SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

101 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Społeczeństwo w dobie pandemii COVID-19 : konteksty komunikacyjne i edukacyjne / Lilya Morska. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022 - 156, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

Autor

Mors'ka Liliâ Ivanivna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

COVID-19 Epidemie Internet Komunikacja społeczna Nauczanie Praca Rodzina Sztuka

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Media i komunikacja społeczna Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia, netografia na stronach 131-[151]. Indeks.

Wprowadzenie ; R. I. Rodzina w czasie pandemii: 1. Ogólne cechy życia codziennego i jego wpływ na życie rodzinne ; 2. Zmiana ról i nowe obowiązki ; 3. Rodzina a problemy relacji: Relacje partnerskie w związku małżeńskim w dobie pandemii COVID-19 ; Relacje rodzice – dzieci w czasie kwarantanny ; Relacje pomiędzy rodziną nuklearną a pozostałymi członkami rodziny ; Relacje pozarodzinne: sąsiedzkie i przyjacielskie ; 4. Podsumowanie ; R. II. Nauczanie w dobie pandemii: 1. Definicje pojęć podstawowych ; 2. Praca nauczyciela w dobie pandemii ; 3. Uczniowie i studenci podczas nauczania na odległość ; 4. Przyszłość edukacji po COVID-19: ponura czy jasna?: Przyszłość dla studentów i uczniów ; Przyszłość dla nauczycieli ; Technologie w edukacji i zmiana modelu nauczania ; Zmiana roli i formatu kampusów ; 5. Podsumowanie ; R. III. Komunikacja a COVID-19: 1. COVID-19 a nowa semantyzacja leksykalna ; 2. Tworzenie nowego słownictwa pod wpływem pandemii ; 3. COVID-19 – lingwistyczne zmiany w perspektywie światowej: doświadczenia międzynarodowe ; 4. COVID-19 – dyskurs w mediach: analiza prasy online ; 5. Metaforyczny świat języka COVID-19 ; 6. Wpływ COVID-19 na rozwój sprawności językowej małych dzieci ; 7. Podsumowanie ; R. IV. Pandemia COVID-19 a Internet: 1. Koronawirus w sieciach społecznościowych ; 2. Memy korona wirusowe ; 3. Podsumowanie ; R. V. Pandemia a kultura i sztuka: 1. Świat kultury w dobie pandemii ; 2. Życie teatru ; 3. Sztuka plastyczna ; 4. Podsumowanie ; R. VI. Pandemia a praca zawodowa.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112008 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Luka : jak wstyd i lęk dziurawią nam język / Jagoda Ratajczak. - Kraków : Karakter, 2023. - 269, [3] strony ; 21 cm.

Autor

Ratajczak Jagoda (1987- )

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka Publikacje popularnonaukowe

Temat

Akcent Błędy językowe Języki obce Lęk językowy Lingwicyzm Nauczanie języków obcych Norma językowa Perfekcjonizm (psychologia) Wstyd Polska

Gatunek

Esej

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Socjologia i społeczeństwo

Łatanie luki. Język angielski podbija Polskę ; Lingwicyzm. dlaczego wstydzimy się błędów w języku (obcym) ; Akcentyzm. Dlaczego oceniamy własny/cudzy akcent ; Lęk i perfekcjonizm. Dlaczego boimy się mówić w języku obcym ; W kontrze do językowego standardu ; Obcość. Jak budujemy swój językowy świat od nowa.

Dlaczego tak chętnie oceniamy to, jak inni mówią po angielsku? Skąd bierze się wstyd i strach przed mówieniem w języku obcym? Jaką rolę w tworzeniu naszej relacji z nowym językiem odgrywają system edukacji, nierealistyczne oczekiwania oraz inni ludzie? Czy perfekcjonizm pomaga czy przeszkadza w nauce języka obcego? W swojej drugiej książce – opowieści z pogranicza popularnonaukowego eseju i reportażu – Jagoda Ratajczak przygląda się temu, jak standardy poprawnościowe potrafią zmienić się w narzędzia, które służą segregacji i dyskryminacji. Pokazuje też, jak sami postrzegamy wszelkie odstępstwa od języka przyjętego jako normę. I czy takowa w ogóle istnieje? Autorka rozmawia z nauczycielkami, poliglotami, psycholożkami, wreszcie zwykłymi użytkownikami języka - w tym przedstawicielami pokolenia, które pamięta powszechne wprowadzenie języka angielskiego do szkół, z osobami z jąkaniem i migrantkami piszącymi nowy rozdział swojej językowej historii. Zagląda do dzieł słynnych fonetyków i lingwistek, cytuje badania, wertuje słowniki, nie zapomina jednak o codziennych doświadczeniach. Ostatecznie bowiem to praca w angielskiej kancelarii albo wyprawa po pomidory do polskiego rolnika mogą stać się prawdziwym językowym poligonem. [www.azymut.pl, 2024]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-81 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Samodzielni, zaradni, niezależni : ludzie niepełnosprawni w systemie polityki, pracy i edukacji / pod red. Elżbiety Zakrzewskiej-Manterys i Jakuba Niedbalskiego. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016. - 193 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Zakrzewska-Manterys Elżbieta. Niedbalski Jakub.

Temat

Niepełnosprawni

Na s. tyt.: Aktywni (Nie)pełnosprawni.

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. w jęz. ang. przy pracach oraz streszcz. całości.

Na s. tyt.: Aktywni (Nie)pełnosprawni.

