SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

241 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy metodologii badań do pracy magisterskiej i licencjackiej z pedagogiki / Waldemar Dutkiewicz. - Wyd. 4 rozsz. - Kielce : Stachurski, 2000. - 235 s. : rys., tab. ; 21 cm.

Autor

Dutkiewicz Waldemar (1939- ).

Temat

Pedagogika

Gatunek

Poradniki.

Indeksy

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-81003 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Praca socjalna jako działanie wychowawcze / Wojciech Mikołajewicz. - Warszawa : Interart, 1995. - 215 s. ; 20 cm.

(Biblioteka Pracownika Socjalnego)

Autor

Mikołajewicz Wojciech (1958- ).

Temat

Pedagogika społeczna Praca socjalna

Bibliogr. s. 209-215 i przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-36 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-75013 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane konteksty i wyzwania współczesnej pedagogiki specjalnej / pod redakcją naukową Krystyny Barłóg. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2017. - 283 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Barłóg Krystyna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika specjalna

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

ROZDZIAŁY LUB ARTYKUŁY TEJ KSIĄŻKI SKATALOGOWANO POD WŁASNYMI TYTUŁAMI. DOSTĘPNE POD TYTUŁEM PRACY ZBIOROWEJ.

M.in. obraz osoby z niepełnosprawnością w odbiorze społecznym rzeszowian (s. 270-280).

Bibliografia, netografia przy pracach.

Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

Cz. I. WYZWANIA WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGIKI SPECJALNEJ: Andrzej Twardowski, Społeczny model niepełnosprawności - geneza, istota, kontrowersje ; Marzenna Zaorska, Aktywność społeczna osób dorosłych niepełnosprawnych wzrokowo - możliwości i ograniczenia ; Maria Chodkowska, Kontekst teoretyczny realizacji ról rodzicielskich w rodzinach z problemem niepełnosprawności ; Joanna Konarska, Aktywność kulturalna młodzieży niewidzącej ; Piotr Gindrich, Wsparcie edukacyjne młodzieży gimnazjalnej, a jej postawy wobec trudności w uczeniu się i zespołu ADHD ; Monika Parchomiuk, Starość osób z niepełnosprawnością intelektualną. Aspekty pozytywne ; Cz. II. KONTEKSTY ODDZIAŁYWAŃ WSPOMAGAJĄCYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ: Magdalena Boczkowska, Marlena Duda, Czynniki kontekstualne ICF w doświadczaniu niepełnosprawności ; Anna Banasiak, Rozpoznawanie autyzmu u małego dziecka ; Krystyna Moczia, Rola rodzinnego domu dziecka w działaniach wczesnego wspomagania rozwoju bliźniąt (studium przypadku) ; Joanna Jankowska, Rola stymulacji dotykowej w rewalidacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną ; Alicja Kubik, Komponenty i uwarunkowania gotowości szkolnej współczesnych sześciolatków ; Joanna Leśniak, Zachowanie jako wyznacznik funkcjonowania społecznego młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną ; Magdalena Bednarska, Uczestnictwo osób z uszkodzonym słuchem w życiu religijnym a możliwości poznawcze tej grupy osób z niepełnosprawnością ; Cz. III. KONTEKSTY ODDZIAŁYWAŃ NORMANIZACYJNYCH: Marzena Jakubek, Rodzice, wychowawcy i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka z niepełnosprawnością ; Joanna Godawa, O integracji społecznej ucznia z niepełnosprawnością ruchową w klasie integracyjnej - analiza przypadku ; Maria Flanczewska-Wolny, Jerzy Wolny, Pedagog specjalny - asystent ucznia z niepełno-sprawnością w szkole ogólnodostępnej w opiniach nauczycieli ; Izabella Gałuszka, Agnieszka Ochman, Magdalena Pasteczka, Trening umiejętności spędzania czasu wolnego na przykładzie działalności środowiskowego domu samopomocy ; Małgorzata Grabowska, Sytuacja osób z niepełnosprawnością ruchową w społeczeństwie. Komunikat z badań własnych ; Anna Steliga, Wszystko, co chcielibyśmy wiedzieć o niepełnosprawności, a boimy się zapytać - obraz osoby z niepełnosprawnością w odbiorze społecznym rzeszowian.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107130 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Pedagogika pracy / Wanda Rachalska, Zygmunt Wiatrowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 226, [1] s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Rachalska Wanda. Wiatrowski Zygmunt.

Temat

Pedagogika pracy Praca Zakład pracy

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-51033 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Metody badań zagadnień psychologicznych w pedagogice pracy / Kazimierz Czarnecki, Helena Hrapkiewicz ; Instytut Kształcenia Zawodowego. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1979. - 167, [1] s. : rys., tab. ; 20 cm.

