SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

39 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Terapia zajęciowa : gry i zabawy w pracy z seniorami / Małgorzata Kospin. - Łódź : [KML Łukasz Kospin], 2014. - 84 strony : ilustracje ; 20 cm.

Autor

Kospin Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi

Temat

Gry i zabawy Osoby w wieku starszym Psychoterapia Techniki relaksacyjne Terapia zajęciowa

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach 83-84.

Jeśli nie masz pomysłu na to co zrobić z podopiecznym. Jeśli nie masz czasu, szukać nowych pomysłów na zorganizowanie zajęć. Jeśli chcesz, zaktywizować swoich podopiecznych nie zależnie od tego w jakiej kondycji psychicznej są. Jeśli chcesz, ciekawie i nowocześnie prowadzić zajęcia terapeutyczne. Zachęcam Cię do kupienia tej książki w której znajdziesz: ponad 120 mini scenariuszy terapeutycznych, zagadki słowne, zadania rozwijające myślenie, ćwiczenia indywidualne i grupowe, ćwiczenia ruchowe i relaksacyjne, ćwiczenia plastyczne, ćwiczenia pobudzające kreatywność, ćwiczenia nie wymagające dużego nakładu finansowego. Pomoże ci to ciekawie i nowocześnie przeprowadzić zajęcia terapeutyczne w twojej placówce. Polecam Małgorzata Kospin [taniaksiazka.pl]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 8 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-615.851 (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-793/794 (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.6-793/794 (1 egz.)

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.7-793 (1 egz.)

Filia 9 (Czackiego 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.9-793 (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-61 (1 egz.)

Filia 13 (Iwonicka 38)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.13-793/794 (1 egz.)

Filia 15 (Lwowska 60)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.15-61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Emocje komunikacja akceptacja : program profilaktyczno-terapeutyczny dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym : plecak szczęśliwego ucznia / Agnieszka Lasota, Dominika Jońca SM ; [ilustracje: Agnieszka Lasota, Dominika Jońca, Adam Lasota]. - Warszawa : Difin, 2021. - 266, [1] strona : faksymilia, fotografie, ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Lasota Agnieszka. Jońca Dominika. Lasota Adam.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Asystenci rodzin Nauczyciele Psychologowie Terapeuci zajęciowi

Temat

Dobre praktyki Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Kompetencje emocjonalne Kompetencje społeczne Rozwój społeczny Terapia zajęciowa Kielce (woj. świętokrzyskie)

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach [261]-266.

Współfinansowanie: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)

Rozdział 1. Rozwój kompetencji emocjonalnych w średnim i późnym dzieciństwie: Pojęcie emocji ; Zdolność reprezentacji emocji w dzieciństwie ; Nabywanie kompetencji emocjonalnych przez uczniów ; Doświadczanie trudnych emocji w młodszym wieku szkolnym ; Doświadczanie strachu przez dzieci ; Przeżywanie przez dzieci złości ; Rozmowa i modelowanie – sposoby na trudne emocje. Rozdział 2. Rozwój kompetencji społecznych dzieci w młodszym wieku szkolnym: Rozwijanie umiejętności interpersonalnych ; Wzory zachowań społecznych uczniów ; Znaczenie samopoznania dla rozwoju społecznego ; Obszary rozwoju kompetencji społeczno-emocjonalnych. Rozdział 3. Praca w grupie jako forma wspomagania rozwoju i terapii: Istota pracy w grupie ; Procesy grupowe ; Metody i techniki wykorzystywane w pracy z grupą. Rozdział 4. Kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci 6-letnich. Badania własne. Rozdział 5. Projektowanie programu profilaktyczno-terapeutycznego: Diagnoza potrzeb uczestników ; Ogólna charakterystyka programu profilaktyczno-terapeutycznego– „Plecak szczęśliwego ucznia” ; Idea scenariuszy zajęć programu „Plecak szczęśliwego ucznia” ; Bloki tematyczne i cele zajęć. Rozdział 6. Scenariusze zajęć w ramach programu „Plecak szczęśliwego ucznia”: Scenariusze realizujące temat I – tworzenie i integracja grupy ; Scenariusze realizujące temat II – poznawanie siebie samego i innych ; Scenariusze realizujące temat III – relacje z innymi ; Scenariusze realizujące temat IV – świat emocji i uczuć ; Scenariusze realizujące temat V – komunikacja w grupie ; Scenariusze realizujące temat VI – zamknięcie pracy z grupą.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.922.7/.8 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-111878 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Gry i zabawy ruchowe jako forma kształtowania umiejętności społecznych i psychomotorycznych / Paweł Lenik, Magdalena Kunysz-Rozborska. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2020. - 205 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Lenik Paweł. Kunysz-Rozborska Magdalena.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Gry i zabawy ruchowe Kompetencje społeczne Psychomotoryka Wychowanie fizyczne (przedmiot szkolny)

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura fizyczna i sport

Bibliografia na stronach 197-[201].

Streszczenie w języku angielskim.