Wprowadzenie ; Niepełnosprawny jako aktywny obywatel – problematyka integracji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych w Polsce ; Niepełnosprawny jako self-adwokat działający w imieniu i na rzecz innych niepełnosprawnych ; Niepełnosprawny jako pracownik i pracodawca ; Alter idem – student z niepełnosprawnością w systemie szkolnictwa wyższego ; Niepełnosprawny jako pracujący w systemie ekonomii społecznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-104105 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Amerykańskie szkolnictwo od wewnątrz : upadek, oszustwo, dogmaty / Thomas Sowell ; przekł. Jan Sowa. - Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1996. - 404, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Sowell Thomas (1930- ). Sowa Jan (1976- ).

Temat

Metody nauczania Studenci Szkolnictwo Wychowanie

Słowo wstępne / Kazimierz Z. Sowa ; Przedmowa ; 1. Upadek, oszustwo, dogmaty : Nauczanie i oszukiwanie : Psychoterapeutyczna "edukacja" ; Zmiany w ostatnich latach ; Próby wyjaśnienia upadku : Czynniki społeczne ; Czynniki finansowe ; Szkolnictwo wyższe ; Dogmaty i założenia ; Cz I SZKOŁY : 2. Osłabione wydziały : Zawód ; Poziom intelektualny ; Problemy instytucjonalne : Niekompetentni nauczyciele ; Nienaukowe orientacje ; 3. Pranie mózgów : Metody prania mózgów : Stres i emocjonalne znieczulenie ; Izolacja i krzyżowy ogień pytań ; Odebranie środków obrony ; Cele prania mózgów : Rodzice jako pariasi ; Rówieśnicy w roli przewodników ; Ryzyko jako przygoda ; Sponsorzy i promotorzy ; Osąd ; 4. Dogmaty : "Wielokulturowość" ; "Dwujęzyczna edukacja" "Wrażliwość" ; Zalew rasizmu ; Psychologiczna wieża Babel : "Trafność" ; "Całość osobowości" ; "Zgodność kulturowa" ; "Szacunek dla samego siebie" i "samoakceptacja" ; Cz II WYŻSZE UCZELNIE : 5. Niszczący proces rekrutacji : Ludzkie i materialne koszty utrzymania uczelni : Prestiż uczelni ; Czesne i "koszty" kształcenia ; Przyjęcia na studia ; Egzaminy wstępne ; Grupy szczególnego uprzywilejowania ; 6. "Nowy rasizm" i "stary dogmatyzm" : Przepowiednie versus dogmaty : Roszady ; Problemy edukacyjne i społeczne ; Dowód empiryczny ; Wzory czy dogmaty : Podwójne standardy w edukacji ; Wydziały i programy dla kolorowych studentów ; Podwójne standardy zachowania ; Nowe dogmaty i "nowy rasizm" ; 7. Podwójne standardy ideologiczne : Wymiar społeczny : Rodzice ; Seks ; Ideologiczne założenia : Dyscyplina na uczelni ; Czesne jako polityczne subsydium ; "Edukacja w akademikach" ; Nieuczciwa obrona ; 8. Nauczanie i indoktrynacja : Powszechne problemy : Dostępność ; Jakość nauczania ; Ideologiczna indoktrynacja ; Rozwiązania globalne : Ocena studentów ; Wizytowanie zajęć ; Kontrola administracyjna ; Problemy instytucjonalne : Praca badawcza ; Gwarantowane bezterminowe zatrudnianie (tenure) ; 9. Kluby sportowe : Polityka finansowa klubów akademickich ; Uczelniani sportowcy : Sportowy kartel ; Sport kontra nauka ; Sportowcy kontra studenci ; 10. Imperium kontratakuje : Argumentowanie bez argumentów : Unikanie konkretów ; Nieuczciwe zarzuty utopijności ; Szkoły : Wina innych ; Zbyt wielkie wymagania ; Rozwiązania instytucjonalne ; Wybór szkoły ; Szkoły wyższe : Żądania "społeczeństwa" ; Nowomowa ; Jakość nauczania ; Świętoszkowatość i pieniądze ; Gwarantowane zatrudnienie (tenure) ; Ideologia i podwójne standardy ; Problemy rasowe ; 11. Ruina : Osiągnięcia i porażki : Szkoły ; Szkoły wyższe ; Reorganizacja : Szkoły ; Uczelnie wyższe ; Konkluzje.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-101203 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Głos, język, komunikacja / pod red. nauk. Agnieszki Myszki. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - 161 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Myszka Agnieszka.

Temat

Dziecko autystyczne Dziewczęta Emisja głosu. Głos Język polski Komunikacja werbalna. Logopedia. Młodzież Mowa Odżywianie Portal społecznościowy Środki masowego przekazu Telemarketerzy Krosno (woj. podkarpackie)

Gatunek

Podręczniki akademickie.

Dot. m.in. terapii prowadzonej z uczniami Niepublicznego Przedszkola Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Rzeszowie (s. 50-56).

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ang. przy pracach.

Cz. I GŁOS JAKO NARZĘDZIE PRACY: Logopedyczne podstawy prawidłowego mówienia dla nauczycieli ; Rola witamin, minerałów i składników pokarmowych w diecie osób pracujących głosem ; Gimnastyka języka, czyli rola łamańców językowych oraz innych ćwiczeń artykulacyjnych na zajęciach teatralnych ; Cz. II ZABURZENIA KOMUNIKACJI: Podstawy rozwijania mowy dzieci z autyzmem według modelu wczesnej intensywnej interwencji behawioralnej ; Diagnoza i terapia logopedyczna osób pracujących głosem - na przykładzie dwójki teleankieterów ; Diagnoza i terapia logopedyczna trzynastoletniej dziewczynki z zaburzeniami głosu ; Diagnoza i terapia logopedyczna w przypadku młodzieżowej grupy teatralnej ; CZ. III NAJNOWSZA POLSZCZYZNA: Wymowa grup spółgłoskowych - znajomość normy a realizacja: (badania sondażowe) ; Język środowiskowy współczesnych nastolatków w kontekscie języka nowych nowych mediów ; Kultura języka użytkowników portali społecznościowych ; CZ. IV TECHNIKI USPRAWNIAJĄCE EMISJĘ GŁOSU: "Technika Alexandra" - coś więcej niż kolejna metoda radzenia sobie z problemami z głosem ; Gimnastyka oddechowa według metody A. Strielnikowej w pracy nad emisją głosu ; Naturalna emisja głosu: techniki i metody pracy na bazie warsztatów głosowych Fundacji OVO dla Kultury i Edukacji