(BKZ Biblioteka Kształcenia Zawodowego / red. Tadeusz Nowacki ; Związek Nauczycielstwa Polskiego)

Autor

Czarnecki Kazimierz (1933- ). Hrapkiewicz Helena.

Temat

Pedagogika pracy Praca Metody wychowawcze Metodologia Psychologia

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-53964 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Człowiek pracujący w perspektywie etyki normatywnej / Waldemar Furmanek. - Wydanie I. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2023. - 285, [1] strona ; 23 cm.

Autor

Furmanek Waldemar (1945- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Aksjologia Antropologia filozoficzna Duchowość Etyka normatywna Pedagogika pracy Praca

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Filozofia i etyka Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia, netografia na stronach 269-[286].

R. I. Integralny obraz człowieka pracującego ; R. II. Praca jako wartość i źródło wartości ; R. III. Wielowymiarowość zagrożeń ludzkiej pracy ; R. IV. Duchowość osoby pracującej ; R. V. Sens życia a sens pracy ; R. VI. Cechy pracownika wynikające z duchowości osoby ; R. VII. Aksjologiczne właściwości człowieka pracującego ; R. VIII. Prawda, piękno w przestrzeni aksjologicznej pracujących ; R. IX. Człowiek pracujący w świetle agatologii ; R. X. Właściwości człowieka pracy z perspektywy ar etologii ; R. XI. Deontologiczne wymiary pracującego człowieka ; R. XII. Pracodawcy a właściwości kandydata do pracy ; R. XIII. Świat wartości bezrobotnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112704 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Humanistyczna pedagogika pracy : praca człowieka w cywilizacji informacyjnej / Waldemar Furmanek. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - 397, [1] s. : il. ; 23 cm.

Autor

Furmanek Waldemar (1945- ).

Temat

Informatyka Pedagogika pracy. Praca Społeczeństwo informacyjne. Usługi elektroniczne.

Bibliogr. s. 374-383, netogr. s. 383-387.

PRACA CZŁOWIEKA W OKRESIE TRANSFORMACJI CYWILIZACYJNEJ : Cywilizacja informacyjna owocem nowej pracy człowieka ; Technologia. Wielowymiarowość pojęcia ; Technologie czynnikiem sprawczym przemian cywlizacyjnych ; Konsekwencje przemian w technologiach ; Kierunki dalszego rozwoju technologii. PRACA CZŁOWIEKA W PRZEMYŚLE CYWLIZACJI INFORMACYJNEJ : Przemiany pracy w działalności produkcyjnej ; Przemiany pracy człowieka w przemyśle i budownictwie ; Konsekwencje przemian w technologiach i pracy człowieka. ZMIENNOŚĆ FORM ŚWIADCZENIA PRACY: Przemiany w formach organizacji i świadczenia pracy ; Telepraca. Nowa forma organizacyjna świadczenia pracy. PRACA W USŁUGACH CYWLIZACJI INFORMACYJNEJ: Usługi sektorem pracy ludzkiej i obiektem badań pedagogiki pracy ; Technologie informacyjne w usługach społecznych ; Nowe rozwiązania technologii informacyjnych ; E-biuro. Wirtualne biuro ; E-szkoła. E-nauczanie. E-Learning. M-nauczanie ; Edukacyjne narzędzia informacyjne ; Wirtualna edukacja. E-praca. Wybrana problematyka telemedycyny ; Telemedycyna - nowe oblicze pracy w służbie zdrowia. PRACA CZŁOWIEKA W ROLNICTWIE: Rolnictwo jako sektor działalności gospodarczej ; Przemiany pracy człowieka w rolnictwie ; Technologia a przemiany w pracy człowieka w rolnictwie ; Polskie rolnictwo w okresie transformacji cywilizacyjnej. ANEKS Prognozowane kierunki dalszego rozwoju technologii. Prezentacja problematyki technologii XXI wieku: Wybrane nowe technologie zmieniające jakość świata ; Nowe technologie początku XXI wieku.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-102306 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Chodasz Aleksandra.

Forma i typ

Książki

Temat

Metody aktywizujące (pedagogika) Młodzież

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia przy niektórych tekstach.

Angażowanie młodzieży w tworzenie przyszłości / Sigurborg Kr. Hannesdottir ; W cudzych butach / Aleksandra Chodasz ; Opowieści dające siłę / Sigurborg Kr. Hannesdottir ; W głąb siebie / Monika Curyło ; Partnerstwo w rozwoju / Katarzyna Malec ; Sposób na udaną debatę / Aleksandra Chodasz ; Teatr zaangażowany społecznie / Aleksandra Chodasz ; Co się zmieniło / Anna Wójcik, Sebastian Wójcik.