R. I. UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE: 1. Kompetencje a umiejętności społeczne ; 2. Coaching w szkole ; 3. Kara i nagroda w procesie kształtowania umiejętności społecznych ; 4. Znaczenie sukcesu i porażki dla rozwoju osobowości ; R. II. UMIEJĘTNOŚCI PSYCHOMOTORYCZNE: 1. Psychomotoryka i jej znaczenie społeczne ; 2. Aktywność fizyczna a psychika człowieka ; R. III. ĆWICZENIA PRZYGOTOWUJĄCE DO GIER I ZABAW RUCHOWYCH: 1. Wybrane pozycje wyjściowe do ćwiczeń ; 2. Wybrane ćwiczenia z zakresu gier zespołowych ; 3. Wybrane ćwiczenia z zakresu lekkoatletyki ; 4. Wybrane ćwiczenia z zakresu gimnastyki ; R. IV. GRY I ZABAWY RUCHOWE KSZTAŁTUJĄCE UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE I PSYCHOMOTORYCZNE: 1. Intencje ; 2. Motywacja ; 3. Pewność siebie ; 4. Koncentracja ; 5. Komunikacja ; 6. Spójność grupy ; 7. Współpraca ; 8. Kreatywność.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-109242 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Terapia śmiechem : całkiem poważna książka o śmiechu : teoria i scenariusze zabaw : serce i humor / Charmaine Liebertz ; [przekł. z jęz. niem. Magdalena Rykowska]. - Kielce : Wydawnictwo Jedność, copyright 2011. - 183 stron : ilustracje ; 20 cm.

Autor

Liebertz Charmaine (1954- ). Rykowska Magdalena.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi

Temat

Leczenie Optymizm Śmiech Terapia zajęciowa

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Powiedzenie, że śmiech to zdrowie zna chyba każdy! Ale czy na pewno każdy całkiem poważnie traktuje śmiech? Czy śmiech jest dla nas naturalną potrzebą czy, co prawda miłym, ale tylko dodatkiem do wszystkich ważnych spraw! Czy poważni ludzie też powinni się śmiać? Ta książka opowiada o rozmaitych aspektach śmiechu - historycznym, społecznym, związanym z płcią, kulturą i socjologią. Wprowadza nas w świat galetologii (nauki o śmiechu). Napisana w pogodny sposób chce nas, jak przystało na tematykę, rozbawić! Ale przede wszystkim przekonać, że śmiech to nie tylko nasze zdrowie, ale i życie!!! I możemy być pewni, że potraktowano nas niezwykle poważnie. Składa się z części teoretycznej i praktycznej. Teorię stanowią lekkie, zabawne jak przystało na temat eseje o śmiechu o jego historii, rozmaitych aspektach i o dobroczynnym skutku. Część praktyczna to propozycje zabaw i ćwiczeń. Z niej dowiemy się m.in., dlaczego Mona Lisa ma tak tajemniczy uśmiech, czy humor ma płeć, czy śmiech ma uzdrawiającą moc. To gotowe narzędzie do pedagogiczno-terapeutycznych działań.Ta książka jest dla: - Psychologów, pedagogów, terapeutów, nauczycieli - wszystkich, którzy pracują z dziećmi, młodzieżą lub dorosłymi (indywidualnie lub w grupach). - Tych, którzy wykorzystują w codziennej pracy naukę o śmiechu (galetologia) lub chcą lepiej poznać tę gałąź wiedzy. [www.azymut.pl, 2015]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Muzyczne inspiracje : przygody z muzyką i wyobraźnią / Romualda Ławrowska, Zbigniew Nowak. - Kraków : Petrus, 2023. - 104 strony : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Ławrowska Romualda Nowak Zbigniew (1956- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Edukacja muzyczna Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Dziecko w wieku przedszkolnym Metody nauczania

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Książka "Muzyczne inspiracje" przeznaczona jest dla nauczycieli i wychowawców (ale też rodziców) dzieci w wieku 6 do 10 roku życia, którzy pragną w swej pracy wprowadzić dzieci w świat kultury muzycznej poprzez słuchanie arcydzieł muzyki instrumentalnej. [Wydawnictwo Petrus, 2023]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WM-Ksieg 3772 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metoda projektu w doradztwie zawodowym / Joanna Nawój-Połoczańska. - Warszawa : Difin, 2018. - 206, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Nawój-Połoczańska Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły średnie Pedagodzy Nauczyciele Doradcy zawodowi

Temat

Aspiracje zawodowe Decyzje Metoda projektów Motywacja uczenia się Poradnictwo zawodowe Uczniowie Wybór kierunku kształcenia Wybór zawodu

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia na stronach [201]-206.