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-109150 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Współczesne zagrożenia : rola telewizji i Internetu w życiu młodzieży : zarys problematyki / Antoni Olak. - Rzeszów : Wydawnictwo Amelia, Aneta Siewiorek, 2012. - 145 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Olak Antoni.

Temat

Cyberprzemoc. Dziecko Psychologia dziecka Dzień Bezpiecznego Internetu. Edukacja medialna. Internet Młodzież Multimedia Reklama telewizyjna Środki masowego przekazu Telewizja

Gatunek

Podręczniki.

Bibliogr. s. 139-144. Netografia s. 144.

Streszcz. ang.

I. TELEWIZJA I INTERNET W ŻYCIU SPOŁECZNYM: 1. Współczesne zagrożenia. Internet w dobie globalizacji. 2. Bezpieczeństwo i zagrożenia społeczne. Rola telewizji i Internetu w życiu młodzieży. 3. Mass media i ich wpływ na agresywne zachowania dzieci. 4. Nowoczesne technologie komunikacyjne i ich destrukcyjny wpływ na dzieci i młodzież. II. ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE - CYBERPRZEMOC: 1. Cyberprzemoc w świetle literatury. 2. Szkolny system zapobiegania i reagowania na cyberprzemoc. 3. Zapobieganie, profilaktyka "Stop cyberprzemocy" 4. Prawna ochrona dzieci przed cyberprzemocą. III. DBi.pl JAKO PROFILAKTYKA NA RZECZ PRZECIWDZIAŁANIA ZAGROŻENIOM SPOŁECZNOŚCI INTERNETOWYCH W SIECI: 1. Informacje i dane dotyczące inicjatywy Akcji DBI.pl. 2. Sposoby przeciwdziałania zagrożeniom internetowym. 3. Ankieta ewaluacyjna zajęć "W Sieci".

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-100068 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja poprzez kulturę : kreatywność i innowacyjność / pod red. nauk. Doroty Ilczuk i Sławomira Ratajskiego ; [aut. Juliusz Braun et al.]. - Warszawa : Polski Komitet do spraw UNESCO, 2011. - 362, [2] s. : wykr. ; 23 cm.

Autor

Ilczuk Dorota. Ratajski Sławomir. Braun Juliusz (1948- ).

Temat

UNESCO. Edukacja medialna. Kształcenie Kultura Kultura masowa. Muzealnictwo Myślenie twórcze Ochrona zabytków Praca kulturalno-oświatowa. Sztuka Środki masowego przekazu Wiedza o kulturze.

Nazwy aut. na okł.

Bibliogr. przy niektórych rozdz.

Nazwy aut. na okł.

Edukacja kulturalna w pracach UNESCO i organizacji europejskich. I. ROLA KULTURY W KSZTAŁTOWANIU SPOŁECZEŃSTWA KREATYWNEGO: Od reprodukcji kultury do kreacji ; Praktykowanie kultury. Szkic do problemu ; Kultura - media - edukacja ; Kultura - co to pojęcie dla nas znaczy? ; Ekonomika kultury jako dziedzina badawcza. II. NOWE WYZWANIA EDUKACYJNE: Edukacja artystyczna - perspektywy ; Antropologia, komunikacja, animacja - trzy wymiary "wiedzy o kulturze" ; Media w przemianach kulturowych - odniesienia edukacyjne ; Muzeum jako narzędzie edukacji ; Edukacja muzealna w praktyce Zamku Królewskiego w Warszawie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96495 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metody i formy pracy z osobami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i społecznych : perspektywa life-span : przewodnik metodyczny / pod redakcją naukową Krystyny Barłóg. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2017. - 210 stron : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Barłóg Krystyna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko chore Pedagogika specjalna Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Osoby z niepełnosprawnością Nauczanie Rehabilitacja społeczna

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika

Dotyczy m.in. działalności Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną w Sędziszowie Małopolskim (s. 31-36) i Przedszkola "Promyk" w Ropczycach.

Bibliografia przy pracach.

Streszczenie w języku angelskim i polskim przy pracach.

