SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

168 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna. T. 9 / [napisali: Helena Adamska i inni]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1982. - 331, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 / pod redakcją Lidii Wołoszynowej)

Autor

Adamska Helena. Wołoszynowa Lidia (1911-2000).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

Przedmowa (napisała Lidia Wołoszynowa) ; Z badań nad rodziną polską. Wprowadzenie do prac psychologicznych (napisała Lidia Wołoszynowa) ; Środowiskowo-wychowawcze uwarunkowania procesu adaptacji dzieci 3-4 letnich do przedszkola (napisała Grażyna Sochaczewska) ; Cz. 1. Przygotowanie małego dziecka do przedszkola w świetle literatury ; Cz. 2. Środowisko-wychowawcze uwarunkowania procesu adaptacji dzieci 3-4 letnich do przedszkola w świetle własnych badań ; Rodzina a przystosowanie społeczne dziecka (napisała Aleksandra Jaworowska) ; Sytuacja rodzinna i szkolna uczniów nerwicowych (napisała Anna Kozłowska) ; Cz. 1. Literatura problemu ; Cz. 2. Badania własne ; Rozwój psychoruchowy dzieci chorych na gorączkę reumatyczną a ich sytuacja rodzinna i szkolna (napisała Helena Adamska) ; Cz. 1. Problem w świetle literatury ; Cz. 2. Rozwój psychoruchowy i funkcjonowanie w rodzinie w szkole dzieci chorych na gorączkę reumatyczną w świetle przeprowadzonych nadań.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76/t.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna. T. 2 / [napisali: N. M. Aksarina i inni]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1968. - 812, [3] strony, [1] karta tablic złożona : ilustracje, rysunki, wykresy ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 / pod redakcją Lidii Wołoszynowej)

Autor

Aksarina Nina Michajlovna. Wołoszynowa Lidia (1911-2000).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

Przedmowa, wstęp (napisała Lidia Wołoszynowa) ; Psychologiczne, pedagogiczne i społeczne problemy wczesnego dzieciństwa (wiek niemowlęcy i poniemowlęcy) (napisała Stanisława Hinel i Lidia Wołoszynowa) ; PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA: Rozwój fizyczny dziecka od urodzenia do 3 lat życia (napisał Wolański) ; Wyższa czynność nerwowa dziecka (napisał N. I. Krasnogorski) ; O rozwoju wewnętrznym hamowania u dziecka (napisała M. M. Kolcowa) ; Niektóre fizjologiczne warunki rozwoju słowa jako "sygnału sygnałów" (napisała M.M. Kolcowa) ; Warunkowanie reakcji pokarmowych noworodka oraz wokalizacja niemowlęcia (napisała Małgorzata Jacuńska-Iwińska) ; Geneza przedmiotu - rzeczy rozwoju spostrzeżeń dziecka (napisał Stefan Szuman) ; Obserwacje dotyczące tak zwanego synkretycznego spostrzegania u dziecka (napisał Stefan Szuman) ; Zachowanie się zwierząt i dzieci wobec przedmiotów ułożonych na podstawie (napisał Stefan Baley) ; Badania nad czynnikami rozwoju emocjonalnego małych dzieci (napisała Anna Matczak) ; Reakcja strachu i gniewu małych dzieci (napisał Edward Franus) ; Kształtowanie się odzwierciedlenia cech wyglądu przedmiotów we współczesnej ontogenezie (napisała Zofia Babska) ; Rola działania w rozwoju umysłowym małego dziecka (napisał Stefan Szuman) ; Zaburzenia rozwoju i zachowania dziecka w pierwszych latach życia (napisała Halina Spinek) ; Różnice w zachowaniu się dzieci z ciąży i porodów prawidłowych i patologicznych. Przyczyny i metody badania (napisała Anna Ciechanowicz) ; PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA: Treść i metodyka kontroli lekarskiej wychowania fizycznego dzieci (napisali M. A. Minkiewicz, R. G. Soroczek, Z. S. Uwarowa) ; Podstawowe czynniki rozwoju mowy dzieci we wczesnym dzieciństwie (napisała N. M. Aksarina) ; O sprzyjających warunkach i właściwym sposobie nauczania dzieci rozumienia mowy i władania nią (napisał Stefan Szuman) ; Odrębności w rozwoju psychicznym dzieci do lat trzech wychowanych w żłobkach i rodzinach(napisała Maria Przetacznikowa) ; PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA: Człowiek poza społeczeństwem (napisała Antonina Kłoskowska) ; Rozwój społeczny dziecka w świetle poglądów Henri Wallona (napisała Irena Borzym).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76/t.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna. T. 7 / [napisali: L. I. Ancyferowa i inni]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1970. - 441, [1] strona : ilustracje, faksymile, wykresy ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 / pod redakcją Lidii Wołoszynowej)

Autor

Ancyferova Lûdmila Ivanovna. Wołoszynowa Lidia (1911-2000).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

