SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

260 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Humanistyczna pedagogika pracy : współczesność obiektem badań / Waldemar Furmanek. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - 357 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Furmanek Waldemar (1945- ).

Temat

Informatyka Kultura Pedagogika pracy. Społeczeństwo informacyjne.

Bibliogr. s. 338-357.

CZĘŚĆ I. PODSTAWOWE CECHY WSPÓŁCZESNOŚCI W OKRESIE TRANSFORMACJI CYWILIZACYJNEJ: I. Najważniejsze założenia metodologiczne analizy zjawisk współczesności: 1. Potrzeba metateoretycznej pedagogicznej refleksji nad współczesnością ; 2. Prymat człowieka nad wszystkimi zjawiskami cywilizacji ; 3. Prymat człowieka nad nauką i techniką ; 4. Prymat osoby nad rzeczą. Prymat osoby nad środowiskiem materialnym ; 5. Prymat etyki nad techniką ; 6. Prymat człowieka nad jego pracą. II. Problemy metodologii badań zjawisk współczesności: 1. Rozwój i zmiany rozwojowe ; 2. Modernizacja - eksplikacja pojęcia ; 3. Założenia metodologiczne badań współczesności w humanistycznej pedagogice pracy ; 4. Potrzeba nowego odczytania współczesności ; 5. Humanistyczny wymiar analiz ; 6. Podejście systemowe ; 7. Metodologiczne wyzwania humanistycznej pedagogiki pracy ; 8. Przykład analizy systemowej. III. Nauka i technika kreatorami rozwoju współczesności: 1. Wartości fundamentem przemian współczesności ; 2. Paradygmat wielorakości technologii definiujących ; 3. Paradygmat wszechobecności technologii informacyjnych. IV. Współczesność w okresie transformacji cywilizacji: 1. Technika szczególnym zjawiskiem współczesności ; 2. Służebność techniki wobec człowieka ; 3. Facylitacyjne funkcje techniki w badaniach naukowych ; 4. Celowość jako kategoria techniki ; 5. Osobowe wymiary techniki ; 6. Społeczne wymiary techniki. V. Człowiek wobec zagrożeń współczesności: 1. Postmodernizm a przemiany cywilizacyjne ; 2. Konsekwencje zagubienia paradygmatów ; 3. Hedonizm w zjawiskach współczesności ; 4. Utylitaryzm w zjawiskach współczesności ; 5. Zamęt w rozumieniu pojęcia „technika”. VI. Nauka czynnikiem sprawczym przemian cywilizacyjnych: 1. Nauka siłą kreatywną współczesności ; 2. Wzrost unaukowienia wszelkiej ludzkiej pracy ; 3. Niektóre cechy nauki współczesnej ; 4. Nauki techniczne ; 5. Metatechnika ; 6. Utrzymywanie się ciągle wysokiej dynamiki zmian w nauce i technice. CZĘŚĆ II. PODSTAWOWE ZJAWISKA WSPÓŁCZESNOŚCI: Czynniki sprawcze przemian zachodzących we współczesności: 1. Technika generatorem przemian współczesności ; 2. Technologie wyznacznikiem kierunków przemian ; 3. Ogólna charakterystyka przemian cywilizacyjnych ; 4. Charakterystyka przemian cywilizacyjnych ; 5. Wielorakość technologii definiujących cechą współczesności ; 6. Przemiany aksjologii podstawą modeli cywilizacyjnych; 7. Globalizacja a przemiany współczesności ; 8. Konsumpcjonizm ; 9. Neoliberalizm - duch nowego kapitalizmu II. II. Charakterystyka cywilizacji i społeczeństwa informacyjnego: 1. Cywilizacja informacyjna ; 2. Geneza społeczeństwa informacyjnego. III. Konsekwencje wszechobecności technologii informacyjno-komunikacyjnych: 1. Przemiany w filozofii pracy ludzkiej ; 2. Przebudowa charakteru i struktury działalności ludzi cechą społeczeństwa informacyjnego ; 3. Zmienność potrzeb ludzi ; 4. Współczesność. Czas pracy a czas życia ; 5. Wszechobecność technologii informacyjnych ; 6. Wyniki technologii informacyjnych. Utwory i usługi cyfrowe ; 7. Wpływ technologii informacyjnych na różne dziedziny życia ; 8. Wyzwania współczesnego społeczeństwa informacyjnego. CZĘŚĆ III. OSOBOWE I SPOŁECZNE SKUTKI PRZEMIAN W PRACY CZŁOWIEKA: I Osobowe skutki przemian. Człowiek pracujący podmiotem zjawisk: 1. Zmiany w rozumieniu jakości życia i jakości ludzkiej pracy ; 2. Zmiany w poziomie intelektualnej aktywności ludzi ; 3. Zmiany w rozumieniu pracy i kariery osoby w biegu życia ; 4. Podmiot pracy we współczesnych procesach pracy ; 5. Dostęp do wiedzy wymogiem rozwoju społeczeństwa informacyjnego. II. Społeczne skutki przemian cywilizacyjnych: 1. Ewolucja zawodów wskaźnikiem przemian cywilizacyjnych ; 2. Przykłady zjawisk ewolucji zawodów ; 3. Nieco futurologii ; 4. Mobilność zawodowa pracowników a ewolucja zawodów ; 5. Globalizacja gospodarcza a ewolucja zawodów ; 6. Ewolucja zawodów przedmiotem badań pedagogiki pracy ; 7. Konsekwencje ewolucji zawodów dla edukacji zawodowej. III. Nowe społeczeństwo - nowa stratyfikacja: 1. Stratyfikacje w społeczeństwie informacyjnym ; 2. Sektorowy podział ludzi pracujących w gospodarce narodowej ; 3. Europejskie i krajowe ramy kwalifikacji podstawą stratyfikacji ; 4. Zawodowa struktura ludności w Polsce ; 5. Nowoczesność a zmiany struktury zatrudnienia w gospodarce ; 6. Społeczeństwo kognitariuszy ; 7. Netokracja. Zjawisko nowej stratyfikacji ; 8. Konsumptariat. Wyzwanie stratyfikacji społecznej ; 9. Nowe warstwy społeczne . IV. Wybrane negatywne skutki wynikające z rozwoju społeczeństwa informacyjnego: 1. Określenie problematyki ; 2. Dekwalifikacja jako nowe zjawisko cywilizacyjne ; 3. Problematyka wykluczenia cyfrowego (marginalizacji). V. Rynek pracy w społeczeństwie informacyjnym: 1. Trudny rynek pracy ; 2. Rynek sieciowy ; 3. Przemiany cywilizacyjne determinantami cech rynku pracy w społeczeństwie Informacyjnym ; 4. Wiek dostępu jako nowy etap rozwoju rynku pracy ; 5. Rola własności w okresie rynku dostępu ; 6. Przyszłość pracy człowieka (refleksji ciąg dalszy). VI. Innowacyjność w pracy wskaźnikiem rozwoju społeczeństwa Informacyjnego: 1. Innowacyjność w pracy wyzwaniem społeczeństwa wiedzy ; 2. Modele działalności innowacyjnej ; 3. Innowacje a kapitał kreatywny ; 4. Innowacje ekologiczne. VII. Rozwój i zróżnicowanie form organizacji pracy: 1. Dynamiczny rozwój form organizacyjnych pracy w sektorach gospodarczych ; 2. Podstawowe pojęcia ; 3. Parki naukowo-technologiczne w Polsce ; 4. Technopole ośrodkami koncentracji zawansowanych technologii. VIII. Wybrane problemy środowiska informatycznego w Polsce: 1. Antropoinforsfera, przeładowanie informacyjne ; 2. Internet w Europie i w Polsce ; 3. Internet w Polsce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-102568 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Arteterapie : język wizualny w terapiach twórczości i sztuce / Wiesław Karolak. - Warszawa : Difin, 2014. - 137 stron : ilustracje, fotografie ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Karolak Wiesław (1949- ).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Arteterapeuci Edukatorzy sztuki Pedagodzy

