SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

172 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy edukacji wczesnoszkolnej / Irena Adamek. - Kraków : Impuls, 1997. - 192 s. ; 21 cm.

(Metodycy - Nauczycielom)

Autor

Adamek Irena.

Temat

Nauczanie początkowe

Gatunek

Podręczniki akademickie.

Bibliogr. przy rozdziałach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-37 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Książka

W koszyku

oceń

Sylabami po Krakowie / Ola Artymowska, Agata Dębicka-Cieszyńska. - [Kraków] : Centrum Metody Krakowskiej, [2015]. - [16] stron , [8] kart tablic luzem : ilustracje kolorowe ; 32 cm.

Autor

Artymowska Ola. Dębicka-Cieszyńska Agata.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Temat

Czytanie Gry i zabawy umysłowe Nauczanie początkowe Kraków (woj. małopolskie ; okolice)

Gatunek

Publikacje dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Opis wg okładki Okładka wliczona w paginację.

Rok wydania wg www.eduksiegarnia.pl.

Książeczka „Sylabami po Krakowie” oparta jest na Symultaniczno-Sekwencyjnej Metodzie Nauki Czytania autorstwa Prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek. Metoda ta wyrosła w poczuciu wyjątkowej wartości wczesnego czytania i jego stymulującej roli w rozwoju małego dziecka. Książeczka składa się z dużych ilustracji bogatych w szczegóły, podpisanych wyrażeniami dźwiękonaśladowczymi. Dodatkowo zawiera przekładki, na których znajdują się paradygmaty sylab, proste teksty stworzone zgodnie z regułami programowania języka oraz rzeczowniki do odnalezienia na stronach książeczki. Na ilustracjach wspólnie z dziećmi odszukamy Wawel oraz Smoka Wawelskiego, przeczytamy nazwy owoców i warzyw sprzedawanych na Kleparzu, zobaczymy kto przyszedł na Błonia posłuchać koncertu i zwiedzimy z bohaterami książeczki Rynek Główny. [azymut.pl, 2019]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-793/I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształtowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem / Józefa Bałachowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 183, [1] s. : rys., wykr. ; 20 cm.

Autor

Bałachowicz Józefa.

Temat

Czytanie Nauczanie początkowe Rozumienie

Książka pomocnicza dla nauczycieli

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-66754 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Adaptacja nauczycieli nauczania początkowego do pracy z dziećmi z odchyleniami od normy / Krystyna Barłóg. - Rzeszów : Wydaw. WSP, 1998. - 227 s. : rys., tab., wykr. ; 21 cm.

(Wydawnictwa WSP w Rzeszowie ; 733)

Autor

Barłóg Krystyna.

Temat

Adaptacja społeczna Dziecko niepełnosprawne Nauczanie początkowe Nauczyciele

Badaniami objęto absolwentów Wyższej Szkoły Pedago- gicznej w Rzeszowie

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-376 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Adaptacja nauczycieli nauczania początkowego do pracy z dziećmi z odchyleniami od normy / Krystyna Barłóg. - Rzeszów : Wydaw. Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1998. - 227 s. : rys., tab., wykr. ; 21 cm.

Autor

Barłóg Krystyna.

Temat

Adaptacja społeczna Dziecko niepełnosprawne Nauczanie początkowe Nauczyciele

Badaniami objęto absolwentów Wyższej Szkoły Pedago- gicznej w Rzeszowie

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-78676 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Efekty procesu integracji dzieci pełnosprawnych oraz z mózgowym porażeniem dziecięcym w młodszym wieku szkolnym / Krystyna Barłóg. - Rzeszów : Wydaw. Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2001. - 320 s. : wykr. ; 23 cm.

Autor

Barłóg Krystyna.

Temat

Dziecko Dziecko niepełnosprawne Kształcenie integracyjne Nauczanie początkowe Porażenie mózgowe dziecięce

Streszcz. ang.

Badania zostały przeprowadzone wśród uczniów klas drugich szkół podstawowych w Rzeszowie, Dębicy, Przemyślu i Jarosławiu

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-85411 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Marysia : księga mądrego malucha / [tekst Nadia Berkane ; tł. Elżbieta Krzak-Ćwiertnia ; red. Wiktoria Międzybrodzka ; il.: Alexis Nesme]. - Bielsko-Biała : Wydawnictwo Debit, copyright 2008. - 93, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 23x23 cm.