Cz. I. DZIAŁANIA TERAPEUTYCZNO-WSPOMAGAJĄCE W PRACY Z DZIEĆMI, MŁODZIEŻĄ I DOROSŁYMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIA ORZA ICH RODZINĄ: Krystyna Barłóg, Oddziaływanie terapeutyczno-wspomagające w pedagogice specjalnej ; Joanna Leśniak, "Mieszkam Sam!" Niezależne życie osób z niepełnosprawnością intelektualną ; Ireneusz Marciniec, Pedagogiczne i psychoterapeutyczne formy wsparcia rodziny w kryzysie emocjonalnym ; Marzena Jakubek, Przedszkole "Promyk" szansą na harmonijny rozwój dziecka z niepełnosprawnością ; Klaudia Sabat-Zabłotni, Biblioterapia kobiet - ofiar przemocy ; CZ. II. WYBRANE METODY PRACY Z DZIECKIEM O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH: Aneta Lew-kKralewicz, Wybrane metody rozwijania samodzielności u uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w kontekście ich autonomii ; Katarzyna Ginalska-Połomska, Ewelina Ginalska-Rak, Praca z dzieckiem autystycznym. Metoda krakowska ; Natalia Kwoka, Metoda Ośrodków Pracy Marii Grzegorzewskiej w kształtowaniu uczniów z niepełnosprawnością intelektualną - od tradycji ku współczesności ; Janusz Kawa, Metody pracy z uczniem zdolnym ; Katarzyna Król, Sensoplastyka i ruch kreowany w pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością ; Aleksander Warcaba, Gabriela Nagórna, Metoda Weroniki Sherborne w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością ; Karolina Bieniarz, Alicja Elgass, Metoda Dobrego Startu w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością ; CZ. III. TERAPIE OGÓLNOROZWOJOWE W PEDAGOGICE SPECJALNEJ: Dominika Gołąb, Dominika Szczepanik, Terapia plastyczna w procesie wspomagania rozwoju komunikacji osób z niepełnosprawnością intelektualną ; Dominika Karcz, Karolina Nowak, Muzykoterapia - wspomaganie terapii poprzez dźwięk i muzykę ; Barbara Maciąg-Bebło, Justna Michalewska, Metoda Dennisona jako metoda wspomagająca rozwój dziecka z niepełnosprawnością wieloraką ; CZ. IV. FORMY POSTĘPOWANIA TERAPEUTYCZNO-WYCHOWAWCZEGO W PRACY Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ: Paulina Dubiel-Zielińska, Piotr Zieliński, Kinesiotaping na tle innych metod wspomagania rozwoju dzieci z zespołem Downa ; Joanna Kata, Rodzina w rehabilitacji i opiece dziecka z niepełnosprawnością ; Monika Godos, Barbara Szetela, Izabela Zajdel, Rpla rodziców w wychowaniu dziecka z wadą słuchu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107133 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dzienniki z pandemii : autorefleksje nauczycieli akademickich i studentów w kontekście edukacji zdalnej w Polsce / redakcja naukowa Elżbieta Perzycka, Eunika Baron-Polańczyk, Marta Gliniecka, Waldemar Lib. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022. - 276, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Perzycka Elżbieta. Baron-Polańczyk Eunika. Gliniecka Marta.

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka Publikacje naukowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

COVID-19 Nauczanie na odległość Nauczyciele akademiccy Studenci Polska

Gatunek

Antologia Pamiętniki i wspomnienia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Etnologia i antropologia kulturowa Socjologia i społeczeństwo

Dotyczy m.in. pandemii na Uniwersytecie Rzeszowskim.

Bibliografie, netografie przy większości rozdziałów.

Wprowadzenie ; Od redakcji ; R. I. KONTEKSTY ZDARZEŃ I UZASADNIENIA PODJĘTYCH BADAŃ: Elżbieta Perzycka, Lidia Marek, Społeczny kontekst edukacji akademickiej w czasie pandemii COVID-19 ; Eunika Baron-Polańczyk, Tomasz Warzocha, Edukacja zdalna – organizacyjny kontekst kształcenia w pandemii ; Oskar Szwabowski, Autoetnografia w czasach zarazy ; R. II. DZIENNIKI NAUCZYCIELI AKADEMICKICH: Krzysztof Łuszczek, Interpersonalno-wizerunkowe gry ; Elżbieta Perzycka, Rodzina i praca zawodowa pod jednym dachem. Zaskakująca codzienność? ; Lidia Marek, Dziennik o lękach, trudnościach oraz poszukiwaniu nadziei i antykruchości w czasach zarazy ; Marta Gliniecka, Opowieści z czasów pandemii, czyli jak ocalić więzi, będąc na uwięzi? ; Aleksander Cywiński, Pesymistyczny, zgryźliwy, niebohaterski dziennik z czasów pandemii ; Oskar Szwabowski, Dziennik pandemiczny ; Paulina Woźniak-Chojnacka, Doświadczenia rzeczywistości zdalnego nauczania czy science fiction edukacji akademickiej w czasie pandemii ; Wojciech Walat, Wyjątki z dziennika prorektora ds. studenckich i kształcenia w okresie pandemii COVID-19 ; Waldemar Lib, Początek i koniec pandemii, czyli od 11 marca 2020 do 30 marca 2022 roku na Uniwersytecie Rzeszowskim ; R. III. DZIENNIKI STUDENTÓW: Colette Szczepaniak, Pozorne doktoryzowanie się, pozorne matkowanie w czasie pandemii. Matka- -doktorantka w czasie pandemii ; Adrianna Kluczyńska, Lekcje pandemii ; Patrycja Gunia, Zderzenie z pandemiczną rzeczywistością ; Sandra Sajdak, Pandemiczne studiowanie ; Kamila Potwora, Ja w pandemii ; Patrycja Hrycko, Pandemia wielką lekcją życia ; Izabela Szaro, SARS-CoV-2 międzynarodowym studentem z Wuhan ; Dominika Gruntkowska, Zapiski z pandemii, czyli wszystko o zdalnym studiowaniu (Wszystko, co nie zostało wyparte i dostępne jest świadomości) ; Paulina Linkiewicz, Opowieść o próbie pozostania studentką i animatorką w czterech ścianach mieszkania w czasie pandemii ; Malwina Paszyn, Między światami, czyli opowieści pandemiczne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112058 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Społeczne problemy osób niepełnosprawnych. T. 5 / red. Joanna Sikorska ; Polska Akademia Nuak. Instytut Filozofii i Socjologii. - Warszawa : Wydaw. Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, 2002. - 261, [1] s. : il., mapa ; 24 cm.

Autor

Sikorska Joanna.

