SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

227 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. [T. 1], Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci / pod redakcją naukową Ewy Małgorzaty Skorek. - Wydanie 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 120, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi Pedagodzy

Temat

Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Dzieci Pedagogika terapeutyczna Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Brak oznaczenia tomu na stronie tytułowej i okładce, oznaczenie tomu tylko we wstępie.

Bibliografia przy pracach.

Wprowadzenie ; Beata Gordzelewska, Czesława Malinowska-Kenyeres, Przyczyny niepowodzeń szkolnych ; Elżbieta Kalinowska, Pojęcie dysleksji, jej rodzaje i przyczyny ; Anna Bielecka, Urszula Karska, Ewa Mytych, Zaburzenia percepcji słuchowej ; Katarzyna Gruber, Anna Darowska, Rodzaje zaburzeń artykulacji ; Wanda Szymańska, Trudności w uczeniu się uwarunkowane zaburzeniami spostrzeżeń wzrokowych ; Sylwia Weise, Dysgrafia ; Danuta Rogala-Kozubska, Małgorzata Raczykowska, Dysortografia – definicja, symptomy, terapia ; Anna Górecka, Dorota Laskowska-Kabała, Zaburzenia orientacji przestrzennej ; Ewa Ampulska, Uczeń z zaburzeniami orientacji przestrzennej ; Małgorzata Cyran-Prus, Elżbieta Matych, Zaburzenia lateralizacji ; Barbara Krempa, Rola ruchu w procesie nauczania i terapii dziecka ; DorotaCzajkowska, Elżbieta Tymińska, Zaburzenia rozwoju ruchowego ; Renata Hływa, Wczesne przejawy opóźnienia rozwoju ruchowego dzieci – zasady i sposoby ich usprawniania ; Alicja Zaręba, Iwona Rolińska, Nadpobudliwość psychoruchowa ; Małgorzata Blimel, Barbara Kosztowna, Dzieci zahamowane psychoruchowo ; Alina Grzegorczyk, Ewa Sadłowska, Mariola Kmiecik, Przyczyny trudności w uczeniu się matematyki.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106968/t.1 (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia pedagogiczna. [T. 2], Zagadnienia praktyczne i propozycje zajęć / pod redakcją naukową Ewy Małgorzaty Skorek. - Wydanie 6. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 178, [1] strona : ilustracje ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Skorek Ewa Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Terapeuci zajęciowi Pedagodzy

Temat

Kinezyterapia Niepowodzenia szkolne Dzieci Terapia zajęciowa

Gatunek

Praca zbiorowa Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Na dysku pliki w formacie pdf i PostScriptum zawierające rysunki.

Brak oznaczenia tomu na stronie tytułowej i okładce, oznaczenie tomu tylko we wstępie.

Bibliografia przy pracach.