(Marysia / Nadia Berkane)

Autor

Berkane Nadia (1973- ). Krzak-Ćwiertnia Elżbieta. Międzybrodzka Wiktoria. Nesme Alexis.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

0-5 lat Przedszkola

Przynależność kulturowa

Literatura francuska

Temat

Misia Marysia (postać fikcyjna) Nauczanie początkowe

Gatunek

Gry i zabawy Publikacje dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł oryginału: "Bébé Koala : mon livre pour grandir" 2008.

Z cyklu "Marysia".

Misia Marysia zaprasza małych przyjaciół do wspólnej zabawy! Na kartach tej książki czeka na Was wesoła misiowa dziewczynka i jej kolorowy świat. Z Marysią wyruszacie na wyprawę w poszukiwaniu kształtów, cyferek i literek, dowiecie się czym są przeciwieństwa, poznacie wspaniały świat kolorów i nauczycie się mnóstwa nowych rzeczy o was samych i waszym otoczeniu. Mała misia zaprosi Was do swojego przedszkola i na imprezę urodzinową. Podpowie, jak uniknąć niebezpieczeństw i zachęci do używania "magicznych słów". [Wydawnictwo Debit, 2008]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. Wup-I (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Od A do Z : bawimy się głoskami i literami / Joanna Białobrzeska ; il. Paulina Kopestyńska, [Agata Nowak]. - Warszawa : Didasko, 2009. - 94, [2] s. : il. kolor., fot. kolor. ; 29 cm.

Autor

Białobrzeska Joanna. Kopestyńska Paulina. Nowak Agata.

Temat

Język polski Nauczanie początkowe.

Gatunek

Podręczniki dla dzieci.

Dla dzieci sześcioletnich.

Książki " Od A do Z" są przeznaczone dla dzieci sześcioletnich. Komplet dla dziecka składa się z dwóch pozycji: - Bawmy się głoskami i literami ; - Karty pracy. Ksiąski dla dzieci uzupełnione o materiały i pomoce dodatkowe dla nauczyciela: Notes nauczyciela ; Zabawy matematyczne ; Propozycje zajęć plastycznych dla sześciolatków ; Informacje i ciekawostki ; Od jesieni do jesieni. Mały badacz przyrody ; Scenariusze zajęć. [Didasko, 2009]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6dz-81 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Od A do Z : karty pracy / Joanna Białobrzeska ; [il. Paulina Kopestyńska, Agata Nowak]. - Warszawa : Didasko, cop. 2009. - 301, [3] s., [4] k. tabl. : il. (w tym kolor.), mapy, rys., tab. ; 29 cm.

Autor

Białobrzeska Joanna. Kopestyńska Paulina. Nowak Agata.

Temat

Nauczanie początkowe.

Gatunek

Podręczniki dla dzieci.

Opis wg okł.

Dla dzieci sześcioletnich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6dz-81 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Od A do Z : scenariusz zajęć / Joanna Białobrzeska, Margaryta Orzechowska, Dorota Raczyńska. - Warszawa : Didasko, 1998. - 295 s. : il. ; 30 cm.

Autor

Białobrzeska Joanna. Orzechowska Margaryta. Raczyńska Dorota.

Temat

Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Scenariusze zajęć dla przedszkoli. Scenariusze zajęć do nauczania początkowego.

"Scenariusze" zawierają 109 propozycji zajęć, które zostały opracowane do książek dla sześciolatków "OD A do Z". Można w nich znaleźć wiele ciekawych pomysłów dotyczących: zajęć plastycznych, ruchowych, dramy oraz ćwiczeń integrujących grupę. [Didasko, 1998]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-Czyt.37 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zarys pedagogiki dla nauczycieli przedszkoli. Cz. 2 / Helena Białołęcka, Zofia Krzysztoszek, Maria Wróbel ; red. Zofia Krzysztoszek. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1975. - 187, [1] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Białołęcka Helena. Krzysztoszek Zofia. Wróbel Maria. Krzysztoszek Zofia.

