SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

9 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rehabilitacja osób niewidomych i słabowidzących : przewodnik metodyczny / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Jacek Kwapisz. - Warszawa : Interart, 1996. - 159 s., [1] k. tabl. : rys. ; 21 cm.

(Biblioteka Pracownika Socjalnego)

Autor

Kuczyńska-Kwapisz Jadwiga. Kwapisz Jacek.

Gatunek

Niewidomi Niedowidzący

Zawiera słownik pojęć i osób, a także opisy polskich organizacji, placówek dla niewidomych i słabowidzących.

Bibliogr. s. 158-159.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp.Muz.Księg 1288 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Rehabilitacja osób niewidomych i słabowidzących : przewodnik metodyczny / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Jacek Kwapisz. - Warszawa : Interart, 1996. - 159 s. : rys. ; 20 cm.

(Biblioteka Pracownika Socjalnego)

Autor

Kuczyńska-Kwapisz Jadwiga. Kwapisz Jacek.

Temat

Niedowidzenie Niewidomi

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-75775 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Popularna encyklopedia tyflologiczna / Stanisław Kotowski. - Warszawa : Fundacja Klucz : we współpracy z Fundacją Praca dla Niewidomych, 2020. - 889 stron ; 31 cm.

Autor

Kotowski Stanisław (1938- ).

Forma i typ

Książki Publikacje informacyjne

Temat

Niedowidzący Niedowidzenie Niewidomi Rehabilitacja zawodowa Ślepota Tyflopedagogika Tyflopsychologia Polska

Gatunek

Informator

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Indeks.

Współfinansowanie: Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

Jak korzystać z "Popularnej encyklopedii tyflologicznej" ; 1. Funkcjonowanie człowieka w środowisku ; 2. Niepełnosprawność w rozumieniu prawnym i potocznym oraz osoby niepełnosprawne, ich uprawnienia, instytucje i organizacje pozarządowe ; 2. Wzrok człowieka ; 4. Określenia optyczne, okulistyczne, prawne, tyflologiczne, potoczne i żargonowe dotyczące osób z uszkodzonym wzrokiem i ich niepełnosprawności ; 5. Osoby z uszkodzonym wzrokiem z dodatkowymi niepełnosprawnościami ; 6. Osoby głuchoniewidome ; 7. Dzieci i młodzież z uszkodzonym wzrokiem ; 8. Kompleksowa rehabilitacja osób z uszkodzonym wzrokiem - określenia ogólne i szczegółowe ; 9. Rehabilitacja lecznicza osób z uszkodzonym wzrokiem i określenia pokrewne ; 10. Rehabilitacja podstawowa osób z uszkodzonym wzrokiem ; 11. Rehabilitacja zawodowa osób z uszkodzonym wzrokiem ; 12. Rehabilitacja psychiczna ; 13. Rehabilitacja społeczna ; 14. Korzystanie z dóbr kultury, z literatury i prasy, z rozrywki oraz z aktywności fizycznej ; 15. Sprzęt i pomoce rehabilitacyjne ; 16. Dziedziny nauki i określenia nazw specjalistów zajmujących się problematyką osób z uszkodzonym wzrokiem ; 17. Instytucje działające na rzecz niewidomych i słabowidzących ; 18. Organizacje pozarządowe działające na rzecz niewidomych i słabowidzących ; Alfabetyczny spis haseł.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. AF-109291 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Cele rehabilitacji niewidomych i słabowidzących / Stanisław Kotowski. - Warszawa : Fundacja Klucz, 2015. - 451 s. ; 24 cm.

Autor

Kotowski Stanisław (1938- ).

Temat

Niedowidzenie Niewidomi Rehabilitacja (med.).

Bibliogr. s. 444-445.

Publikacja dostępna również w formie książki mówionej (standard DAISY).

1. Przedmiot i cele rozważań. 2. Ogólne cele rehabilitacji osób niewidomych i słabowidzących. 3. Cele rehabilitacji niewidomych niemowląt i małych dzieci. 4. Cele rehabilitacji niewidomych i słabowidzących dzieci oraz młodzieży w wieku szkolnym. 5. Cele rehabilitacji w szkołach średnich i wyższych. 6. Cele rehabilitacji nowo ociemniałych. 7. Cele rehabilitacji zawodowej. 8. Cele rehabilitacji realizowane w rodzinie. 9. Cele rehabilitacyjne realizowane w działalności społecznej. 10. Cele rehabilitacyjne w czasie wolnym. 11. Cele rehabilitacyjne realizowane w podeszłym wieku. 12. Cele rehabilitacyjne realizowane w ciągu całego życia. 13. Osiągnięcia wybitnych niewidomych i słabowidzących. 14. Pomoc osób widzących ciągle potrzebna. 15. Oferty Ośrodków dla dzieci i młodzieży z uszkodzonym wzrokiem.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-104827 (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-61 (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-61 (1 egz.)