Przedmowa, wstęp (Lidia Wołoszynowa) ; PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA: Problem współzależności między rozwojem fizycznym, sprawnością fizyczną i sprawnością umysłową dzieci szkolnych (napisał Ryszard Żukowski) ; Geneza i struktura czynności umysłowych w koncepcjach Jeana Piageta (napisali W.A. Lektorski, W. N. Sadowski) ; Problem rozwooju czynności umysłowych w pracach Henri Wallana (napisała L. I. Ancyferowa) ; O Niektórych nowych ujęciach problemu myślenia w psychologii krajów kapitalistycznych (napisał O. K. Tichomirow) ; PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA: Psychodydaktyczne problemy nauki pisania i doskonalenia techniki pisania w nauczaniu początkowym (napisał Tadeusz Wróbel) ; Fizjologiczne i psychodydaktyczne problemy początkowej nauki czytania (napisał Jan Zborowski) ; Rola analizy i syntezy w procesie nauki czytania i pisania ( napisała Regina Łapińska) ; Kształcenie i rozwój języka w klasach niższych szkoły podstawowej (napisała Janina Malendowicz) ; Rozwój mowy dzieci w młodszym wieku szkolnym (napisała Maria Chmura) ; Zależności rozwoju umysłowego od systemu nauczania (na przykładzie eksperymentalnego nauczania matematyki w klasch I-IV (napisała Maria Cackowska) ; Wpływ sztywnych nastawień na myślenie pojęciowe dzieci (napisała Anna Kuklikowska).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76/t.6 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna. T. 3 / [napisali: Stefan Baley i inni]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1969. - 751, [1] strona : ilustracje, rysunki, wykresy ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 / pod redakcją Lidii Wołoszynowej)

Autor

Baley Stefan (1885-1952). Wołoszynowa Lidia (1911-2000).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

Przedmowa, wstęp (napisała Lidia Wołoszynowa) ; PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA: Rozwój psychiczny dzieci w wieku przedszkolnym (napisała Maria Przetacznikowa) ; Niektóre wyniki badań rozwoju psychicznego dzieci w wieku przedszkolnym (napisał Daniel B. Elkonin) ; Problemy rozwoju sprawności ruchowych dzieci przedszkolnych (napisała Halina Gniewkowska) ; Wczesne formy myślenia dziecka (napisała A.A. Lublinska) ; Niektóre problemy rozwoju dziecka (napisała Maria Przetacznikowa) ; Funkcje mowy dwojga dzieci sześcioletnich (napisał Jean Piaget) ; Rozwiązywanie zagadek przez dzieci w wieku przedszkolnym (napisali Stefan Szuman, Teresa Dunin-Tombińska) ; Jak sobie dziecko świat przedstawia? (napisał Jean Piaget) ; Badania nad rozwojem apercepcji i reprodukcji prostych kształtów u dzieci (napisał Stefan Szuman) ; Badanie ujmowania kształtów przez dzieci metodą obrysowania konturów (napisał Stefan Baley) ; Rozwój kolorystyki w sztuce dziecka (napisał Stefan Szuman, Karol Brzychczy) ; PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA: O wychowaniu estetycznym i twórczości rysunkowej dzieci (napisała Irena Borzym) ; Kształtowanie pożytecznych nawyków i przyzwyczajeń u dzieci (napisały M. M. Kolcowa, A. N. Znamienska) ; Rola pracy w wychowaniu dziecka w przedszkolu (napisała Zofia Krzysztoszek) ; PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA: Kontakty międzydziecięce w grupach przedszkolnych (napisała Anna Dzierżanka-Wyszyńska) ; Obserwacja kontaktów społecznych dwu dziewczynek w przedszkolu i ich charakterystyka (napisała Helena Kubińska).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76/t.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia wychowawcza w zarysie / Stefan Baley. - Wyd. 5. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1960. - 432 s., [1] k. tabl. : portr., rys. ; 25 cm.

Autor

Baley Stefan (1885-1952).

Temat

Psychologia wychowawcza.

Indeksy.