Temat

Dziecko Nauczanie Nauczanie początkowe Nauczyciele Nauczyciele przedszkoli Pedagogika Techniki Freineta Metody wychowawcze Wychowanie Wychowanie moralne

Bibliogr. Indeks

I. Proces wychowania 1. Charakterystyka pojęcia 2. Zależność procesu wychowania od właściwości

rozwoju fizycznego i psychicznego dziecka 3. Całościowy charakter procesu wychowania 4. Proces wychowania umysłowego 5. Kierowanie rozwojem aktywności dzieci 6. Proces wychowania społeczno-moralnego II. Zasady wychowania i nauczania 1. Problematyka właściwej organizacji wychowania

i nauczania 2. Wyjaśnienie terminu: zasada wychowania i nauczania 3. Istota zasad wychowania i nauczania

socjalistycznego III.Metody nauczania i wychowania 1. Pojęcie metody i klasyfikacja metod nauczania 2. Charakterystyka metod nauczania 3. Charakterystyka metod wychowania 4. Poszukiwania w zakresie unowocześniania metod

nauczania i wychowania IV. Trudności wychowawcze i działalność zapobiegawcza 1. Pojęcie trudności wychowawczych 2. Przyczy i rodzaje trudności wychowawczych 3. Sposoby zapobiegania trudnościom wychowaczym

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-41956/cz.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mały Książę uczy cyferek / [opracowanie Kamila Biedrońska ; translation by Henryk Woźniakowski]. - Kraków : Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, copyright 2016. - [16] stron : ilustracje kolorowe ; 20x20 cm.

Autor

Biedrońska Kamila Woźniakowski Henryk (1949- )

Forma i typ

Książki

Temat

Mały Książę (postać fikcyjna) Liczby Nauczanie początkowe

Gatunek

Gry i zabawy umysłowe Książki dla małych dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Opis według okładki.

Okładka wliczona w numerację książki.

Mały Książę w kilku prostych, ale mądrych wskazówkach uczy najmłodsze dzieci liczenia do 10. Poręczny format i kolorowe ilustracje sprawią, że nauka szybko stanie się zabawą. Mały Książę zaprasza do wspólnego poznawania cyferek! [Znak, 2016]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-I (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.4-I/N (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-I/N (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-I/N (1 egz.)

Filia 18 (Łukasiewicza 78)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.18-I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychopedagogiczne metody pracy z uczniem najmłodszym oraz uczniem ryzyka dysleksji w szkole muzycznej : poradnik dla nauczycieli klas instrumentalnych zawierający ponad 50 ćwiczeń i zabaw wspomagających grę na instrumencie / Urszula Bissinger-Ćwierz. - Warszawa : Centrum Edukacji Artystycznej, 2016. - 176 stron : ilustracje ; 21x21 cm.

Autor

Bissinger-Ćwierz Urszula.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dysleksja i dysgrafia Edukacja muzyczna Metody nauczania Nauczanie początkowe Dziecko z dysleksją Dziecko z trudnościami w uczeniu się Psychologia wychowawcza Uczniowie szkół muzycznych Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Gatunek

Ćwiczenia i zadania dla szkół muzycznych Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka Psychologia

Bibliografia na stronach 169-175.

1. UCZEŃ SZKOŁY MUZYCZNEJ W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM: 1.1. Psychologiczna charakterystyka ucznia w wieku średniego i późnego dzieciństwa, 1.2. Rozwój muzyczny ucznia szkoły artystycznej, 1.3. Gotowość szkolna ucznia szkoły muzycznej, 1.4. Implikacje pedagogiczne w nauczaniu początkowym w klasie instrumentalnej ; 2. PROBLEMATYKA TRUDNOŚCI W UCZENIU SIĘ: 2.1. Specyficzne trudności w uczeniu się, 2.2. Ryzyko dysleksji, 2.3. Uczeń ryzyka dysleksji w szkole muzycznej – zarys problematyki ; 3. PSYCHOPEDAGOGICZNE PODSTAWY METODYKI NAUCZANIA W KLASIE INSTRUMENTALNEJ: 3.1. Struktura lekcji a relacje z uczniem, 3.2. Komunikacja interpersonalna między nauczycielem a uczniem, 3.3. Ocenianie ucznia w klasie instrumentalnej, 3.4. Jak przygotować ucznia do występu publicznego?, 3.5. Jak zmotywować ucznia do gry na instrumencie muzycznym?, 3.6. Jak nauczyciel może zadbać o swoją dobrą kondycję psychofizyczną? ; 4. METODY PRACY PSYCHOPEDAGOGICZNEJ W KLASIE INSTRUMENTALNEJ Z UCZNIAMI NAJMŁODSZYMI I UCZNIAMI RYZYKA DYSLEKSJI: 4.1. Metody stosowane na początku lekcji, 4.2. Ćwiczenia usprawniające aparat gry, 4.3. Ćwiczenia usprawniające granie gam i pasaży, 4.4. Techniki rozwijania gry na instrumencie, 4.5. Ćwiczenia usprawniające czytanie zapisu nutowego, 4.6. Ćwiczenia rozwijające wyobraźnię muzyczną, 4.7. Ćwiczenia usprawniające orientację w schemacie ciała, 4.8. Ćwiczenia oddechowe, 4.9. Ćwiczenia relaksacyjno-odprężające, 4.10. Organizacja przyjaznych występów muzycznych, 4.11. Muzyczny dyplom dla malucha.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WM-Ksieg 3613 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Montessori dla każdego : samodzielnie odkryj świat / Małgorzata Ceremuga ; ilustracje Maria Gromek. - Kraków : Znak Emotikon - Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, 2018. - 221, [3] strony : ilustracje ; 27 cm.