Temat

Arteterapia

Gatunek

Poradnik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Bibliografia na stronie 29 i przy scenariuszach zajęć.

Dla pedagogów, arteterapeutów, edukatorów sztuki.

Książka powstała z chęci podzielenia się doświadczeniami z pracy artystycznej, pedagogicznej, arteterapeutycznej i twórczej związanej z istotą kształtowania się podmiotowości człowieka. Książka składa się z dwóch części. Część pierwsza to wstęp i krótkie rozważania teoretyczne na temat arteterapii i pracy w obszarze myślenia twórczego związanego z kształtowaniem się istoty człowieka podmiotowego. Część druga składa się z zestawu ćwiczeń wraz z dokumentacją z ich realizacji. Ćwiczenia realizowane były przez wiele lat w różnych wersjach, dostosowanych do potrzeb i zainteresowań uczestników kursów, studiów, warsztatów. Realizacje przebiegały w wielu miejscach w kraju i za granicą. Znajdujące się w książce ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Każde ćwiczenie sprawdzone zostało w działaniu wiele razy. Kolejno nanoszone były zmiany w scenariuszach, notowano wszelkie uwagi i refleksje uczestników. W każdym ćwiczeniu podano precyzyjne polecenie, opis przebiegu realizacji, formę prezentacji, potrzebne materiały, bibliografię, przykłady artystów działających w podobnych mediach i opisy prac wybranych uczestników. Często pierwszy etap ćwiczenia zawiera wizualizację, relaksację bądź działania pobudzające. Ćwiczenia uzupełnione są fotografiami, co pozwala na ich lepsze zrozumienie i odczucie atmosfery oraz przybliżenie powstałych rezultatów. Książka stanowi ofertę dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów, ale również dla studentów wielu specjalności pedagogicznych, edukacji artystycznej i arteterapii. Z książki tej, jak z przewodnika, korzystać mogą wszyscy, którzy prowadząc grupy, poszukują prostych i atrakcyjnych metod pracy, dających uczestnikom radość tworzenia i efektywność działań twórczych. [https://ksiegarnia.difin.pl/-arteterapie-jezyk-wizualny-w-terapiach-tworczosci-i-sztuce, dostęp 12.05.2020]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp.Muz.Ksieg 3300 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ABC historii muzyki / Małgorzata Kowalska. - Kraków : Musica Iagellonica, 2001. - 692, [1] strona : ilustracje, nuty ; 25 cm.