Filia 15 (Lwowska 60)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.15-61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dom numer pięć / Justyna Bednarek ; ilustracje Anna Sędziwy. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2021. - 114, [5] stron : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Bednarek Justyna (1970- ) Sędziwy Anna

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Niedowidzący Odrzucenie rówieśnicze Pomaganie Przemoc w szkole Przyjaźń

Gatunek

Powieść obyczajowa

Tytuł grzbietowy: Dom numer 5.

Dla dwunastolatka życie to nieustająca walka. Nie mówiąc już o szkole, która bywa prawdziwym polem bitwy! Masakra… Zwłaszcza jeśli z góry jesteś skazany na przegraną. A Piotrek nie mógł czuć się inaczej. Pomijany przez kolegów, zawsze wybierany jako ostatni, w okularach ze szkłami przypominającymi denka od butelek. Tylko wuefista, pan Gliwiusz zdawał się widzieć w nim niedostrzegalne dla innych pokłady ambicji i energii, powtarzając nieustannie: „możesz szybciej”, „stać cię na więcej”. Chyba właśnie te pokrzykiwania nauczyciela dodały chłopcu skrzydeł, kiedy pewnego dnia rzucił się – na oślep, bez okularów (!) – do ucieczki przed klasowym osiłkiem Erykiem. Ten dzień i nieoczekiwana wizyta w tajemniczym domu numer 5, zamieszkanym przez starego Kapitana, odmieniły wszystko w życiu Piotra. Mądra i krzepiąca opowieść o prześladowaniach w grupie rówieśników, odrzuceniu, sile, która bywa jedynie tchórzostwem, ale także o przyjaźni, miłości i samoakceptacji. [www.azymut.pl]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.16-III/P (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tyflopsychologia : realizacja zadań rozwojowych w biegu życia przez osoby z niepełnosprawnością wzroku / Kornelia Czerwińska, Izabella Kucharczyk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019. - 277 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Czerwińska Kornelia. Kucharczyk Izabella.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Niedowidzący Niewidomi Psychologia biegu życia Tyflopsychologia Zadania rozwojowe

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 217-272. Indeks.

Publikacja kierowana do pedagogów, psychologów, terapeutów, rehabilitantów i innych specjalistów pracujących w przedszkolach, szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, ośrodkach wczesnego wspomagania rozwoju, rodziców i innych członków rodzin, do których należą osoby z niepełnosprawnością wzroku.