Lidia Kataryńczuk-Mania, Wybrane zagadnienia z terapii muzycznej ; Barbara Milczarek, Muzykoterapia i trening relaksacyjny w pracy z dziećmi ; Danuta Wróbel, Metoda Ruchu Rozwijającego ; Beata Gordzelewska, Kinezjologia edukacyjna jako wsparcie dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych ; Renata Hływa, Terapia dzieci z zaburzoną neurodynamiką przez kontakt ze zwierzętami ; Danuta Wróbel, Usprawnianie percepcji wzrokowej ; Alicja Lisowska, Usprawnianie percepcji wzrokowej na materiale literowym ; Elżbieta Kalinowska, Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego na materiale literowym ; Barbara Krempa, Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego na materiale literowym ; Ewa Renke, Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego na materiale literowym, sylabowym i wyrazowym ; Elżbieta Kozak, ; Ewa Zalewska, Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej ; Danuta Wróbel, Usprawnianie percepcji słuchowej ; Anna Mysiak, Układanie zdań i dzielenie ich na wyrazy ; Anna Mysiak, Dzielenie wyrazów na sylaby ; Anna Bielecka, Podział na samogłoski i spółgłoski ; Żermana Sidorczuk-Brzozowska, Aneta Znajomska-Grochoła, Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową i słuchową ; Małgorzata Niżnik, Barbara Milczarek, Utrwalanie prawidłowej wymowy głoski sz ; Małgorzata Niżnik, Barbara Milczrek, Różnicowanie głosek sz - s ; Izabela Olszańska, Ćwiczenia orientacji przestrzennej ; Izabela Olszańska, Ćwiczenia orientacji przestrzennej. Strona lewa i prawa ; Marcin Łokciewicz, Kierowca ; Violetta Łoba, Ćwiczenia utrwalające określenia słowne dotyczące stosunków przestrzennych ; Eugenia Zarzyńska, Ćwiczenia utrwalające kierunki ; Jolanta Pilińska, Ćwiczenia orientacji przestrzennej. Usprawnianie percepcji wzrokowej ; Teresa Marciniak, Rozwijanie orientacji w schemacie ciała i przestrzeni ; Anna Górecka, Dorota Laskowska-Kabała, Propozycje tekstów do ćwiczeń w orientacji przestrzennej ; Eugenia Zarzyńska, Usprawnianie lateralizacji ; Małgorzata Raczykowska, Herbata w hotelu ; Renata Hływa, Ćwiczenia regulujące prawidłowe ustawienie głowy w przestrzeni w stosunku do ciała ; Renata Hływa, Ćwiczenia wyrabiające odruch równowagi ; Dorota Czajkowska, Elżbieta Tymińska, Żabki - usprawnianie ogólnej koordynacji ruchów ; Mirosława Markiewicz, Zajęcia usprawniające funkcjonowanie analizatora kinestetyczno - ruchowego ; Dorota Czajkowska, Elżbieta Tymińska, Spacer po lesie - ćwiczenia koordynacji ruchów ze szczególnym uwzględnieniem problemów dzieci z zaburzeniami równowagi ; Alicja Grześ, Bożena Świercz, Spotkanie z Calineczką - zajęcia dla dzieci zahamowanych emocjonalnie ; Anna Szczęsna, Małgorzata Dąbrowy, Dziecko „zamknięte” („wycofane”) na zajęciach socjoterapeutycznych - propozycje ćwiczeń ; Małgorzata Blimel, Barbara Kosztowna, Zimowe igraszki - propozycja zajęć dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową ; Mirosława Markiewicz, Zajęcia dla dzieci z zaburzeniami w sferze emocjonalno-społecznej ; Lidia Kataryńczuk-Mania, Warsztat muzykoterapeutyczny: Drzewko smutku - drzewko radości ; Urszula Karska, W leśniczówce - ćwiczenia rozwijające zdolność rozumienia czytanego tekstu ; Urszula Karska, Zabawa na lodzie - ćwiczenia rozwijające zdolność rozumienia czytanego tekstu ; Barbara Augustyniak, Monika Jędraszak, Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci z trudnościami w uczeniu się matematyki. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106968/t.2 (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Bajkoterapia czyli Jak z Guziolkiem tworzyć i wykorzystywać bajki i opowiadania w biblioterapii oraz rozwoju aktywności twórczej dziecka w wieku przedszkolnym : Ogólnopolski Konkurs Literacki pt. Razem z Guziolkiem piszemy bajki, 2007/2008 / Katarzyna Szeliga (redakcja) ; Przedszkole nr 80 i Miejski Ośrodek Kultury w Bydgoszczy. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 247 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Szeliga Katarzyna.

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Ogólnopolski Konkurs Literacki "Razem z Guziolkiem piszemy bajki" Bajkoterapia Konkursy i festiwale literackie Laureaci

Gatunek

Antologia Bajka i baśń Scenariusz zajęć Twórczość literacka dzieci i młodzieży

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł grzbietowy: Bajkoterapia.

Książka ta jest pokłosiem Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego pt. „Razem z Guziolkiem piszemy bajki” - zorganizowanego przez autorkę cieszącej się dużym powodzeniem u dużych i małych czytelników Historii Guziolka (Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2005). Zamierzeniem tego konkursu było propagowanie czytelnictwa oraz aktywnego i twórczego spędzania czasu wolnego. Celem było także inicjowanie dzielenia się wiedzą, wyobraźnią i własną twórczością z innymi dziećmi, nauczycielami i rodzicami - wzajemne inspirowanie się do tworzenia i dzielenia się swoim światem. Książka prezentuje teksty laureatów wspomnianego konkursu w kategoriach rodzice i nauczyciele oraz wszystkie bajki dzieci 5-6-letnich i dzieci z klas I-III szkoły podstawowej. Publikacja ukazuje obraz umiejętności twórczych, „kondycji” literackiej w wymienionych kategoriach wiekowych oraz tematykę, która staje się obecnie źródłem inspiracji literackich. Książka adresowana jest do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz do ich rodziców. Charakteryzuje ją niepowtarzalny klimat, w którym rzeczywistość splata się z niedorzecznością, urzekającą barwnością postaci, sytuacji, realiów. [Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 13 (Iwonicka 38)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.13dz-61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ten drugi : opowieść misia Fredka / Marta Szloser ; ilustracje Sylwia Olszewska-Tracz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016 - [25] stron : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Szloser Marta. Olszewska-Tracz Sylwia.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Adopcja Pluszowy miś Śmierć Żałoba