Krótki przewodnik po książce ; I. DORADZTWO ZAWODOWE ZEROWYCH KOSZTÓW KRAŃCOWYCH: 1. Doradztwo zawodowe i edukacja przyszłości w perspektywie konstruktywistycznej ; Doradztwo zawodowe a wszechobecna niepewność W poszukiwaniu alternatyw Teoria zaplanowanych przypadków ; Otwartość na zmiany ; Analizuj sytuację na bieżąco ; Szczęśliwy splot okoliczności czy zaplanowany przypadek? ; 2. Zawodoznawstwo: od teczek o zawodach do życia na próbę ; 3. Edukacja równościowa w doradztwie zawodowym i zawodoznawstwie ; II. METODA PROJEKTÓW: Poza schemat ; Metoda projektów wg Michaela Knolla ; Kalendarium metody projektu ; Zapobieganie cyfrowej demencji - różnorodność sytuacji uczenia się ; Klasa jako wspólnota dydaktyczna ; Usytuowanie nauczyciela ; CZĘŚĆ PRAKTYCZNA: 1. Kilka ogólnych uwag o pracy warsztatowej: Zasady pracy w grupie ; Lista przykładowych zasad organizujących pracę grupy ; Poznajmy się ; 2. SCENARIUSZE WARSZTATÓW DLA UCZNIÓW PLANUJĄCYCH PODJĄĆ PRACĘ: W ogrodzie możliwości - o tym, jak zadbać o siebie podejmując pracę ; 3. SCENARIUSZE WARSZTATÓW DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH (16-19 lat): Walizka czy plecak - przygotowania do dalszej wędrówki edukacyjnej ; Radzenie sobie ze stresem ; 4. SCENARIUSZ WARSZTATÓW DLA UCZNIÓW KLASY VII i VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ (13-15 lat): WWW, czyli wiem, wybieram i wygrywam! ; Mój zawód mechanik ; 5. SCENARIUSZE WARSZTATÓW DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH (7-12 LAT) I ICH RODZICÓW: Preorientacja zawodowa z wykorzystaniem dramy ; Rodzice i dzieci - ucząc się od siebie nawzajem ; Wspieranie rodziców jako nieformalnych doradców ; 6. SCENARIUSZ WARSZTATÓW DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM (3.-6. rok życia): Dzieci jako obserwatorzy i uczestnicy świata pracy ; Aneks: DIAGNOZA I AUTODIAGNOZA PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH: Edukacja w zakresie sposobów radzenia sobie ze stresem jako prewencja zachowań autodestruktywnych u adolescentów, Marek Ryży ; Metoda dramy, Aleksandra Beżyk ; Zawód mechanik, Agnieszka Szoka ; Rodzice jako nieformalni doradcy, Dorota Fedoratkin.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106134 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Scenariusze lekcji na temat Unii Europejskiej i członkostwa Polski w UE : z uwzględnieniem wpływu na codzienne życie obywateli / [redakcja Ewa Nowak-Koprowicz ; autorzy scenariuszy Ewa Nowak-Koprowicz, Natalia Białek, Monika Lewicka-Bułatek, Sylwia K. Mazur]. - Rzeszów : Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania, 2018. - 85, [1] strona ; 30 cm.

Autor

Nowak-Koprowicz Ewa. Białek Natalia. Lewicka-Bułatek Monika. Mazur Sylwia K.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Unia Europejska (UE) Integracja europejska Polska

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł okładkowy: "Lekcja na 12 gwiazdek".

Publikacja przygotowana w ramach akcji informacyjno-edukacyjnej "Lekcje 12 gwiazdek" (edycja 2018/2019) na zlecenie Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce.

CZĘŚC OGÓLNA: Ja i UE ; CZĘŚĆ SZEGÓŁOWA: Wspólny Rynek, czyli edukacja i praca w UE ; Prawa podstawowe obywateli UE ; Przyszłość UE: strefa euro, czyli co dajlej z integracją europejską ; Unia i świat: UE a kryzys migracyjny ; Wartości UE.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.7-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Senior w domu : gry i ćwiczenia dla seniorów : międzypokoleniowe quizy wiedzy / Jolanta Piekarska, Wiesław Piekarski. - Warszawa : Diffin, 2021. - 162 strony : fotografie, ilustracje ; 22 cm.

(Engram)

Autor

Piekarska Jolanta. Piekarski Wiesław.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Temat

Aktywizacja społeczna Gry i zabawy umysłowe Osoby w wieku starszym Starzenie się Starzenie się społeczeństwa

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliografia, netografia na stronach [159]-162.

Rozdział 1. Sam na sam ze sobą – zestawy ćwiczeń aktywizujących intelektualnie do samodzielnego rozwiązywania: 1.1. Cele ćwiczeń aktywizujących. 1.2. Zestawy zadań aktywizujących. 1.2.1. Zestaw 1 – Czarująca Szwajcaria. 1.2.2. Zestaw 2 – Wielka Ameryka. 1.2.3. Zestaw 3 – Azymut: Litwa. 1.2.4. Zestaw 4 – Słoneczna Chorwacja. 1.2.5. Zestaw 5 – Podkarpacie zaprasza. 1.2.6. Zestaw 6 – Słowacja – bliska zagranica. 1.2.7. Zestaw 7 – Magyarország, czyli Węgry. 1.2.8. Zestaw 8 – Urok Bawarii. 1.2.9. Zestaw 9 – Czechy cieszą. 1.2.10. Zestaw 10 – Nieznana Łotwa. Rozdział 2. Zapytaj dziadka, zapytaj wnuka – międzypokoleniowe quizy wiedzy: 2.1. Quizy jako metoda wzmacniania relacji międzypokoleniowych w rodzinie. 2.2. Międzypokoleniowe quizy wiedzy. 2.2.1. Quiz językowy „AlfaBeta”. 2.2.2. Quiz filmowy „DobraNocka”. 2.2.3. Quiz kulinarny „PychaMicha”. 2.2.4. Quiz literacki „NobelBook”. 2.2.5. Quiz muzyczny „MeloNutka”. 2.2.6. Quiz sportowy „SportLandia”. 2.2.7. Quiz techniczny „MajsterKlepka”. Rozdział 3. Środowiskowe spotkanie międzypokoleniowe „Podróż w czasie” – przykład dobrej praktyki: 3.1. Opis projektu. 3.2. Scenariusz środowiskowego spotkania międzypokoleniowego „Podróż w czasie”.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-793 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-111859 (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Antek, Kornelka i ważne sprawy : opowiadania o wartościach / Agnieszka Pudło ; [konspekty zajęć Dagmara Czyż]. - Kraków : CEBP 24.12 Sp. z o.o., 2021. - 1 płyta audio CD : digital, stereo ; 12 cm + Dodatek drukowany: 43, [1] strona.