Autor

Ceremuga Małgorzata. Gromek Maria.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Rodzice

Temat

Edukacja domowa Metoda Montessori Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka rekomendowana przez Polski Instytut Montessori.

Bibliografia, netografia na stronie [224].

Drodzy dorośli! Czy wiecie, co łączy Jackie Kennedy, założycieli Google’a, Beyonce oraz księcia Williama? Fakt, że zostali wychowani zgodnie z metodą Montessori. A to dało im radość odkrywania świata, kreatywność i nieszablonowe myślenie. Metoda Montessori pozwala skutecznie i całościowo rozwinąć potencjał dziecka. Dzięki niej dzieci rozbudzą swoją ciekawość i koncentrację. Nauczą się samodzielności, odpowiedzialności, empatii oraz współpracy w grupie. Dodatkowo, będą miały większą szansę na sukces i może kiedyś dołączą do licznego grona ludzi, którym metoda Montessori pozwoliła w pełni rozwinąć swoje możliwości. Montessori dla każdego to zestaw ćwiczeń dla dzieci w wieku 3-7 (młodsze mogą rozwiązywać zadania z rodzicami, a starsze – samodzielnie). W Montessori dla każdego znajdziecie: • zadania polegające na obserwacji świata przyrody, • ćwiczenia sprzyjające całościowemu rozwojowi dziecka: koordynacja oko-ręka, koncentracja uwagi, rozwiązywanie problemów, empatia oraz współpraca w grupie, • wskazówki dla rodziców i podstawowe pojęcia pedagogiki Montessori. [Znak Emotikon, 2018]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.16-37Czyt (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko i baśnie świata w kontekście wczesnej edukacji / pod red. Urszuli Chęcińskiej. - Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2016. - 319 s. : il. ; 25 cm.

(Biblioteka Katedry Wczesnej Edukacji, ISSN 2451-0254 ; t. 1)

Autor

Chęcińska Urszula (1960- ).

Temat

Nauczanie początkowe Psychologia wychowawcza.