Gatunek

Opowiadania i nowele

Ten Drugi to wzruszająca i skłaniająca do przemyśleń opowieść o pewnej rodzinie, w której życiu najpierw pojawia się długo wyczekiwana radość, a później znienacka nadchodzi niszcząca burza. Oczami pluszowego misia obserwujemy, jak po tej burzy w końcu wychodzi słońce, rany powoli się goją, a w sercach ponownie zaczyna gościć szczęście. [Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Filozofia wychowania moralnego / Adolf E. Szołtysek. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 380 s. ; 25 cm.

Autor

Szołtysek Adolf Ernest (1942- ).

Temat

Aristoteles (384-322 a.C.) Augustyn (św. ; 354-430) Freud, Sigmund (1856-1939) Nietzsche, Friedrich (1844-1900) Plato (427-347 a.C.) Scheler, Max (1874-1928) Tomasz z Akwinu (św. ; 1225-1274) Wojtyła, Karol (1920-2005) Antropologia filozoficzna. Etyka Personalizm. Wartość Wychowanie Metody wychowawcze Wychowanie do wartości. Wychowanie moralne.

Bibliogr. s. [369]-378.

Streszcz. ang.

METAFIZYCZNOŚĆ OSOBY: 1. Wybrane koncepcje człowieka ; 1.1. Platońska a Arystotelesowska koncepcja człowieka ; 1.2. Personalizm augustiański a personalizm tomistyczny ; 1.3. Psychizm F. Nietzschego a psychizm S. Freuda ; 1.4. Personalizm M. Schelera a personalizm K. Wojtyły ; 2. Autorska koncepcja fundowania osoby w człowieku ; 2.1. Atrybuty człowieczej egzystencji ; 2.2. Przyrodnicze uwarunkowania człowieczej psychiczności ; 2.3. Metafizyczność człowieczej duchowości. MORALNOŚĆ - ETYKA - LEGALNOŚĆ: 1. Moralność człowieka jako osoby ; 1.1. Człowiek jako osoba ; 1.2. Człowieczeństwo człowieka ; 1.3. Aksjologia personalna a norma moralna ; 1.4. Moralne uwarunkowania osoby ; 1.5. Ontologiczna triada: intencja - czyn - konsekwencja ; 2.Etyka człowieka jako istoty społecznej ; 2.1. Człowiek jako istota społeczna ; 2.2. Aksjologia kulturowo-społeczna a norma etyczna ; 2.3. Etyka w kolejnych epokach ; 2.4. Problem praw człowieka ; 3.Legalność człowieka jako obywatela ; 3.1. Człowiek jako obywatel ; 3.2. Aksjologia obywatelska a norma prawna ; 3.3. Doktrynalne uwarunkowania obywatela. AKSJOLOGIA WYCHOWANIA MORALNEGO OSOBY: 1. Podstawowe dylematy wychowania ; 1.1. Źródła kryzysu wychowania ; 1.2. Semantyka słowa 'wychowanie' ; 1.3. Systematyczna wieloznaczność słowa 'wychowanie' ; 2.Wychowanie moralne w rodzinie ; 2.1. Elementy nauk o rodzinie ; 2.2. Duchowe źródło wychowania personalnego ; 2.3. Istota wychowania moralnego ; 3. Wychowanie etyczne w szkole ; 3.1. Kompetencje nauczyciela ; 3.2. Kulturowo-społeczne źródło wychowania etycznego ; 3.3. Polityczno-prawne źródło wychowania doktrynalnego ; 4. Chrześcijański a liberalny system kulturowo-edukacyjny ; 4.1. Ideologia postmodernizmu ; 4.2. Chrześcijański system kulturowo-edukacyjny ; 4.3. Liberalny system kulturowo-edukacyjny ; 4.4. Minisłownik poślizgów semantycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-93242 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Socjologia edukacji : zarys problematyki / Mirosław J. Szymański. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - 218 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Szymański Mirosław Józef (1942- ).

Temat

Kształcenie Wychowanie Podręczniki akademickie.

Bibliogr. s. [197]-207. Indeksy.

Socjologia edukacji jako dziedzina wiedzy ; Procesy społeczne - kontekst zmian w edukacji ; Jednostka w społeczeństwie ; Instytucje - ich znaczenie edukacyjne ; Społeczeństwo a edukacja.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-99363 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Książki (nie)godne czytania? / Bogusław Śliwerski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. - 240 stron : ilustracje kolorowe, 24 cm.