CZĘŚĆ WSTĘPNA: I. Zadania psychologii wychowawczej ; II. Stosunek psychologii wychowawczej do innych nauk ; III. Ogólne uwagi o metodach psychologii wychowawczej ; CZĘŚĆ OGÓLNA: IV. Zagadnienia swoistości procesów psychicznych uwikłanych w procesie wychowania ; V. Psychiczne materiały i produkty wychowania: Materiały (źródła) wychowania: 1. Motywy uczenia się (i wychowania) ; 2. Uczenie się i wychowanie a potrzeby ; 3. Zagadnienie instynktów ; 4. Zagadnienie tzw. wrodzonego wyposażenia człowieka ; 5. Pojęcie wychowalności ; 6. Ciekawość i zainteresowanie ; 7. Dyspozycje i zjawiska intelektualne jako materiał wychowania ; 8. Dyspozycje i zjawiska emocjonalno-wolowe jako materiał wychowania ; 9. Popędy i skłonności jako materiał wychowania ; Produkty (wytwory) wychowania ; Produkty wychowania a produkty rozwoju ; Metody badania i mierzenia materiałów i produktów wychowania: 1. Metody badania materiałów wychowania ; 2. Metody badania produktów wychowania ; VI. Ogólne formy procesó wychowania: 1. Pojęcie uczenia się i ćwiczenia ; 2. Krzywe uczenia się i ćwiczenia ; 3. Formy uczenia się: Uczenie się pamięciowe (nawykowe) ; Uczenie się przez próby i błędy ; Uczenie się sensoryczne. Odruchy warunkowe ; Uczenie się przez zrozumienie (wgląd) ; Uczenie się przez rozwiązywanie problemów przy pomocy myślenia (rozumowania) ; Uczenie się przez naśladownictwo ; Uczenie się uboczne ; O wzajemnym stosunku różnych rodzajów uczenia się ; 4. Typy uczenia się ; 5. Uczenie się a twórczośc ; 6. Transfer przy uczeniu się ; 7. Zagadnienie kształcenia inteligencji ; 8. Wychowanie popędów ; 9. Ogólne uwagi o wychowaniu emocjonalno-wolowym ; 10. Zagadnienie kształcenia charakteru ; 11. O granicach wychowania ; 12. Metody badania procesów wychowawczych ; VII. Psychologia wychowania przez drugich i samowychowanie: 1. Ogólne uwagi o heteroedukacji ; 2. Analiza stosunków społecznych jako ram wpływu wychowawczego: Stosunki przychylności ; Stosunki walki ; Stosunki tolerancji ; Stosunki przewodnictwa i stosunki mocy ; Zagadnienie swoistości stosunku wychowawczego wśród stosunków społecznych ; 3. Uwagi o wpływach wychowawczych środowiska społęcznego ; 4. Psychologia ucznia-wychowanka: Plastyczność heteroedukacyjna i jej rodzaje ; Zagadnienie dojrzałości szkolnej ; 5. Psychiczne właściwości nauczyciela-wychowawcy: Metodyka badań struktury psychicznej wychowawców ; Dotychczasowe wyniki badań nad psychiką nauczyciela-wychowawcy ; Talent pedagogiczny a zdatność wychowawcza ; 6. Wychowanie przez grupę: Czynniki oddziaływania grupy na jednostkę ; Struktura wychowawcza grup dzieci i młodzieży ; Końcowe uwagi dotyczące wychowania przez grupę ; 7. Wzajemny stosunek wychowawcy i grup wychowawnków: Wychowawca w oczach grupy ; Grupa w oczach wychowawcy ; Zagadnienie karności ; 8. Uwagi o indywidualnym kontakcie wychowawcy z wychowankiem ; 9. Uwagi o psychologii samowychowania ; 10. Pozaosobowe wpływy wychowawcze ; 11. Wychowanie a praca ; CZĘŚĆ SZCZEGÓŁOWA: Rodzina jako instytucja wychowawcza: VIII. Podstawy psychologiczne wychowania rodzinnego: 1. Ogólne uwagi o strukturze wychowawczej rodziny ; 2. Analiza składników wychowania rodzinnego ; 3. Uwagi uzupełniające ; Szkoła jako instytucja wychowawcza: IX. Psychologia programu szkolnego i metod nauczania: 1. Zasady doboru treści programu: Ogólne uwagi o roli czynnika psychologicznego w budowie programu ; O zasadzie użyteczności społecznej ; O zasadzie kształcenia formalnego ; Zasada uwzględnienia stopnia trudności, zainteresowań i odpowiedniego momentu rozwojowego ; 2. Motywy psychologiczne w doborze metod ; X. O zagadnieniach psychodydaktyki: 1. Uwagi ogólne ; 2. Psychodydaktyka arytmetyki ; 3. Psychodydaktyka czytania i pisania: Analiza procesu czytania ; Psychologiczne uwagi o metodach nauki czytania ; Legastenia ; Pismo i pisanie ; Błędy i pomyłki ortograficzne ; XI. Zmęczenie w pracy szkolnej: 1. Trudności uwikłane w pojęciu zmęczenia umysłowego ; 2. Objawy zmęczenia umysłowego i metody jego mierzenia ; 3. Krzywa pracy umysłowej ; 4. O przyczynach zmęczenia szkolnego ; XII. Psychologia klasy szkolnej: 1. Warunki życia zbiorowego klasy szkolnej ; 2. Formy i objawy życia zbiorowego klasy szkolnej ; 3. Sposoby badania i opisu struktury klasy szkolnej ; XIII. Psychologiczne uwagi o koedukacji ; XIV. Opieka psychologiczna w szkole: 1. Pojęcie i potrzeba opieki psychologicznej nad uczniem ; 2. Program zajęć psychologa szkolnego ; XV. Zagadnienie poznania i oceny ucznia-wychowanka przez nauczyciela-wychowawcę: 1. Poznanie ucznia-wychowanka przez nauczyciela-wychowawcę ; 2. Ocena postępów ucznia ; 3. Psychologia egzaminów ; 4. Ocena pełnej osobowości ucznia. Arkusz obserwacyjny.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-9218 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia edukacyjna / redakcja naukowa Dorota Bednarek, współpraca Hanna Bednarek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : PWN, 2023. - [XII], 524, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 29 cm.

Autor

Bednarek Dorota (psycholog) Bednarek Hanna

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Psycholodzy Szkoły wyższe

Temat

Psychologia nauczania Psychologia wychowawcza Psycholodzy szkolni Szkolnictwo

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy rozdzialach. Indeks.