Autor

Kowalska Małgorzata (muzykolog).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły średnie

Temat

Muzyka Muzyka polska

Gatunek

Podręczniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Bibliografia na stronach 676-[680]. Indeks.

Książka adresowana jest przede wszystkim do uczniów średnich szkół muzycznych, ale też do tych, którzy muzykę traktują jako obszar pozazawodowych zainteresowań. Publikacja ma na celu uporządkowanie wiedzy z zakresu historii muzyki powszechnej i polskiej oraz ma stanowić impuls do dalszych, bardziej wnikliwych studiów. [pwm.com.pl, 2015]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-78.03(091) (1 egz.)

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp.Muz.Księg 2192, Wyp.Muz.Ksieg 2193, Wyp.Muz.Ksieg.2602 (3 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Rudź Przemysław. Maćkowiak Maciej.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Temat

Dźwięk Instrumenty muzyczne

Gatunek

Muzyka

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Jak to działa? Muzyka Co słychać w najcichszym pomieszczeniu na świecie? Na czym polega praca kompozytora? Jak zostać wirtuozem? Do czego w muzyce przydaje się komputer? Jeśli nurtują cię podobne pytania, to świetnie trafiłeś! Książka „Jak to działa? Muzyka” zawiera odpowiedzi na kilkadziesiąt pytań dotyczących muzyki i dźwięku. W sposób jasny i prosty wyjaśniamy to, co z pozoru skomplikowane. Pomagają w tym zabawne ilustracje. „Jak to działa? Muzyka” to kopalnia odpowiedzi na arcytrudne pytania! [Wydawnictwo SBM, 2017]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4dz-78 (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6dz-78 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak to działa? : muzyka / autor Przemysław Rudź ; ilustracje Maciej Maćkowiak. - Warszawa : Wydawnictwo SBM, 2017. - 79, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Rudź Przemysław (1976- ). Maćkowiak Maciej.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Temat

Muzyka

Gatunek

Wydawnictwa dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

"Jak to działa? Muzyka". Co słychać w najcichszym pomieszczeniu na świecie? Na czym polega praca kompozytora? Jak zostać wirtuozem? Do czego w muzyce przydaje się komputer? Jeśli nurtują cię podobne pytania, to świetnie trafiłeś! Książka „Jak to działa? Muzyka” zawiera odpowiedzi na kilkadziesiąt pytań dotyczących muzyki i dźwięku. W sposób jasny i prosty wyjaśniamy to, co z pozoru skomplikowane. Pomagają w tym zabawne ilustracje. „Jak to działa? Muzyka” to kopalnia odpowiedzi na arcytrudne pytania! [Wydawnictwo SBM, 2017]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-78/I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Akademia arteterapii - od praktykantów dla praktyków : podręcznik arteterapii wraz ze scenariuszami zajęć / Anna Sikorska, Katarzyna Góralczyk, Monika Ostrowska-Cichy, Anna Wangin Dmyterko. - Warszawa : Difin, 2022. - 230, [6] stron : fotografie, ilustracje, portrety ; 24 cm.

Autor

Sikorska Anna (arteterapeutka). Góralczyk Katarzyna (arteterapeutka). Ostrowska-Cichy Monika. Wangin Dmyterko Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Arteterapeuci