Autor

Śliwerski Bogusław (1954- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Harcerstwo Kształcenie Nauczyciele Nauki humanistyczne Nauki społeczne Pedagogika Szkolnictwo Wychowanie Wydawnictwa

Gatunek

Recenzja

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Spis książek (nie)godnych czytania według Bogusława Śliwerskiego na stronach [235]-240.

Ze Wstępu: "W niniejszej publikacji proponuję wycieczkę do świata książek, które są adresowane przede wszystkim do nauczycieli, nadzoru pedagogicznego, odpowiedzialnych za edukację samorządowców, pedagogów, refleksyjnych wychowawców, w tym także rodziców. Pragnę pokazać w swoich komentarzach do ukazujących się w ostatnich latach książek o edukacji czy wychowaniu sposób myślenia czy kreowania rzeczywistości szkolnej i pozaszkolnej, a nawet politycznej. Brakuje bowiem w procesie kształcenia i budowania przez nauczycieli czy profesjonalnych edukatorów krytycznego spojrzenia na literaturę z nauk społecznych i humanistycznych w sprawach, które bezpośrednio dotyczą także ich codziennego życia, aktywności społecznej, rodzicielskiej czy zawodowej. [...]. Układ treści został tak pomyślany, by przejść od publikacji traktujących o makropolitycznych, społecznych uwarunkowaniach szkolnictwa, poprzez książki opisujące różne podejścia do kształcenia, kreowania alternatyw czy innowacji pedagogicznych, do publikacji ukazujących zagrożenia pojawiające się w codziennym życiu dzieci i młodzieży, ale także świata dorosłych. [Autor]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-105127 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika ogólna : podstawowe prawidłowości / Bogusław Śliwerski. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 384 strony : ilustracje ; 21 cm.

(PNiP)

Autor

Śliwerski Bogusław (1954- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Pedagogika Wychowanie

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach [356]-375. Indeksy.

Etymologia pojęcia "wychowanie" ; Systematyzowanie wiedzy o wychowaniu ; Teleologia wychowania ; Aksjonormatywny status wychowania ; Zasady wychowania ; Wychowanie jako działanie ; Wychowanie jako intersubiektywny efekt jedności działania - doznawania ; Wychowanie jako spotkanie ; Wychowanie w ujęciu systemowym ; Wychowanie jako pielęgnacja, piecza ; Wychowanie jako proces ; Wychowanie jako pomoc (wspieranie, wspomaganie, terapia) ; Wychowanie jako samorealizacja, samowychowanie ; Wychowanie jako formacja duchowa ; Wychowanie jako ideologizacja i indoktrynacja ; Granice wychowania ; Pseudowychowanie. Wychowanie jako spotkanie. Dodatek metodyczny.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-37(07) (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Współczesna myśl pedagogiczna : znaczenia, klasyfikacje, badania / Bogusław Śliwerski. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 344 s. : rys. ; 25 cm.

Autor

Śliwerski Bogusław (1954- ).

Temat

Pedagogika Pedagogika porównawcza.

Bibliogr. s. [325]-344.

I. Terminologia w badaniach współczesnej myśli pedagogicznej ; II. Myśl pedagogiczna w ponowoczesnym świecie - między fundamentalizmem a pleralizmem ; III. Klasyfikacje, typologie, mapy myśli pedagogicznej ; IV. Studia porównawcze myśli pedagogicznej ; V. Egzemplifikacje badań nad recepcją i krytyką prądów pedagogicznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-93893 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pierwsze kroki w przedszkolu : poradnik dla rodziców przyszłych przedszkolaków / Elżbieta Bielak. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2020. - 63, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Śnieżkowska-Bielak Elżbieta (1947- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Adaptacja społeczna Dziecko w wieku przedszkolnym Przedszkola

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach 63-[64].

Kilka słów o tym, jak rozwija się funkcjonuje dziecko w wieku przedszkolnym ; Czy przedszkole jest dobrym miejscem dla mojego dziecka? ; Jakie przedszkole wybrać? ; W co wyposażyć dziecko do przedszkola? ; Trudne początki ; Pierwsze koty za płoty ; Przedszkole miejscem spotkań.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-373.2 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń z zespołem Aspergera : praktyczne wskazówki dla nauczyciela / Joanna Święcicka. - Wydanie 4. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 50 stron ; 24 cm.