Dotyczy: działalności młodzieżowych rad na Islandii, storytellingu, czli opowiadania historii, dramy stosowanej i teatru zaangażowanego społecznie, coachingu, tutoringu, metody Open Space, projektu "Zaloguj się do działania".

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106581 (1 egz.)

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wartości w pedagogice : uczenie się / pod redakcją naukową Waldemara Furmanka i Agnieszki Długosz. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018. - 276, [1] strona : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

Autor

Furmanek Waldemar (1945- ). Chmielewska-Długosz Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Pedagogika Uczenie się Wartość

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia przy pracach.

POTRZEBA I SENS UCZENIA SIĘ: Życie człowieka / Ewa Wysocka ; Konieczność ciągłego uczenia się wyzwaniem w społeczeństwie informacyjnym / Agnieszka Długosz ; Wartości uczenia się w kontekście modelu edukacyjnego czynu / Wojciech Kojs ; Zdolność do uczenia się w kontekście integracji sensorycznej / Lucyna Smółka ; Nasze prywatne superkomputery / Aleksander Piecuch ; WPROWADZANIE W ŚWIAT WARTOŚCI: Uczenie się wartości - wybrane aspekty. Zarys zagadnienia / Krystyna Chałas ; Człowiek w świecie wartości. Wartości w świecie człowieka / Urszula Ostrowska ; Determinanty pedagogicznych procesów wprowadzania w świat wartości / Waldemar Furmanek ; Model człowieka odniesieniem do opisu przedmiotu badań pedagogiki wartości / Waldemar Furmanek ; Uczyć się być człowiekiem / Waldemar Furmanek ; Uczenie się siebie. Rozpoznawanie jadyności i osobowej jednorazowości / Waldemar Furmanek ; Wychowanie do wartości i edukacja aksjologiczna / Waldemar Furmanek ; EDUKACJA A WPROWADZANIE W ŚWIAT WARTOŚCI: O nowym miejscu "uczenia się" w edukacji zdominowanej nowoczesną technologią i kulturą multimedialną ; Nauczanie - uczenie się w systemie wychowawczo-dydaktycznym Marii Montessori w świetle teorii wielostronnego kształcenia Wincentego Okonia / Marta Buk-Cegiełka ; Dewaluacja wartości uczenia się w szkołach zawodowych o kierunku samochodowym / Marek Wojsa ; Uczenie się i nauczanie prawa jako determinanty wychowania ku wartościom / Mirosław Wątroba ; WPROWADZANIE W ŚWIAT WARTOŚCI W ŚRODOWISKU WYCHOWAWCZYM I KULTUROWYM: O nauczaniu wychowującym w rodzinach ziemiańskich / Krzysztof Kraszewski ; Dziedzictwo kulturowe w edukacji dziecka - multimedia w ofercie krakowskich muzeów / Urszula Dworska-Kaczmarczyk, Katarzyna Myśliwiec ; Opozycja światło - ciemność w języku i kulturze (wybrane zagadnienia) ; Rozważania o autoedukacji w rodzinie / Ryszard Skrzypniak.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107500 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Humanistyczna pedagogika pracy : współczesność obiektem badań / Waldemar Furmanek. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - 357 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Furmanek Waldemar (1945- ).

Temat

Informatyka Kultura Pedagogika pracy. Społeczeństwo informacyjne.

Bibliogr. s. 338-357.