Temat

Niepełnosprawni

Bibliogr.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-84967/t.5 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

"Jesteście w sercu Kościoła" : wybór wypowiedzi i dokumentów kościelnych skierowanych do osób pochodzenia romskiego / zebrał i opracował: dr Andrzej Sochaj. - Szczecinek : Związek Romów Polskich z siedzibą w Szczecinku, 2020. - 211 stron ; 24 cm.

(Romowie Wczoraj i Dziś)

Autor

Sochaj Andrzej (1977- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje religijne

Temat

Kościół katolicki Cyganie Duszpasterstwo Katolicka nauka społeczna Katolicyzm Nauczanie papieskie

Gatunek

Dokumenty Mowy i homilie papieskie Wydawnictwo źródłowe

Dziedzina i ujęcie

Religia i duchowość Socjologia i społeczeństwo

Okładka wliczona w paginację.

Bibliografia, netografia na stronach 204-209.

Finansowanie: Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji (Polska)

Teksty głównie w przekładzie z języka łacińskiego i włoskiego.

W 2019 roku minęło już czterdzieści lat od chwili oficjalnego rozpoczęcia pracy przez księdza Wiktora Edwarda Wesołka SJ jako krajowego duszpasterza Romów. Od 1996 roku do dzisiaj funkcję krajowego duszpasterza Romów pełni ks. Stanisław Opacki. W lipcu 2001 r. został mianowany konsulatorem Rady Episkopatu Polski ds. Migracji, Turystyki i Pielgrzymek. Obecnie jej przewodniczącym jest ks. bp Krzysztof Zadarko, biskup pomocniczy diecezji koszalińsko-kołobrzeskiej ze stolicą tytularną Cavaillon. [...] Publikacja to o tyle ma dużą wartość naukowo-popularyzatorską, ponieważ udostępniona w niej zawartość nie została do tego czasu zebrana w jedno zwarte opracowanie i istniała w związku z tym luka badawcza. Dzięki temu wydawnictwu czytelnik ma możliwość zapoznać się i zbadać tę mało dotychczas znaną, a zarazem bardzo ciekawą tematykę, dotyczącą stanowiska Kościoła katolickiego w XX i XXI wobec osób pochodzenia romskiego. [...] [Wprowadzenie]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-109263 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce / red. nauk. Krystyna Barłóg. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - 253 s. : il., portr., wykr. ; 24 cm.

Autor

Barłóg Krystyna.

Temat

Hulek, Aleksander (1916-1993). Polskie Towarzystwo Walki z Kalectwem. Uniwersytet Rzeszowski Arteterapia. Dziecko niepełnosprawne Dziecko niepełnosprawne umysłowo Głusi Integracja społeczna Kształcenie integracyjne. Młodzież niepełnosprawna Nauczyciele Niepełnosprawni Pedagodzy Pedagogika specjalna Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne Rodzice Studenci niepełnosprawni Uczniowie Wychowawstwo Województwo podkarpackie (1999- ) Przemyśl (woj. podkarpackie) Rzeszów (woj. podkarpackie)

Dot. m.in. studentów niepełnosprawnych Uniwersytetu Rzeszowskiego i działalności Oddziału Polskiego Towarzystwa Walki z Kalectwem w Przemyślu.

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ang. przy pracach.

I. AKTUALNOŚĆ I PONADCZASOWOŚĆ KONCEPCJI REHABILITACJI, EDUKACJI I INTEGRACJI PROFESORA ALEKSANDRA HULKA: Ponadczasowość idei profesora Aleksandra Hulka ; Wspomnienie o prof. A. Hulku (1916-1993). Ponadczasowość idei w teorii i praktyce ; Profesor Aleksander Hulek - prekursor polskiej rehabilitacji ; koncepcje polskiej szkoły rehabilitacji współtworzone przez profesora Aleksandra Hulka nadal aktualne ; Idee profesora Aleksandra Hulka we współczesnym prawodawstwie dotyczącym osób niepełnosprawnych ; Rozwój działalności Sekcji Magistrów Wychowania Fizycznego w latach 1962-1987. II. WYZNANIA I POTRZEBY WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGIKIU SPECJALNEJ I REHABILITACJI: Świadomość oferty kompleksowej i wielospecjalistycznej pomocy wobec małych dzieci niepełnosprawnych i zagrożonych niepełnosprawnością w opiniach pedagogów ; Refleksje nad profesjonalizmem szkoły, czyli kto i jak wspiera rozwój ucznia ; Kompetencje diagnostyczne nauczyciela wychowawcy w teorii i praktyce pedagogicznej ; Możliwości psychospołecznej integracji osób z niepełnosprawnością na poziomie szkoły wyższej (Przykład rozwiązań w Uniwersytecie Rzeszowskim). III. WIELOWYMIEROWOŚĆ POSTRZEGANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W RÓŻNYCH PRZESTRZENIACH ICH FUNKCJONOWANIA: Z historii edukacji osób niesłyszących ; Style radzenia sobie w sytuacji trudnej, preferowane przez rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną ; Idea integracyjnego systemu kształcenia dzieci z niepełnosprawnością ; Arteterapia w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi w szkole specjalnej ; Działania integracyjne Oddziału Polskiego Towarzystwa Walki z Kalectwem w Przemyślu w rehabilitacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-102421 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane edukacyjne i prawne aspekty niepełnosprawności / Anna Nowak. - Kraków : Impuls, 1999. - 151 s. ; 23 cm.

Autor

Nowak Anna (pedagogika).

Temat

Niepełnosprawni Pomoce techniczne dla niepełnosprawnych Rehabilitacja (med.)

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-79899 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zawód, praca, kariera : wybrane aspekty szkolnego systemu doradztwa zawodowego wobec wyzwań europejskiego rynku pracy / oprac. Sławomir Solecki, Artur Grzesik ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Przemyślu. - Przemyśl ; Rzeszów : Poligrafia Wyższego Seminarium Duchownego, 2005. - 239, [1] s. : rys., wykr. ; 24 cm.