Współfinansowanie: Uniwersytet SWPS

Wprowadzenie ; CZ. I. ZAGADNIENIA PODSTAWOWE: 1. Psychologia edukacyjna jako specjalność psychologiczna - Dorota Bednarek ; 2. Tożsamość zawodowa psychologa edukacyjnego - Dorota Bednarek ; 3. Organizacja pomocy psychologicznej w systemie edukacji w Polsce - Katarzyna Mazur ; 4. Różnorodność ram praktycznych w psychologii edukacyjnej - Dorota Bednarek ; 5. Psychologia edukacyjna jako praktyka oparta na dowodach - Dorota Bednarek ; 6. Etyczne i prawne aspekty praktyki psychologicznej w edukacji - Dorota Bednarek ; 7. Zdrowie psychiczne z perspektywy psychologii edukacji - Ewa Trzebińska, Tomasz Kuźmicz ; 8. Specjalne potrzeby edukacyjne, projektowanie uniwersalne i racjonalne usprawnienia - Dorota Bednarek ; 9. Modele diagnozy psychologicznej w edukacji - Dorota Bednarek ; CZ. II. Specjalne potrzeby edukacyjne - wybrane zagadnienia (diagnoza i interwencja): 10. Diagnozowanie inteligencji – trudności diagnostyczne oraz grupy specjalne – Bartosz M. Radtke, Urszula Sajewicz-Radtke ; 11. Bezpłatne narzędzia psychologiczne do badania rozwoju poznawczego, społeczno-emocjonalnego i osobowościowego - Magdalena Kochańska ; 12. Zaburzenia rozwoju językowego DLD - Magdalena Kochańska ; 13. Wskazówki dla nauczycieli odnośnie do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami w zakresie języka i komunikacji - Magdalena Kochańska ; 14. Dysleksja z perspektywy specjalnych potrzeb edukacyjnych - Dorota Bednarek ; 15. Diagnozowanie dysleksji rozwojowej - nowe standardy - Bartosz M. Radtke ; 16. Dyskalkulia - procesy poznawcze odpowiedzialne za operacje arytmetyczne, implikacje praktyczne - Monika Pudło ; 17. Terapia czy edukacja? Oddziaływania oparte na dowodach w zaburzeniach neurorozwojowych na przykładzie spektrum autyzmu - Anna Waligórska ; CZ. III. RÓŻNORODNOŚĆ ZASTOSOWAŃ PSYCHOLOGII EDUKACYJNEJ: 18. Czynniki poznawcze, społeczne i środowiskowe, obniżające osiągnięcia szkolne uczniów: szczególna rola pamięci roboczej, bezradności intelektualnej i zagrożenia stereotypem - Klara Rydzewska, Sylwia Bedyńska, Grzegorz Sędek ; 19. Spersonalizowane formy wsparcia w rozwoju i edukacji - mentoring oraz tutoring - Joanna Szen-Ziemiańska, Bartłomiej Marszałek ; 20. Rzecz o mądrej informacji zwrotnej, czyli jak przekazywać konstruktywną krytykę - Joanna Roszak ; 21. Projektowanie doświadczeń, czyli zastosowanie metody design thinking w edukacji - Łukasz Tanaś, Aneta Duda-Jaśkiewicz ; 22. Edukacja seksualna – wspomaganie rozwoju psychoseksualnego - Dorota Kalka ; 23. Rozwijanie kompetencji międzykulturowych u nauczycieli - Lucyna Aleksandrowicz-Pędich ; 24. Wspieranie wybranych aspektów uczenia się: wskazówki praktyczne - Magdalena Przedniczek ; 25. Edukacja: antytwórcza pułapka czy inkubator twórczości? - Joanna Maria Kwaśniewska ; 26. Tradycyjne metody wspierania rozwoju dziecka - czy wytrzymały próbę czasu? - Dorota Bednarek.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. AF-112759 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna. T. 8 / redaktorzy tomu Lidia Wołoszynowa, Irena Borzym ; [napisali: Ireneusz Białecki i inni]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1979. - 575, [1] strona : ilustracje, rysunki, wykresy ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 / pod redakcją Lidii Wołoszynowej)

Autor

Białecki Ireneusz (1944- ). Borzym Irena (1939- ). Wołoszynowa Lidia (1911-2000).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