CZĘŚĆ I. PODSTAWOWE CECHY WSPÓŁCZESNOŚCI W OKRESIE TRANSFORMACJI CYWILIZACYJNEJ: I. Najważniejsze założenia metodologiczne analizy zjawisk współczesności: 1. Potrzeba metateoretycznej pedagogicznej refleksji nad współczesnością ; 2. Prymat człowieka nad wszystkimi zjawiskami cywilizacji ; 3. Prymat człowieka nad nauką i techniką ; 4. Prymat osoby nad rzeczą. Prymat osoby nad środowiskiem materialnym ; 5. Prymat etyki nad techniką ; 6. Prymat człowieka nad jego pracą. II. Problemy metodologii badań zjawisk współczesności: 1. Rozwój i zmiany rozwojowe ; 2. Modernizacja - eksplikacja pojęcia ; 3. Założenia metodologiczne badań współczesności w humanistycznej pedagogice pracy ; 4. Potrzeba nowego odczytania współczesności ; 5. Humanistyczny wymiar analiz ; 6. Podejście systemowe ; 7. Metodologiczne wyzwania humanistycznej pedagogiki pracy ; 8. Przykład analizy systemowej. III. Nauka i technika kreatorami rozwoju współczesności: 1. Wartości fundamentem przemian współczesności ; 2. Paradygmat wielorakości technologii definiujących ; 3. Paradygmat wszechobecności technologii informacyjnych. IV. Współczesność w okresie transformacji cywilizacji: 1. Technika szczególnym zjawiskiem współczesności ; 2. Służebność techniki wobec człowieka ; 3. Facylitacyjne funkcje techniki w badaniach naukowych ; 4. Celowość jako kategoria techniki ; 5. Osobowe wymiary techniki ; 6. Społeczne wymiary techniki. V. Człowiek wobec zagrożeń współczesności: 1. Postmodernizm a przemiany cywilizacyjne ; 2. Konsekwencje zagubienia paradygmatów ; 3. Hedonizm w zjawiskach współczesności ; 4. Utylitaryzm w zjawiskach współczesności ; 5. Zamęt w rozumieniu pojęcia „technika”. VI. Nauka czynnikiem sprawczym przemian cywilizacyjnych: 1. Nauka siłą kreatywną współczesności ; 2. Wzrost unaukowienia wszelkiej ludzkiej pracy ; 3. Niektóre cechy nauki współczesnej ; 4. Nauki techniczne ; 5. Metatechnika ; 6. Utrzymywanie się ciągle wysokiej dynamiki zmian w nauce i technice. CZĘŚĆ II. PODSTAWOWE ZJAWISKA WSPÓŁCZESNOŚCI: Czynniki sprawcze przemian zachodzących we współczesności: 1. Technika generatorem przemian współczesności ; 2. Technologie wyznacznikiem kierunków przemian ; 3. Ogólna charakterystyka przemian cywilizacyjnych ; 4. Charakterystyka przemian cywilizacyjnych ; 5. Wielorakość technologii definiujących cechą współczesności ; 6. Przemiany aksjologii podstawą modeli cywilizacyjnych; 7. Globalizacja a przemiany współczesności ; 8. Konsumpcjonizm ; 9. Neoliberalizm - duch nowego kapitalizmu II. II. Charakterystyka cywilizacji i społeczeństwa informacyjnego: 1. Cywilizacja informacyjna ; 2. Geneza społeczeństwa informacyjnego. III. Konsekwencje wszechobecności technologii informacyjno-komunikacyjnych: 1. Przemiany w filozofii pracy ludzkiej ; 2. Przebudowa charakteru i struktury działalności ludzi cechą społeczeństwa informacyjnego ; 3. Zmienność potrzeb ludzi ; 4. Współczesność. Czas pracy a czas życia ; 5. Wszechobecność technologii informacyjnych ; 6. Wyniki technologii informacyjnych. Utwory i usługi cyfrowe ; 7. Wpływ technologii informacyjnych na różne dziedziny życia ; 8. Wyzwania współczesnego społeczeństwa informacyjnego. CZĘŚĆ III. OSOBOWE I SPOŁECZNE SKUTKI PRZEMIAN W PRACY CZŁOWIEKA: I Osobowe skutki przemian. Człowiek pracujący podmiotem zjawisk: 1. Zmiany w rozumieniu jakości życia i jakości ludzkiej pracy ; 2. Zmiany w poziomie intelektualnej aktywności ludzi ; 3. Zmiany w rozumieniu pracy i kariery osoby w biegu życia ; 4. Podmiot pracy we współczesnych procesach pracy ; 5. Dostęp do wiedzy wymogiem rozwoju społeczeństwa informacyjnego. II. Społeczne skutki przemian cywilizacyjnych: 1. Ewolucja zawodów wskaźnikiem przemian cywilizacyjnych ; 2. Przykłady zjawisk ewolucji zawodów ; 3. Nieco futurologii ; 4. Mobilność zawodowa pracowników a ewolucja zawodów ; 5. Globalizacja gospodarcza a ewolucja zawodów ; 6. Ewolucja zawodów przedmiotem badań pedagogiki pracy ; 7. Konsekwencje ewolucji zawodów dla edukacji zawodowej. III. Nowe społeczeństwo - nowa stratyfikacja: 1. Stratyfikacje w społeczeństwie informacyjnym ; 2. Sektorowy podział ludzi pracujących w gospodarce narodowej ; 3. Europejskie i krajowe ramy kwalifikacji podstawą stratyfikacji ; 4. Zawodowa struktura ludności w Polsce ; 5. Nowoczesność a zmiany struktury zatrudnienia w gospodarce ; 6. Społeczeństwo kognitariuszy ; 7. Netokracja. Zjawisko nowej stratyfikacji ; 8. Konsumptariat. Wyzwanie stratyfikacji społecznej ; 9. Nowe warstwy społeczne . IV. Wybrane negatywne skutki wynikające z rozwoju społeczeństwa informacyjnego: 1. Określenie problematyki ; 2. Dekwalifikacja jako nowe zjawisko cywilizacyjne ; 3. Problematyka wykluczenia cyfrowego (marginalizacji). V. Rynek pracy w społeczeństwie informacyjnym: 1. Trudny rynek pracy ; 2. Rynek sieciowy ; 3. Przemiany cywilizacyjne determinantami cech rynku pracy w społeczeństwie Informacyjnym ; 4. Wiek dostępu jako nowy etap rozwoju rynku pracy ; 5. Rola własności w okresie rynku dostępu ; 6. Przyszłość pracy człowieka (refleksji ciąg dalszy). VI. Innowacyjność w pracy wskaźnikiem rozwoju społeczeństwa Informacyjnego: 1. Innowacyjność w pracy wyzwaniem społeczeństwa wiedzy ; 2. Modele działalności innowacyjnej ; 3. Innowacje a kapitał kreatywny ; 4. Innowacje ekologiczne. VII. Rozwój i zróżnicowanie form organizacji pracy: 1. Dynamiczny rozwój form organizacyjnych pracy w sektorach gospodarczych ; 2. Podstawowe pojęcia ; 3. Parki naukowo-technologiczne w Polsce ; 4. Technopole ośrodkami koncentracji zawansowanych technologii. VIII. Wybrane problemy środowiska informatycznego w Polsce: 1. Antropoinforsfera, przeładowanie informacyjne ; 2. Internet w Europie i w Polsce ; 3. Internet w Polsce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-102568 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pisać pracę magisterską ? : poradnik dla studentów / Maria Węglińska. - Wydanie 6. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 127 stron ; 21 cm.