Autor

Solecki Sławomir. Grzesik Artur.

Temat

Szkolny Ośrodek Kariery. Aspiracje edukacyjne Aspiracje zawodowe Doradcy zawodowi Kariera Maturzyści Młodzież głucha Poradnictwo zawodowe. Samopoznanie Szkolnictwo zawodowe. Uczniowie Wybór zawodu. Wybór zawodu

Tyt. grzb.: Zawód - praca - kariera.

Dot. m.in. systemu doradztwa zawodowego w woj. podkarpackim, aspiracji życiowych i edukacyjno-zawodowych uczniów: Zespołu Szkół Zawodowych w Dynowie, Publicznego Gimnazjum w Kosinie (s. 127-133) i gimnazjów z terenu powiatu łańcuckiego (s. 138-147). Także opinia młodzieży z I LO w Łańcucie na temat Szkolnego Ośrodka Kariery (s. 170-171).

Bibliogr. przy art.

Cz. I. DORADZTWO ZAWODOWE W POLSKIEJ SZKOLE: WIZJE I REALIZACJE: Barbara Barnat - Zadania systemu doradztwa zawodowego na Podkarpaciu w aspekcie integracji z Unią Europejską: 1. Pedagogiczno-psychologiczne aspekty doradztwa zawodowego, 2. Podkarpacie w aspekcie integracji z Unią Europejską: 2.1. Krótka charakterystyka Unii Europejskiej, 2.2. Podkarpacie w euroregionie "Karpaty", 3. Instytucje publiczne w służbie doradztwa zawodowego na Podkarpaciu, 4. Strategiczne plany działań na rzecz rozwoju doradztwa zawodowego w województwie podkarpackim na lata 2003-2007: 4.1. Kontynuacja programów na rzecz rozwoju zasobów ludzkich, 4.2. Organizacja i zadania w systemie doradztwa zawodowego sieci EURES ; Monika Łysik-Cebulak - Rola doradcy zawodowego w procesie zarządzania zasobami ludzkimi ; Anna Krzeszowska-Gwóźdź - Rola szkolnego doradcy zawodowego w procesie kształtowania kariery zawodowej uczniów: 1. Doradca zawodowy w szkole, 2. szkolny doradca zawodowy a kariera zawodowa uczniów, 3. Poradnictwo indywidualne, 4. Poradnictwo grupowe - przykłady warsztatów, 5. Teorie wyboru zawodu wykorzystywane przez szkolnego doradcę zawodowego: 5.1. Teoria E. Ginzberga, 5.2. Teoria A. Roe, 5.3. Teoria D. Supera, 5.4. Teoria J. Hollanda ; Krzysztof Flejszar - Psychologiczne i zdrowotne uwarunkowania wyboru zawodu ; Maria Masłyk - Obraz samego siebie jako czynnik planowania kariery zawodowej ; Beata Jaworska - Formy kształcenia zawodowego a szanse rozwoju kariery młodzieży niesłyszącej. Cz. II. WYBRANE ASPEKTY DORADZTWA ZAWODOWEGO W ŚWIETLE BADAŃ EMPIRYCZNYCH: Katarzyna Kulig - Ranga pracy w systemie wartości młodzieży klas maturalnych ; Agnieszka Lew - Kariera zawodowa na tle aspiracji życiowych młodzieży ; Helena Szmuc - Zainteresowania a decyzje edukacyjno-zawodowe gimnazjalistów ; Anna Fara - Aspiracje edukacyjno-zawodowe młodzieży na przykładzie Zespołu Szkół Zawodowych w Dynowie. Cz. III. PROBLEMATYKA DORADZTWA ZAWODOWEGO W PRAKTYCE SZKOLNEJ. PROPOZYCJE METODYCZNO-WARSZTATOWE DLA NAUCZYCIELI: Marta Kaczmarczyk - Funkcjonowanie Szkolnego Ośrodka Kariery w szkole średniej ; Anna Szkarpecka-Pridka - Wyzwalanie aktywności uczniów w zakresie samopoznania jako element decyzji edukacyjno-zawodowych ; Bożena Miernik - Rola szkoły w procesie rozwoju zawodowego licealistów, na przykładzie programu "Zaplanuj karierę" ; Małgorzata Wajda - Formy pracy doradcy zawodowego, na przykładzie warsztatu kariery zawodowej "ABC aktywizacji zawodowej" ; Aneksy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96394 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Koncepcje pomocy człowiekowi w teorii i praktyce / pod red. Zofii Frączek i Beaty Szluz. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2006. - 257 s. : il., wykr. ; 24 cm.

Autor

Frączek Zofia. Szluz Beata (1968- ).

Temat

Antropologia filozoficzna. Antropologia społeczna. Biblioterapia. Bioetyka Dziecko Dziecko głuche Etyka chrześcijańska. Higiena szkolna Język Język migowy Język migowy polski. Młodzież Mowa Odpowiedzialność moralna Opieka społeczna. Opieka społeczna Pedagogika Postawy Przemoc w rodzinie Rodzina Wartość Wsparcie społeczne. Wychowanie do wartości Wychowanie estetyczne. Wychowanie w rodzinie Życie Galicja

M.in. badania przeprowadzone wśród uczniów szkół ponadpodstawowych w Krośnie dot. wartości religijno-moralnych zawartych w Dekalogu (s. 44-62).

Bibliogr. s. 152.

Tekst częśc. słowac. Streszcz. ang. przy pracach.