Gatunek

Bajka i baśń Literatura dziecięca

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Baśń jest gatunkiem pedagogicznym ; 1. O BAŚNIOWTCH TRANSGRESJACH, SAMOREALIZACJI KOBIET I ŚMIERCI DZIECKA: Co warto wiedzieć o literaturze dla dzieci i młodzieży ; Trzy żywoty Derliczka, czyli gawęda o tym, jak wędruje baśń ; Transgresje baśniowego dzieciństwa: Leśmian, Malczewski i... ; O potrzebie brzydoty w baśniach ; O dobrej dziewczynie (na podstawie wybranych baśni ludowych) ; Dziewczynki i kobiety na drodze samorealizacji ; Dwie choinki - dwa znaki. Hans Christian Andersen i Paolo Statuti ; Śmierć dziecka jako kategoria egzystencjalna (na przykładzie baśni Andersena i braci Grimm) ; 2. O MITACH, BAJKACH, EKSTERIORYZACJI I PAMIĘCI: Mit a bajka ; Od mitu do opowiadania i bajki w kulturze krajów Papui-Nowej Gwinei ; Motyw lewitacji przedmiotów w baśniach Bliskiego Wschodu. Realizacje motywu w baśniopisarstwie europejskim ; Edukacja międzykulturowa poprzez baśń cygańską ; W sieci intryg pająka Gizo - bohatera bajek hausańskich ; Sudańska kreacja świata. Baśnie i opowiadania ludów Dinka, Gollo i Bari ; Baśń egzotyczna na warsztacie Marii Krüger ("Dar rzeki Fly") ; Baśnie afrykańskie w edukacji dla polskiego czytelnika ; "Pelnruškite", "Balta čuska", Lellu lapitaja" - glosa do bajki łotewskiej ; Opowieść o Wielkim Matce. Baśń rosyjsko-karelska jako przykład eksterioryzacji obiektu wizualnego w tekst literacki ; Mała opowieść o wielkiej historii. Refleksja na marginesie książki "Dym" Antóna Fortesa i Joanny Concejo ; 3. O TEMPERAMENTALNYCH UWARUNKOWANIACH I KOLORÓW BAŚNI: Dawno, dawno temu - baśń tradycyjna w życiu współczesnego dziecka ; Kolory radości dzieci na podstawie prac plastycznych inspirowanych opowiadaniem ; Dlaczego dzieci powinny czytać baśnie, dlaczego nie powinny? (na przykładzie tekstów poradnikowych z międzywojnia) ; Temperamentalne uwarunkowania oceny zabawności bajek dla dorosłych ; Dorosłych igranie z baśniami ; Od recytacji do kreacji. O poetyckiej wertykalności w baśni.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-103918 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła i jej wychowankowie : między tradycją a wyzwaniami edukacji przyszłości / pod red. Marii Chodkowskiej , Marty Uberman. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010. - 400 s. : il., wykr., mapa ; 23 cm.

Autor

Chodkowska Maria. Uberman Marta.

Temat

Jan Bosko (święty ; 1815-1888) Znaniecki, Florian (1882-1958). Dysleksja i dysgrafia. Dziecko niepełnosprawne Edukacja zdrowotna. Młodzież Młodzież niepełnosprawna Muzyka Nauczanie początkowe. Nauczyciele nauczania początkowego. Nauczyciele wychowania fizycznego Niepełnosprawni Pedagogika Pedagogika specjalna. Szkolnictwo Twórczość dzieci i młodzieży Wsie Wychowanie do wartości. Wychowanie estetyczne. Wychowanie moralne. Wychowanie Wychowanie w rodzinie

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ukr. przy pracach.