Temat

Arteterapia

Gatunek

Podręcznik Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Wstęp ; I. Arteterapia w praktyce, Anna Sikorska: 1. Oblicze arteterapii w Polsce XXI wieku ; 2. Czym jest arteterapia i na jakie trudności odpowiada? ; 3. Spojrzenie na zagadnienie arteterapii od strony terapeuty i pacjenta ; II. Najczęściej spotykane trudności w obszarze pracy z technikami arteterapii, Anna Sikorska: 1. Opór w arteterapii – w czym się przejawia i jak można zachęcić podopiecznych do aktywności twórczej? ; 2. Jak odpowiednio dobierać techniki pracy pod problemy naszych podopiecznych? ; 3. Budowa scenariuszy działań arteterapeutycznych ; III. Arteterapia w edukacji dzieci i młodzieży, Katarzyna Góralczyk: 1. (Nie)możliwa arteterapia w szkole ; 2. NieprzetARTE szlaki czyli o potrzebie zmian w edukacji ; 3. Wychowawca czy terapeuta? – moja podróż z Arte w szkole ; 4. 45 minutowy problem – jak zmieścić się z zajęciami Arte między dzwonkami? ; 5. Arteterapia, a szkoły językowe ; 6. Relacje podstawą do zastosowania arteterapii w szkole ; 7. Nieczytelny obraz, czyli mylne oblicze arteterapii w szkołach ; 8. Uczeń w Arte świecie – o zaletach stosowania arteterapii w szkole ; 9. Scenariusze pracy ; IV. Arteterapia w pracy z dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych, Monika Ostrowska-Cichy: 1. Dziecko w rodzinie ; 2. Arteterapia i jej możliwości wsparcia dzieci w placówkach wsparcia dziennego ; 3. Osobiste doświadczenia w pracy z dziećmi ; 4. Scenariusze pracy z dziećmi ; V. Teatroterapia w edukacji i terapii, Anna Wangin-Dmyterko: 1. Budowa scenariuszy pracy – Artschoolowi Aktorzy ; 2. Scenariusze pracy – Integracyjny Teatr Tańca AUTentYcZni My ; VI. Arteterapia z rodzicami dzieci z niepełno sprawnościami ; VII. Rodzaje arteterapii w działaniach z osobami z niepełnosprawnością – teoria i scenariusze pracy, Anna Wangin-Dmyterko ; VIII. Doświadczenie pracy arteterapeutycznej opartej na muzyce w psychiatrii, Anna Sikorska: 1. Sztuki wizualne i muzyka jako środek dotarcia do emocji osób dorosłych ; 2. Trochę historii – jak zaczęła się moja przygoda z arteterapią w świecie psychiatrii ; 3. Elementy muzyki metaforą życia – teoria, uzasadnienie, autorski program zajęć: Teoria i założenia programu ; Ważne aspekty realizacji programu na oddziale ; 4. Program „Elementy muzyki - Elementy życia”: Melodia ; Harmonia ; Agogika ; Rytm ; Dynamika ; Artykulacja ; Kolorystyka.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-111479 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Teoria jazzu : od podstaw do poziomu zaawansowanego / Dariusz Terefenko. - Kraków : Polskie Wydawnictwo Muzyczne, 2020. - 495 stron ; 28 cm.

Autor

Terefenko Dariusz (1968- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Muzycy Studenci Uczniowie Szkoły wyższe Szkoły muzyczne I stopnia Szkoły muzyczne II stopnia

Temat

Jazz Teoria muzyki

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Tytuł oryginał: "Jazz theory: from basic to advanced study" 2014.

Bibliografia. Indeks.

"Teoria jazzu. Od podstaw do poziomu zaawansowanego" to innowacyjny podręcznik napisany z myślą o studentach jazzu, absolwentach studiów jazzowych oraz o poszerzającym się gronie studentów muzyki klasycznej zainteresowanych improwizacją jazzową. Poprzez połączenie teorii, improwizacji, kształcenia słuchu oraz ćwiczeń harmonicznych w jedną logiczną całość, niniejsza publikacja umożliwi czytelnikowi efektywne przyswojenie i zrozumienie zagadnień teoretycznych poruszanych w tym podręczniku. Ze względu na kompleksowy charakter przedstawionego materiału Teoria jazzu nadaje się do użytku w szkołach muzycznych I i II stopnia, na uczelniach pedagogicznych i muzycznych w ramach zajęć z teorii jazzu, kształcenia słuchu, improwizacji, harmonii, literatury jazzowej lub kompozycji jazzowej. Publikacja ta może być również wykorzystywana przez muzyków kształcących się samodzielnie. Każda z trzech części (podstawowa, średnio zaawansowana i zaawansowana) została napisana z myślą o poziomie wiedzy czytelnika.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp.Muz.Ksieg 3401 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trelelele Ukulele / Katarzyna Wasilewska. - Wydanie 2. - Żelechów : Akademia Bambidu, 2021. - 76, [2] strony : ilustracje kolorowe ; 30 cm + 1 płyta audio (CD).

Autor

Wasilewska Katarzyna (muzyka).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat

Temat

Ukulele

Gatunek

Podręcznik Szkoła gry

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

U dołu okładki: Nauka gry dla dzieci - innowacyjna metoda Ukukolorki.

Wspaniała KURSOKIĄŻKA dla dzieci, które rozpoczynają swoją przygodę z ukulele! 78 kolorowych stron, 14 autorskich piosenek w opracowaniu na ukulele, 15 FILMÓW INSTRUKTAŻOWYCH! Książka oparta na autorskiej metodzie Ukukolorki, w której akordy zostały określnone poprzez kolory. Do książki została dołączona płyta CD z nagraniami piosenek (wersja z wokalem oraz wersja instrumentalna w wolniejszym tempie) naklejki Ukukolorki oraz filmy instruktażowe ukryte pod kodami QR. Książka to: A. rozbudowany wstęp, gdzie dzieci dowiedzą się: jak zbudowane jest ukulele, jak trzymać i grać na ukulele, jak nastroić instrument, jak zostać Ukumistrzem, B. 14 lekcji opartych na śmiesznych, autorskich piosenkach. W czasie lekcji: dzieci poznają podstawowe akordy i potrafią je zagrać w piosenkach, uczą się trzech rodzajów bicia, odczytują akordy na schematach, uczą się prostych akcentów na ukulele, tworzą własną piosenkę, poznają podstawowe wartości rytmiczne. [https://www.trelelele-ukulele.com/product-page/trelelele-ukulele-nauka-gry-dla-dzieci, dostęp 24.11.2021]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WM-Nuty 3291, WM-Nuty 3301 (2 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Historia sztuki dla bystrzaków / Jesse Bryant Wilder ; [tłumaczenie Marcin Machnik, Katarzyna Sapeta]. - Gliwice : Septem - Wydawnictwo Helion, copyright 2019. - 483, [4] strony, [16] stron tablic kolorowych : ilustracje (w tym kolorowe) ; 23 cm.

