SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

10 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Bellon Agnieszka

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat Nauczyciele Rodzice

Temat

Dzieci Uczucia Psychologia poznawcza

Gatunek

Scenariusz zajęć Materiały pomocnicze Książka do kolorowania Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Na okładce: Książeczka edukacyjna z ćwiczeniami rozwijającymi umiejętność rozpoznawania emocji, ich rozumienia i radzenia sobie z nimi.

Na okładce: smutek, milość, zazdrość, radość, strach, przyjaźń.

7-9 lat.

Ten wartościowy zeszyt edukacyjny jest doskonałym narzędziem dydaktycznym, uzupełniającym scenariusze lekcji o emocjach dla klas pierwszych szkoły podstawowej. Publikacja została opracowana z myślą zarówno o zajęciach rewalidacyjnych, jak i o podstawowym programie zajęć na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Będzie także doskonałą pomocą dla rodziców pragnących rozmawiać o emocjach ze swoimi dziećmi. Książka proponuje 66 stron tematycznych stawiających dziecko w obliczu bliskich mu sytuacji kontekstowych, w których ono samo lub jego najbliżsi odczuwają emocje. Zadaniem dziecka jest przyswojenie sobie wiedzy o emocjach, znalezienie odpowiedzi na pytania dotyczące emocji, rozwiązywanie różnorodnych zadań wymagających refleksji nad emocjami, nad ich wyrażaniem i nad ich konsekwencjami, wreszcie rozwinięcie umiejętności radzenia sobie z emocjami. Dzięki tej cennej pomocy dydaktycznej zmierzenie się z trudną tematyką emocji stanie się dla dziecka fascynującą przygodą i zabawą! [www.smyk.pl, 2023]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rehabilitacja osób z zaburzeniami funkcji poznawczych / Adrianna Maria Borowicz, Maria Forycka, Katarzyna Wieczorowska-Tobis. - Wydanie 1. - 2. dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2016. - 182 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Borowicz Adrianna Maria. Forycka Maria. Wieczorowska-Tobis Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Fizjoterapeuci Opiekunki i opiekunowie osób starszych Terapeuci zajęciowi Szkoły wyższe

Temat

Psychologia poznawcza Rehabilitacja medyczna

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Na okładce: 300 ćwiczeń.

Bibliografia przy niektórych rozdziałach. Indeks.

Dla fizjoterapeutów, studentów fizjoterapii, opiekunów osób starszych, terapeutów zajęciowych.

Podręcznik w zwięzły sposób przedstawia najczęstsze problemy dotyczące zaburzeń funkcji poznawczych i sprawności funkcjonalnej osób starszych oraz pacjentów z chorobami neurologicznymi. Zawiera wskazówki praktyczne dotyczące ćwiczeń, które można wykorzystać podczas terapii. W przystępny sposób przedstawia różne sposoby połączenia ćwiczeń fizycznych z ćwiczeniami funkcji poznawczych. Przejrzysty układ książki, uwzględniający stopień trudności danego ćwiczenia i bogaty materiał ilustracyjny, pozwala na szybkie zapoznanie się z danym problemem oraz dostosowanie postępowania do każdego pacjenta indywidualnie. [https://ksiegarnia.pwn.pl/Rehabilitacja-osob-z-zaburzeniami-funkcji-poznawczych,84897764,p.html, dostęp 5.10.2022]

1. Starzenie się jest częścią życia ; 2. Psychologiczne uwarunkowania zaburzeń funkcji poznawczych ; 3. Stymulacja ośrodkowego układu nerwowego przez ćwiczenia fizyczne ; 4. Wskazówki dotyczące wykonywania ćwiczeń ; 5. Ćwiczenia psychoruchowe stymulujące funkcje poznawcze.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-159.9 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-111248 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Odczuwanie i poznawanie : jak powstają świadome umysły / Antonio Damasio ; tłumaczenie Anna Binder. - Kraków : Copernicus Center Press, 2022. - 203 strony : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Damásio António (1944- ). Binder Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Mózg Neuronauka poznawcza Poznanie Psychologia poznawcza Sztuczna inteligencja Świadomość Umysł

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Biologia Nauka i badania Psychologia

Tytuł oryginału: "Feeling & knowing : making minds conscious" 2021.

Bibliografia na stronach [175-193]. Indeks.

Jak powstaje świadomość? W jaki sposób biologiczne procesy zachodzące w naszym organizmie przekształcają się w treści umysłu i subiektywne odczucia? Czy emocje są przeciwieństwem myślenia? Dlaczego słabością robotów jest brak kruchego ciała? Antonio Damasio, jeden z czołowych badaczy ludzkiego umysłu, wyjaśnia, jak biologia, neuronauka, psychologia i sztuczna inteligencja wyposażyły nas w narzędzia do odkrywania tajemnic świadomości. Wykorzystując swoją wszechstronną wiedzę, łączy w harmonijną całość pozorne sprzeczności: ciało i umysł, serce i rozum. Stanowczo podkreśla przy tym różnicę między świadomością a procesami poznawczymi i emocjonalnymi. W tym celu przygląda się zdolnościom poznawczym innych żyjących organizmów oraz sztucznej inteligencji robotów. Jak na tym tle wypadają ludzie? Czy rzeczywiście jesteśmy jedynymi świadomymi istotami na Ziemi? Damasio prowokuje, zachęca do myślenia i sprawia, że zbliżamy się jak nigdy dotąd do zrozumienia własnej świadomości oraz sposobu, w jaki doświadczamy siebie i otaczającego nas świata. [Copernicus Center Press, 2022]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-110944 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Świadomość i mózg : odczytywanie kodu naszych myśli / Stanislas Dehaene ; tłumaczenie Dariusz Rossowski. - Wydanie I. - Kraków : Copernicus Center Press, 2023. - 446, [1] strona : fotografie, ilustracje ; 22 cm.

Autor

Dehaene Stanislas (1965- ) Rossowski Dariusz

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Funkcje poznawcze Mózg Myślenie Psychologia poznawcza Świadomość

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Tytuł oryginału: "Consciousness and the brain : deciphering how the brain codes our thoughts" 2014.

Bibliografia na stronach [387]-428. Indeks.

Czy można dokładnie określić, kiedy u noworodków wykształca się świadomość? Co decyduje o wyjątkowej potędze ludzkiego umysłu, ale jednocześnie naraża go na takie choroby psychiczne jak schizofrenia? Czy odkrycie tego brakującego składnika pozwoli nam stworzyć rozumnego robota? Stanislas Dehaene daje nam całościowy obraz stanu badań nad świadomością. Relacjonuje efekty wykorzystania rezonansu elektromagnetycznego oraz eksperymenty związane ze złudzeniami optycznymi. Bada język naszych myśli i kody, jakimi posługuje się nasz mózg, żeby je zapisać. Przedstawia także nowatorską teorię globalnej neuronowej przestrzeni roboczej, która zakłada, że każdy neuron ma swoją własną, wyjątkową funkcję. Wyjaśnia, że świadomość jest jak rzecznik prasowy dużej instytucji z personelem stu miliardów neuronów, na bieżąco wybierających, które informacje są dla nas najważniejsze. Gdyby nie ona, zgubilibyśmy się w nawałnicy bodźców, które codziennie docierają do naszego mózgu. Ta fantastyczna maszyna biologiczna pracuje w twoim mózgu również w tej chwili, czyniąc z Ciebie najbardziej wyjątkowe zwierzę na Ziemi - człowieka. [Copernicus Center Press, 2023]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-112538 (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Autor

Kahneman Daniel (1934- ). Szymczak Piotr. Więckowski Maciej (1982- ).

Forma i typ

Audiobooki Publikacje naukowe

Temat

Myślenie Psychologia poznawcza Umysł

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Czas trwania: 22 godz. 30 min.

Tytuł oryginału "Thinking, fast and slow" 2011.

Czyta Maciej Więckowski.

Publikacja dostępna również w formie drukowanej.

Nagranie w formacie mp3.

Ta przełomowa książka ukazuje w nowym świetle wiele ważnych zagadnień. Kahneman objaśnia działania umysłu i opisuje, jak o naszym myśleniu wspólnie decydują dwa systemy: szybki - intuicyjny i emocjonalny - oraz wolny, działający w sposób przemyślany i logiczny. Zostajemy wciągnieci do żywej rozmowy o ludzkim myśleniu i dowiadujemy się, kiedy można, a kiedy nie wolno ufać intuicji, Jak wykorzystać potencjał wolnego myślenia i jak dokonywać wyborów w życiu zawodowym i osobistym. "Pułapki myślenia" uczą inaczej myśleć o myśleniu. [Media Rodzina, 2019]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-KM/1346/159.9 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WM-KM/CD 3876 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autor

Kahneman Daniel (1934- ). Szymczak Piotr.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Myślenie Psychologia poznawcza Umysł

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach 602-604. Indeks.

Publikacja dostępna również w formie książki mówionej.

Tytuł oryginału: "Thinking, fast and slow" 2011.

DWA SYSTEMY: Poznaj bohaterów opowieści ; Uwaga i wysiłek ; Leniwy kontroler ; Maszyneria skojarzeniowa ; Łatwość poznawcza ; Normy, niespodzianki i przyczyny ; Maszyna do wyciągania pochopnych wniosków ; Skąd biorą się osądy ; Odpowiadanie na łatwiejsze pytanie ; HEURYSTYKI I BŁĘDY (SKRZYWIENIA) POZNAWCZE: Prawo małych liczb ; Kotwice ; Naukowe badanie dostępności umysłowej ; Umysłowa dostępność, emocje i ryzyko ; Co studiuje Tomasz W. ; Linda: mniej znaczy więcej ; Przyczyny mają pierwszeństwo przed statystykami ; Powrót do średniej ; Poskramianie prognoz intuicyjnych ; NADMIERNA PEWNOŚĆ SIEBIE: Złudzenie zrozumienia ; Złudzenie trafności ; Intuicja kontra wzory ; Intuicja ekspertów: kiedy możemy jej ufać ; Spojrzenie z zewnątrz ; Motor kapitalizmu ; WYBORY: Błędy Bernoulliego ; Teoria perspektywy ; Efekt posiadania ; Zdarzenia niekorzystne ; Cztery warianty stosunku do ryzyka ; Zdarzenia rzadkie ; Podejście do ryzyka ; Mentalna punktacja ; Odwracanie preferencji ; Karny interpretacyjne (framing) a rzeczywistość ; DWIE JAŹNIE: Dwie jaźnie ; Życie jako opowieść ; Dobrostan doznawany ; Jak myślimy o życiu.

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-159.9 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 9.

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-99384 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 6.

Książka

W koszyku

oceń

Złudzenia, które pozwalają żyć : szkice ze społecznej psychologii osobowości : praca zbiorowa / pod redakcją Mirosława Kofty i Teresy Szustrowej ; autorzy Janusz Czapiński [i inni]. - Wydanie 3. - 1. dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. - 314, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kofta Mirosław (1945- ). Szustrowa Teresa (1940- ). Czapiński Janusz (1951- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Osobowość Psychologia poznawcza Psychologia społeczna Relacje międzyludzkie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy pracach. Indeksy.

Mirosław Kofta, WPROWADZENIE. CZY ZŁUDZENIA POMAGAJĄ, CZY TEŻ PRZESZKADZAJĄ NAM RADZIĆ SOBIE Z WYZWANIAMI?: O czym mówią poszczególne rozdziały tej ksiażki? ; Konkluzje ; Maria Lewicka, CZY JESTEŚMY RACJONALNI?: Racjonalny, czyli jaki? ; Czy jesteśmy racjonalni? ; Człowiek jako intuicyjny statystyk ; Człowiek jako intuicyjny badacz przyczyn zdarzeń ; Człowiek jako weryfikator hipotez ; Człowiek - aktor czy obserwator zdarzeń? ; Bogdan Wojciszke, DANE I PSEUDODANE W PROCESIE SPOSTRZEGANIA LUDZI: Dane i pseudodane ; Źródła pseudodanych ; Schematy poznawcze ; Ukryte teorie osobowości ; Rola danych i pseudodanych w procesie formułowaniu sądu ; Teoretyczne modele kształtowania się sądu ; Trafność modeli ; Kiedy pseudodane stają się danymi? ; Tendencyjne potwierdzanie przekonań ; Samospełniające się proroctwa ; Uwagi końcowe ; Maria Jarymowicz, CZY JESTEŚMY EGOISTAMI?: O naturze egoizmu ; Paradoks egocentryzmu: prawdy ukryte przed samym sobą ; Ego zagrożone i słabe jako źródło egocentryzmu ; Egocentryzm "ja totalitarnego‘" ; Czy jesteśmy altruistami? ; Motywy endocentryczne ; Motywy egzocentryczne ; Co chroni przed egoizmem? ; Janusz Ł. Grzelak, JA, MY, ONI? INTERES WŁASNY A PROCESY POZNAWCZE I ZACHOWANIE LUDZI W SYTUACJI KONFLIKTU: Konflikt interesów ; Interes własny ; Interes wielu interesów? ; Efekty orientacji społecznych ; Czy wiemy, co wiedzieć chcemy? ; Postrzegana różnorodność świata społecznego ; Sytuacyjna zmienność percepcji intencji innych ludzi ; Odrobina spekulacji ; Orientacje a postawy wobec spraw publicznych ; Sytuacyjna zmienność orientacji ; Co jest przedmiotem wymiany społecznej, czyli czym się dzielimy ; Buźki, numerki, zadowolenie ; Im więcej nas. tym gorzej? ; Andrzej Szmajke, AUTOPREZENTACJA - NIEWINNY SPEKTAKL DLA INNYCH I SIEBIE: Co to jest autoprezentacja i czemu służy ; Skąd wiadomo, że dane zachowanie jest autoprezentacją? ; Motywy dla których podejmujemy autoprezentację ; Wyznaczniki siły motywacji do podejmowania zachowań autoprezentacyjnych ; Przydatność odpowiedniego wizerunku własnej osoby do osiągania pożądanych celów społecznych ; Subiektywna wartość celów społecznych ; Rozbieżność między aktualną impresją a impresja pożądaną ; Strategie autoprezentacji - najpopularniejsze wizerunki autoprezentacyjne ; Taksonomia Jonesa i Pittman ; Taksonomia zachowań autoprezentacyjnych Schutz ; Co decyduje o stylu autoprezentacji podejmowanej przez jednostkę ; Samowiedza ; Wyobrażenie tożsamości pożądanej i niepożądanej ; Wymagania roli społecznej ; Spostrzegane oczekiwania widowni ; Aktualne i rzeczywiste oraz przyszłe i potencjalne konsekwencje publicznego wizerunku ; Autoprezentacje negatywne ; Fprmy autoprezentacji - różne sposoby kreowania publicznych wizerunków ; Autoprezentacja pośrednia: "pławienie się w cudzej chwale" ; Autoprezentacja "wprost" i "niewprost" ; Powszechność autoprezentacji ; Prawdziwe "ja" a autoprezentacja ; Helena Grzegołowska-Klarkowska, SAMOOBRONA