(Słuchowiska dla Przedszkolaków)

Autor

Pudło Agnieszka. Czyż Dagmara. Bobka Jan. Bobka Amelka. Pudło Gabryś.

Forma i typ

Audiobooki Proza Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Przedszkola Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Przedszkolaki Rodzeństwo Uczucia Wartość Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Opowiadania i nowele obyczajowe Scenariusz zajęć Słuchowisko

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Audiobook z konspektami zajęć.

Na 2 stronie okładki: Kod dostępu do wersji streamingowej audiobooka.

Czytają: Jan Bobka, Amelka Bobka, Agnieszka Pudło, Gabryś Pudło.

Nagranie w formacie mp3.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. km-857 (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Jeżyk Michałek w świecie uczuć i emocji : opowiadania rozwijające umiejętności społeczne. Cz. 2 / Aleksandra Sepielak ; [konspekty zajęć Aleksandra Sepielak]. - Kraków : CEBP 24.12 Sp. z o.o., 2021. - 1 płyta audio CD : digital, stereo ; 12 cm + Dodatek drukowany: 43, [1] strona.

(Słuchowiska dla Przedszkolaków)

Autor

Sepielak Aleksandra. Bednarek Tomasz (1969- ). Kukuła Katarzyna (aktorka). Łukaszewska Weronika (1993- ).

Forma i typ

Audiobooki Proza Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat Przedszkola Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Kompetencje społeczne Relacje miedzyludzka Uczucia Zwierzęta

Gatunek

Opowiadania i nowele Scenariusz zajęć Słuchowisko

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Audiobook z konspektami zajęć.

Na 2 stronie okładki: Kod dostępu do wersji streamingowej audiobooka.

Czytają: Tomasz Bednarek, Katarzyna Kukuła, Weronika Łukaszewska.

Nagranie w formacie mp3.

Słuchowiska kształtują dziecięcą wyobraźnię oraz pozytywnie wpływają na koncentrację. Wymagają od małych słuchaczy skupienia uwagi, przez co doskonalą percepcję słuchową, a także wyciszają i uspokajają. Opowiadania rozwijają również kompetencje emocjonalne, społeczne i kulturowe dzieci, a także wzbogacają ich słownictwo. Słuchając audiobooków i śledząc kolejność następujących po sobie zdarzeń, przedszkolaki wczuwają się w sytuacje bohaterów i ćwiczą empatię. "Jeżyk Michałek w świecie uczuć i emocji" to zbiór 10 opowiadań, które sprzyjają rozwijaniu umiejętności społecznych u dzieci. Jest to kontynuacja przygód Jeżyka Michałka. Słuchając albumu, dzieci - wraz z Michałkiem - poznają lepiej takie uczucia i emocje, jak miłość, tęsknota, złość, zniecierpliwienie czy strach. Zaczynają rozumieć, skąd się one biorą, jak je rozpoznawać i jak sobie z nimi radzić. W drugiej części albumu, dzięki innowacyjnym opowiadaniom z alternatywnymi zakończeniami, dzieci dowiadują się: dlaczego nie warto odpowiadać przemocą na przemoc, jak zachowuje się prawdziwy zwycięzca, po co są zasady, jak wyrażać swoje zdanie i jak pocieszać osoby, które tego potrzebują. [CEBP 24.12, 2021]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. km-860 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Akademia arteterapii - od praktykantów dla praktyków : podręcznik arteterapii wraz ze scenariuszami zajęć / Anna Sikorska, Katarzyna Góralczyk, Monika Ostrowska-Cichy, Anna Wangin Dmyterko. - Warszawa : Difin, 2022. - 230, [6] stron : fotografie, ilustracje, portrety ; 24 cm.