Autor

Święcicka Joanna (pedagog).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dziecko z zespołem Aspergera Zespół Aspergera

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Publikacja ma charakter poradnika zawierającego konkretne, bardzo proste i przejrzyście sformułowane wskazówki dotyczące pracy z dzieckiem z zespołem Aspergera. Jest skierowana do wszystkich nauczycieli, zwłaszcza szkół ogólnodostępnych, ale i integracyjnych lub specjalnych, którym przyszło pracować z tym jakże fascynującym, wymagającym, zaskakującym, inteligentnym, ale i czasami trudnym dzieckiem. Odbiorcami mogą być również inni specjaliści: pedagodzy, psycholodzy i logopedzi, którzy nie mają do czynienia na co dzień z dzieckiem cierpiącym na zaburzenie ze spektrum autyzmu, ale są ciekawi, jak ono funkcjonuje. Odbiorcami mogą być również rodzice dziecka ze zdiagnozowanym zespołem Aspergera, którzy potrzebują konkretnego pokierowania i wsparcia. Oprócz typowej charakterystyki i sposobów funkcjonowania ucznia cierpiącego na zespół Aspergera zaprezentowane są w tej książeczce osiowe objawy tego zaburzenia z kręgi autyzmu oraz metody terapii. Książeczka jest zatem próbą zainteresowania środowisk nauczycielskich problemami tej grupy uczniów. Termin zespołu Aspergera w ciągu ostatnich kilku lat stał się tematem niezmiernie modnym i głośnym. Należy spodziewać się, że dzieci ze diagnozowanym zespołem Aspergera będzie systematyczne przybywać, jeżeli już tak się nie dzieje. Dlatego wiedza nauczycieli i innych specjalistów z tego zakresu musi się poszerzać, ponieważ dobrze funkcjonujące dziecko dotknięte tym zaburzeniem nie musi trafić do szkoły integracyjnej czy specjalnej, ale do zwykłej szkoły masowej, może właśnie, drogi nauczycielu, do twojej klasy. [Impuls, 2016]

Ogólna charakterystyka dziecka z zespołem Aspargera ; Zaburzenia komunikacji dziecka z zespołem Aspargera ; Zaburzenia społeczne dziecka z zespołem Aspargera ; Stereotypowe zachowania i specyficzne zainteresowania dziecka z zespołem Aspargera: Gospodarka żetonowa - system punktowy jako forma kierowania zachowaniem dziecka dotkniętego ZA ; Formy pomocy, terapia i wskazania do kształcenia specjalnego dla dziecka z zespołem Aspargera: Trening umiejętności społecznych ; Terapia integracji sensorycznej (SI), czyli problemy z odbiorem oraz przetwarzaniem bodźxów zmysłowych ; Terapia mowy ; Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne ; Hipo- i dogoterapia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-376 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-108956 (1 egz.)

Filia 15 (Lwowska 60)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.15-159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 168 stron ; 24 cm.

Autor

Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra. Krztoń Alicja.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Studenci

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie integracyjne Pedagogika specjalna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach [167]-168.

MIEJSCE DZIECKA UPOŚLEDZONEGO UMYSŁOWO W SZKOLE MASOWEJ: Charakterystyka upośledzenia umysłowego ; Najczęstsze przyczyny trudności w uczeniu się ; Edukacja dzieci upośledzonych umysłowo w szkole masowej ; Teoretyczne założenia i warunki dobrej integracji ; Kilka rad dla nauczyciela, jak należy postępować z uczniem specjalnej troski ; Rola pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej ; REWALIDACJA INDYWIDUALNA JAKO FORMA WSPIERAJĄCA KSZTAŁCENIE DZIECKA UPOŚLEDZONEGO UMYSŁOWO W SZKOLE MASOWEJ: Rewalidacja indywidualna - cele i zadania ; Ramowy program rewalidacji indywidualnej ; Wskazówki do pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo podczas zajęć rewalidacji indywidualnej ; PRZYKŁADOWE ĆWICZENIA WYKORZYSTYWANE NA ZAJECIACH REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ ZGODNIE Z RAMOWYM PROGRAMEM REWALIDACJI: Przykłady ćwiczeń według ramowego programu rewalidacji ; ZAKRES CZYNNOŚCI I UPRAWNIENIA PEDAGOGA SPECJALNEGO W KLASIE INTEGRACYJNEJ ; PRZYKŁADOWE OPRACOWANIA NIEZBĘDNE W PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO: Dokumentacja przebiegu nauczania ucznia niepełnosprawnego ; Przykładowe opracowanie dokumentacji przebiegu nauczania ucznia niepełnosprawnego Beaty C. ; Karta obserwacji ucznia klasy I ; Przykładowe opracowanie standardów wymagań dla ucznia klas I i IV ; Przykładowy rozkład materiału dla uczniów klas I i IV ; Schemat konspektu ; Przykładowe opracowanie konspektów w klasach I-III ; Przykładowe oceny opisowe.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-37 (1 egz.)