Przedmowa (napisała Lidia Wołoszynowa) ; Wstęp (napisała Irena Borzym) ; Wczesna psychologia rozwojowa a psychologia "drogi życiowej" (napisali Józwf Koščo, Ivan Rapoš, Eva Ŕybárová) ; Rozwój a wychowanie (napisał Ladislav Durič) ; Tempo dojrzewania biologicznego a niktóre cechy rozwoju intelektualnego i adaptacja społeczna dziwecząt w wieku dorastania (napisał Stanisław Strzyżowski) ; Z psychologicznych badań nad zdolnościami i jednostkami uzdolnionymi (napisała Irena Borzym) ; Twórczość i inteligencja w świetle poglądów Liama Hudsona (napisała Aleksandra Jaworowska) ; Wpływ oddziaływań zewnętrznych na style funkcjonowania poznawczego (napisała Anna Matczak) ; Dziedziczenie niektórych cech psychicznych i psychomotorycznych, ze szczególnym uwzględnieniem inteligencji (napisali Magdalena Fajer, Napoleon Wolański) ; Struktura zdolności intelektualnych ucznia szkoły socjalistycznej ( napisali Zdeněk Novák, Jaroslava Pstružinová) ; Metody i formy pracy z uczniami w aspekcie intensyfikacji rozwoju ich uzdolnień i zainteresowań (napisała Danuta Nakoneczna) ; Kształtowanie się wybitnych uzdolnień i metody selekcji uczniów wybitnie uzdolnionych a olimpiady matematyczne (napisał Ireneusz Białecki) ; Najmłodsi uczestnicy olimpiad przedmiotowych - Charakterystyka, analiza wybranych problemów (napisała Stefania Słyszowa) ; Najlepsi absolwenci szkół średnich i ich kariery studenckie ( napisali Franciszek Januszkiewicz, Zofia Tomaszewska) ; Interakcja nauczyciel-uczeń (Analiza psychologiczna) (napisał Józef Stefanovič) ; Praktyczne i metodologiczne problemy opieki psychologicznej nad dziećmi i młodzieżą szkolną (napisał Eugeniusz Łapiński) ; Patomechanizmy zaburzeń zachowania w związku z niepowodzeniami szkolnymi (napisał Stanisława Łapkowska).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76/t.8 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychopedagogiczne metody pracy z uczniem najmłodszym oraz uczniem ryzyka dysleksji w szkole muzycznej : poradnik dla nauczycieli klas instrumentalnych zawierający ponad 50 ćwiczeń i zabaw wspomagających grę na instrumencie / Urszula Bissinger-Ćwierz. - Warszawa : Centrum Edukacji Artystycznej, 2016. - 176 stron : ilustracje ; 21x21 cm.

Autor

Bissinger-Ćwierz Urszula.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dysleksja i dysgrafia Edukacja muzyczna Metody nauczania Nauczanie początkowe Dziecko z dysleksją Dziecko z trudnościami w uczeniu się Psychologia wychowawcza Uczniowie szkół muzycznych Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół muzycznych Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka Psychologia

Bibliografia na stronach 169-175.

1. UCZEŃ SZKOŁY MUZYCZNEJ W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM: 1.1. Psychologiczna charakterystyka ucznia w wieku średniego i późnego dzieciństwa, 1.2. Rozwój muzyczny ucznia szkoły artystycznej, 1.3. Gotowość szkolna ucznia szkoły muzycznej, 1.4. Implikacje pedagogiczne w nauczaniu początkowym w klasie instrumentalnej ; 2. PROBLEMATYKA TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ: 2.1. Specyficzne trudności w uczeniu się, 2.2. Ryzyko dysleksji, 2.3. Uczeń ryzyka dysleksji w szkole muzycznej – zarys problematyki ; 3. PSYCHOPEDAGOGICZNE PODSTAWY METODYKI NAUCZANIA W KLASIE INSTRUMENTALNEJ: 3.1. Struktura lekcji a relacje z uczniem, 3.2. Komunikacja interpersonalna między nauczycielem a uczniem, 3.3. Ocenianie ucznia w klasie instrumentalnej, 3.4. Jak przygotować ucznia do występu publicznego?, 3.5. Jak zmotywować ucznia do gry na instrumencie muzycznym?, 3.6. Jak nauczyciel może zadbać o swoją dobrą kondycję psychofizyczną? ; 4. METODY PRACY PSYCHOPEDAGOGICZNEJ W KLASIE INSTRUMENTALNEJ Z UCZNIAMI NAJMŁODSZYMI I UCZNIAMI RYZYKA DYSLEKSJI: 4.1. Metody stosowane na początku lekcji, 4.2. Ćwiczenia usprawniające aparat gry, 4.3. Ćwiczenia usprawniające granie gam i pasaży, 4.4. Techniki rozwijania gry na instrumencie, 4.5. Ćwiczenia usprawniające czytanie zapisu nutowego, 4.6. Ćwiczenia rozwijające wyobraźnię muzyczną, 4.7. Ćwiczenia usprawniające orientację w schemacie ciała, 4.8. Ćwiczenia oddechowe, 4.9. Ćwiczenia relaksacyjno-odprężające, 4.10. Organizacja przyjaznych występów muzycznych, 4.11. Muzyczny dyplom dla malucha.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WM-Ksieg 3613 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Lenistwo u dzieci i młodzieży : (źródła i sposoby leczenia) / L. Blaustein. - Lwów : Księgarnia "Książka" A. Mazzucato, 1936. - 46, [1] s. ; 20 cm.

(Lwowska Bibljoteczka Pedagogiczna ; 15)

Autor

Blaustein Leopold (1905-1944).

Temat

Lenistwo Psychologia dziecka Młodzież Psychologia wychowawcza

Dostępny również w formie elektronicznej w Podkarpackiej Bibliotece Cyfrowej.

I. Określenie lenistwa II. O źródłach lenistwa i sposobach jego leczenia III. Rozpoznanie lenistwa.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-33058 (1 egz.)