(Dla Bystrzaków)

(W Prostocie Tkwi Siła)

Autor

Wilder Jesse Bryant. Machnik Marcin. Sapeta-Czajka Katarzyna.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje dydaktyczne

Temat

Historia sztuki

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia Kultura i sztuka

Tytuł oryginału: "Art history for dummies" 2007.

Na okładce: Fascynująca podróż w czasie i przestrzeni; Główne okresy i nurty w historii sztuki; Tajemnice starożytnych mistrzów.

Indeks.

Cz. I. HISTORIA LUDZKOŚCI W ZWIERCIADLE - WSTĘP DO HISTORII SZTUKI: 1. Artystyczna podróż w czasie, 2. Cel i znaczenie sztuki, 3. Główne okresy i nurty w historii sztuki, Cz. II. Z JASKINI DO KOLOSEUM - SZTUKA STAROŻYTNA: 4. Magiczne sztuczki myśliwych i halucynacje artystów, 5. Zmienni bogowie, sztuka wojenna i narodziny pisma - sztuka starożytnej Mezopotamii, 6. Jedną nogą w grobowcu - sztuka starożytnego Egiptu, 7. Sztuka grecka, olimpijskie ego i wynalazcy nowoczesności, 8. Sztuka etruska i rzymska - powtórka z Grecji ; Cz. III. SZTUKA PO UPADKU RZYMU - LATA 500 - 1760 N.E.: 9. Kult obrazów a sztuka wczesnochrześcijańska, bizantyjska i islamska, 10. Mistycy, rabusie i rękopisy - sztuka średniowiecza, 11. Odrodzenie kulturalne - wczesny i dojrzały renesans, 12. Renesans wenecki, późny gotyk i odrodzenie na Północy, 13. Rozciąganie ciała i umysłu, czyli manieryzm, 14. Kiedy renesans stał się barokiem, 15. Rokoko doda Ci skrzydeł ; Cz. IV. REWOLUCJA PRZEMYSŁOWA I DEGRADACJA SZTUKI - LATA 1760 - 1900: 16. Wszystkie drogi prowadzą z powrotem do Rzymu i Grecji - neoklasycyzm, 17. Romantyczne gesty i poszukiwanie duszy, 18. Najważniejsze jest widoczne dla oczu - realizm, 19. Pierwsze wrażenie - impresjonizm, 20. Rozwijanie własnych impresji - postimpresjonizm ; Cz. V. SZTUKA XX WIEKU I NOWE PERSPEKTYWY: 21: Od fowizmu do ekspresjonizmu, 22. Kubistyczne puzzle i futurystyczna droga szybkiego ruchu, 23. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu - od sztuki nieprzedstawiającej do abstrakcyjnego ekspresjonizmu, 24. Wszystko może być sztuką - bajeczne lata pięćdziesiąte i psychodeliczne lata sześćdziesiąte, 25. Fotografia - od nauki do sztuki, 26. Nowy wspaniały świat - postmodernizm ; Cz. VI. DEKALOGI: 27. Dziesięć muzeów, które musisz odwiedzić, 28. Dziesięć wspaniałych książek napisanych przez słynnych artystów, 29. Dziesięć sposobów malowania, które zmieniły świat ; Cz. VII. DODATKI.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-7.03(091) (1 egz.)

Książka

Nuty

W koszyku

oceń

Gitarowe przygody : podręcznik do nauki gry na gitarze, Tom 1 / tekst Filip Żołnikowski ; ilustracje i opracowanie graficzne Weonika Szychowska. - Łódz : Music&More, copyright 2017. - 100 stron : ilustracje kolorowe, nuty ; 26 cm.

Autor

Żołnikowski Filip. Szychowska Weonika.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Nuty

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Temat

Edukacja muzyczna Gitara

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

"Gitarowe przygody" to pierwszy tom serii podręczników do nauki gry na gitarze dla każdego, kto chce rozpocząć swoją wyprawę w niesamowity świat gitary. Razem z lwem Remkiem, pingwinką Gretą, króciczką Elwirą oraz żółwiem Horacym wyrusz na muzyczne safari, usiądź w sali kinowej obok rodziny królewskich paluchów i porozmawiaj z kosmitami w ich pełnym dźwięków języku. "Gitarowa przygoda" czeka właśnie na ciebie! [Music&More, 2023]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 18 (Łukasiewicza 78)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.18-78 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jesienne Łaminutki. - [Miejsce nieznane : Wydawnictwo Arwena, 202-?]. - Blok (21 kart) : ilustracje kolorowe ; 30x21 cm.