Nuty

W koszyku

oceń

Śpiewnik polski / [opracowanie, wybór] Maria Wacholc. - Wydanie 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 273, [1] strona : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Wacholc Maria (1943- ).

Forma i typ

Nuty

Przynależność kulturowa

Muzyka polska

Gatunek

Aranżacja i transkrypcja Kolędy i pastorałki Melodia z tekstem podłożonym Muzyka ludowa, etniczna i tradycyjna Muzyka na głos i fortepian Muzyka patriotyczna Muzyka religijna Muzyka wojskowa Partytura Pieśń i piosenka Pieśń i piosenka harcerska Śpiewnik

Po każdej pieśni nota dotycząca twórców pieśni i okoliczności jej powstania.

Słowa także poza tekstem muzycznym.

Na głos i fortepian.

Indeks.

Zawiera: Bogurodzica ; Gaude Mater Polonia ; Idzie żołnierz borem, lasem ; Siedzi sobie zając pod miedzą ; Pojedziemy na łów ; Pochwała wesołości ; Kurdesz ; Lulajże Jezuniu ; Jezus malusieńki ; Wśród nocnej ciszy ; Bóg się rodzi ; Laura i Filon ; Wezmę ja kontusz (Ty pójdziesz górą) ; Hymn do miłości Ojczyzny ; Mazurek Trzeciego Maja ; Dalej chłopcy, dalej żywo (Śpiew włościan krakowskich z 1794 r.) ; Polski Hymn Narodowy (Mazurek Dąbrowskiego) ; Boże, coś Polskę ; Polonez rycerski ; Polak nie sługa ; Pieśń Filaretów (Użyjmy dziś żywota) ; Bywaj dziewczę zdrowe ; Tam na błoniu błyszczy kwiecie ; Polonez Kościuszki (Patrz, Kościuszko, na nas z nieba) ; Marsz obozowy z 1831 roku ; Grzmią pod Stoczkiem armaty (Mazur Dwernickiego) ; Warszawianka 1831 roku ; Walecznych tysiąc opuszcza Warszawę (Pułk Czwarty) ; Sadźmy róże ; Piękna nasza Polska cała ; Czerwony pas ; Chorał (Z dymem pożarów) ; Życzenie ; Kozak ; Złota rybka ; Pieśń wieczorna ; Ojcze z niebios, Boże Panie ; Z dawna Polski Tyś Królową ; Kalina ; Ostatni mazur (Jeszcze jeden mazur dzisiaj) ; Marsz, marsz Polonia ; W krwawym polu srebrne ptaszę ; Marsz żuawów ; Pieśń strzelców (Marsz strzelców z 1863 r.) ; Wisło moja, Wisło stara ; Płynie Wisła, płynie ; Na Wawel, na Wawel ; Wilija ; Zajączek ; Kukułeczka ; Rota ; Wszystko co nasze Polsce oddamy (Hymn harcerski) ; Święta miłości kochanej Ojczyzny (Pieśń młodych skautów) ; Cześć polskiej ziemi, cześć! ; Góralu, czy ci nie żal? (Za chlebem) ; Upływa szybko życie ; Hymn strzelecki (Naprzód, drużyno strzelecka) ; O mój rozmarynie ; Jak to na wojence ładnie ; Ułani, ułani, malowane dzieci ; Pożegnanie ze Lwowem (Marsz lwowskich dzieci) ; Pierwsza Kadrowa ; Przybyli ułani pod okienko (Pieśń Czwartego Szwadronu) ; Warczą karabiny (Po Kętach) ; Pieśń o wodzu miłym ; Pierwsza Brygada ; Wojenka (Legun na wojence) ; Piechota ; Białe róże (Rozkwitały pąki białych róż) ; Maki ; Jak dobrze nam zdobywać góry ; Płonie ognisko i szumią knieje ; Kiedy będzie słońce i pogoda ; Pociez, chłopcy, pociez zbijać ; Hej, od Krakowa jadę ; Trojak ; Hej, żeglujże, żeglarzu ; Hejze ino, fijołecku leśny ; Uśnijże mi, uśnij ; Uciekła mi przepióreczka ; Czerwone jabłuszko ; Nie będzie mnie głowisia bolała ; Hymn do Bałtyku ; Morze, nasze morze ; Marsz lotników ; Tylko we Lwowie! ; Dnia pierwszego września ; Serce w plecaku ; Kołysanka leśna (Dziś do ciebie przyjść nie mogę) ; Rozszumiały się wierzby płaczące ; Deszcz jesienny ; Marsz Pierwszego Korpusu (Spoza gór i rzek) ; Czerwone maki na Monte Cassino ; Nie było miejsca dla Ciebie ; Warszawskie dzieci ; Marsz Mokotowa ; Pałacyk Michla ; Walczyk Warszawy ; Piosenka o mojej Warszawie ; A tu jest Warszawa ; Polonez warszawski ; Ej, przeleciał ptaszek ; To i hola ; Kukułeczka kuka ; Karlik ; Karolinka ; Dzień dobry, Biały Ptaku ; Solidarni ; Barka (Pan kiedyś stanął nad brzegiem).

[Z Przedmowy do wydania pierwszego]: Zawiera wybór pieśni nie tylko patriotycznych i żołnierskich, ale także religijnych, harcerskich, ludowych i towarzyskich. Znalazło się w nim także kilka ulubionych pieśni naszych najwybitniejszych kompozytorów - łącznie 106 utworów. Pieśni opatrzone są akompaniamentem opracowanym w taki sposób, by mogły go wykonać osoby nawet mało biegłe w grze na fortepianie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp.Muz.Nuty 2990 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko, rodzice, adopcja : ontologiczne i psychospołeczne aspekty rodzinnych form opieki zastępczej / Arkadiusz Wąsiński. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. - 122 s. ; 24 cm.

Autor

Wąsiński Arkadiusz (1970- ).

Temat

Adopcja Rodzina zastępcza

Bibliogr. s. 113-122.

I. Rodzina we współczesnych realiach społeczno-kulturowych ; II. Adopcja szczególną formą obdarowywania ; III. Ośrodki adopcyjno-opiekuńcze jako integralny element systemu opieki nad dzieckiem i rodziną.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-92173 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pisać pracę magisterską ? : poradnik dla studentów / Maria Węglińska. - Wydanie 6. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 127 stron ; 21 cm.

Autor

Węglińska Maria (1936- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Studenci

Temat

Prace dyplomowe

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 127-[128].

siążka składa się z trzech części. Pierwsza zawiera głównie wybrane definicje podstawowych pojęć, zwłaszcza metodologicznych. Będą one pomocne zarówno na etapie konceptualizacji i planowania badań empirycznych, jak i w trakcie redagowania pracy magisterskiej. Druga część ukazuje konstrukcję pracy jako całości. Część czwarta zawiera zestaw wyrażeń i zwrotów związanych z rozpoczęciem, zakończeniem różnych rozdziałów pracy, z prezentacją i analizą danych empirycznych. [www.azymut.pl, 2018]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pisać pracę magisterską? : poradnik dla studentów / Maria Węglińska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 1997. - 131, [1] strona ; 21 cm.

Autor

Węglińska Maria (1936- ).

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Studenci

Temat

Praca magisterska

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 128-[129].

Jest to książka niezbędna dla studentów - uczestników seminariów magisterskich, głównie kierunków humanistycznych. Pozycja składa się z trzech części. Pierwsza zawiera głównie wybrane definicje podstawowych pojęć, zwłaszcza metodologicznych, które będą pomocne zarówno na etapie konceptualizacji i planowania badań empirycznych, jak i w trakcie redagowania pracy. Zawiera ona także ważne elementy wiedzy metodologicznej, związane z klasyfikacją metod badań, rodzajami badań, grupami czynników różnicujących oraz procedura badawczą. Część druga przedstawia konstrukcję pracy jako całości. Część trzecia zawiera zestaw wyrażeń i zwrotów związanych z rozpoczęciem, zakończeniem różnych rozdziałów pracy, z prezentacją i analizą danych empirycznych. Wszystkie uwagi zamieszczone w tej pracy mają charakter życzliwych uwag, a nie sztywnych i bezwzględnie obowiązujących norm. [w.bibliotece.pl]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.7-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm : na granicy zrozumienia / redakcja naukowa Barbara Winczura. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 214 stron ; 24 cm.

Autor

Winczura Barbara (1969- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia przy artykułach.

Umysł niewspółodczuwający. Neurobiologia autyzmu ; Wpływ diety na zachowania autystyczne. Czy taka interwencja jest możliwa? ; Wczesne diagnozowanie autyzmu - perspektywy i dylematy ; To, co jest niewidoczne dla oczu. Prozopagnozja w diagnozie dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych ; Zmiany w rozwoju funkcji wykonawczych u dzieci autystycznych ; Zabawa jako komponent rozwoju teorii umysłu u dzieci z autyzmem ; Czy echolalia w autyzmie jest problemem komunikacyjnym? ; Nie jak, ale dlaczego? O własnym języku dzieci z autyzmem ; Śpiew i muzyka w rozwijaniu aktywności komunikacyjnej u dzieci z diagnozą autyzmu ; Stosowanie narracji w terapii dzieci z autyzmem ; Model rozwoju w autyzmie i zaburzenia współwystępujące z autyzmem ; Dylematy diagnostyczne związane z występowaniem symptomów zaburzeń łączonych. Historia dwóch małych chłopców - długa podróż przez nieznane ; Zrozumieć genialnych autystów - od Mozarta do Warhola ; O zagrożonym prawie do życia dziecka z autyzmem - z perspektywy etycznej.

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-616.89 (1 egz.)

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. Wyp-61 (1 egz.)

Książka

Muzyka

W koszyku

oceń

Co babcia i dziadek śpiewali kiedy byli mali / wybór i opracowanie Katarzyna Zachwatowicz-Jasieńska ; ilustracje Kazimierz Wiśniak. - Wydanie 8. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 103 strony : ilustracje kolorowe ; 21x30 cm + 1 płyta audio (CD).

Autor

Wiśniak Kazimierz (1931- ). Zachwatowicz-Jasieńska Katarzyna (1932- ).

Forma i typ

Książki Poezja Muzyka

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Gatunek

Nuty Muzyka dla dzieci Pieśń i piosenka

Na okładce: Książka z 2 płytami CD. Brak 1 płyty.

Tekst częściowo równolegle w języku francuskim i tłumaczenie polskie.

Śpiewnik zawiera wybór 57 popularnych piosenek, wraz z zapisem nutowym oraz kolorowymi ilustracjami Kazimierza Wiśniaka. Wśród zaproponowanych piosenek możemy znaleźć m.in. Kółko graniaste, Wlazł kotek na płotek, Jadą jadą misie, Krakowiaczek jeden, Bajka iskierki, Mam chusteczkę haftowaną. Znajdźmy chwilę czasu, zajrzyjmy do śpiewnika i zaśpiewajmy z naszymi dziećmi piosenki, które śpiewali nasi dziadkowie, kiedy byli mali. [www.azymut.pl, 2022]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 18 (Łukasiewicza 78)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.18-78 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osoba z niepełnosprawnością intelektualną : procesy poznawcze / Ewa Zasępa. - Warszawa ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2016. - 294 strony ; 24 cm.

Autor

Zasępa Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Myślenie Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Pamięć Spostrzeganie Uwaga (psychologia) Zastosowania komputerów w edukacji

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach [267]-294.

Czytelnicy znajdą w tej monografii omówienie wielowymiarowego obrazu niepełnosprawności intelektualnej, ze szczególnym uwzględnieniem podstawowych procesów poznawczych. Zostały w niej opisane zarówno czysto psychologiczne aspekty tej kategorii niepełnosprawności, jak i jej komponenty biologiczne, neuronalne i społeczne. [...] Oceniając wysoko warstwę metodologiczną książki, chciałbym wyrazić przekonanie, że będzie ona cennym źródłem wiedzy, zawierającym solidnie przygotowane, aktualne i dobrze udokumentowane informacje. Może być również doskonałym źródłem inspiracji do refleksji i dalszych poszukiwań takich rozwiązań badawczych i wdrożeniowych, które mogą przyczynić się do poprawy losu osób z niepełnosprawnością intelektualną. Z recenzji prof. dra hab. Tadeusza Gałkowskiego

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.9 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-105559 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja holistyczna w podejściu Gestalt : o wspieraniu rozwoju osoby / Wiktor Żłobicki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 335 s. : il. kolor., rys. ; 25 cm.

Autor

Żłobicki Wiktor (1955- ).

Temat

Terapia Gestalt. Osobowość Mandala. Pedagogika

Bibliogr. s. [287]-302. Indeksy.

Streszcz. ang., niem.

1. Człowiek i edukacja w perspektywie humanistycznej ; 2. Podejście Gestalt w edukacji ; 3. Filozoficzne źródła inspiracji dla podejścia Gestalt w edukacji ; 4. Psychologiczne i psychoterapeutyczne źródła inspiracji ; 5. Pedagogika a psychoterapia i psychoedukacja ; 6. Rozwijanie potencjału człowieka w podejściu Gestalt. Teoretyczne i metodologiczne podstawy badań własnych ; 7. Mandala jako kreatywna forma pracy i narzędzie badawcze.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-92008 (1 egz.)