I. WYZWANIA WSPÓŁCZESNOŚCI. O NOWE JAKOŚCI AKSJOLOGICZNE: Ocalić cywilizację. Szansa czy niemożność? / Kazimierz Szmyd ; Jakość życia człowieka - płaszczyzna aksjologiczna w systemie edukacji / Wojciech Walat ; Inwestować w człowieka - w poszukiwaniu wartościowej edukacji / Zofia Frączek ; Dekalog a młodzież / Janusz Mierzwa ; Odpowiedzialność za życie jako jedna z naczelnych zasad w etyce medycznej / Andrzej Garbarz ; Systemy wartości młodzieży na przełomie wieków / Marzena Cwynar. II. W POSZUKIWANIU SKUTECZNYCH FORM POMOCY WSPÓŁCZESNEMU CZŁOWIEKOWI: Ľudský potenciál a odkývanie jeho bohatstva (Potencjał ludzki a odkrywanie jego bogactwa) / Anna Tokárová ; Tradycyjne i współczesne wizje człowieka a wychowanie jako pomoc człowiekowi (Antropologia i pedagogika auxiliarna) / Józef Łach ; Wokół pojęcia pomocy i wsparcia społecznego / Beata Szluz ; Wolontariat w pomocy społecznej: sprzymierzeniec czy konkurent? / Tadeusz Kamiński ; Polyestetická výchova a integratívna hudobná pedagogika - súčasné koncepcie výchovy človeka k umeniu a k hudbe (Poliestetyczne wychowanie i integracyjna pedagogika muzyczna - współczesne koncepcje wychowania człowieka dla sztuki i dla muzyki) / Irena Medňanská. III. KONCEPCJE POMOCY DZIECKU I RODZINIE: Współczesna polska rodzina i jej miejsce w systemie opiekuńczo-wychowawczym / Wiesława Walc ; Możliwości przeciwdziałania przemocy w rodzinie / Anna Śniegulska ; Pomoc dziecku i rodzinie w systemie oświaty / Anna Sokołowska ; Organizowanie pomocy lekarskiej w szkołach galicyjskich na przełomie XIX i XX wieku / Elżbieta Dolata. IV. POMOC WSPÓŁCZESNEMU CZŁOWIEKOWI - PERSPEKTYWA PRAKTYCZNA: Lektura literatury dziecięcej jako sposób na egzystencjalne niepokoje / Alicja Ungeheuer-Gołąb ; Dwujęzyczność dziecka niesłyszącego - nowe spojrzenie na rolę języka migowego / Małgorzata Zaborniak-Sobczak ; O wychowaniu językowym uczniów w młodszym wieku szkolnym / Alicja Kubik ; Pomoc dzieciom z zaburzeniami rozwoju i trudnościami w nauce / Małgorzata Alberska.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96655 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Środowisko i jego funkcja wychowawcza w związku z programem nauki / Henryk Rowid. - Wyd. 2. - Warszawa : nakł. "Naszej Księgarni", Spółki Akc. Związku Nauczycielstwa Polskiego, 1936. - 93 s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Rowid Henryk (1877-1944).

Temat

Środowisko człowieka Wychowanie Dziecko Metody wychowawcze Wychowanie w rodzinie Dziecko wiejskie Nauczanie Szkolnictwo podstawowe

Bibliogr. s. [89]-90. Bibliogr. prac H. Rowida s. [92]-93.

I. Zadania i cele pedagogiki środowiska ; II. Co to jest środowisko wychowawcze ; III. O metodach badania środowiska wychowawczego ; IV. Środowisko wychowcze a problem dziedziczenia ; V. Rodzaje i typy środowiska wychowawczego ; VI. Wpływ środowiska wychowawczego na rozwój psychofizyczny dziecka ; VII. Zagadnienie środowiskowe w programie nauki.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-33131 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Ousset Jean (1914-1994). Tylus Piotr (1970- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe Publikacje religijne

Temat

Jezus Chrystus Kościół katolicki Katolicka nauka społeczna Kontrrewolucja Nauczanie papieskie Rewolucja Ruchy społeczne

Gatunek

Artykuł publicystyczny Kompendia i repetytoria Listy

Dziedzina i ujęcie

Religia i duchowość Socjologia i społeczeństwo

Miejsce wydania na podstawie serwisu e-ISBN.

Tytuł oryginału: "Pour qu'il regne" 1959.

Współfinansowanie: Instytut Dziedzictwa Myśli Narodowej im. Romana Dmowskiego i Ignacego Jana Paderewskiego