Forma i typ

Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci

Temat

Muzyka

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Nazwa wydawcy według: www.alenuty.pl.

Arkusze z ćwiczeniami muzycznymi dla dzieci.

Na okładce: ćwicz nuty z Alenuty.pl, poziom początkujący (dźwięki c1 do c2).

Łaminutki, czyli wesołe ćwiczenia dla dzieci, w jesiennym klimacie. Blokowy arkusz z wydzieranymi kartkami, a na każdej z nich inne zadanie. Z Łaminutkami powtarzasz nazwy dźwięków, wybijasz rytmy, szlifujesz położenie dźwięków na pięciolinii i klawiaturze fortepianu oraz bawisz się muzyką. Ćwiczenia stworzono z myślą o uczących najmłodszych zasad muzyki oraz gry na pianinie i innych instrumentach. Będą świetnym uzupełnieniem lekcji dla początkujących. W publikacji znajdziesz: - 18 arkuszy z zadaniami, - 1 arkusz z kolorową pięciolinią (skomponujcie własną, jesienną piosenkę), - 1 arkusz z grą w szybkie rozpoznawanie dźwięków (dla jednej lub więcej osób). Zadania obejmują dźwięki od c1 do c2. [https://www.alenuty.pl/pl/p/Jesienne-Laminutki-arkusze-z-cwiczeniami-muzycznymi-dla-dzieci/18914, dostęp 26.10.2022]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WM-Nuty 3369 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kultura słowa : podręcznik dla studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej / Beata Romanek. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2017. - 123, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Romanek Beata.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Komunikacja werbalna Kultura języka Norma językowa Pedagogika przedszkolna Pedagogika wczesnoszkolna Socjolingwistyka

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia na stronach 109-110.

Artykulacja ; Prozodia ; Dobra komunikacja, czyli jaka? ; Komunikacja niewerbalna ; Style językowe ; Kryteria poprawności językowej ; Błędy językowe ; Fleksja, czyli odmiana wyrazów ; Błędy składniowe i stylistyczne ; Frazeologia i błędy w użyciu frazeologizmów ; Ortografia i interpunkcja ; Grzeczność językowa a zasady savoir-vivre’u ; Grzeczność na uczelni ; Grzeczność niewerbalna ; Rozmowa i komunikacja elektroniczna ; Cechy dobrego mówcy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 13 (Iwonicka 38)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.13-81 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Romanŭli czyli łacina dla najmłodszych z Kornelią i Kwintusem / Joanna Knot-Szczepanik. - Kraków : Wydawnictwo Draco, 2018. - 146, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

Autor

Knot-Szczepanik Joanna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Przedszkola Szkoły podstawowe

Temat

Język łaciński (przedmiot szkolny) Kultura klasyczna Starożytność

Gatunek

Podręcznik Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo Kultura i sztuka

Po co powstała ta książka? Przede wszystkim chciałam zapoznać dzieci z językiem łacińskim w prostej formie, w korelacji z podstawą programową edukacji wczesnoszkolnej, uwzględniając możliwości poznawcze dzieci w wieku 6-9 lat. Z tego względu nie zawarłam w mojej książce prawie żadnych wyjaśnień gramatycznych, wychodząc z założenia, że w naturalnym poznawaniu każdego języka ważniejsze jest, żeby umieć coś powiedzieć, niż wiedzieć, jakiej konstrukcji się użyło. Jednak ponieważ książka jest też przeznaczona dla pozostającyh w edukacji domowej i samouków, minimalna liczba wyjaśnień (więcej wyjaśnień, scenariusze oraz propozycje innych ćwiczen i zabaw będą pojawiać się sukcesywnie na stronie Wydawnictwa) została w niej zawarta. Uznałam też, że skoro dzieci rozwijają się w różnym tempie, warto przygotować, nieraz dość trudne, pojęcia w dziale "Czy wiesz, że...". Ważnym elementem książki są piosenki i wierszyki, które starałam się dostosować do tematyki zajęć. Uważam, że dzięki nim uczą się niejako bezwiednie, nucąc przy okazji innych aktywności. Osobną część mojej książki stanowią opowiastki - "fabŭlae" - które mają za zadanie przybliżyć dzieciom mitologię, sztukę i życie codzienne w antyku. Są one też punktem wyjścia do samodzielnego poszukiwania takich dzieł, które można czytać wraz z dzieckiem, jak chociażby "Metamorfozy" Owidiusza, czy "Bajki" Ezopa... Joanna Szczepanik [Wydawnictwo Draco, 2018]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-81/I (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Mapping w twórczym samorozwoju i arteterapii / Wiesław Karolak. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2006. - 185, [2] sstrony, VII stron tablic : ilustracje kolorowe ; 21x21 cm.

Autor

Karolak Wiesław (1949- ).