Wersja elektroniczna

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna. T. 4 / [napisali: D. N. Bogojawlenski i inni]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1969. - 586, [1] strona : ilustracje, rysunki, wykresy ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 / pod redakcją Lidii Wołoszynowej)

Autor

Bogoâvlenskij Dmitrij Nikolaevič. Wołoszynowa Lidia (1911-2000).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

Przedmowa, wstęp (napisała Lidia Wołoszynowa) ; PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA: Współczesne teorie uczenia się (napisał Maksymilan Geppert) ; Psychologia uczenia się i nauczania (napisali D. N. Bogojawlenski i N. A. Mienczinska) ; Metody badań naukowych w radzieckiej psychologii uczenia się (napisała Z. I. Kałmykowa) ; Zasady i sposoby opracowania metody określenia poziomu rozwoju umysłowego dzieci w młodszym wieku szkolnym (napisała A.A. Lublinska) ; PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA: Problemy kształtowania naukowego światopoglądu dzieci i młodzieży (napisał Heliodor Muszyński) ; Zainteresowania dzieci i młodzieży, ich kształcenie i rozwój ( napisała Antonina Gurycka) ; Zainteresowania czytelnicze młodzieży szkół średnich (napisał Józef Piórczyński) ; PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA: Mała grupy (napisał Stanisław Mika) ; Problemy kierowania rozwojem społecznym dzieci w młodszym wieku szkolnym (napisała Łucja Muszyńska) ; Procesy wychowania społeczno-moralnego dzieci w wieku szkolnym i ich organizacja (napisał Heliodor Muszyński).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76/t.4 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia wychowania i nauczania : przewodnik dla studentów II i III roku psychologii / red. Maria Bolechowska. - Katowice : Wydaw. Uniwersytetu Śląskiego, 1976. - 236 s., [5] k. tabl. złoż. : tab. ; 24 cm.

(Uniwersytet Śląski ; 137)

Autor

Bolechowska Maria (1921-1993).

Temat

Nauczanie Psychologia wychowawcza Psychologia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-47130 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna. T. 10 / [napisali: Irena Borzym i inni]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1983. - 383, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 / pod redakcją Lidii Wołoszynowej)

Autor

Borzym Irena (1939- ). Wołoszynowa Lidia (1911-2000).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

Dzieci uzdolnione a ich intelektualne i społeczne funkcjonowanie w aspekcie środowiskowo-wychowawczych uwarunkowań. Wprowadzenie do 10 tomu "Materiałów" (napisała Lidia Wołoszynowa) ; Warunki wychowania w rodzinie uczniów różniących się poziomem zdolności i postępów w nauce (napisała Irena Borzyn) ; Wychowanie w rodzinie dzieci o wysokich osiągnięciach szkolnych ; Style oddziaływań wychowawczych a osiągnięcia szkolne uczniów zdolnych (napisała Danuta Anna Zalewska) ; Psychologiczne uwarunkowania powodzenia w studiach uniwersyteckich młodzieży różniącej się poziomem i rodzajem zdolności (napisała Irena Borzyn) ; Sprawność umysłoowa dzieci z miast Górnośląskiego Okręgu Przemysłowego i wsi województwa kieleckiego oraz jej związki z rozwojem fizycznym, uzdolnieniem i ruchowymi, sprawnością fizyczną i wybranymi komponentami środowiska rodzinnego (napisał Stanisław Strzyżewski).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76/t.10 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Instynkt walki : psychologja - wychowanie / Piotr Bovet ; tł. M. Górska. - Nowe wyd. przejrz. i uzup. wg 2 wyd. fr. / przez H. Dobrowolską. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1934 - 268, [1] s. ; 20 cm.

(Bibljoteka Dzieł Pedagogicznych ; r. 3, nr 13)

Autor

Bovet Pierre (1878-1944). Górska M. Dobrowolska-Bogusławska Hanna (1911- ).

Temat

Agresywność Psychologia dziecka Walka Psychologia wychowawcza Wychowanie moralne Wychowanie

Indeks.

Bójki dzieci - Przyczyny bójek - Walki dla zabawy a instynkt - Przekomarzanie - Okrucieństwo - Ewolucja instynktu walki - Przeobrażenia instynktu walki - Sublimacja - Instynkt walki a religia - Instynkt walki i zawody człowieka w społeczeństwie - Instynkt walki a ewolucja ludzkości - Zastoje i uwstecznienia - Rola przykładu - Instynkt walki a zagadnienia wychowawcze - Wychowanie militarne - Wychowanie moralne - Wychowanie pacyfistyczne.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-33061 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Kultura edukacji / Jerome Bruner ; przekł. Tamara Brzostowska-Tereszkiewicz ; wstęp Anna Brzezińska. - Wyd. 2. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, 2010. - XX, 278 s. ; 21 cm.

(Horyzonty Nowoczesności ; 44)

Autor

Bruner Jerome Seymour (1915- ). Brzostowska-Tereszkiewicz Tamara. Brzezińska Anna (1949- ).

Temat

Antropologia społeczna. Kształcenie Kultura Myślenie Nauczanie Pedagogika kultury. Psychologia wychowawcza.

Gatunek

Podręczniki akademickie.

Na s. red. i 4 s. okł. błędnie zapisany ISBN: 97883-242-1267-5.

Wybrane ważne prace J. S. Brunera s. XIX.

Bibliogr. s. XX, nota bibliograficzna s. [255]-256. Indeksy.

Kultura, umysł i edukacja ; Pedagogika potoczna ; Złożoność celów kształcenia ; Nauczanie Teraźniejszego, Przeszłego i Możliwego ; Rozumienie i wyjaśnianie innych umysłow ; Narracje w nauce ; Narracyjna konstrukcja rzeczywistości ; Wiedzieć jako działać ; Następny rozdział w psychologii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-95578 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna. T. 1 / [napisali: Anna Bukowska-Jóźwicka i inni]. - Wydanie 2. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1966. - 447, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 / pod redakcją Lidii Wołoszynowej)

Autor

Bukowska-Jóźwicka Anna. Wołoszynowa Lidia (1911-2000).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Brak stron 211-238.