„Królestwo moje nie jest z tego świata” - Jezus mówi do Piłata - ale to nie znaczy, że nie rozciąga się nad tym światem. Otóż słowa wypowiedziane przez zmartwychwstałego Chrystusa, zgodnie z przekazem św. Mateusza, nie pozostawiają tutaj najmniejszych złudzeń: „Dana mi jest wszelka władza na niebie i na ziemi”. Bóg jako Stwórca nie może nie być Panem swojego stworzenia: w prawach, w obyczajach, w polityce i gospodarce, w życiu jednostek, rodzin i państw. Taka jest absolutna, niepodważalna prawda, którą Jean Ousset wykazuje na kartach swej książki, kierując się nie tylko wiarą, ale także żelazną logiką. Dokonuje drobiazgowej analizy lekcji ewangelicznej oraz nauczania papieży, którzy nigdy nie przestawali głosić tej prawdy z mocą. Autor znajduje potwierdzenie tej tezy również w twórczości najważniejszych pisarzy katolickich XIX i XX wieku. Jeżeli państwa i narody chcą zakończyć swój karkołomny, samobójczy bieg, i znaleźć wreszcie odpocznienie, muszą pozwolić Chrystusowi królować w życiu społecznym, rodzinnym, indywidualnym. Bóg jest bardzo delikatnym gościem, którego łatwo wyprosić. Ale Rewolucja nie tyle Boga wyprasza, co wyrzuca, wydziera z ludzkich serc, z obyczajów, z kodeksów praw, z parlamentarnych ustaw, całkowicie zmieniając tkankę życia społecznego. Rewolucja w książce Jeana Ousseta staje się personifikacją o diabolicznych rysach, gdyż takie właśnie jest jej pochodzenie. Nie chodzi jedynie o Rewolucję 1789 czy 1917, czy 1968. Są to tylko bardziej drastyczne przejawy wywrotowości, natomiast Rewolucja jest zjawiskiem permanentnym, począwszy od wystąpienia Lutra, który doprowadził do pęknięcia chrześcijańskiego świata na pół, a skończywszy na rewolucji kulturalnej, której obecnie stajemy się ofiarami. Ta wojna rozpoczyna się już na kartach Ewangelii, czyli u samego zarania cywilizacji chrześcijańskiej - ten rys buntu i odrzucenia Boga. Jednak nie tylko Rewolucja jawi się jako wróg społecznego panowania Chrystusa. Także piąta kolumna Rewolucji odgrywa bardzo negatywną rolę - niektórzy ludzie Kościoła deformujący jego nauczanie - oraz my sami, poprzez naszą obojętność i nasze zaniedbania. Książka Jeana Ousseta nie jest pesymistyczna, wręcz przeciwnie, ukazuje przed nami szeroki horyzont i skąpany w promieniach słonecznych błękit nieba. Autor odsłania przed nami drogę, zaprasza nas do działania na rzecz społecznego panowania Chrystusa i omawia sposoby, dzięki którym możemy do tego stanu doprowadzić. Każdy katolik, któremu leży na sercu przyszłość jego kraju, powinien tę książkę przeczytać i żyć tą ideą, która jako jedyna we współczesnym, na różne sposoby okaleczonym świecie, jest w stanie zapewnić pokój, prawdziwy pokój i odpocznienie. [capitalbook.com.pl, 2022]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-110360 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja i edukacja - ku synergiczności porozumiewania się / pod red. Danuty Wosik-Kawali [et al.]. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2011. - 316 s. : wykr. ; 23 cm.

(Komunikacja Społeczna w Edukacji)

Autor

Wosik-Kawala Danuta.

Temat

Administracja Psychologia dziecka Eurosieroctwo Internet Zarządzanie zasobami ludzkimi (HRM) Komunikacja społeczna. Komunikacja społeczna Komunikatory internetowe. Manipulacja (psychol.). Nauczyciele Nauczanie na odległość. Negocjacje Oświata dorosłych Perswazja. Stosunki interpersonalne Studenci Trenerzy i instruktorzy sportowi Uczniowie klas początkowych. Wybór zawodu

Bibliogr. s. [301]-316.

Tekst częśc. ang., czes.

Streszcz. ang., pol. przy rozdz.

I. KOMUNIKACJA - WYBRANE ZAGADNIENIA TEORETYCZNE: Attemmts to apply contemporary Communication Theories in pedagogy and psychology ; Dilemmas of education. II. KOMPETENCJE KOMUNIAKCYJNE NAUCZYCIELI - RÓŻNE PERSPEKTYWY: Kompetencje komunikacyjne nauczycieli prowadzących kształcenie w formie e-learningu ; Kompetencje psychologiczne nauczyciela jako niezbędna umiejętność w pełnieniu funkcji łącznika pomiędzy szkołą a środowiskiem społecznym ; Kompetencje językowe nauczyciela-wychowawcy warunkiem właściwej współpracy z rodzicami, uczniami oraz ich środowiskiem lokalnym ; Kompetencje komunikacyjne andragogów Republiki Czeskiej ; Kształtowanie umiejętności społecznych w relacji komunikacyjnej dziecko-dorosły (uczeń-nauczyciel) w kontekście teorii uczenia się ; Perswazja i manipulacja jako metody wywierania wpływu. III. KOMUNIKACJA - PRZYKŁADY ZASTOSOWAŃ: Nie wiem, o czym mówisz, proszę, powiedz to jeszcze raz - dziecko w młodszym wieku szkolnym a proces edukacji ; Opowieść jako sposób nawiązania przerwanej komunikacji ; Stany emocjonalne a komunikacja (w edukacji) ; Asertywność a posłuszeństwo wobec presji autorytetów ; Aspekty koučovaci metody Inner Game v komunikaci ; Styl wyjaśniania negatywnych i pozytywnych wydarzeń u dzieci rodziców emigrujących zarobkowo. IV. KOMUNIKACJA - MIĘDZY TEORIĄ A PRAKTYKĄ: Moralny czy kompetentny? Wizerunek dyrektorki/dyrektora szkoły w oczach podwładnych, przełożonych i partnerów ; Kierowanie jako element złożonego procesu zarządzania ; Kompetencje negocjacyjne studentów kierunku zarządzanie i marketing ; A trainer - sportsman's relation: a self-determination theory perspective ; Výkon státni správy ve vysokém školstvi ; Działalność szkoły na rzecz informowania ucznia o zawodach i możliwości dalszego kształcenia ; Życie towarzyskie on-line - próba charakterystyki grupy społecznej czatująych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96549 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Start zawodowy nauczyciela / Maksymilian Maciaszek. - Wyd. 2. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1970. - 218, [1] s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Maciaszek Maksymilian (1913-1997).

Temat

Nauczanie Nauczyciele Pamiętniki polskie Samokształcenie

Bibliogr.

I. Nauczyciel jako problem badań II. Nauczyciele o swojej pracy III.Praca młodych nauczycieli w świetle badań

terenowych (Nauczyciel w szkole) IV. Potencjalne warunki większej efektywności pracy

młodego nauczyciela

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-37622 (1 egz.)