Warchoł Tomasz (pedagog)
Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog centralny
(2)
Forma i typ
Książki
(2)
Publikacje naukowe
(2)
Dostępność
dostępne
(1)
tylko na miejscu
(1)
Placówka
Czytelnia Główna (Sokoła 13)
(1)
Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)
(1)
Autor
Sekuła Aleksandra
(2478)
Kozioł Paweł
(2013)
Bekker Alfred
(1645)
Vandenberg Patricia
(1164)
Kotwica Wojciech
(793)
Warchoł Tomasz (pedagog)
(-)
Pokaż więcej ...
Sienkiewicz Henryk (1846-1916)
(788)
Kowalska Dorota
(671)
Mickiewicz Adam (1798-1855)
(665)
Doyle Arthur Conan
(648)
Żeleński Tadeusz (1874-1941)
(600)
Wallace Edgar
(585)
Zarawska Patrycja (1970- )
(515)
Kraszewski Józef Ignacy (1812-1887)
(507)
Cartland Barbara
(490)
Kochanowski Jan
(484)
Shakespeare William (1564-1616)
(471)
Shakespeare William
(466)
Krzyżanowski Julian (1892-1976)
(464)
Christie Agatha (1890-1976)
(444)
Dickens Charles
(444)
Żeromski Stefan (1864-1925)
(444)
Popławska Anna (filolog)
(440)
Buchner Friederike von
(438)
Maybach Viola
(434)
Hackett Pete
(432)
Waidacher Toni
(423)
Prus Bolesław (1847-1912)
(403)
Słowacki Juliusz (1809-1849)
(403)
Verne Jules
(400)
Brzechwa Jan (1900-1966)
(398)
Chopin Fryderyk (1810-1849)
(396)
Roberts Nora (1950- )
(396)
Fabianowska Małgorzata
(384)
Drewnowski Jacek (1974- )
(376)
Konopnicka Maria
(373)
Twain Mark
(359)
Konopnicka Maria (1842-1910)
(353)
Steel Danielle (1947- )
(349)
May Karl
(345)
Poe Edgar Allan
(341)
Bach Johann Sebastian (1685-1750)
(336)
Chotomska Wanda (1929-2017)
(330)
Iwaszkiewicz Jarosław (1894-1980)
(318)
Krzyżanowski Julian
(309)
Otwinowska Barbara
(309)
Montgomery Lucy Maud (1874-1942)
(308)
Andersen Hans Christian (1805-1875)
(305)
Ludwikowska Jolanta
(302)
Tuwim Julian (1894-1953)
(301)
Rzehak Wojciech (1967- )
(298)
London Jack
(297)
Dönges Günter
(285)
Mahr Kurt
(284)
Boy-Żeleński Tadeusz
(283)
Darlton Clark
(280)
Leśmian Bolesław
(279)
Ewers H.G
(278)
Beethoven Ludwig van (1770-1827)
(271)
Vega Lope de
(265)
Barca Pedro Calderón de la
(264)
Донцова Дарья
(264)
Lindgren Astrid (1907-2002)
(263)
Trzeciak Weronika
(262)
Kühnemann Andreas
(258)
Sienkiewicz Henryk
(258)
Mozart Wolfgang Amadeus (1756-1791)
(254)
Zimnicka Iwona (1963- )
(254)
Fredro Aleksander (1793-1876)
(249)
Cholewa Piotr W. (1955- )
(248)
Krasicki Ignacy
(243)
King Stephen (1947- )
(241)
Francis H.G
(240)
Orzeszkowa Eliza (1841-1910)
(239)
Conrad Joseph
(237)
Montgomery Lucy Maud
(237)
May Karol
(235)
Austen Jane
(234)
Polkowski Andrzej (1939-2019)
(233)
Goscinny René (1926-1977)
(231)
Vlcek Ernst
(231)
Autores Varios
(229)
Barner G.F
(228)
Makuszyński Kornel (1884-1953)
(228)
Chávez José Pérez
(222)
Stevenson Robert Louis
(222)
Ellmer Arndt
(221)
Ławnicki Lucjan
(221)
Szancer Jan Marcin (1902-1973)
(220)
Oppenheim E. Phillips
(215)
Palmer Roy
(215)
Balzac Honoré de
(213)
Kraszewski Józef Ignacy
(213)
Wyspiański Stanisław (1869-1907)
(213)
Kipling Rudyard
(212)
Kochanowski Jan (1530-1584)
(212)
Szulc Andrzej
(212)
Wells H. G
(212)
Voltz William
(211)
Szal Marek
(210)
Courths-Mahler Hedwig (1867-1950)
(209)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2020 - 2024
(2)
Okres powstania dzieła
2001-
(2)
Kraj wydania
Polska
(2)
Język
polski
(2)
Temat
Edukacja ekologiczna
(1)
Innowacje pedagogiczne
(1)
Metody nauczania
(1)
Nauczanie początkowe
(1)
Nauczyciele
(1)
Pokaż więcej ...