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA: Dziedziczność, środowisko i rozwój psychiczny (napisał A. R. Łuria) ; Rozwój fizyczny dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym z okresem dojrzewania płciowego włącznie (napisali Eugeniusz Łazowski i Hanna Tomaszewska) ; O czynnikach kształtujących psychikę dziecka w wieku przedszkolnym (napisał Stefan Szuman) ; Pozabiologiczne czynniki wpływające na rozwój psychiczny dziecka w młodszym wieku szkolnym (napisała Lidia Wołoszynowa) ; Dynamika rozwoju psychicznego w okresie dorastania (napisała Maria Żebrowska) ; PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA: Problemy pedagogiczne i psychologiczne klasy szkolnej (napisał Adolf Molak) ; Model klasy szkolnej (napisał Józef Fleszner) ; Niepowodzenia dzieci w nauce szkolnej. Przyczyny i niektóre dydaktyczne środki zaradcze (napisał Czesław Kupisiewicz) ; Indywidualne przyczyny powodzeń i niepowodzeń dziecka w pracy szkolnej (napisała Maria Tyszkowa) ; [...] ; Problem koedukacji w Polsce (napisała Stanisława Łapkowska) ; Z zagadnień wychowania seksualnego współczesnej młodzieży męskiej ( napisał Kazimierz Kurpis) ; Problemy Poradnictwa zawodowego w szkole (napisała Beatrice Horoszowska) ; PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA: Wprowadzenie do zagadnień psychologii społecznej (napisał Jerzy Ekel) ; Wprowadzenie do problematyki badań nad opinią publiczną i zagadnień pokrewnych (napisała Ida Kurcz) ; Rozwój społeczny dziecka (napisał Andrzej Maksymczuk) ; Postawy i ich badania (napisał Stanisław Mika) ; Powstanie grup, konflikty międzynarodowe oraz ich likwidowanie (napisał Stanisław Mika).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76/t.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko i baśnie świata w kontekście wczesnej edukacji / pod red. Urszuli Chęcińskiej. - Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2016. - 319 s. : il. ; 25 cm.

(Biblioteka Katedry Wczesnej Edukacji, ISSN 2451-0254 ; t. 1)

Autor

Chęcińska Urszula (1960- ).

Temat

Nauczanie początkowe Psychologia wychowawcza.

Gatunek

Bajka i baśń Literatura dziecięca

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Baśń jest gatunkiem pedagogicznym ; 1. O BAŚNIOWTCH TRANSGRESJACH, SAMOREALIZACJI KOBIET I ŚMIERCI DZIECKA: Co warto wiedzieć o literaturze dla dzieci i młodzieży ; Trzy żywoty Derliczka, czyli gawęda o tym, jak wędruje baśń ; Transgresje baśniowego dzieciństwa: Leśmian, Malczewski i... ; O potrzebie brzydoty w baśniach ; O dobrej dziewczynie (na podstawie wybranych baśni ludowych) ; Dziewczynki i kobiety na drodze samorealizacji ; Dwie choinki - dwa znaki. Hans Christian Andersen i Paolo Statuti ; Śmierć dziecka jako kategoria egzystencjalna (na przykładzie baśni Andersena i braci Grimm) ; 2. O MITACH, BAJKACH, EKSTERIORYZACJI I PAMIĘCI: Mit a bajka ; Od mitu do opowiadania i bajki w kulturze krajów Papui-Nowej Gwinei ; Motyw lewitacji przedmiotów w baśniach Bliskiego Wschodu. Realizacje motywu w baśniopisarstwie europejskim ; Edukacja międzykulturowa poprzez baśń cygańską ; W sieci intryg pająka Gizo - bohatera bajek hausańskich ; Sudańska kreacja świata. Baśnie i opowiadania ludów Dinka, Gollo i Bari ; Baśń egzotyczna na warsztacie Marii Krüger ("Dar rzeki Fly") ; Baśnie afrykańskie w edukacji dla polskiego czytelnika ; "Pelnruškite", "Balta čuska", Lellu lapitaja" - glosa do bajki łotewskiej ; Opowieść o Wielkim Matce. Baśń rosyjsko-karelska jako przykład eksterioryzacji obiektu wizualnego w tekst literacki ; Mała opowieść o wielkiej historii. Refleksja na marginesie książki "Dym" Antóna Fortesa i Joanny Concejo ; 3. O TEMPERAMENTALNYCH UWARUNKOWANIACH I KOLORÓW BAŚNI: Dawno, dawno temu - baśń tradycyjna w życiu współczesnego dziecka ; Kolory radości dzieci na podstawie prac plastycznych inspirowanych opowiadaniem ; Dlaczego dzieci powinny czytać baśnie, dlaczego nie powinny? (na przykładzie tekstów poradnikowych z międzywojnia) ; Temperamentalne uwarunkowania oceny zabawności bajek dla dorosłych ; Dorosłych igranie z baśniami ; Od recytacji do kreacji. O poetyckiej wertykalności w baśni.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-103918 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologja a nauka o wychowaniu / Edmund Chodak. - Częstochowa : nakł. Spółki Wydawniczej A. Gmachowski i S-ka, 1933 (Częstochowa : Druk. "Udziałowa"). - 314, [6] s. : err. ; 21 cm.

