SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

3 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Brzydka prawda : kulisy walki Facebooka o dominację / Sheera Frenkel, Cecilia Kang ; przełożyła Anna Zdziemborska. - Poznań : Dom Wydawniczy Rebis, 2022. - 373, [1] strona ; 22 cm.

Autor

Frenkel Sheera. Kang Cecilia. Zdziemborska Anna.

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Facebook Facebook (portal społecznościowy) Fake news Konkurencja Platforma internetowa Przedsiębiorstwo internetowe Strategia organizacyjna Władza

Gatunek

Reportaż

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse Media i komunikacja społeczna Polityka, politologia, administracja publiczna

Tytuł oryginału: "An ugly truth : inside Facebook's battle for domination" 2021.

Indeks.

Nagradzane reporterki „New York Timesa” w pasjonującym, demaskatorskim stylu przedstawiają wyjątkową, technologiczną historię naszych czasów - dzieje Facebooka. Facebook, swego czasu jeden z największych fenomenów branży technologicznej, od kilku lat jest nękany kontrowersjami i kryzysami. Wyciek danych użytkowników, fake newsy i polaryzująca mowa nienawiści. Dlaczego tak się stało? Decyzje kierownictwa doprowadzały do kryzysów, od których potem próbowano odwracać uwagę. Programiści dostawali polecenia tworzenia narzędzi, które w rezultacie wzmacniały konfliktową retorykę, teorie spiskowe i bańki informacyjne przepuszczające tylko jednostronne opinie. Facebook stał się najbardziej żarłoczną na świecie machiną do eksploracji danych, odnotowywał rekordowe zyski i wzmacniał swą dominującą pozycję za pomocą agresywnego lobbingu. Korzystając z unikatowej wiedzy, m.in. byłych pracowników Facebooka, autorki zabierają nas do świata skomplikowanych rozgrywek, sojuszy i rywalizacji w firmie. Ich dziennikarskie śledztwo doprowadziło do szokujących wniosków: błędne poczynania nie były anomalią, lecz nieuchronnością. Dla Marka Zuckerberga i Sheryl Sandberg w niezwykle burzliwych minionych pięciu latach nieograniczony rozwój pozostawał priorytetem. Obydwoje są ikonami naszych czasów: „cudowny chłopiec” Doliny Krzemowej, który stał się miliarderem, i błyskotliwa bizneswoman, inspiracja dla milionów kobiet. Jednak zamknięci w swoich hermetycznych kręgach, zaślepieni przez własne ambicje i arogancję, nie zrobili nic, kiedy ich technologia była przejmowana przez podżegaczy, przestępców i skorumpowane reżimy polityczne na całym świecie. W książce "Brzydka prawda" zostają pociągnięci do odpowiedzialności. [Dom Wydawniczy Rebis, 2022]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-07 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Książka

W koszyku

oceń

Platformy e-learningowe w systemie edukacji : stan aktualny i perspektywy rozwoju / Piotr Karaś. - Wydanie I. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022. - 283 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Karaś Piotr

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły ponadpodstawowe Dyrektorzy szkół Nauczyciele

Temat

Nauczanie on-line Nauczanie na odległość Platforma internetowa Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 267-[281].

Dla dyrektorów, nauczycieli szkół ponadpodstawowych i studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich.

Streszczenie w języku angielskim.

Wstęp ; R. I. Technologie cyfrowe - konstytutywny element nowoczesnej edukacji: 1. Rozwój technologii informacyjno-komunikacyjnych, konwergencja ; 2. Możliwości wykorzystania technologii cyfrowych w procesie kształcenia ; 3. Programy i aplikacje mobilne w edukacji ; 4. Dualizm technologii cyfrowych ; R. II. Przestrzeń medialna miejscem spotkania uczniów i nauczycieli: 1. Przestrzeń medialna jako środowisko komunikacyjne i źródło informacji ; 2. Edukacja poza systemem klasowo-lekcyjnym ; 3. Kompetencje medialne nauczycieli i uczniów ; 4. Wykorzystanie przestrzeni medialnej w samokształceniu ucznia i nauczyciela ; R. III. E-learning jako forma przekazu wspierająca proces kształcenia: 1.E-learning, ustalenia terminologiczne ; 2. Systemy i formy e-leamingowe ; 3. Standaryzacja kursów e-learningowych ; 4. Rola komunikowania w e-learningu ; R. IV. E-learning w praktyce: 1. Przegląd platform edukacyjnych ; 2. Funkcjonalności i sposoby wykorzystania platform e-learningowych ; 3. Efektywność, zalety i ograniczenia platform e-learningowych ; 4. Platforma edukacyjna Moodle jako narzędzie wspomagające dydaktykę ; R. V. Platformy e-learningowe w szkołach ponadpodstawowych w świetle badań: 1. Założenia metodologiczne badań własnych ; 2. Charakterystyka grupy badawczej ; 3. Infrastruktura informatyczna badanych szkół: Dostęp do sieci internetowej ; Ograniczenia w dostępie do Internetu ; Szybkość oraz szerokość pasma Internetu ; Rodzaj medium transmisyjnego ; Fizyczne urządzenia sieci informatycznej ; Oprogramowanie sieciowe ; Zarządzanie siecią informatyczną ; Konkluzja ; 4. Wykorzystanie platform e-learningowych w procesie kształcenia ; 5. Przygotowanie nauczycieli do wykorzystywania platform e-learningowych w procesie kształcenia: Platformy e-learningowe w procesie kształcenia w opinii badanych nauczycieli ; Zasoby, aktywności, materiały oraz funkcjonalności wykorzystywane w kursach e-learningowych ; Ocena wybranych komponentów kursów e-learningowych ; Modele e-learningu wykorzystywane w tworzeniu kursów oraz bariery korzystania z platform e-learningowych ; Konkluzja ; 6. Kursy e-learningowe w opinii uczniów: Wykorzystywanie kursów e-learningowych w procesie uczenia się ; Pozytywne i negatywne cechy uczenia się metodą e-leamingową ; Konkluzja ; R. VI. Implementacja platformy e-Iearningowej w środowisku szkolnym: 1. Ocena infrastruktury informatycznej szkoły, postulaty ; 2. Model platformy e-learningowej do szkół ponadpodstawowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112703 (1 egz.)