Autor

Węglińska Maria (1936- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Studenci

Temat

Prace dyplomowe

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 127-[128].

siążka składa się z trzech części. Pierwsza zawiera głównie wybrane definicje podstawowych pojęć, zwłaszcza metodologicznych. Będą one pomocne zarówno na etapie konceptualizacji i planowania badań empirycznych, jak i w trakcie redagowania pracy magisterskiej. Druga część ukazuje konstrukcję pracy jako całości. Część czwarta zawiera zestaw wyrażeń i zwrotów związanych z rozpoczęciem, zakończeniem różnych rozdziałów pracy, z prezentacją i analizą danych empirycznych. [www.azymut.pl, 2018]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.15-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pisać pracę magisterską? : poradnik dla studentów / Maria Węglińska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1997. - 131, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Węglińska Maria (1936- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Studenci

Temat

Praca magisterska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 128-[129].

Jest to książka niezbędna dla studentów - uczestników seminariów magisterskich, głównie kierunków humanistycznych. Pozycja składa się z trzech części. Pierwsza zawiera głównie wybrane definicje podstawowych pojęć, zwłaszcza metodologicznych, które będą pomocne zarówno na etapie konceptualizacji i planowania badań empirycznych, jak i w trakcie redagowania pracy. Zawiera ona także ważne elementy wiedzy metodologicznej, związane z klasyfikacją metod badań, rodzajami badań, grupami czynników różnicujących oraz procedura badawczą. Część druga przedstawia konstrukcję pracy jako całości. Część trzecia zawiera zestaw wyrażeń i zwrotów związanych z rozpoczęciem, zakończeniem różnych rozdziałów pracy, z prezentacją i analizą danych empirycznych. Wszystkie uwagi zamieszczone w tej pracy mają charakter życzliwych uwag, a nie sztywnych i bezwzględnie obowiązujących norm. [w.bibliotece.pl]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.7-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia i edukacja z psem / pod redakcją Agnieszki Potockiej. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019. - 214, [1] strona : fotografie ; 21 cm.

Autor

Potocka Agnieszka (dogoterapeuta).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni Terapeuci zajęciowi

Temat

Dogoterapia Pedagogika resocjalizacyjna Terapia logopedyczna Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografie, netografie przy pracach.

Czy w terapii i edukacji potrzebny jest pies? / Agnieszka Potocka ; Sposoby oceny efektów zajęć z psem / Joanna Nawrocka-Rohnka ; Terapia logopedyczna z udziałem psa. Studium przypadku, obserwacje własne / Michał Nochowicz ; Terapia z psem dla dzieci z zaburzeniami w zachowaniu / Katarzyna Chrobak ; Trening umiejętności społecznych z udziałem psa / Katarzyna Chrobak ; Program profilaktyki pogryzień "Bądź bezpieczny z psem" / Agnieszka Potocka, Monika Czwartyńska ; Program "Pies w szkole, czyli nauka na cztery łapy i ogon" realizowany w Szkole Podstawowej nr 4 im. Jana Brzechwy w Swarzędzu / Maja Szwanka ; Zajecia z psem dla dzieci zdrowych - czy ma to sens? / Joanna Nawrocka-Rohnka ; Wychowawcze aspekty pedagogiki z udziałem psów / Agnieszka Potocka ; Suplement. "Przyjaciele, czyli pies w celi" - początki zajęć z psami w polskim więziennictwie / Agnieszka Terechowicz.