PRZEZ SAMOOSZUKIWANIE SIĘ: Dlaczego ludzie oszukują samych siebie ; Koncepcje psychoanalityczne ; Inne koncepcje psychicznej samoobrony przez samooszukiwanie się: obrona poprzez ucieczkę od własnego prawdziwego "ja" ; Rola i narzędzia samoobrony. Wybrane przejawy samooszukiwania się ; Wybrane badania nad mechanizmami obronnymi ; Nie wiedzą czy nie chcą powiedzieć? ; Czy wyparcie istnieje? ; Co uruchamia mechanizmy obronne? ; Skuteczność samooszukiwania się jako środka samoobrony psychicznej ; Mirosław Kofta, POCZUCIE KONTROLI, ZŁUDZENIA NA TEMAT SIEBIE, A ADAPTACJA PSYCHOLOGICZNA: Czy człowiek ma potrzebę sprawstwa? ; Badania nad wolnością wyboru ; Badania nad percepcją wpływu na bieg wydarzeń ; Czynniki wpływające na percepcję kontroli ; Czy ocena własnego sprawstwa jest realistyczna Iluzja kontroli ; Egotyzm atrybucyjny ; Racjonalizacja zdarzeń negatywnych ; Myślenie życzeniowe przy planowaniu działań ; Skąd bierze się "chciejstwo" ; Czy podmiotowa kontrola służy adaptacji? ; Badanie Schultza: podmiotowa kontrola a przystosowanie psychiczne u osób starszych ; Podmiotowa kontrola a adaptacja: mechanizmy psychologiczne ; Orientacja na działanie a poczucie kontroli ; Samoodradzanie się poczucia kontroli ; Osobowościowe wyznaczniki poczucia kontroli i samootlradzania się ; Styl eksplanacyjny ; Naiwne teorie inteligencji ; Siła woli ; Grzegorz Sędek, JAK LUDZIE RADZĄ SOBIE Z SYTUACJAMI, NA KTÓRE NIE MA RADY?: Niekontrolowalność w postaci nagłych, nieoczekiwanych i traumatycznych zdarzeń: Model Klingera ; Model Shontza ; Model Taylor ; Negatywne konsekwencje długotrwałych intensywnych prób wpływania na obiektywnie niemodyfikowalne sytuacje ; Klasyczne doświadczenia laboratoryjne nad reakcjami zwierząt na niekontrolowalne wzmocnienia ; Koncepcja Weissa ; Pierwotny model wyuczonej bezradności Seligmana ; Krytyczna analiza modelu egotystycznego ; Informacyjny model bezradności ; Wnioski, konkluzje... i trochę spekulacji ; Dariusz Doliński, POZYTYWNA ROLA NEGATYWNYCH ZŁUDZEŃ: Optymalny margines iluzji, czyli co za dużo to nic zdrowo ; Negatywne iluzje ; Kiedy negatywne iluzje pozwalają (dobrze) żyć? ; Janusz Czapiński, SZCZĘŚCIE - ZŁUDZENIE CZY KONIECZNOŚĆ? CEBULOWA TEORIA SZCZĘŚCIA W ŚWIETLE NOWYCH DANYCH EMPIRYCZNYCH: Pojęcie szczęścia we współczesnej psychologii empirycznej ; Źródła poczucia szczęścia ; Warunki życia a szczęście ; Osobowość i temperament ; Czynniki fizyczne i biologiczne ; Po co ludziom poczucie szczęścia? ; Powszechność poczucia szczęścia ; Efekt negatywności ; Efekt feniksa ; Strategie i mechanizmy radzenia sobie ze stresem ; Asymetria mózgowych ośrodków afektu pozytywnego i negatywnego ; Mechanizmy pamięci ; Endogenny mechanizm znieczulający ; Naturalne procesy adaptacji ; Porównania społeczne ; Zmiana tożsamości ;Atrybucja przyczynowa czyli niewdzięczne społeczeństwo ; Pułapki w radzeniu sobie z nieszczęściem ; Szczęśliwy "atraktor" ; Jak pogodzić lewitację z uzależnieniem?