R. I. NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU W KONTEKŚCIE ROZWOJU W BIEGU ŻYCIA: Wprowadzenie ; Koncepcja zadań rozwojowych ; Niepełnosprawność wzroku i jej funkcjonalne następstwa ; Podsumowanie ; R. II. NIEMOWLĘCTWO I WCZESNE DZIECIŃSTWO (0 - 5/6 LAT) - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU A ZADANIA ROZWOJOWE: Wprowadzenie ; Nauka chodzenia a zadania rozwojowe ; Nauka jedzenia jako zadanie rozwojowe ; Nauka mówienia a zadania rozwojowe ; Uczenie się panowania nad wydalaniem produktów przemiany materii ; Nauczenie się odróżniania pici i przestrzegania norm dotyczących sfery płciowej ; Przyswojenie pojęć i słów do opisu otoczenia fizycznego i społecznego ; Przyswojenie umiejętności umożliwiających naukę czytania ; Podsumowanie ; R. III. WIEK SZKOLNY-NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU A ZADANIA ROZWOJOWE: Wprowadzenie ; Pełnienie roli ucznia - płaszczyzna edukacyjna ; Pełnienie roli ucznia - płaszczyzna społeczna ; Nabywanie podstawowych technik szkolnych ; Realizacja zadań rozwojowych a problemy psychiczne ; Podsumowanie ; R. IV. ADOLESCENCJA - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU A ZADANIA ROZWOJOWE: Wprowadzenie ; Stopień realizacji zadań rozwojowych przez adolescentów z niepełnosprawnością wzroku ; Niezależność emocjonalna od rodziców i budowanie relacji z rówieśnikami ; Wsparcie rodzicielskie i rówieśnicze ; Świadomość ról płciowych i nawiązywanie relacji romantycznych ; Kształtowanie tożsamości ; Posługiwanie się systemem wartości ; Wybór zawodu i przygotowanie do zatrudnienia ; Realizacja zadań rozwojowych a problemy psychiczne ; Podsumowanie ; R. V. WCZESNA DOROSŁOŚĆ - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU A ZADANIA ROZWOJOWE: Wprowadzenie ; Odgrywanie ról rodzinnych ; Prowadzenie domu i opieka nad dziećmi ; Nawiązanie kontaktu z grupą społeczną/akademicką i osiągnięcie sukcesu akademickiego ; Rozpoczęcie pracy zawodowej jako zadanie rozwojowe ; Podjęcie obowiązków obywatelskich ; Podsumowanie ; R. VI. ŚREDNIA DOROSŁOŚĆ - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU A ZADANIA ROZWOJOWE: Wprowadzenie ; Uzyskanie i utrzymywanie biegłości w wykonywaniu pracy zawodowej ; Akceptacja zmian fizjologicznych typowych dla wieku średniego ; Podsumowanie ; R. VII. PÓŹNA DOROSŁOŚĆ - NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ WZROKU A ZADANIA ROZWOJOWE: Wprowadzenie ; Przystosowanie się do zmniejszania się sił fizycznych i pogarszania stanu zdrowia ; Zmiany w otoczeniu fizycznym ; Przejście na emeryturę, zmniejszenie się dochodów i pełnienie nowych ról społecznych ; Przystosowanie się do śmierci współmałżonka ; Nawiązanie bliskich kontaktów z grupą osób w podobnym wieku ; Podsumowanie.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.9 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107887 (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Cele rehabilitacji niewidomych i słabowidzących [Dokument dźwiękowy] / Stanisław Kotowski. - Warszawa : Fundacja Klucz, 2015. - 1 płyta CD (18 godz. 55 min) : digital, stereo ; 12 cm.

Autor

Kotowski Stanisław (1938- ). Maciejewski Michał.

Temat

Niedowidzenie Niewidomi Rehabilitacja (med.).

Gatunek

Książki mówione. Wydawnictwa dla niewidomych. Dokumenty dźwiękowe.

Czas trwania: 18 godz. 55 min.

Książka w standardzie DAISY, wydana przez Fundację Klucz w ramach projektu "Literatura współczesna w standardzie DAISY" finansowanego przez Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.

Czyta: Michał Maciejewski.

Publikacja dostępna również w formie drukowanej.

Format mp3. Przeglądarka DAISYReader lub program AMIS.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 4 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Muzyczna (Żeromskiego 2)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp.Muz.KM/CD 1634 (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-km-460 (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Brak informacji o dostępności: sygn. F.8-km-407 (1 egz.)

Filia 9 (Czackiego 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.9-km-328 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metody pedagogiki specjalnej / pod red. Norrisa G. Haringa i Richarda L. Schiefelbuscha ; [tł. Józef Radzicki, Tadeusz Gałkowski]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1973. - 499, [1] s. : rys. ; 25 cm.

Autor

Haring Norris G. (1923- ). Schiefebusch Richard L. Radzicki Józef. Gałkowski Tadeusz (1936- ).

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Pedagogika specjalna Czytanie Dziecko niedowidzące. Dziecko niewidome. Słuch Uczenie się

Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.

Metoda instrumentalna i technika nauczania w szkolnictwie specjalnym ; Rozwój języka i jego kształtowanie ; Dzieci lżej upośledzone umysłowo (wyuczalne) ; Badania naukowe i postępowanie wychowawcze w stosunku do dzieci głębiej upośledzonych umysłowo (wyćwiczalnych) ; Problemy kształcenia dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi ; Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się ; Trudności w czytaniu ; Dzieci niewidome i niedowidzące ; Zaburzenia słuchu ; Zespoły zaburzeń funkcji mózgu. Aspekty medyczne mające wpływ na metody pedagogiki specjalnej ; Dzieci szczególnie uzdolnione - badania i metody kształcenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-32778 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Uczniowie niewidomi i słabowidzący w szkołach ogólnodostępnych / Zofia Palak. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2000. - 175, [1] s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Palak Zofia (1951- ).

Temat

Dziecko niedowidzące Dziecko niewidome Kształcenie integracyjne Nauczyciele

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-81789 (1 egz.)