Autor

Sikorska Anna (arteterapeutka). Góralczyk Katarzyna (arteterapeutka). Ostrowska-Cichy Monika. Wangin Dmyterko Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Arteterapeuci

Temat

Arteterapia

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Wstęp ; I. Arteterapia w praktyce, Anna Sikorska: 1. Oblicze arteterapii w Polsce XXI wieku ; 2. Czym jest arteterapia i na jakie trudności odpowiada? ; 3. Spojrzenie na zagadnienie arteterapii od strony terapeuty i pacjenta ; II. Najczęściej spotykane trudności w obszarze pracy z technikami arteterapii, Anna Sikorska: 1. Opór w arteterapii – w czym się przejawia i jak można zachęcić podopiecznych do aktywności twórczej? ; 2. Jak odpowiednio dobierać techniki pracy pod problemy naszych podopiecznych? ; 3. Budowa scenariuszy działań arteterapeutycznych ; III. Arteterapia w edukacji dzieci i młodzieży, Katarzyna Góralczyk: 1. (Nie)możliwa arteterapia w szkole ; 2. NieprzetARTE szlaki czyli o potrzebie zmian w edukacji ; 3. Wychowawca czy terapeuta? – moja podróż z Arte w szkole ; 4. 45 minutowy problem – jak zmieścić się z zajęciami Arte między dzwonkami? ; 5. Arteterapia, a szkoły językowe ; 6. Relacje podstawą do zastosowania arteterapii w szkole ; 7. Nieczytelny obraz, czyli mylne oblicze arteterapii w szkołach ; 8. Uczeń w Arte świecie – o zaletach stosowania arteterapii w szkole ; 9. Scenariusze pracy ; IV. Arteterapia w pracy z dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych, Monika Ostrowska-Cichy: 1. Dziecko w rodzinie ; 2. Arteterapia i jej możliwości wsparcia dzieci w placówkach wsparcia dziennego ; 3. Osobiste doświadczenia w pracy z dziećmi ; 4. Scenariusze pracy z dziećmi ; V. Teatroterapia w edukacji i terapii, Anna Wangin-Dmyterko: 1. Budowa scenariuszy pracy – Artschoolowi Aktorzy ; 2. Scenariusze pracy – Integracyjny Teatr Tańca AUTentYcZni My ; VI. Arteterapia z rodzicami dzieci z niepełno sprawnościami ; VII. Rodzaje arteterapii w działaniach z osobami z niepełnosprawnością – teoria i scenariusze pracy, Anna Wangin-Dmyterko ; VIII. Doświadczenie pracy arteterapeutycznej opartej na muzyce w psychiatrii, Anna Sikorska: 1. Sztuki wizualne i muzyka jako środek dotarcia do emocji osób dorosłych ; 2. Trochę historii – jak zaczęła się moja przygoda z arteterapią w świecie psychiatrii ; 3. Elementy muzyki metaforą życia – teoria, uzasadnienie, autorski program zajęć: Teoria i założenia programu ; Ważne aspekty realizacji programu na oddziale ; 4. Program „Elementy muzyki - Elementy życia”: Melodia ; Harmonia ; Agogika ; Rytm ; Dynamika ; Artykulacja ; Kolorystyka.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-111479 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. [T. 2], Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / pod redakcją naukową Ewy Małgorzaty Skorek. - Wydanie 6. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 178, [1] strona : ilustracje ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi Pedagodzy

Temat

Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Dzieci Terapia zajęciowa

Gatunek

Praca zbiorowa Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Na dysku pliki w formacie pdf i PostScriptum zawierające rysunki.

Brak oznaczenia tomu na stronie tytułowej i okładce, oznaczenie tomu tylko we wstępie.

Bibliografia przy pracach.