Wstęp Agnieszka Potocka ; 1. Czy w terapii i edukacji potrzebny jest pies? Agnieszka Potocka ; 2. Sposoby oceny efektów zajęć z psem Joanna Nawrocka-Rohnka ; 3. Terapia logopedyczna z udziałem psa. Studium przypadku, obserwacje własne Michał Nochowicz ; 4. Terapia z psem dla dzieci z zaburzeniami w zachowaniu Katarzyna Chrobak ; 5. Trening umiejętności społecznych z udziałem psa Katarzyna Chrobak ; 6. Program profilaktyki pogryzień ,,Bądź bezpieczny z psem” Agnieszka Potocka, Monika Czwartyńska ; 7. Program „Pies w szkole, czyli nauka na cztery łapy i ogon” realizowany w Szkole Podstawowej nr 4 im. Jana Brzechwy w Swarzędzu Maja Szwanka ; 8. Zajęcia z psem dla dzieci zdrowych – czy ma to sens? Joanna Nawrocka-Rohnka ; 9. Wychowawcze aspekty pedagogiki z udziałem psów Agnieszka Potocka ; Suplement. „Przyjaciele, czyli pies w celi” – początki zajęć z psami w polskim więziennictwie Agnieszka Terechowicz ; O Autorach .

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-615.851 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-108831 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura, sztuka, edukacja, terapia w perspektywie interdscyplinarnej = Kul'tura, mistectvo, osvìta, terapìâ v miždisciplìnarnìj perspektivì / redakcja naukowa Aleksandra Mach. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego ; Lwów : L'vìvs'kij nacìonal'nij unìversitet ìmenì Ìvana Franka, 2014. - 255 stron : ilustracje (w tym kolor.) ; 23 cm.

(Lwowsko-Rzeszowskie Zeszyty Naukowe = L'vìvs'ko-Râšìvs'kì Naukovì Zošiti ; 2)

Autor

Mach Aleksandra (pedagog).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Arteterapia Pedagogika kultury Socjologia kultury

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Na grzbiecie wyłącznie tytuł serii.

Dotyczy m.in. cyklu zajęć z dziećmi o Rzeszowie (s. 45-53) i związków profesora Zbigniewa Jeżewskiego z Rzeszowem.

Bibliogr. przy pracach.

Tekst częściowo w języku angielskim, ukraińskim. Streszczenie angielskie, polskie, ukraińskie przy pracach.

KULTURA, SZTUKA, EDUKACJA - WZAJEMNE PRZENIKANIE: Kultura w edukacji - implikacje pedagogiczne / Aleksandra Mach ; Proces edukacji artystycznej poprzez dialog i wartości / Krystyna Węgrzyn-Białogłowicz ; Przybliżanie dzieci do sztuki i rozwijanie ich świadomości własnej przestrzeni kulturowej / Teresa Piątek ; Analiza twórczej ekspresji dziecka w aspekcie rozwojowym / Krystyna Węgrzyn-Białogłowicz ; Art, disability and culture - the origin of the disabled artist / Pavel Sochor ; Sztuka reklamowa jako obszar kreowania i modyfikowania ról kobiecych i męskich / Magda Urbańska ; SZTUKA I JEJ WYMIAR TERAPEUTYCZNY: Art-terapìâ na Ukraïnì: stan i perspktivi rozvitku / Olena Voznesens'ka ; Socìokyl'turnì aspekti ta konceptualìzacìâ zastosuvannâ art-terapìï u procesì pìdgotovki ukraïns'kih pedagogìv novoï generacìï / Zorâna Lenìv ; Plastyczne 'zdarzenia ekspresyjne" elementem terapii przez sztukę dziecka / Marta Uberman ; O społecznym funkcjonowaniu dziecka z autyzmem w aspekcie oddziaływań arteterapeutycznych / Agnieszka Łaba ; O metodach pomiarów skutków terapii muzyką / Monika Hippe ; Zastosowanie metod i technik muzykoterapeutycznych u dzieci w wieku przedszkolnym na Ukrainie / Teresa Mazepa ; Zastosuvannâ logoritmìki âk vidu ìnteraktivnoï muzikoterapìï z psihokorekcìjnoû metoû: praktičnij aspekt / Lûbov Sav'âk, Roksolâna Prizvans'ka, Natalìâ Drìbhûk ; Tancûval'no-ruhova terapìâ s'ogodennâ ta majbutn'ogo / Ol'ga Kebas ; Horeografìčnì zanâttâ u grupah dìtej z fìzičnimi vadami (na prikladì trenažu džaz-tancû) / Oleksandr Plahotnûk ; Horeografìâ âk odin z art-terapevtičnih zasobìv / Oleg Petrik ; TWÓRCA - PEDAGOG - PROFESJONALNE PŁASZCZYZNY DZIAŁALNOŚCI ARTYSTYCZNEJ: Zbigniew Jeżewski (1921-1997). Pianista - pedagog - twórca / Ewa Fedyczkowska ; Muzično-vikonavs'ka majsternìst' pìanìsta-koncertmejstera âk hudožn'o-pedagogìčna problema / Tetâna Malčanova ; Akademìčna osvìta u VNZ v galuzì horeografìčnoï kul'turi: genezis ta svìtovì naukovo-tvorčì centri / Denis Šarikov ; Muzična osvìta baletmejstera v kontekstì sučasnoï osvìtn'oï fìlosofìï / Olena Kravčuk ; Vtìlennâ sučasnih prijomìv performancu v prakticì režisuri odnoaktnogo baletu / Oksana Lan' ; "Contemporary dance": ponâttâ ta etapi formuvannâ školi / Marina Pogrebnâk.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107369 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wartość pracy w percepcji młodzieży stojącej u progu kariery zawodowej / Danuta Wosik-Kawala, Ewa Sarzyńska-Mazurek - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2017. - 227 stron : tabele, wykresy ; 25 cm.