Praca pozalekcyjna
(1)
Rozwój emocjonalny
(1)
Rozwój poznawczy
(1)
Rzeczywistość rozszerzona
(1)
Rzeczywistość wirtualna
(1)
Uczenie się
(1)
Uczniowie
(1)
Uczniowie szkół podstawowych
(1)
Pokaż mniej ...
Temat: czas
2001-
(2)
Temat: miejsce
Rzeszów (woj. podkarpackie)
(1)
Województwo podkarpackie (1999- )
(1)
Gatunek
Raport z badań
(2)
Opracowanie
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(2)
Biologia
(1)
Informatyka i technologie informacyjne
(1)
2 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Zastosowania rozszerzonej rzeczywistości w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : raport z badań zrealizowanych przez studentów z Koła Naukowego "Edukacja bez granic" / redakcja naukowa Wojciech Walat, Tomasz Warchoł ; [tłumaczenie tekstów na język angielski Grzegorz Kwiatkowski]. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022. - 209, [3] strony : ilustracje, wykresy ; 23 cm.
Badania przeprowadzone przez studentów pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego na terenie Rzeszowa.
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 209-[212].
Tekst częściowo w języku angielskim.
Streszczenia w języku angielskim przy pracach.
Wojciech Walat, Tomasz Warchoł - Raport zbiorczy dotyczący możliwości edukacyjnych rozszerzonej rzeczywistości ; Wojciech Walat, Tomasz Warchoł, Aggregate report on learning opportunities for augmented reality. CZĘŚĆ PIERWSZA: WSPARCIE EDUKACJI PRZYRODNICZEJ Z WYKORZYSTANIEM ROZSZERZONEJ RZECZYWISTOŚCI: Dominika Pociask, Dominika Wota - Zastosowanie rozszerzonej rzeczywistości w edukacji przedszkolnej ; Agnieszka Drozd - Aktywność intelektualna uczniów szkół podstawowych wykorzystujących książeczki edukacji przyrodniczej z rozszerzoną rzeczywistością ; Patrycja Jamrozik - Oddziaływanie rzeczywistości rozszerzonej na wyobraźnię uczniów szkół podstawowych w edukacji przyrodniczej - Dominika Wota - Szkoła przyszłości z zastosowaniem technologii rozszerzonej rzeczywistości w edukacji przyrodniczej ; Wiktoria Gierlak - Technologia rozszerzonej rzeczywistości szansą czy zagrożeniem dla nauczania edukacji przyrodniczej ; Katarzyna Ziemiańska - Rozszerzona rzeczywistość a kształcenie w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z wykorzystaniem interaktywnej książeczki przyrodniczej. CZĘŚĆ DRUGA: WSPARCIE EDUKACJI MATEMATYCZNEJ Z WYKORZYSTANIEM ROZSZERZONEJ RZECZYWISTOŚCI: Małgorzata Zaglaniczna - Wsparcie edukacji matematycznej z wykorzystaniem rozszerzonej rzeczywistości (Augmented Reality - AR) ; Oliwia Białek - Oddziaływanie rozszerzonej rzeczywistości na wyobraźnię uczniów szkół podstawowych w edukacji matematycznej ; Dominika Pociask - Technologia rozszerzonej rzeczywistości szansą czy zagrożeniem dla nauczania edukacji matematycznej ; Kamila Koperstyńska - Rozszerzona rzeczywistość a kształcenie w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z wykorzystaniem interaktywnej książeczki matematycznej. CZĘŚĆ TRZECIA: MOŻLIWOŚCI I OGRANICZENIA WYNIKAJĄCE ZE STOSOWANIA ROZSZERZONEJ RZECZYWISTOŚCI: Weronika Pychowska - Możliwości, jakie daje rozszerzona rzeczywistość dla uczniów szkół podstawowych w edukacji przyrodniczej ; Magdalena Bednarska - Ograniczenia związane z zastosowaniem rozszerzonej rzeczywistości ; Edyta Rodzeń - Możliwości i ograniczenia wynikające ze stosowania rozszerzonej rzeczywistości. Problemy dzieci związane z zastosowaniem rozszerzonej rzeczywistości w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej ; Beata Bochnia - Interaktywna nauka z dziećmi edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna (Sokoła 13)