Lidia Kataryńczuk-Mania, Wybrane zagadnienia z terapii muzycznej ; Barbara Milczarek, Muzykoterapia i trening relaksacyjny w pracy z dziećmi ; Danuta Wróbel, Metoda Ruchu Rozwijającego ; Beata Gordzelewska, Kinezjologia edukacyjna jako wsparcie dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych ; Renata Hływa, Terapia dzieci z zaburzoną neurodynamiką przez kontakt ze zwierzętami ; Danuta Wróbel, Usprawnianie percepcji wzrokowej ; Alicja Lisowska, Usprawnianie percepcji wzrokowej na materiale literowym ; Elżbieta Kalinowska, Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego na materiale literowym ; Barbara Krempa, Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego na materiale literowym ; Ewa Renke, Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego na materiale literowym, sylabowym i wyrazowym ; Elżbieta Kozak, ; Ewa Zalewska, Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej ; Danuta Wróbel, Usprawnianie percepcji słuchowej ; Anna Mysiak, Układanie zdań i dzielenie ich na wyrazy ; Anna Mysiak, Dzielenie wyrazów na sylaby ; Anna Bielecka, Podział na samogłoski i spółgłoski ; Żermana Sidorczuk-Brzozowska, Aneta Znajomska-Grochoła, Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową i słuchową ; Małgorzata Niżnik, Barbara Milczarek, Utrwalanie prawidłowej wymowy głoski sz ; Małgorzata Niżnik, Barbara Milczrek, Różnicowanie głosek sz - s ; Izabela Olszańska, Ćwiczenia orientacji przestrzennej ; Izabela Olszańska, Ćwiczenia orientacji przestrzennej. Strona lewa i prawa ; Marcin Łokciewicz, Kierowca ; Violetta Łoba, Ćwiczenia utrwalające określenia słowne dotyczące stosunków przestrzennych ; Eugenia Zarzyńska, Ćwiczenia utrwalające kierunki ; Jolanta Pilińska, Ćwiczenia orientacji przestrzennej. Usprawnianie percepcji wzrokowej ; Teresa Marciniak, Rozwijanie orientacji w schemacie ciała i przestrzeni ; Anna Górecka, Dorota Laskowska-Kabała, Propozycje tekstów do ćwiczeń w orientacji przestrzennej ; Eugenia Zarzyńska, Usprawnianie lateralizacji ; Małgorzata Raczykowska, Herbata w hotelu ; Renata Hływa, Ćwiczenia regulujące prawidłowe ustawienie głowy w przestrzeni w stosunku do ciała ; Renata Hływa, Ćwiczenia wyrabiające odruch równowagi ; Dorota Czajkowska, Elżbieta Tymińska, Żabki - usprawnianie ogólnej koordynacji ruchów ; Mirosława Markiewicz, Zajęcia usprawniające funkcjonowanie analizatora kinestetyczno - ruchowego ; Dorota Czajkowska, Elżbieta Tymińska, Spacer po lesie - ćwiczenia koordynacji ruchów ze szczególnym uwzględnieniem problemów dzieci z zaburzeniami równowagi ; Alicja Grześ, Bożena Świercz, Spotkanie z Calineczką - zajęcia dla dzieci zahamowanych emocjonalnie ; Anna Szczęsna, Małgorzata Dąbrowy, Dziecko „zamknięte” („wycofane”) na zajęciach socjoterapeutycznych - propozycje ćwiczeń ; Małgorzata Blimel, Barbara Kosztowna, Zimowe igraszki - propozycja zajęć dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową ; Mirosława Markiewicz, Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami w sferze emocjonalno-społecznej ; Lidia Kataryńczuk-Mania, Warsztat muzykoterapeutyczny: Drzewko smutku - drzewko radości ; Urszula Karska, W leśniczówce - ćwiczenia rozwijające zdolność rozumienia czytanego tekstu ; Urszula Karska, Zabawa na lodzie - ćwiczenia rozwijające zdolność rozumienia czytanego tekstu ; Barbara Augustyniak, Monika Jędraszak, Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci z trudnościami w uczeniu się matematyki. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106968/t.2 (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Polski krok po kroku : podręcznik nauczyciela : poziom 2 / Joanna Stanek, Iwona Stempek. - Kraków : Glossa Polish Language School, 2020. - 263, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Stanek Joanna. Stempek Iwona.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

A2 (poziom biegłości językowej) B1 (poziom biegłości językowej) Nauczyciele

Temat

Język polski jako obcy

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Oprawa skoroszytowa.

"Podręcznik nauczyciela" to obszerny poradnik metodyczny opracowany z myślą o lektorach, którzy pragną nauczać skutecznie, a zarazem w sposób twórczy i atrakcyjny. Stanowi on nie tylko poręczne narzędzie na zajęciach, lecz przede wszystkim ma być źródłem inspiracji i gotowych pomysłów. Szczegółowe wskazówki metodyczne zawierają odpowiedzi na najczęściej stawiane przez nauczycieli pytania: jak krok po kroku wprowadzać i trenować kolejne zagadnienia gramatyczne? jak dostosować materiały z podręcznika do indywidualnych potrzeb każdego studenta? jak pracować w grupach dużych i zróżnicowanych pod względem poziomu? jak motywować kursantów do mówienia tylko po polsku? jak uczyć, by zachęcać, a nie nużyć? [Glossa Polish Language School, 2020]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-811.162.1 (1 egz.)

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-81 (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-Czyt.81 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bajkoterapia czyli Jak z Guziolkiem tworzyć i wykorzystywać bajki i opowiadania w biblioterapii oraz rozwoju aktywności twórczej dziecka w wieku przedszkolnym : Ogólnopolski Konkurs Literacki pt. Razem z Guziolkiem piszemy bajki, 2007/2008 / Katarzyna Szeliga (redakcja) ; Przedszkole nr 80 i Miejski Ośrodek Kultury w Bydgoszczy. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 247 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Szeliga Katarzyna.

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Ogólnopolski Konkurs Literacki "Razem z Guziolkiem piszemy bajki" Bajkoterapia Konkursy i festiwale literackie Laureaci

Gatunek

Antologia Bajka i baśń Scenariusz zajęć Twórczość literacka dzieci i młodzieży

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł grzbietowy: Bajkoterapia.

Książka ta jest pokłosiem Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego pt. „Razem z Guziolkiem piszemy bajki” - zorganizowanego przez autorkę cieszącej się dużym powodzeniem u dużych i małych czytelników Historii Guziolka (Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2005). Zamierzeniem tego konkursu było propagowanie czytelnictwa oraz aktywnego i twórczego spędzania czasu wolnego. Celem było także inicjowanie dzielenia się wiedzą, wyobraźnią i własną twórczością z innymi dziećmi, nauczycielami i rodzicami - wzajemne inspirowanie się do tworzenia i dzielenia się swoim światem. Książka prezentuje teksty laureatów wspomnianego konkursu w kategoriach rodzice i nauczyciele oraz wszystkie bajki dzieci 5-6-letnich i dzieci z klas I-III szkoły podstawowej. Publikacja ukazuje obraz umiejętności twórczych, „kondycji” literackiej w wymienionych kategoriach wiekowych oraz tematykę, która staje się obecnie źródłem inspiracji literackich. Książka adresowana jest do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz do ich rodziców. Charakteryzuje ją niepowtarzalny klimat, w którym rzeczywistość splata się z niedorzecznością, urzekającą barwnością postaci, sytuacji, realiów. [Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 13 (Iwonicka 38)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.13dz-61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Temat : Europa : scenariusze lekcji europejskiej / redaktor prowadzący Eliza Szklarczyk-Amati. - Warszawa : Wydawnictwo Dwie Siostry, 2018. - 183, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Szklarczyk-Amati Eliza.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły średnie