Czasopismo

W koszyku

oceń

Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy. Nr 63 (3/2020) / [redaktor naukowy Michał Gabriel Woźniak] ; Uniwersytet Rzeszowski. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2020. - 337 stron : mapy, rysunki, wykresy ; 23 cm.

Kwartalnik

Autor

Woźniak Michał Gabriel (1949- ).

Forma i typ

Czasopisma

Temat

Aktywność zawodowa Budżety obywatelskie Budżety rodzinne Centra usług wspólnych Dochód narodowy Dochody indywidualne Dostęp do oświaty Dziewczęta Funkcja produkcji Gospodarka Gospodarstwo rolne Innowacje Kobieta Mężczyzna Nauka Nierówności edukacyjne Nierówności społeczne Platforma internetowa Płaca Polityka społeczna Praca Prace badawczo-rozwojowe Produkt krajowy brutto Przedsiębiorstwa małe i średnie (MŚP) Rodzina 500 plus (program rządowy) Rolnictwo Rozwój inkluzywny Starzenie się społeczeństwa Szkolnictwo wyższe Ubóstwo Uczelnie techniczne Wspólna Polityka Rolna UE Wzrost gospodarczy Zarządzanie wiedzą Afryka Subsaharyjska Francja Kraje OECD Kraje Unii Europejskiej Pakistan Polska

Gatunek

Czasopismo ekonomiczne Czasopismo naukowe

Dziedzina i ujęcie

Gospodarka, ekonomia, finanse Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia, netografia przy artykułach.

Tekst w języku angielskim. Spis treści także w języku polskim.

Streszczenia w języku angielskim i polskim przy artykułach.

Tytuł równoległy w języku angielskim: Social Inequalities and Economic Growth.

Paweł Ulman - Changes in household income distribution after the introduction of social policy programmes in Poland ; Krzysztof Bartosik - The "Family 500+" programme and female labour force participation in Poland. Demographic and economic determinants ; Krzysztof Krajewski, Tomasz Zalega - The "Family 500+" programme versus the economic activity of women in Poland ; Jerzy Żyżyński - Salaries and the logic of national income distribution in a market economy - described using a simple model - Michał Gabriel Woźniak - A new institutional orientation of the development of science, knowledge and human capital in Poland versus integrated development ; Ewa Gruszewska - Institutional bases of household income dispersion in Poland and in France. A retrospective analysis ; Katarzyna Świerczyńska, Filip Kaczmarek, Łukasz Kryszak - Political stability as a factor affecting growth in agricultural sub-Saharan African countries ; Paweł Młodkowski - Population instability and EU-production function anomaly ; Katarzyna Smędzik-Ambroży, Agnieszka Sapa - The impact of agricultural policy on income diversity among farmers in the European Union in 2005-2017 ; Julia Włodarczyk - Gender differences in income distributions in Poland ; Magdalena Tusińska - Inequality of opportunity - gender bias in education in Pakistan ; Izabela Ostoj - Digital technological platforms - an opportunity or a threat to quality work? ; Irena Łącka, Łukasz Brzezicki - Efficiency of the research and development activities of technical universities in Poland ; Jordan Klimek, Katarzyna Łobacz - Knowledge spillovers and innovation: analysis of the relationships between service centres and MSMEs from the regional perspective ; Damian Mowczan - Regional household poverty and mobility analysis - a transition probability approach ; Piotr Wetoszka - The allocation of participatory budgeting funds within the context of population ageing and social inequalities ; Anita Szymańska, Małgorzata Zielenkiewicz - Inclusive development. How is Poland doing in comparison to other OECD countries?

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-95349/z.63 (1 egz.)