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. R-12375 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wybrane rodzaje aktywności uczniów szkoły podstawowej w edukacji pozaformalnej / Tomasz Warchoł. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2021. - 168, [2] strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Badania przeprowadzono wśród uczniów szkół podstawowych z województwa podkarpackiego.
Bibliografia na stronach 159-[165].
Streszczenie w języku angielskim.
Wstęp ; R. I. WSPÓŁCZESNA EDUKACJA W ASPEKCIE ROZWOJU SPOŁECZNEGO: 1. Społeczeństwo informacyjne a nowy model edukacyjny ; 2. Podstawowe koncepcje uczenia się w społeczeństwie informacyjnym ; R. II. EDUKACJA I KIERUNKI JEJ ROZWOJU W SPOŁECZEŃSTWIE INFORMACYJNYM: 1. Edukacja pozaformalna ; 2. Formy organizacyjne edukacji pozaformalnej ; 3. Technologie informacyjne w edukacji pozaformalnej ; R. III. WYBRANE RODZAJE AKTYWNOŚCI UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WARSZTATACH INTERAKTYWNYCH: 1. Związek edukacji pozaformalnej z aktywnością inspiracyjną ; 2. Związek edukacji pozaformalnej z aktywnością emocjonalną ; 3. Związek edukacji pozaformalnej z aktywnością intelektualną ; R. IV. BADANIE WYBRANYCH RODZAJÓW AKTYWNOŚCI UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W EDUKACJI POZAFORMALNEJ: 1. Organizacja i przebieg badań ; 2. Aktywność inspiracyjna uczniów w edukacji pozaformalnej: Aktywność inspiracyjna uczniów w zakresie pozytywnych i negatywnych aktów inspiracyjnych ; Aktywność inspiracyjna uczniów w zakresie rodzajów aktów inspiracyjnych ; Aktywność inspiracyjna uczniów w zakresie nasilenia inspiracyjnego ; 3. Aktywność emocjonalna uczniów w edukacji pozaformalnej: Aktywność emocjonalna uczniów w zakresie tematyki warsztatów ; Aktywność emocjonalna uczniów w zakresie relacji nauczyciel – uczeń ; Aktywność emocjonalna uczniów w zakresie motywacji uczniów ; Aktywność emocjonalna uczniów w zakresie wykorzystania technologii informacyjnych ; Aktywność emocjonalna uczniów w zakresie umiejętności praktycznych ; 4. Aktywność intelektualna uczniów w edukacji pozaformalnej: Aktywność intelektualna uczniów w zakresie zapamiętanych wiadomości ; Aktywność intelektualna uczniów w zakresie zrozumienia wiadomości ; Aktywność intelektualna uczniów w zakresie wykorzystania umiejętności w sytuacjach typowych ; Aktywność intelektualna uczniów w zakresie wykorzystania umiejętności w sytuacjach problemowych ; 5. Uogólnienie wyników badań.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-110522 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
regionalia
kartografia
literatura obcojęzyczna
nowości
słowa kluczowe
klucz literacki
normy
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej