SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

3 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Pamięć o przeszłości miasta wśród mieszkańców Rzeszowa : raport z badań przeprowadzonych w ramach kursu praktycznego techniką CAPI / Monika Bujak, Mariola Kinal ; Instytut Socjologii Uniwersytetu Rzeszowskiego. - Rzeszów : Uniwersytet Rzeszowski ; [Tomaszów Mazowiecki] : Agencja Wydawnicza Paj-Press, 2015. - 31 s. : wykr. kolor. ; 24 cm.

Autor

Bujak Monika. Kinal Mariola.

Temat

Świadomość społeczna Rzeszów (woj. podkarpackie)

Na książce błędnie przypisany ISBN.

Bibliogr. s. 29.

1. METODOLOGIA: 1.1. Problemy i hipotezy, 1.2. Zmienne zależne i niezależne ; 2. ANALIZA WYNIKÓW BADAŃ NAD PAMIĘCIĄ HISTORYCZNĄ MIESZKAŃCÓW RZESZOWA: 2.1. Charakterystyka grupy badanej, 2.2. Postacie historyczne związane z Rzeszowem, 2.3. Wydarzenia historyczne związane z Rzeszowem, 2.4. Miejsca reprezentatywne w Rzeszowie, 2.5. "Miejsca magiczne" w Rzeszowie, 2.6. Pomniki historyczne w opinii mieszkańców Rzeszowa, 2.7. Środowisko żydowskie w pamięci mieszkańców Rzeszowa ; 3. PODSUMOWANIE.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. R-9950 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. R-9951 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura organizacyjna wybranych rzeszowskich szkół i przedszkoli / Mariola Kinal. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2021. - 191, [1] strona : ilustracje, wykresy kolorowe ; 23 cm.

Autor

Kinal Mariola.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dyrektorzy przedszkoli Dyrektorzy szkół Kompetencje przywódcze Kultura organizacyjna Przywództwo edukacyjne Zarządzanie oświatą Rzeszów (woj. podkarpackie)

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Zarządzanie i marketing

Bibliografia na stronach 187-[192].

1. Definicyjne ujęcie kultury organizacyjnej ; 2. Elementy kultury organizacyjnej ; 3. Funkcje i siła kultury organizacyjnej w kontekście misji organizacji ; 4. Kształtowanie kultury organizacyjnej instytucji oświatowej ; 5. Komunikacja w instytucji oświatowej ; 6. Model wartości konkurujących K.S. Camerona i R.E. Quinna ; 7. Kultura organizacyjna wybranych instytucji oświatowych Rzeszowa: 7.1. Metodologia badań. Problem, cel, hipotezy, zmienne i wskaźniki, 7.2. Charakterystyka grupy badanej ; 8. Kultura organizacyjna przebadanych instytucji oświatowych w ujęciu modelu wartości konkurujących Kima S. Camerona i Roberta E. Quinna ; 9. Przywództwo w przebadanych instytucjach oświatowych: 9.1. Narzędzia oddziaływania dyrektorów na pracowników, 9.2. Styl kierowania instytucją oświatową, 9.3. Cechy przywódcze dyrektorów : 10. Komunikacja wewnętrzna i zewnętrzna w instytucjach oświatowych: 10.1. Preferowane sposoby komunikowania się dyrektorów z pracownikami, 10.2. Komunikacja w zespołach nauczycielskich ; 11. Normy i wartości w instytucjach oświatowych: 11.1. Cechy efektywnie działającej instytucji oświatowej, 11.2. Czynniki motywacyjne w instytucjach oświatowych, 11.3. Symbole behawioralne, 11.4. Symbole językowe, 11.5. Symbole osobowe, 11.6. Symbole fizyczne, 11.7. Misja instytucji oświatowych.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. R-11681 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane teoretyczne aspekty kultury organizacyjnej instytucji oświatowych : podejście interdyscyplinarne / Mariola Kinal. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022. - 123 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kinal Mariola.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kompetencje przywódcze Kultura organizacyjna Przywództwo edukacyjne Zarządzanie oświatą

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Zarządzanie i marketing

Bibliografia na stronach [118]-123.

I. Socjologiczne aspekty edukacji: 1. Funkcjonalizm ; 2. Teoria konfliktu ; 3. Teoria krytyczna ; 4. Interakcjonizm ; 5. Teoria klasy kreatywnej Richarda Floridy ; 6. Teoria gentryfikacji ; II. Paradygmaty pedagogiczne a kultura organizacyjna ; III. Historyczne i współczesne ujęcia definicji kultury organizacyjnej: 1. Ujęcie dychotomiczne kultury organizacyjnej ; 2. Ujęcie wielowymiarowe kultury organizacyjnej ; 3. Ujęcie interdyscyplinarne kultury organizacyjnej ; IV. Pojęcie kultury organizacyjnej w edukacji: .1. Kultura organizacyjna a klimat organizacyjny i tożsamość organizacyjna ; V. Elementy kultury organizacyjnej ; VI. Kultura narodowa i jej oddziaływanie na kulturę organizacyjną. Aspekty kultur organizacyjnych ; VII. Funkcje kultury organizacyjnej ; VIII. Siła kultury organizacyjnej ; IX. Typologie kultur organizacyjnych: 1. Typologia Rogera Harrisona i Charlesa Handy’ego ; 2. Typologia Kima S. Camerona i Roberta E. Quinna ; 3. Typologia Terrence’a E. Deala i Allana A. Kennedy’ego ; 4. Typologia Roberta Cooka i J. Claytona Lafferty’ego ; 5. Kultura zastraszania i kultura strachu ; X. Kształtowanie zmian w kulturze organizacyjnej ; XI. Zmiany w instytucjach edukacyjnych ; XII. Przywództwo w organizacji ; XIII. Przywództwo w instytucji oświatowej: 1. Misja i strategia instytucji oświatowej oraz ich wpływ na kulturę organizacyjną ; XIV. Komunikacja w organizacji ; XV. Komunikacja w instytucji oświatowej ; XVI. Refleksja.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112027 (1 egz.)