I. DAWNE I WSPÓŁCZESNE DYLEMATY EDUKACYJNE. Szkoła dla zmiany społecznej-warunki konieczne / Zbigniew Kwieciński ; Od szkoły w środowisku do szkoły środowiskowej. Inspiracje myśli Floriana Znanieckiego w kontekście aktualnych dylematów edukacyjnych / Zofia Szymanek ; Aktualność dylematów szkoły w koncepcji Floriana Znanieckiego / Zbigniew Chodkowski ; Edukacja katalizatorem rozwoju społecznego - założenia a rzeczywistość / Maria Kocór ; Misja szkoły w ujęciu Floriana Znanieckiego a wyzwania edukacji współczesnej / Krystyna Barłóg ; Szkoła środowiskowa - postulaty a rzeczywistość/ Barbara Lulek ; Nauczanie w klasach łączonych - uwag kilka / Ryszard Pęczkowski ; Nauczyciel edukacji elementarnej wobec wyzwań edukacyjnych jutra . Olga Zamecka-Zalas ; Nierówne szanse edukacyjne uczniów wiejskich i próby ich przezwyciężenia przez nauczycieli / Justyna Miko-Giedyk ; Rozwijanie kompetencji językowych dla cywilizacji przyszłości / Agnieszka Uberman ; Rola rodzinnego środowiska wychowawczego w funkcjonowaniu ucznia we współczesnej przestrzeni edukacyjnej / Edyta Sadowska ; Socjalizacja obywatelska młodzieży a jej "deficyt obywatelstwa" - kontekst szkolny i pozaszkolny / Ewa Tłuczek-Tadla. II. SZKOŁA W DOŚWIADCZENIACH STUDENTÓW I ROKU UAM (2005/06) - PIERWSZEGO ROCZNIKA REFORMY EDUKACJI. ZARYS BADAŃ I FRAGMENTY WYNIKÓW. Uwagi wstępne i kilka założeń teoretyczno-metodologicznych / Maria Dudzikowa ; Omówienie metodologii badań pierwszej fali / Renata Wawrzyniak-Beszterda ; Wizerunek własnej szkoły podstawowej w doświadczeniach studentów I roku UAM (2005/06) / Ewa Bochno, Ireneusz Bochno ; Wizerunek własnego gimnazjum studentów I roku UAM (2005/06) / Anita Farmuła-Jurczak, Ewa Tłuczek-Tadla ; Wizerunek własnego liceum studentów I roku UAM (2005/06) / Karina Knasiecka-Falbierska ; Porównanie wizerunków własnych szkół studentów I roku UAM (2005/06) w odniesieniu do trzech szczebli kształcenia / Mateusz Marciniak. III. WYCHOWANIE DO TWÓRCZOŚCI. Koncepcja wychowania dla przyszłości Floriana Znanieckiego elementem strategii pedagogiki kultury / Adam Horbowski ; Diagnoza kryzysu kultury w twórczości Floriana Znanieckiego / Krzysztor Rejman ; Anaksjomatyzacja i hiperaksjomatyzacja w edukacji plastycznej dziecka / Marta Uberman ; Subiektywizm i obiektywizm wartości we współczesnej edukacji muzycznej / Mirosław Dymon ; Warunki i bariery twórczej edukacji / Róża Herdzik. IV. AKSJOLOGICZNY KONTEKST EDUKACJI W SZKOŁACH RÓŻNEGO POZIOMU. Rozważania na temat wartości w kontekście inspiracji Floriana Znanieckiego / Elżbieta Magierska ; Odpowiedzialność systemu edukacyjnego za kwestię moralności młodzieży / Urszula Gruca-Miąsik ; Moralność i wychowanie moralne w ocenie młodzieży studiującej / Monika Parchomiuk ; Indywidualizm czy kolektywizm. Preferencje wartości studiującej młodzieży / Stanisław Byra ; Udział wartości w kształtowaniu identyfikacji zawodowej u młodzieży akademickiej / Beata Szabała ; Uznawanie autorytetów a struktura roli zawodowej w przekonaniach studentów pedagogiki / Zdzisław Kazanowski ; Postawy allocentryczne i egocentryczne studentów pedagogiki / Alicja Olszak ; Nowa aksjologia w języku młodego pokolenia / Beata Romanek ; System wartości młodych Polaków. : Analiza porównawcza na przestrzeni dekady / Beata Kunat, Katarzyna Szorc ; Uczciwy obywatel - celem wychowania moralnego w koncepcji pedagogicznej ks. Jana Bosko / Łukasz Kalisz ; Wychowanie do wolności wyboru jako zadanie współczesnej szkoły / Jolanta Lenart. V. WYZWANIA I EFEKTY EDUKACJI SPECJALNEJ. Niepełnosprawni wobec niepełnosprawności / Janusz Kirenko ; Pedagogika specjalna jako obszar poszukiwań i źródło edukacyjnych doświadczeń w kreowaniu przyszłości młodzieży niepełnosprawnej. Implikacje dla praktyki / Elżbieta Maria Minczakiewicz ; Szanse edukacyjne i życiowe dziecka niepełnosprawnego w Polsce na tle uwarunkowań europejskich - zarys problemu / Danuta Apanel ; Kształtowanie kompetencji społecznych niepełnosprawnych wychowanków domów dziecka celem przeciwdziałania marginalizacji / Beata Gumienny ; Percepcja literatury przez dziecko a praca z tekstem poetyckim w grupie dzieci niewidomych / Aleksandra Mach, Alicja Ungeheuer-Gołąb ; Potrzeby edukacyjne dzieci ryzyka dysleksji - teoria a praktyka szkolna / Alicja Kubik ; Funkcjonowanie piąto- i szóstoklasistów z dysleksją w roli ucznia / Sławomir Pusz ; VI. EDUKACJA W TROSCE O HARMONIJNY ROZWÓJ CZŁOWIEKA. Współczesna szkoła jako miejsce promocji zdrowia / Lidia Perenc ; Edukacja przeciw wykluczeniu- idea ucznia tworzącego wiedzę / Katarzyna Borawska-Kalbarczyk ; Teraźniejszość i przyszłość. : Konteksty edukacji humanistycznej w pracy nauczyciela wychowania fizycznego / Ilona Urych ; Młodzi nie szanują zdrowia. Plotka czy prawda? (Komunikat z pracy koła naukowego "Vita Activa").

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-95177 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko z ADHD w młodszym wieku szkolnym : poradnik i scenariusze spotkań terapeutycznych : poznać, zrozumieć, zaakceptować / Katarzyna Chrąściel. - Gdańsk : Harmonia, 2011. - 152 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Chrąściel Katarzyna.

Temat

Dziecko z ADHD Nauczanie początkowe

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli. Poradniki dla rodziców. Scenariusze zajęć

Bibliogr. s. 149-152 i przy zał.

Jest to krótkie kompendium wiedzy teoretycznej na temat ADHD - jego specyfiki, uwarunkowań, objawów i dynamiki rozwoju. Poza tym podane są tutaj sprawdzone oraz polecane sposoby radzenia sobie z trudnościami, jakie niesie wychowywanie dziecka nadpobudliwego w domu i w szkole. W książce znalazły się również przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania w pracy z dziećmi nadpobudliwymi w młodszym wieku szkolnym oraz scenariusz warsztatów kierowanych zarówno do rodziców, jak i nauczycieli. [Harmonia, 2011]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. Wyp-37 (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-159.9 (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-159.9 (1 egz.)

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.16-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauczanie matematyki w klasie pierwszej i drugiej szkoły podstawowej / Zofia Cydzik. - Wyd. 3 rozsz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. - 168 s. : rys. ; 20 cm.

Autor

Cydzik Zofia.

Temat

Matematyka Nauczanie początkowe

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-68467 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodyka edukacji polonistycznej dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Danuta Czelakowska. - Wydanie 5. - Kraków : Impuls, 2016. - 329 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Czelakowska Danuta.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Klasa 1. Klasa 2. Klasa 3.

Temat

Nauczanie początkowe Język polski

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach [317]-324.

1. Cele polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej ; 2. Metody nauki czytania i pisania w ujęciu porównawczym ; 3. Proces nauki czytania ; 4. Proces pisania ; 5. Rozwój i kształcenie języka dzieci w wieku wczesnoszkolnym ; 6. Praca z tekstem literackim ; 7. Nauczanie gramatyki w edukacji wczesnoszkolnej ; 8. Nauczanie ortografii i interpunkcji ; 9. Rozwijanie twórczej aktywności uczniów ; 10. Gry i zabawy dydaktyczne w polonistycznej edukacji dzieci ; 11. Dramatyzacje w nauczaniu wczesnoszkolnym języka polskiego.

Niniejsza publikacja stanowi szczególną pozycję wśród książek przedmiotowo-metodycznych służących kandydatom i młodym nauczycielom w najwcześniejszym okresie ich aktywności. Zawiera ona wiadomości rzeczowe z różnych działów języka polskiego oraz ogólne i szczegółowe treści i metody pracy, przykłady lekcji, a także wiele informacji bibliograficznych. Istotnym walorem opracowania są praktyczne zalecenia i uwagi z zakresu nauki o języku, co wiąże się z dalszym rozwojem umysłowym dzieci i możliwością doskonalszego poznawania rzeczywistości. Głównym celem książki jest pomoc studentom i nauczycielom w procesie opanowywania niezbędnej wiedzy polonistycznej, m.in. na temat sposobów pracy z tekstami literackimi, wzbogacania słownictwa i związków frazeologicznych, jak również stosowania różnorodnych konstrukcji składniowych w nauczaniu uczniów formułowania dłuższych form wypowiedzi typu: opowiadanie, opis, sprawozdanie, notatka, list itd. Ponadto celem książki jest uświadamianie i przypominanie niezbędnych wiadomości merytorycznych i metodycznych stanowiących podstawę zintegrowanej wiedzy polonistycznej, umożliwiającej właściwy rozwój języka ojczystego dzieci, zgodnie z ich psychofizjologicznymi właściwościami. Celowi temu służą między innymi rozdziały poświęcone ćwiczeniom gramatycznym i ortograficznym, rozwijaniu aktywności twórczej, zabawom dramatycznym i dydaktycznym. Książka ta umożliwia również zapoznanie się z najnowszymi osiągnięciami dydaktycznymi i naukowymi tej dyscypliny pedagogicznej. Istotną jej cechą jest możliwość pogłębiania wiedzy i umiejętności pedagogicznych nauczycieli oraz inspirowanie ich do doskonalenia swego warsztatu zawodowego. [Oficyna Wydawnicza Impuls, Wojciech Śliwerski, 2017]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-105226 (1 egz.)