Autor

Chodak Edmund.

Temat

Psychologia wychowawcza.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-26733 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologja dziecka i pedagogika eksperymentalna / Ed Claparede. - [Wyd. 2]. - [B.m.] : [b.w.], [1926]. - 428 s. : rys., tab., wykr. ; 20 cm.

(Bibljoteka Dzieł Pedagogicznych = Biblioteka Dzieł Pedagogicznych)

Autor

Claparéde Édouard (1873-1940).

Temat

Psychologia dziecka Dziecko Gry i zabawy Pedagogika Psychologia wychowawcza Wychowanie

Brak k. tyt.

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-70238 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kubuś będzie miał braciszka / Vilma Costetti i Monica Rinaldini ; tłumaczenie Ksenia Zawanowska. - Warszawa : Wydawnictwo Czarna Owieczka, 2011. - [52] strony : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Costetti Vilma. Rinaldini Monica. Zawanowska Ksenia.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat

Przynależność kulturowa

Literatura włoska

Temat

Bajkoterapia Psychologia wychowawcza Rodzeństwo Rodzina Uczucia

Gatunek

Opowiadania i nowele obyczajowe Opowiadania i nowele psychologiczne

Książka inspirowana ideą Porozumienia bez przemocy Marshalla B. Rosenberga.

Z cyklu "Kubuś".

Tytuł oryginału: "Giacomino aspetta... un fratellino" 2009.

Rodzice mają dla Kubusia niespodziankę: chłopiec będzie miał rodzeństwo ! Kubusia przepełniają najróżniejsze uczucia i emocje. Przez długie miesiące oczekiwania mama i tata wspierają go i pomagają mu rozpoznać i nazwać kłębiące się w nim uczucia. [Czarna Owieczka, 2011]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 18 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-I (1 egz.)

Filia 1 (Bohaterów 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.1-I/N (1 egz.)

Filia 2 (Fredry 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2-I/N (1 egz.)

Filia 3 (Krzyżanowskiego 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3-I/N (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-I/N (1 egz.)

Filia 5 (Budziwojska 194)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.5-I/N (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-I/N (1 egz.)

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.7-I/N (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-I/N (1 egz.)

Filia 9 (Czackiego 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.9-I/N (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-I/N (1 egz.)

Filia 11 (Dębicka 170)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.11-I/N (1 egz.)

Filia 12 (Beskidzka 5)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.12-I/N (1 egz.)

Filia 13 (Iwonicka 38)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.13-I/N (1 egz.)

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-I/N (1 egz.)

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.16-I/N (1 egz.)

Filia 17 (Paderewskiego 154)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.17-I/N (1 egz.)

Filia 20 (Solarza 9a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.20-I/N (1 egz.)

Książka

W koszyku

Kubuś ma siostrzyczkę / Vilma Costetti i Monica Rinaldini ; tłumaczenie Ksenia Zawanowska. - Warszawa : Wydawnictwo Czarna Owieczka, 2011. - [52] strony : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Costetti Vilma. Rinaldini Monica. Zawanowska Ksenia.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat

Przynależność kulturowa

Literatura włoska

Temat

Bajkoterapia Psychologia wychowawcza Rodzeństwo Rodzina Uczucia

Gatunek

Opowiadania i nowele obyczajowe Opowiadanie dziecięce psychologiczne.

Książka inspirowana ideą Porozumienia bez przemocy Marshalla B. Rosenberga.

Z cyklu "Kubuś".

Tytuł oryginału: "Giacomino e... la nuova arrivata" 2010.

W domu Kubusia pojawia się siostrzyczka. Kubuś musi sobie poradzić w nowej sytuacji. Targają nim rozmaite uczucia i emocje. Chłopiec czuje się zazdrosny i opuszczony. Jednak dzięki pomocy mamy i taty Kubuś zaczyna dawać sobie radę w tych trudnych dla niego okolicznościach. [Czarna Owieczka, 2011]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 19 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-I (1 egz.)

Filia 1 (Bohaterów 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.1-I/N (1 egz.)

Filia 2 (Fredry 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2-I/N (1 egz.)

Filia 3 (Krzyżanowskiego 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3-I/N (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-I/N (1 egz.)

Filia 5 (Budziwojska 194)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.5-I/N (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-I/N (1 egz.)

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.7-I/N (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-I/N (1 egz.)

Filia 9 (Czackiego 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.9-I/N (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-I/N (1 egz.)

Filia 11 (Dębicka 170)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.11-I/N (1 egz.)

Filia 12 (Beskidzka 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.12-I/N (1 egz.)

Filia 13 (Iwonicka 38)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.13-I/N (1 egz.)

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-I/N (1 egz.)

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.16-I/N (1 egz.)

Filia 17 (Paderewskiego 154)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.17-I/N (1 egz.)

Filia 18 (Łukasiewicza 78)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.18-I/N (1 egz.)

Filia 20 (Solarza 9a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.20-I/N (1 egz.)