Temat

Edukacja europejska

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zagadkowa Unia Europejska ; Wydarzenia z historii integracji europejskiej ; Wie funktioniert die EU - wichtigste Institutionen Jak funkcjonuje Unia Europejska - najważniejsze instytucje ; Europo, witaj nam! ; Deutsch - offizielle EU-Amtssprache und Karrierefaktor Język niemiecki - oficjalny język urzędowy w Unii Europejskiej i współczynnik kariery ; Wartości europejskie zapisane w gwiazdach ; „Dokąd ty jedziesz, tam nikt nie czeka, tam tylko popiół i kurz...” - pamiętajmy o Holokauście ; To MY jesteśmy przyszłością Europy - WIR sind die Zukunft Europas ; Katedra gotycka - zwornik kultury Europy ; Omnes viae Romam ducunt ; Nowe horyzonty fizyki jądrowej ; Europa badań i odkryć naukowych, czyli… w różnorodności tkwi siła ; Euro w zglobalizowanej Europie ; Euro w portfelu ozobota ; EUROmatematyka w portfelu ; Euro w portfelu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-37 (1 egz.)

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.7-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Matma inaczej : kodowanie czyli Pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny / Joanna Świercz. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2020. - 112 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Świercz Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Szkoły podstawowe

Temat

Gry edukacyjne Matematyka (przedmiot szkolny) Metody nauczania

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Bibliografia na stronie 112.

Książka zawiera przykłady matematycznych zabaw, gier, kart pracy dla przedszkolaków, uczniów klas I-III oraz IV-VIII szkoły podstawowej. Matematyczne kodowanie łączy w sobie nabywanie wiedzy matematycznej i programistycznej. Zaproponowane w książce zabawy, zadania, karty pracy, matematyczne podchody i edukacyjne pokoje zagadek zawierają elementy aktywności artystycznej i fizycznej. Mamy nadzieję, że znajdujące się w książce przykłady staną się dla Czytelnika inspiracją i zachętą do podjęcia przygody z kodowaniem na zajęciach matematycznych w przedszkolu, klasie lekcyjnej w szkole podstawowej czy zajęciach świetlicowych. Matma inaczej Kodowanie udowodni, iż kodowanie jest dla każdego, a nauka matematyki może być naprawdę atrakcyjną przygodą. [Wydawnictwo Nowik, 2020]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Matma inaczej czyli Pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny / [Joanna Świercz]. - Opole : Wydawnictwo Nowik, 2017. - 63 strony : ilustracje (głównie kolorowe) ; 29 cm.

Autor

Świercz Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele matematyki Gimnazja Szkoły podstawowe

Temat

Gry edukacyjne Matematyka (przedmiot szkolny)

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Szanowni nauczyciele, drodzy rodzice, o tym, że matematyka to ważny przedmiot wiemy wszyscy. Uczniowie jednak nie zawsze są tego świadomi. Joanna Świercz, autorka tej publikacji, pokazuje uczniom, urozmaicając ten przedmiot zabawami matematycznymi, że nie trzeba się bać tych lekcji, bo czy nie lepiej jest zaprzyjaźnić się z "matmą" niż walczyć z matematyką? W "Matma inaczej, czyli pomysły na przełamanie lekcyjnej rutyny: autorka prezentuje, jak wyglądają prowadzone przez nią lekcje matematyki dla uczniów w wieku 10-15 lat. Autorka pokazuje i podpowiada, jak realizować trudne a czasem i nudne tematy, czytelnik znajdzie tu też metody, do wykorzystania podczas lekcji powtórzeniowych. Zacznijcie je stosować, a sami zobaczycie jak bardzo zajęcia mogą się zmienić. Przekonajcie się, w jaki sposób można wykorzystać różnorakie narzędzia - i te najnowocześniejsze jak tablet czy smartfon, czy te bardziej "tradycyjne" - karty matematyczne, kości albo zaadaptowane na potrzeby zajęć gry planszowe, a nawet… packi na muchy. Publikacja będzie przydatna nauczycielom matematyki na lekcjach, ale także może inspirować do przeprowadzenia ciekawych zajęć dodatkowych. Warto korzystania z niej w pracy z uczniami o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Pomysły z "Matmy inaczej" sprawdzą się na obozach matematycznych, koloniach, zielonych szkołach i będą inspiracją do Tworzenia własnych zabaw - nie tylko matematycznych. [Wydawnictwo Nowik, 2017]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-51 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Scenariusze zajęć z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych dzieci i młodzieży w szkole podstawowej / Magdalena Wegner-Jezierska. - Wydanie IV. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2023. - 153, [4] strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Wegner-Jezierska Magdalena (1974- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Nauczyciele