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.923 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-105757 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia poznawcza / Edward Nęcka, Jarosław Orzechowski, Błażej Szymura, Szymon Wichary. - Wydanie 2. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. - 370, [2] strony : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Nęcka Edward (1953- ). Orzechowski Jarosław. Szymura Błażej (1969-2009). Wichary Szymon.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Psychologia poznawcza

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Na okładce: Wydanie nowe.

Bibliografia na stronach 601-[645]. Indeksy.

Przedmowa do nowego wydania ; Przedmowa ; Prolog ; R. 1. Umysł i poznanie ; CZ. I. REPREZENTACJE POZNAWCZE: 2. Istota i forma reprezentacji umysłowych ; 3. Pojęcia i schematy ; 4. Wiedza ; CZ. II. ELEMENTARNE PROCESY POZNAWCZE: 5. Uwaga i świadomość ; 6. Kontrola poznawcza ; 7. Percepcja ; 8. Pamięć ; 9. Czynności pamięciowe ; CZ. III. ZŁOŻONE PROCESY POZNAWCZE: 10. Myślenie i rozumowanie ; 11. Rozwiązywanie problemów ; 12. Wydawanie sądów i podejmowanie decyzji ; 13. Język i mowa.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. AF-108474 (1 egz.)

Długość kolejki oczekujących: 1.

Książka

W koszyku

oceń

Jak się uczymy : 26 naukowo potwierdzonych mechanizmów / Daniel L. Schwartz, Jessica M. Tsang, Kristen P. Blair ; redakcja naukowa polskiego wydania Ewa Czerniawska ; przekład Małgorzata Guzowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - 396, [1] strona ; ilustracje ; 24 cm.

Autor

Schwartz Daniel L. (1973- ). Tsang Jessica M. Blair Kristen P. Czerniawska Ewa (1955- ). Guzowska-Dąbrowska Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Psychologia poznawcza Uczenie się

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Tytuł oryginału: "The ABCs of how we learn : 26 scientifically proven approaches, how they work, and when to use them".

Bibliografia przy rozdziałach.

1. Wiedza. Esej o wydajności i innowacji w sferze wiedzy ; 2. Obserwacja. Naśladowanie uczuć i działań ; 3. Uczenie sie. przez doświadczenie. Wykorzystanie inteligencji ciała ; 4. Modelowe przykłady. Nabywanie umiejętności i opanowywanie procedur ; 5. Zamierzone ćwiczenie. Stawanie się ekspertem ; 6. Elaboracja. Nadawanie znaczenia wspomnieniom ; 7. Wizualizacja. Wymyślanie struktury złożonych informacji ; 8. Generowanie. Tworzenie trwałych wspomnień ; 9. Analogie. Znajdowanie ogólnej zasady ; 1O. Skontrastowane przypadki. Wychwytywanie kluczowych informacji ; 11. Uczenie się przez pytanie. Formułowanie efektywnych pytań ; 12. Odwracanie. Pokonywanie błędnych koncepcji i niesłusznego wnioskowania ; 13. Wytwarzanie. Budowanie zainteresowania i wiedzy praktycznej ; 14. Sen. Konsolidowanie wspomnień z minionego dnia ; 15. Zabawia wyobrażeniowa. Rozwijanie kontroli poznawczej ; 16. Wyjaśnianie we właściwym momencie. Sprawianie, by wykłady i lektury działały ; 17. Samowyjaśnianie. Wychodzenie poza dostarczone informacje ; 18. Potrafię! Zwiększanie własnej skuteczności ; 19. Nauczanie. Bramie odpowiedzialności za nauczanie innych ; 20. Ekscytacja. Podkręcanie uwagi i pobudzenia ; 21. Informacja zwrotna. Wspieranie samorozwoju ; 22. Nagroda. Motywowanie do właściwych zachowań ; 23. Słuchanie oraz wymiana poglądów i opinii. Uczenie się. w grupie jest efektywniejsze niż w pojedynką ; 24. Normy. Pielęgnowanie zasad gry ; 25. Poczucie przynależności. Łagodzenie lęku i budowanie zaangażowania ; 26. Uczestnictwo. Partycypowanie w grze.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.9 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-105829 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka dziecka : psychologja twórczości rysunkowej dziecka / Stefan Szuman - Warszawa : Skład główny: Książnica "Atlas" Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych, 1927. - 224 strony, 48 stron tablic, 8 kart tablic : ilustracje, rysunki ; 23 cm.

(Komisja Pedagogiczna Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego. Oddział Psychologji Pedagogicznej ; nr 10)

Autor

Szuman Stefan (1889-1972).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Psychologia poznawcza Psychologia rozwojowa Sztuka dziecka

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach [203]-212.

Tytuł także w języku francuskim, niemieckim. Streszczenie w języku francuskim.

Wstęp 1. Historia zagadnienia 2. Metoda badania rysunków dziecięcych I. Psychologia twórczości rysunkowej dziecka II. Sztuka dziecka III. Rysunki dzieci zdolnych oraz umysłowo niedorozwiniętych IV. Wnioski pedagogiczne

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-25196, AD-33163 (2 egz.)