Wprowadzenie ; IN MEMORIAM: Wiesław Matyskiewicz, Życie i działalność naukowo-dydaktyczna ks. dr. hab. Andrzeja Garbarza, prof. UR ; CZ. I. HISTORYCZNE ŹRÓDŁA, CIĄGŁOŚĆ I ZMIANA MYŚLI EDUKACYJNEJ: Kazimierz Fąfara, Ojczyzna. Bóg. Prawo. Duszpasterstwo Policji (1919-2023) ; Anna Baracz, Potrzeby i preferencje edukacyjne środowiska oświatowego nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych/ponadpodstawowych w powiecie puławskim w latach 1999-2021 ; Barbara Lulek, Patriotism in the perspective of 20-, 40- and 60-year-olds in Podkarpacie Voivodeship ; CZ. II. RODZINA I SZKOŁA - WSPÓLNE OBSZARY KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI: Ewa Markowska-Gos, Władza rodzicielska a (nie)odpowiedzialność - wybrane aspekty socjologiczno-prawne ; Paweł Zieliński, Studium o aksjologii pedagogicznej Abrahama H. Maslowa ; Janusz Miąso, Wychowanie do szczęścia w permanentnie aktualnej koncepcji Świętego Augustyna w perspektywie nowych wyzwań pedagogicznych ; Agnieszka Długosz, Przygotowanie wychowanków do odpowiedzialności ważnym zadaniem w czasach licznych zagrożeń aksjologicznych ; Bogumiła Bobik, Dlaczego ważny jest kontakt człowieka z przyrodą? O zespole deficytu natury u młodego pokolenia ; Monika Zielińska-Czopek, Aktywność komunikacyjna nauczycieli i uczniów na lekcjach. Analiza wyników badań własnych ; Andżelika Pawłowska, Krystian Tuczyński, Possibilities and methods of using distance learning applications in school practice ; Ewelina Rzońca, Tomasz Warchoł, Od kodowania na dywanie do Scratcha - rozwijanie umiejętności używania języka wizualnego u dzieci w wieku przedszkolnym młodszym szkolnym ; Paweł Łobacz, Język muzyki w komunikacji międzyosobowej ; Sławomir Schultis, Carmen Doñate Banegas, Rebeca Soler Costa, Barbara Skoczyńska-Prokopowicz, A review of research on the teacher’s competencies in the classroom interaction discourse ; CZ. III. PSYCHOLOGIA WOBEC WSPÓŁCZESNYCH PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH I WYCHOWAWCZYCH: Renata Matusiak, Agnieszka Dębicka, Kryzys zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży - profilaktyka, pomoc ; Dorota Pstrąg, Społeczno-pedagogiczne aspekty zachowań suicydalnych - symptomy, uwarunkowania, profilaktyka ; Sławomir Cudak, Przemoc wśród młodzieży szkolnej w opinii badanych uczniów ; Paweł Witek, Ewa Liwowska, Kulturotechniczny aspekt sportu formą przeciwdziałania zachowaniom ryzykownym nieletnich na podstawie badań ; Bogdan Więckiewicz, Problemy ucznia w szkole i alternatywne koncepcje edukacji ; Monika Wojtkowiak, Mediacja i negocjacja NIE-doskonała ; CZ. IV. CZŁOWIEK WOBEC AKTUALNYCH PRZEMIAN SPOŁECZNO-KULTUROWYCH: Zofia Okraj, Jak w „Tetris” – organizacja czasu i pracy nauczycieli akademickich innowatorów: relacja z badań ; Katarzyna Myśliwiec, Samoocena poziomu kompetencji informatycznych przyszłych nauczycieli przedszkoli i klas I–III szkół podstawowych ; Tomasz Warchoł, Marta Solecka, Rozwijanie myślenia komputacyjnego w edukacji wczesnoszkolnej ; Krystian Tuczyński, Klaudia Szlęk, Narzędzia i techniki edukacji zdalnej w kontekście edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej ; Grzegorz Grzybek, Kobieta: między tradycją a współczesnością. Samowychowanie do kobiecości.