Temat

Kompetencje emocjonalne Kompetencje komunikacyjne Komunikacja interpersonalna Relacje międzyludzkie Rozwój emocjonalny Rozwój psychospołeczny

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Książka zawiera program lekcji wychowawczych dla uczniów szkoły podstawowej na wszystkich poziomach klas. Celem proponowanych zajęć jest poszerzenie kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych dzieci oraz młodzieży. Umiejętności te mają bezpośredni wpływ na relacje pomiędzy uczniami, wzajemną tolerancję i akceptację. Każdy scenariusz zawiera informacje, jakie przybory i narzędzia potrzebne są do skutecznego przeprowadzenia lekcji. Nauczyciel otrzymuje gotowy opis treści do przekazania oraz tabele z podpowiedziami prawidłowych odpowiedzi. Załączone są także potrzebne karty pracy dla uczniów. Skrypty przygotowane są w taki sposób, aby lekcję z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych dzieci i młodzieży mógł przeprowadzić każdy nauczyciel, niezależnie od profilu swojego wykształcenia. [Wydawnictwo Harmonia, 2023]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. AF-112342 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Relaks akademicki : przykłady działań wspierających zdrowie psychiczne w środowisku akademickim / Lidia Zabłocka-Żytka, Kamila Dobrenko, Maria Weker. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2023. - 181, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Zabłocka-Żytka Lidia Dobrenko Kamila Weker Maria Magdalena

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele akademiccy Pracownicy naukowi Psycholodzy Studenci

Temat

Higiena psychiczna Radzenie sobie ze stresem Stres Szkoły wyższe Techniki relaksacyjne Zdrowie psychiczne Polska

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach [167]-181.

Współfinansowanie: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

CZ. I. RELAKS NA UCZELNI: Lidia Zabłocka-Żytka, R.1. Uczelnia wyższa jako miejsce kształtowania i wzmacniania zdrowia psychicznego: Wprowadzenie ; Ochrona zdrowia psychicznego na uczelni ; Podsumowanie - przykłady działań promujących zdrowie psychiczne na uczelni wyższej ; Kamila Dobrenko, R. 2. Rola zarządzania stresem w procesie edukacji: Wprowadzenie ; Skąd wiadomo, że poziom stresu mieści się w bezpiecznych granicach? ; Jak skutecznie zarządzać stresem? ; Dlaczego wczesna dorosłość jest dobrym czasem na naukę zarządzania własnym stresem? ; Jak kształtować nawyki niwelujące poziom codziennego stresu? ; Jak niwelować codzienny poziom stresu? ; Podsumowanie ; Maria Weker, R. 3. Stres i relaks w perspektywie neurobiologicznej: Wprowadzenie ; Stres jako zakłócenie homeostazy ; Rodzaje reakcji stresowej ; Neurohormonalna struktura reakcji stresowej ; Wpływ reakcji stresowej na strukturę i aktywność układu nerwowego ; Odmienności fizjologiczne reakcji stresowej u osób młodych ; Specyfika wygaszania reakcji stresowej ; Neurobiologia reakcji relaksacyjnej ; Podsumowanie ; CZ. II. WYBRANE TECHNIKI RELAKSACYJNE: Lidia Zabłocka-Żytka, R. 4. Praca z napięciem odczuwanym w ciele: Wprowadzenie ; Techniki radzenia sobie z silnym napięciem ; Techniki relaksacyjne ; Podsumowanie – rekomendacje stosowania ; Lidia Zabłocka-Żytka, R. 5. Praca z myślami: Wprowadzenie ; Racjonalna Terapia Zachowania ; Ważne są słowa ; Rekomendacje zastosowania pracy z myślami ; Kamila Dobrenko, R. 6. Relaksacja z użyciem wizualizacji: Wprowadzenie ; Technika relaksacji z wizualizacją ; Rekomendacje zastosowania relaksacji z użyciem wizualizacji ; Maria Weker, R. 7. Neurorelaks - relaks dla układu nerwowego: Wprowadzenie ; Odpoczynek a relaks ; Wybrane techniki neurorelaksacyjne: Wyciszanie ciał migdałowatych ; Wybrane techniki neurorelaksacyjne: Neurobiologicznie Uświadomione Samozaangażowanie (NUS) ; Interwencje neurorelaksacyjne ; Relaks dla mózgu ; Rekomendacje zastosowania neurorelaksu ; CZ. III. SCENARIUSZE WARSZTATÓW RELAKSACYJNYCH: Kamila Dobrenko, Lidia Zabłocka-Żytka, R. 8. „Nie taki stres straszny! Zrelaksujmy się” Scenariusz stacjonarnego spotkania warsztatowego: Wstęp ; Część merytoryczna – miniwykład z krótkimi formami ćwiczeniowymi ; Część praktyczna ; Zakończenie ; Maria Weker, R. 9. „Relaks dla mózgu” Scenariusz spotkania warsztatowego online: Wstęp ; Właściwa część warsztatów ; Zakończenie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-113399 (1 egz.)