SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

176 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie wyzwalające w edukacji wczesnoszkolnej / Władysław Puślecki. - Kraków : Impuls, 1996. - 241 s. : tab. ; 23 cm.

Autor

Puślecki Władysław.

Temat

Nauczanie początkowe Metody wychowawcze Wychowanie

Streszcz. ang., niem., ros.

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-76431 (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6.- 37-Czyt. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika alternatywna - dylematy teorii / red. nauk. Bogusław Śliwerski. - Wyd. 2 zm. - Kraków : Impuls, 2000. - 325 s. : portr., rys. ; 24 cm.

(Idee - Metody - Inspiracje)

Autor

Śliwerski Bogusław (1954- ).

Temat

Innowacje Pedagogika Metody wychowawcze

Bibliogr. przy niektórych ref.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-81415 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie do tolerancji : teoretyczno-metodyczne aspekty warsztatu pedagoga : scenariusze zajęć / Grażyna Gajewska, Anna Szczęsna, Elżbieta Rewińska. - Zielona Góra : PEKW "Gaja", 2006. - 220 stron : ilustracje ; 21 cm.

Autor

Gajewska Grażyna (pedagog). Rewińska Elżbieta. Szczęsna Anna (pedagogika).

Forma i typ

Książki

Temat

Godzina wychowawcza Metody wychowawcze Nauczanie Tolerancja

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Na okładce oznaczenie: 9 [nr kolejnej poz. w serii "Warsztat pracy pedagoga"].

Bibliografia na stronach 211-213.

I. Wprowadzenie teoretyczne ; II. Metodyczne propozycje: 1. Tolerancja wobec płci ; 2. Tolerancja wobec osób niepełnosprawnych ; 3. Tolerancja wobec osób chorych na AIDS ; 4. Tolerancja wobec osób starszych ; 5. Tolerancja wobec różnic rasowych ; 6. Tolerancja religijna ; 7. Tolerancja wobec ubóstwa ; 8. Tolerancja wobec wyglądu ; 9. Tolerancja wobec różnic narodowościowych ; 10. Tolerancja wobec zdania innych osób ; 11. Tolerancja wobec różnic w pochodzeniu środowiskowym jednostek ; 12. Tolerancja wobec otyłości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-110695 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła bez stresu! / Vera F. Birkenbihl ; tł. Maria Lubaczewska. - Katowice : Kos, 1999. - 191 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Birkenbihl Vera F. (1946- ). Lubaczewska Maria.

Temat

Stres Szkolnictwo podstawowe Metody wychowawcze

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Przystosowanie szkoły do dziecka : "System Winnetki" / Carleton Washburne ; przełożył Józef Prechner. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1934. - 224 strony ; 21 cm.

(Bibljoteka Dzieł Pedagogicznych = Biblioteka Dzieł Pedagogicznych ; Rok IX, z. 43)

Autor

Washburne Carleton Wolsey (1889-1968). Prechner Józef.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe

Temat

Metody nauczania Metody wychowawcze Oświata Szkolnictwo Stany Zjednoczone (USA)

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł oryginału: "Adjusting the school to the child" 1933.

Bibliografia na stronach [218]-219.

R. I. Podstawowe zasady zindywidualizowania pracy w szkole ; R. II. Indywidualizowanie arytmetyki ; R. III. Przystosowanie programu arytmetyki do dziecka ; R. IV. Jak przystosować naukę czytania do poziomu każdego dziecka, począwszy od klasy drugiej ; R. V. Zindywidualizowanie początkowej nauki czytania ; R. VI. "Odgmatwanie" nauki języka ojczystego ; R. VII. Indywidualizowanie nauki pisowni ; R. VIII. Praca indywidualna a nauki społeczne ; R. IX. Uspołecznienie szkoły ; R. X. Różnice w zachowaniu się poszczególnych dzieci ; R. XI. Prowadzenie szkoły zindywidualizowanej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-26505 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wstęp do pedagogiki / Lucjan Zarzecki. - Lwów ; Warszawa : Książnica Polska Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych, 1922. - 152 s. : tab. ; 23 cm.

Autor

Zarzecki Lucjan (1873-1925).

Temat

Metody wychowawcze Wychowanie Pedagogika Filozofia

Gatunek

Podręcznik.

Bibliogr. przy rozdz. Indeks.

Dostępny także w wersji elektronicznej.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-33117 (1 egz.)

Wersja elektroniczna

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój i kształtowanie osobowości dzieci w okresie wczesnoszkolnym / Sabina Guz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. - 249, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Guz Sabina.

Temat

Dziecko Nauczanie początkowe Osobowość Metody wychowawcze

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-65028 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pamięć wyzwolona : jak przerwać łańcuch toksycznego dziedzictwa / Alice Miller ; przekł. Jadwiga Hockuba. - Wyd. 2 popr. i uzup. - Warszawa : Jacek Santorski & CO, 1995. - 287 s. ; 21 cm.

Autor

Miller Alice (1923- ). Hockuba Jadwiga.

Temat

Psychologia dziecka Psychoanaliza Metody wychowawcze Nerwice

Wyd. 1 ogłosz. pod tyt.: "Mury milczenia"

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.922.7/.8 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-73794 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

My - rodzice dorosłych dzieci / Ewa Woydyłło. - Kraków : Wydaw. Literackie, 2007. - 181, [2] s. ; 20 cm.

Autor

Woydyłło Ewa (1939- ).

Temat

Psychologia dziecka Rodzice Stosunki interpersonalne. Metody wychowawcze

Gatunek

Poradniki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-159.9 (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-159.9 (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

My rodzice dorosłych dzieci / Ewa Woydyłło. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2020. - 181, [2] strony ; 20 cm.

Autor

Woydyłło Ewa (1939- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Metody wychowawcze Psychologia dziecka Relacje międzyludzkie Rodzice

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Książka ta, to drugi - po Sekretach kobiet - pisany gabinet terapeutyczny. Jest to rodzaj poradnika dla rodziców, którzy nie są zadowoleni ze swoich dorosłych dzieci. Inaczej wyobrażali sobie ich życie, zamartwiają się ich wyborami, pielęgnują poczucie winy za błędy wychowawcze i wpadają w pułapkę gniewu depresji i zgorzknienia. Autorka radzi aby pozwolić dorosłym dzieciom odejść i zaakceptować ich samodzielność. Uczy mądrej miłości, która nie uzależnia, ale daje poczucie bezpieczeństwa i akceptacji. Przyznaje rodzicom prawo do samorealizacji i rozwijania pasji, na które wcześniej nie było czasu. Ostrzega przed pogrążaniem się w poczuciu winy za nieudane życie swoich dzieci. Jednocześnie uświadamia, jak można unikać błędów i podpowiada sposoby ich naprawiania. Podkreśla uprzywilejowaną sytuację dziadków i doradza, jak być dobrą matką i dobrym ojcem. Książka, która uzdrawia relacje, uczy wybaczania i daje nadzieję na pojednanie. Ewa Woydyłło-Osiatyńska jest doktorem psychologii, od lat zajmuje się leczeniem uzależnień jako psychoterapeutka w Ośrodku Terapii Uzależnień Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. Jej dziełem jest rozpowszechnienie w Polsce leczenia według tzw. modelu Minnesota, opartego na filozofii Anonimowych Alkoholików. Autorka książek m. in: Zaproszenie do życia, Podnieś głowę, W zgodzie ze sobą, Początek drogi, Aby wybaczyć, Wyzdrowieć z uzależnienia, Sekrety kobiet. Za osiągnięcia w dziedzinie terapii i profilaktyki uzależnień otrzymała medal św. Jerzego, za pracę z uzależnionymi w więzieniach - odznaczenie Ministra Sprawiedliwości. [www.azymut.pl, 2021]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Humor, dowcip, wychowanie : analiza psychospołeczna / Czesław Matusewicz. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1976. - 219, [4] s. : tab. ; 20 cm.

Autor

Matusewicz Czesław (1931- ).

Temat

Wychowanie Humor Agresywność Komizm Lęk Metody nauczania Psychologia wychowawcza Śmiech Uczucia Metody wychowawcze

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-45705 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie na placówkach wczasów dziecięcych / Kazimierz Czajkowski. - Warszawa : Horyzonty, 1977. - 104, [4] s. : tab. ; 21 cm.

(Biblioteczka Wczasowa)

Autor

Czajkowski Kazimierz.

Temat

Wczasy młodzieżowe Kolonie letnie Młodzież Obozy młodzieżowe Metody wychowawcze

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-47033 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Łagodna dyscyplina : jak wychować samodzielne, empatyczne i szczęśliwe dzieci / Sarah Ockwell-Smith ; przekład Monika Malcherek. - Warszawa : Laurum - MT Biznes, 2020. - 371 stron : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Ockwell-Smith Sarah. Malcherek Monika.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dzieci Metody wychowawcze Postawy rodzicielskie Rozwój psychospołeczny Trudności wychowawcze Wychowanie w rodzinie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie

Tytuł oryginału: "The gentle discipline book : how to raise co-operative, polite and helpful children" 2017.

Na okładce: W zgodzie z filozofią rodzicielstwa bliskości.

W jaki sposób szacunek, empatia i mądre wyznaczanie granic pomagają wychowywać uważne, samodzielne i szczęśliwe dzieci. Sarah Ockwell-Smith obala wiele mitów, które nagromadziły się wokół kar i motywowania dzieci, i proponuje alternatywne, efektywne podejście, u którego podstaw leży szacunek do dziecka. Nie należy jednak mylić go z rozpieszczaniem czy ignorowaniem niepożądanych zachowań - w centrum jej metody leżą zrozumienie i realistyczne oczekiwania względem dzieci, a także właściwe reagowanie na złe zachowanie. Proponowana łagodna dyscyplina skupia się na nauczaniu i uczeniu się zamiast na karach i nagrodach. [MT Biznes, 2020]

WSTĘP: Czym jest dyscyplina ; Czym jest łagodna dyscyplina ; Jak stać się wspaniałym nauczycielem ; Łagodna dyscyplina w praktyce ; Kiedy zacząć wychowywać. 1. DLACZEGO DZIECI ŹLE SIĘ ZACHOWUJĄ: Fizjologiczne przyczyny niepożądanych zachowań ; Psychologiczne przyczyny niepożądanych zachowań ; Powszechne mity na temat złego zachowania. 2. JAK DZIECI SIĘ UCZĄ: Abraham Maslow i motywacja ; Dobry Przykład ; Style uczenia się ; Uczenie się przez doświadczanie i schematy ; Otoczenie sprzyjające nauce. 3. JAK ROZWIJA SIĘ MÓZG DZIECKA: Jak rozwija się mózg ; Jak rozwijać umiejętność regulowania emocji ; Odchylenia od neurologicznej typowości. 4. PROBLEM Z POPULARNYMI METODAMI WYCHOWAWCZYMI: Nieskuteczne doraźne metody wychowawcze ; Potencjalnie skuteczne metody. 5. METODY WYCHOWAWCZE W SZKOLE: Wychowanie w szkole: problemy ; Jak szkoły mogłyby się zmienić ; Co się dzieje, gdy metody wychowawcze w szkole i w domu są różne ; Dlaczego dzieci zachowują się inaczej w domu, a inaczej w szkole. 6. JAK SOBIE RADZIĆ Z AGRESYWNYM I DESTRUKTYWNYM ZACHOWANIEM: Skąd się bierze agresja u dzieci ; Jak zachęcać dziecko, by zachowywało się odpowiednio ; Często zadawane pytania o agresję u dzieci ; Prawdziwe historie. 7. JAK SOBIE RADZIĆ Z MARUDZENIEM I FOCHAMI: Dlaczego dzieci się dąsają i marudzą ; Jak można powstrzymać marudzenie i fochy ; Prawdziwe historie. 8. JAK SOBIE RADZIĆ, KIEDY DZIECKO NIE SŁUCHA I ODMAWIA WSPÓŁPRACY: Dlaczego dzieci nie słuchają ; Typowe sytuacje ; Prawdziwe historie. 9. JAK SOBIE RADZIĆ Z NIEKULTURALNYM I AROGANCKIM ZACHOWANIEM: Dlaczego dzieci zachowują się niekulturalnie i arogancko ; Jak sobie radzić z nieuprzejmym zachowaniem i arogancją ; Prawdziwe historie. 10. JAK SOBIE RADZIĆ Z RYWALIZACJĄ MIĘDZY RODZEŃSTWEM: Skąd biorą się walki między rodzeństwem ; Jak ograniczać rywalizację między rodzeństwem ; Prawdziwe historie. 11. JAK SOBIE RADZIĆ Z KŁAMSTWEM: Jak my, jako rodzice, przyczyniamy się do kłamstw ; Dlaczego dzieci kłamią ; Jak zachęcać dzieci do uczciwości ; Moja historia. 12. JAK SOBIE RADZIĆ Z PRZEKLINANIEM: Dlaczego dzieci przeklinają ; Jak reagować na przekleństwa ; Prawdziwe historie. 13. JAK SOBIE RADZIĆ Z NISKĄ SAMOOCENĄ I BRAKIEM PEWNOŚCI SIEBIE: Co powoduje u dzieci niską samoocenę lub brak pewności siebie ; Jak poprawić samoocenę dziecka ; Prawdziwe historie. 14. PRACA Z RODZICIELSKIMI DEMONAMI: Wystarczająco dobry rodzic ; Jak sobie radzić z niechcianymi opiniami i radami ; Kwestionowanie własnego podejścia do wychowania ; Jak przekonać partnera do łagodnej dyscypliny ; Jak sobie radzić z własną złością ; Strategie radzenia sobie ze złością ; Co robić w te dni, kiedy masz ochotę się poddać. 15. TWOJA DROGA DO ŁAGODNEJ DYSCYPLINY.

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-37.015.3 (1 egz.)

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. Wyp-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria środków wychowania / Kazimierz Sośnicki. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1973. - 191, [4] s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Sośnicki Kazimierz (1883-1976).

Temat

Motywacja Psychologia wychowawcza Uczucia Wychowanie Metody wychowawcze

Indeksy

I. Pojęcia wstępne 1. Wychowanie i jego środki 2. Sytuacje wychowacze i obojętne dla wychowania 3. Pojęcie środków wychowania 4. Skuteczność i normy postępowania wychowaczego II. Rola uczuć w wychowaniu 1. Rozróżnienie uczuć według ich poznania 2. Problem klasyfikacji uczuć 3. Usposobienie i sumienie 4. Rozróżnienie uczuć wyższych i niższych III.Motywacja 1. Pojęcie motywacji 2. Niektóre teorie motywacji 3. Pojęcie wartości 4. Wartość i motywacja w wychowaniu IV. Środki wychowania w teoriach pedagogicznych 1. Trudności w określaniu środków wychowania 2. Środki wychowania w pedagogice tradycyjnej 3. Środki wychowania w pedagogice P. Bartha 4. Środki wychowania w teorii R. Lochnera 5. Środki wychowania u O. Vogelhubera i O. Kroha 6. Formy wychowania i jego istota 7. Rezygnacja z systematyzowania środków wychowania V. Podstawowe pojęcia związane z procesem wychowania 1. Pojęcie, normy, obowiązku i powinności 2. Przeżycia psychiczne w procesie motywacji

i wartości 3. Właściwości norm 4. Norma a obowiązek 5. Poczytywanie czynu 6. Odpowiedzialność 7. Sprawca czynu VI. Ogólne zasady wychowania 1. Pojęcie i podstawy zasad wychowania 2. Wywód zasad wychowania uważanych za prawidłowości

prakseologiczne 3. Wywód zasad wychowania z pojęcia kształcenia 4. Wywód zasad wychowania z psychologii i z życia

socjologiczno-historycznego 5. Wywód zasad wychowania z pojmowania istoty życia

człowieka 6. Uwagi o dotyczczasowych drogach ustalania zasad

wychowania VII. Struktura procesu wychowania a najogólniejsze

zasady wychowania 1. Proces wychowania i ogólny charakter zasad z niego

wywiedzionych 2. Główne treści zasad wychowania 3. Zasady psychologiczne, uczuciowe 4. Zasady decyzji i jej realizowania VIII. Szczegółowe środki wychowania 1. Zasady a środki wychowania 2. Środki intelektualistyczne: Kara i nagroda 3. Pochodne środki intelektualne 4. Środki szczegółowe drugiej grupy zasad: Słowo jako

środek wychowania 5. Środki uczuciowe: Współczucie 6. Środki uczuciowe: Kojarzenie uczuć 7. Środki uczuciowe : Poczucie wzrostu własnych sił

psychicznych 8. Środki decyzji: Zasada autorytetu 9. Środki zasady jednolitości treści norm i wartości 10.Środki zasady konsekwencji

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-37725 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Obserwacje, interpretacje i charakterystyki psychologiczne / Zbigniew Skorny. - Wyd. 3 zm. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1968. - 198, [1] s. ; 20 cm.

Autor

Skorny Zbigniew (1926-2012).

Temat

Osobowość Psychologia wychowawcza Zachowanie

Wyd. 1 pt. Obserwacja psychologiczna dziecka, wyd. 2 pt. Obserwacje i charakterystyki psychologiczne.

Bibliogr. s. 197-[199].

I. WPROWADZENIE DO METODY OBSERWACJI : 1. Przedmiot badań psychologicznych ; 2. Główne składniki zachowania się ; 3. Określenie metody obserwacji psychologicznej ; 4. Obserwacja psychologiczna a inne metody badań psychologicznych ; 5. Zarys rozwoju metody obserwacji psychologicznej ; II. PSYCHOLOGICZNA OBSERWACJA ZACHOWANIA SIĘ : 1. Zakres stosowalności metody obserwacji ; 2. Rodzaje obserwacji psychologicznych ; 3. Ogólne podstawy metodologiczne obserwacji psychologicznej ; 4. Obserwacje spontanicznego zachowania się ; 5. Obserwacje zachowania się w badaniach eksperymentalnych ; 6. Obserwacje zachowania się w badaniach klinicznych ; 7. Obserwacje zachowania się a szacowanie ; III. PSYCHOLOGICZNA INTERPRETACJA ZACHOWANIA SIĘ : 1. Przegląd różnych koncepcji psychologicznej interpretacji zachowania się ; 2. Czynniki determinujące zachowanie się dziecka ; 3. Cele działania oraz ich wpływ na zachowanie się ; 4. Zachowanie się a aktualne podniety zewnętrzne ; 5. Zachowanie się a procesy psychiczne ; 6. Zachowanie się a procesy fizjologiczne ; 7. Warunki środowiskowe a zachowanie się ; 8. Minione doświadczenia życiowe a zachowanie się ; 9. Fizjologiczne mechanizmy zachowania się ; 10. Psychiczne mechanizmy zachowania się ; 11. Związki zachodzące między różnymi rodzajami psychologicznej interpretacji zachowania się ; IV. CHARAKTERYSTYKI PSYCHOLOGICZNE : 1. Charakterystyki i ich rola w pracy wychowawczej ; 2. Zasady opracowania charakterystyk ; 3. Główne rodzaje charakterystyk ; 4. Charakterystyki zachowania się ; 5. Chatakterystyki osobowości ; 6. Charakterystyki swobodne ; 7. Charakterystyki opisowe opracowane według planu ; 8. Charakterystyki przyczynowe ; 9. Charakterystyki funkcjonalne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-6938 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Metoda szkiców i zagadnień / Józef Krystanowski. - Lwów : Skład Główny Księgarnia "Książka" A. Mazzucato, 1936. - 132, [1] s. ; 21 cm.

Autor

Krystanowski Józef

Temat

Naucznie Eksperyment Wychowanie Nauczanie Uczenie się Metody wychowawcze

Na k. tyt. z cyklu: Wychowanie intelektualne w nowej szkole.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-21677 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie w samodyscyplinie / Thomas Gordon ; przeł. Irena Doleżal-Nowicka. - Warszawa : Pax, 1997. - 291, [1] s. ; 20 cm.

Autor

Gordon Thomas (1918-2002). Doleżal-Nowicka Irena (1923- ).

Temat

Psychologia dziecka Dyscyplina (socjol.) Samowychowanie. Metody wychowawcze Wychowanie.

Gatunek

Poradniki.

Bibliogr. s. 279-286.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-37 (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wychowanie w samodyscyplinie / Thomas Gordon ; przeł. Irena Doleżal-Nowicka. - Warszawa : Instytut Wydaw. Pax, 1997. - 289 s. ; 20 cm.

Autor

Gordon Thomas (1918-2002). Doleżal-Nowicka Irena (1923- ).

Temat

Psychologia dziecka Dyscyplina (socjol.) Samowychowanie. Metody wychowawcze Wychowanie.

Gatunek

Poradniki.

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6.- 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Praca wychowawcza z dziećmi i młodzieżą / red. Mieczysław Łobocki. - Lublin : Wydaw. UMCS, 1998. - 179 s. ; 24 cm.

Autor

Łobocki Mieczysław (1929-2012).

Temat

Psychologia dziecka Młodzież Nauczyciele Metody wychowawcze

Gatunek

Podręczniki akademickie.

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-37 (1 egz.)