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Arteterapia Myślenie twórcze Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie

Gatunek

Opracowanie Scenariusz z zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Książka składa się z dwóch części. Część pierwsza to rozważana teoretyczne na temat myślenia twórczego oraz form i sposobów zapisu procesu myślowego. Część druga składa się z zestawu kilkudziesięciu ćwiczeń wraz z dokumentacją ich realizacji. Ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci młodzieży i osób dorosłych. W każdym z nich podany jest cel, precyzyjne polecenia, opis przebiegu realizacji, forma prezentacji oraz materiały niezbędne do jego realizacji. Publikacja została uzupełniona kolorowymi fotografiami, co pozwala na dokładne zrozumienie ćwiczeń i odczucie ich atmosfery działania. Książka jest przeznaczona dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów oraz studentów wielu specjalności pedagogicznych, edukacji artystycznej i arteterapii. [Księgarni Edukacyjna, 2008]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mapping w twórczym samorozwoju i arteterapii / Wiesław Karolak. - Wydanie 2. poszerzone. - Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2009. - 197, [2] strony, VII stron tablic : ilustracje kolorowe ; 21x21 cm.

Autor

Karolak Wiesław (1949- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Temat

Arteterapia Myślenie twórcze Metody aktywizujące (pedagogika) Nauczanie

Gatunek

Opracowanie Scenariusz z zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Bibliografia na stronach 35-36.

"...Książka składa się z dwóch części. Część pierwsza to rozważania teoretyczne na temat myślenia twórczego oraz form i sposobów zapisu procesu myślowego. Część druga składa się z zestawu kilkudziesięciu ćwiczeń wraz z dokumentacją ich realizacji... Ćwiczenia przeznaczone są dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Każde ćwiczenie sprawdzone zostało w działaniu wiele razy. Wielokrotnie dokonywałem zmian w scenariuszach, notowałem wszelkie uwagi i refleksje uczestników ćwiczeń. W publikacji tej, w każdym ćwiczeniu podany jest cel, prezyzyjne polecenia, opis przebiegu realizacji, forma prezentacji oraz materiały niezbędne do realizacji ćwiczenia. Pierwszy etap ćwiczenia zawiera wizualizację, relaksację bądź medytację. Ćwiczenia uzupełnione są fotografiami, co pozwala na dokładne ich zrozumienie i odczucie atmosfery działania oraz przybliżenia powstałych rezultatów. Tę książkę traktuję jako ofertę dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów, ale również dla studentów wielu specjalności pedagogicznych, edukacji artystycznej i arteterapii. Mam nadzieję, że korzystać z niej będą, jak z przewodnika, wszyscy, którzy prowadząc grupy, poszukują prostych i atrakcyjnych metod pracy, dającej uczestnikom radość tworzenia i efektywność działań twórczych..." [Fragment z Przedmowy]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Resocjalizacyjne konteksty aktywności fizycznej / Janusz Zieliński. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2023. - 254 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Zieliński Janusz (1968- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Młodociani przestępcy Pedagogika resocjalizacyjna Sport Więźniowie

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka Prawo i wymiar sprawiedliwości

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA I RESOCJALIZACJA - KONTEKSTY TEORETYCZNE: R. I. Szkic aktywności fizycznej człowieka: 1. Znaczenie aktywności fizycznej w rozwoju psychospołecznym człowieka ; 2. Uspołeczniające funkcje aktywności fizycznej ; 3. Kontrowersje wokół usportowienia człowieka ; 4. 4. Walory aktywności ; R. II. Geneza resocjalizacyjnych walorów aktywności fizycznej: 1. Heurystyczne sposoby kształtowania tożsamości człowieka ; 2. Sposoby oddziaływania w resocjalizacji ; 3. Interakcyjny wymiar resocjalizacji ; 4. Samorealizacja w kontekście zmiany tożsamości człowieka ; 5. Twórczość jako rozwojowa forma życiowa ; 6. Aktywność fizyczna wśród sposobów twórczej resocjalizacji ; R. III. Resocjalizacyjny zasięg aktywności fizycznej: 1. Aktywność fizyczna a rozwój kompetencji poznawczych ; 2. Socjalizacyjne walory aktywności fizycznej ; 3. Samorealizacyjne zalety aktywności fizycznej ; 4. Estetyka aktywności fizycznej w resocjalizacji ; 5. Znaczenie aktywności fizycznej w bezpiecznej regulacji trudnych emocji ; 6. Zdrowotne walory aktywności fizycznej ; 7. Kształtowanie poczucia własnej wartości przez aktywność fizyczną ; 8. Tożsamość człowieka aktywnego fizycznie ; 9. Rywalizacyjny aspekt aktywności fizycznej ; 10. Korzyści z aktywności fizycznej ; 11. Wpływ aktywności fizycznej na rozwój moralny człowieka ; 12. Znaczenie autorytetu w wychowaniu przez aktywność fizyczną ; CZ. II. RESOCJALIZACJA PRZEZ AKTYWNOŚĆ FIZYCZNĄ W BADANIACH NAUKOWYCH: R. IV. Nieletni w procesie resocjalizacji przez aktywność fizyczną: 1. Znaczenie aktywności fizycznej w resocjalizacji człowieka ; 2. Rozpoznanie wartości aktywności fizycznej w resocjalizacji ; 3. Studium dwóch przypadków z Montrealu ; 4. Metaanaliza resocjalizacyjnej aktywności fizycznej ; R. V. Znaczenie aktywności fizycznej w resocjalizacji młodocianych przestępców: 1. Rola aktywności fizycznej w kształtowaniu społecznie pożądanych postaw ; 2. Optymalizacja poziomu agresji u aktywnych fizycznie młodocianych ; 3. Przestępcy seksualni z RPA w programie aktywności fizycznej ; 4. Funkcjonowanie interpersonalne osób pozbawionych wolności ; R. VI. Aktywność fizyczna w resocjalizacji dorosłych przestępców: 1. Osobowościowe korelaty aktywności fizycznej mężczyzn ; 2. Próby wykorzystania sportu wyczynowego jako środka inkluzji społecznej ; 3. Joga panaceum na polepszenie jakości życia brytyjskich przestępców ; 4. Rola aktywności fizycznej w zaspokojeniu potrzeb osadzonych ; 5. Aktywność fizyczna a dobrostan psychiczny osadzonych w zakładach karnych ; 6. Zdrowie więźniów aktywnych fizycznie ; 7. Sprawność fizyczna a długość pobytu osadzonych w zakładzie karnym ; R. VII. Kontrowersje wokół resocjalizacji przez aktywność fizyczną: 1. Doskonalić przestępców? ; 2. Wątpliwości związane z resocjalizacją przez aktywność fizyczną ; 3. Aktywny drogowskaz na życie ; Refleksja nad resocjalizacją przez aktywność fizyczną.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112707 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak projektuję książki / Friedrich Forssman ; prezłożył Paweł Piszczatowski. - Kraków : d2d.pl Elżbieta Totoń, Robert Oleś, 2018. - 86, [2] strony : ilustracje ; 21 cm.

