SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Rola rodziny w leczeniu osoby chorej psychicznie : zalecenia praktyczne / redakcja Nicola Evans ; redakcja naukowa pierwszego wydania polskiego Marek Krzystanek, Monika Adamczyk-Sowa, Arkadiusz Badziński ; konsultacja w dziedzinie neuropsychologii klinicznej Sylwia Pyrtek ; tłumaczenie z języka angielskiego Arkadiusz Badziński. - Wydanie pierwsze polskie. - Wrocław : MedPharm Polska, copyright 2022. - XIV, 242 strony ; 21 cm.

Autor

Evans Nicola (pielęgniarstwo psychiatryczne). Krzystanek Marek (1972- ). Adamczyk-Sowa Monika. Badziński Arkadiusz. Pyrtek Sylwia.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Asystenci rodzin Pracownicy socjalni Psycholodzy Psychiatrzy

Temat

Alkoholicy Chorzy w rodzinie Osoby z zaburzeniami psychicznymi Otępienie Pomoc psychologiczna Terapia rodzinna

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy pracach. Indeks.

R. 1. Opieka pielęgniarska skoncentrowana na rodzinie pacjenta z zaburzeniami psychicznymi ; R. 2. Poznanie i zrozumienie potrzeb rodzin oraz opiekunów osób z zaburzeniami psychicznymi ; R. 3. Psychoedukacja rodzin osób dotkniętych psychozą ; R. 4. Rodzice z problemami zdrowia psychicznego – rozważania w kontekście całej rodziny ; R. 5. Zrozumienie zmiennych interakcji w rodzinie – diagnoza i terapia z wykorzystaniem struktury domen ; R. 6. Okołoporodowe zaburzenia psychiczne kobiet- pomoc rodzinom w tym okresie ; R. 7. Wsparcie i zaangażowanie rodzin osób z zaburzeniami psychicznymi przebywającymi w zakładach zamkniętych ; R. 8. Praca z osobami nadużywającymi alkoholu i innych substancji psychoaktywnych oraz terapia ich rodzin ; R. 9. Wsparcie rodzin weteranów ; R. 10. Pomoc psychologiczna rodzinom, w których żyją osoby z otępieniem.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-109833 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Emocje komunikacja akceptacja : program profilaktyczno-terapeutyczny dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym : plecak szczęśliwego ucznia / Agnieszka Lasota, Dominika Jońca SM ; [ilustracje: Agnieszka Lasota, Dominika Jońca, Adam Lasota]. - Warszawa : Difin, 2021. - 266, [1] strona : faksymilia, fotografie, ilustracje ; 24 cm.

(Engram)

Autor

Lasota Agnieszka. Jońca Dominika. Lasota Adam.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Asystenci rodzin Nauczyciele Psychologowie Terapeuci zajęciowi

Temat

Dobre praktyki Dziecko w wieku przedszkolnym Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Kompetencje emocjonalne Kompetencje społeczne Rozwój społeczny Terapia zajęciowa Kielce (woj. świętokrzyskie)

Gatunek

Opracowanie Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach [261]-266.

Współfinansowanie: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)

Rozdział 1. Rozwój kompetencji emocjonalnych w średnim i późnym dzieciństwie: Pojęcie emocji ; Zdolność reprezentacji emocji w dzieciństwie ; Nabywanie kompetencji emocjonalnych przez uczniów ; Doświadczanie trudnych emocji w młodszym wieku szkolnym ; Doświadczanie strachu przez dzieci ; Przeżywanie przez dzieci złości ; Rozmowa i modelowanie – sposoby na trudne emocje. Rozdział 2. Rozwój kompetencji społecznych dzieci w młodszym wieku szkolnym: Rozwijanie umiejętności interpersonalnych ; Wzory zachowań społecznych uczniów ; Znaczenie samopoznania dla rozwoju społecznego ; Obszary rozwoju kompetencji społeczno-emocjonalnych. Rozdział 3. Praca w grupie jako forma wspomagania rozwoju i terapii: Istota pracy w grupie ; Procesy grupowe ; Metody i techniki wykorzystywane w pracy z grupą. Rozdział 4. Kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci 6-letnich. Badania własne. Rozdział 5. Projektowanie programu profilaktyczno-terapeutycznego: Diagnoza potrzeb uczestników ; Ogólna charakterystyka programu profilaktyczno-terapeutycznego– „Plecak szczęśliwego ucznia” ; Idea scenariuszy zajęć programu „Plecak szczęśliwego ucznia” ; Bloki tematyczne i cele zajęć. Rozdział 6. Scenariusze zajęć w ramach programu „Plecak szczęśliwego ucznia”: Scenariusze realizujące temat I – tworzenie i integracja grupy ; Scenariusze realizujące temat II – poznawanie siebie samego i innych ; Scenariusze realizujące temat III – relacje z innymi ; Scenariusze realizujące temat IV – świat emocji i uczuć ; Scenariusze realizujące temat V – komunikacja w grupie ; Scenariusze realizujące temat VI – zamknięcie pracy z grupą.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.922.7/.8 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-111878 (1 egz.)