Autor

Wosik-Kawala Danuta. Sarzyńska-Mazurek Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Młodzież Praca Rynek pracy Szkoły Polska

Gatunek

Raport z badań Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Praca, kariera, pieniądze

Bibliografia na stronach [189]-211. Indeks.

R. I. Praca jako ważny obszar funkcjonowania człowieka: 1. PRACA - UJĘCIE TERMINOLOGICZNE ; 2. WARTOŚCI, KTÓRE NIESIE PRACA ; 3. PRZEOBRAŻENIA W OBSZARZE PRACY ZAWODOWEJ ; 4. SYTUACJA OSÓB MŁODYCH NA RYNKU PRACY ; R. II. Młodzież - perspektywa przyszłej kariery: 1. CHARAKTERYSTYKA MŁODZIEŻY W OKRESIE PODEJMOWANIA DECYZJI EDUKACYJNO-ZAWODOWYCH ; 2. UMIEJĘTNOŚCI KLUCZOWE W PROCESIE KONSTRUOWANIA KARIERY ZAWODOWEJ ; 3. SZKOŁA JAKO MIEJSCE PRZYGOTOWANIA MŁODZIEŻY DO WEJŚCIA NA RYNEK PRACY ; 4. MŁODZIEŻ - PODMIOT BADAŃ AKSJOLOGICZNYCH W KONTEKŚCIE PRACY ; R. III. Założenia metodologiczne badań: 1. CEL I PROBLEMATYKA BADAWCZA ; 2. METODA I NARZĘDZIA BADAWCZE ; 3. ORGANIZACJA BADAŃ I OSOBY BADANE ; R. IV. Wyniki badań własnych: 1. WARTOŚCI CENIONE PRZEZ MŁODZIEŻ ; 2. WYBORY EDUKACYJNO-ZAWODOWE MŁODZIEŻY ; 3. OBRAZ PRACY W PERCEPCJI MŁODZIEŻY.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106121 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dyplom z Internetu : jak korzystać z Internetu, pisząc prace dyplomowe? / Kazimierz Pawlik, Radosław Zenderowski. - Wydanie 6. - Warszawa : CeDeWu, 2022. - 180 stron : mapa, rysunki ; 24 cm.

Autor

Pawlik Kazimierz (1980- ). Zenderowski Radosław (1974- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Studenci

Temat

Internet Pomoce dydaktyczne Praca dyplomowa

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

W aneksie fragmenty Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r., Ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r., Kodeksy cywilnego z dnia 23 kwietnia 1964 r. i Kodeksu karnego z dnia 6 czerwca 1997 r.

Bibliografie, wykazy aktów prawnych, orzecznictwo przy niektórych rozdziałach.