(Estetyka Książki : forma książki i książka jako forma ; 3)

Autor

Forssman Friedrich (1965- ). Piszczatowski Paweł.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Temat

Drukarstwo Edytorstwo Estetyka Książki

Gatunek

Podręczniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Tytuł oryginału: "Wie ich Bücher gestalte" 2015.

Bibliografia na stronie 85.

Trzecia pozycja z serii „Estetyka Książki” porusza znaczenie formy i treści książki w komunikacji. Friedrich Forssman, jeden z najwybitniejszych niemieckich projektantów książek, relacjonuje swoje przemyślenia na temat projektowania książek: typowych i niezwykłych, prostych i skomplikowanych. Dla wielu autorów, wydawców i księgarzy ważne jest projekt okładki, dla typografów równie ważne jest wnętrze. Forma wnętrza książki może być zabawna, może cytować elementy historyczne lub być zawsze aktualna, może też wyrażać troskę i odzwierciedlać zaangażowanych osób odpowiedzialnych za jej ostateczną formę. [www.lubimyczytac.pl, 2018]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp.Muz.Ksieg 3073 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Konsonanse i dysonanse wczesnoszkolnej edukacji muzycznej / Elżbieta Frołowicz. - Gdańsk : Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku, 2011. - 152 strony : ilustracje, nuty ; 24 cm.

Autor

Frołowicz Elżbieta (1962- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Edukacja muzyczna Nauczanie początkowe

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Bibliografia na stronach 137-146. Indeks.

Autorka omawia wybrane koncepcje rozwoju muzycznego dziecka, mówi o istocie wczesnego wprowadzania muzyki w życie dziecka i o jej wartości, o wpływie muzyki na rozwój emocjonalny i intelektualny dziecka. Omawia również problem braku kompetencji muzycznych u nauczycieli, regionalizacji nauczania i wielu innych. Wartościową częścią pracy są przykłady programów edukacyjnych rozwijających umiejętności świadomego słuchania muzyki oraz autorska lista utworów współczesnych kompozytorów skierowana do młodych słuchaczy. [https://www.alenuty.pl/pl/p/Konsonanse-i-dysonanse-wczesnoszkolnej-edukacji-muzycznej-Elzbieta-Frolowicz/12281, dostęp 8.12.2021]

1. Konteksty aksjologiczne wczesnoszkolnej edukacji muzycznej, 2. Słuchanie muzyki we współczesnej edukacji muzycznej, 3. Kształcenie muzyczne a rozwój intelektualny dziecka, 4. Rozwój muzyczny dziecka - reperkusje pedagogiczne, 5. Strategie aktywizujące w muzycznej edukacji, 6. Nauczyciel klas I-III a standardy edukacji muzycznej, 7. Kultura muzyczna Kaszub w kontekście wybranych problemów edukacji międzykulturowej ; IMPLIKACJE PRAKTYCZNE: I. Przykłady pracy z utworami muzycznymi w edukacji wczesnoszkolnej, II. Utwory muzyki współczesnej na zajęciach w klasach I-III.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WM-Ksieg 3509 (1 egz.)