1. Czym jest Internet? Dlaczego stanowi nieocenione narzędzie w rozwoju nauki? ; 2. Czym jest praca dyplomowa? Podstawowe wymogi ; 3. Internet jako zbiór tekstów potrzebnych do napisania pracy naukowej ; 4. Harmonogram prac i zasady gromadzenia oraz selekcji materiału ; 5. Sposoby cytowania materiałów zaczerpniętych z Internetu ; 6. Czym jest plagiat? Jak go (nieświadomie) nie popełnić? ; 7. Ghostwriting w pracach dyplomowych ; 8. Udostępnianie swoich tekstów w Internecie - aspekty prawne ; 9. Czy tradycyjne biblioteki są nam jeszcze, w XXI wieku, potrzebne? ; Aneks: Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych, Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym, Kodeks cywilny (wybrane artykuły), Kodeks karny (wybrane artykuły).

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-37 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-111178 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. [T. 1], Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci / pod redakcją naukową Ewy Małgorzaty Skorek. - Wydanie 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 120, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi Pedagodzy

Temat

Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Dzieci Pedagogika terapeutyczna Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Brak oznaczenia tomu na stronie tytułowej i okładce, oznaczenie tomu tylko we wstępie.

Bibliografia przy pracach.

Wprowadzenie ; Beata Gordzelewska, Czesława Malinowska-Kenyeres, Przyczyny niepowodzeń szkolnych ; Elżbieta Kalinowska, Pojęcie dysleksji, jej rodzaje i przyczyny ; Anna Bielecka, Urszula Karska, Ewa Mytych, Zaburzenia percepcji słuchowej ; Katarzyna Gruber, Anna Darowska, Rodzaje zaburzeń artykulacji ; Wanda Szymańska, Trudności w uczeniu się uwarunkowane zaburzeniami spostrzeżeń wzrokowych ; Sylwia Weise, Dysgrafia ; Danuta Rogala-Kozubska, Małgorzata Raczykowska, Dysortografia – definicja, symptomy, terapia ; Anna Górecka, Dorota Laskowska-Kabała, Zaburzenia orientacji przestrzennej ; Ewa Ampulska, Uczeń z zaburzeniami orientacji przestrzennej ; Małgorzata Cyran-Prus, Elżbieta Matych, Zaburzenia lateralizacji ; Barbara Krempa, Rola ruchu w procesie nauczania i terapii dziecka ; DorotaCzajkowska, Elżbieta Tymińska, Zaburzenia rozwoju ruchowego ; Renata Hływa, Wczesne przejawy opóźnienia rozwoju ruchowego dzieci – zasady i sposoby ich usprawniania ; Alicja Zaręba, Iwona Rolińska, Nadpobudliwość psychoruchowa ; Małgorzata Blimel, Barbara Kosztowna, Dzieci zahamowane psychoruchowo ; Alina Grzegorczyk, Ewa Sadłowska, Mariola Kmiecik, Przyczyny trudności w uczeniu się matematyki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106968/t.1 (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoretyczno-metodyczne podstawy pracy opiekuńczo-wychowawczej w świetlicy : scenariusze zajęć wychowawczych / Grażyna Gajewska, Karolina Bazydło-Stodolna. - Zielona Góra : PEKW "Gaja", 2005. - 310 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Bazydło-Stodolna Karolina Gajewska Grażyna (pedagog)

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Praca pozalekcyjna Świetlice szkolne

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Oznaczono jako 8.

Bibliografia na stronach 271-277.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poradnik metodyczny pisania prac i prowadzenia badań naukowych w zakresie nauk kultury fizycznej = Methodological handbook of writing papers and conducting research in physical education studies / redakcja naukowa Tadeusz Kasperczyk. - Kraków : Wydawnictwo Jet, 2013. - 196 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kasperczyk Tadeusz (1948- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Temat

Wychowanie fizyczne Praca dyplomowa

Gatunek

Poradniki i przewodniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia przy rozdziałach.

Spis treści równoległy polsko-angielski.

Poradnik adresowany jest przede wszystkim do studentów różnych kierunków studiów i poziomów kształcenia (licencjat, magisterium, doktorat), a także dla promotorów tych prac. Poruszone zostały ważniejsze problemy, jakie napotyka osoba, która po raz pierwszy podejmuje trud pisania pracy naukowej. Znajdzie tu więc czytelnik zagadnienia dotyczące: -plagiatu i zasad odsyłania do literatury wraz z wzorami not bibliograficznych -wykorzystania biblioteki i ośrodka informacji naukowej -typów prac naukowych i przykładów ich struktury -metod naukowych -technik i narzędzi badawczych -wymagań edytorskich -problematyki badawczej zalecanej przez specjalistów -elementów statystyki z przykładami jej zastosowania -tworzenia tabel i wykresów oraz innych form graficznych -innych elementów pomocnych w realizacji programu seminarium dyplomowego i pisania prac naukowych. [www.medicon.pl, 2022]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.15-37 (1 egz.)