SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Socjoterapia młodzieży / Barbara Jankowiak, Emilia Soroko. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : PWN, 2021. - 227, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jankowiak Barbara (pedagog) Soroko Emilia (1979- )

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Pedagodzy Psycholodzy

Temat

Młodzież Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Socjoterapia

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach 205-[220]. Indeksy.

Wstęp ; R. I. Zdrowie psychiczne młodzieży podejmującej socjoterapię: 1. Współczesna młodzież i socjoterapia w pozycji „pomiędzy” ; 2. Zdrowie psychiczne młodzieży w Polsce ; 3. Młodzież podejmująca socjoterapię w obliczu zadań i zmian rozwojowych ; 4. Możliwość stosowania socjoterapii wobec młodzieży podejmującej zachowania ryzykowne ; 5. Podsumowanie ; R. II. Socjoterapia jako forma pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla młodzieży: 1. Kontrowersje wokół rozumienia socjoterapii ; 2. Socjoterapia a psychologiczne modele zdrowia i zaburzeń ; 3. Miejsce socjoterapii wśród innych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej ; 4. Cele oddziaływań socjoterapeutycznych ; 5. Socjoterapia a wyzwania dla skutecznej pomocy psychologiczno-pedagogicznej ; 6. Podsumowanie ; R. III. Diagnozowanie w socjoterapii: 1. Diagnozowanie w socjoterapii - ujęcie procesualne i wielopłaszczyznowe ; 2. Diagnoza kwalifikująca do socjoterapii i jej kontekst ; 3. Diagnoza wyjaśniająca oraz konceptualizacja przypadku w socjoterapii ; 4. Diagnozowanie systemu społecznego ; 5. Diagnozowanie grupy socjoterapeutycznej ; 6. Ocena skuteczności socjoterapii ; 7. Podsumowanie ; R. IV. Praca z grupą młodzieży w socjoterapii: 1. Warunki formalne organizowania grup socjoterapeutycznych ; 2. Czynniki pomocowe w socjoterapii ; 3. Proces grupowy w socjoterapii ; 4. Metody i techniki pracy grupowej w socjoterapii ; 5. Ćwiczenia i zabawy socjoterapeutyczne a praca z grupą w podejściu psychodynamicznym i poznawczo-behawioralnym ; 6. Stosowanie i konstruowanie programów socjoterapeutycznych ; 7. Podsumowanie ; R. V. Socjoterapeuta wobec wyzwań pracy z grupą młodzieży: 1. Teoria jako identyfikacja zawodowa socjoterapeuty ; 2. Kompetencje w pracy socjoterapeutycznej ; 3. Doświadczenia zawodowe socjoterapeutów i wybór sposobu pracy w socjoterapii ; 4. Etyka i superwizja w pracy socjoterapeutów ; 5. Podsumowanie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-113427 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Quo vadis polska edukacjo? : pomoc psychologiczno-pedagogiczna w doświadczeniach i opiniach nauczycieli Podkarpacia : wybrane problemy / Małgorzata Zaborniak-Sobczak. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2021. - 156 stron : ilustracje kolorowe, wykresy ; 24 cm.

Autor

Zaborniak-Sobczak Małgorzata.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Specjalne potrzeby edukacyjne Podkarpacie Północne Województwo podkarpackie (1999- )

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 147-[153].

I. SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNE W ODNIESIENIU DO EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ: Edukacja włączająca - jej cele i praktyczne rozwiązania w polskim systemie oświaty, Definicja specjalnych potrzeb edukacyjnych, Udział uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkolnictwie ogólnodostępnym ; II. POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA: Prawne podstawy pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Podstawowe założenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej ; III. ZAŁOŻENIA METODOLOGICZNE BADANIA DOŚWIADCZEŃ I OPINII NAUCZYCIELI W ZAKRESIE ICH PRZYGOTOWANIA DO REALIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PLACÓWKACH OGÓLNODOSTĘPNYCH: Problematyka badawcza, Opis próby badanych nauczycieli ; IV. DOŚWIADCZENIA I OPINIE NAUCZYCIELI NA TEMAT REALIZACJI ZAŁOŻEŃ POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ: Kompetencje badanych nauczycieli do udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, Gotowość środowiska edukacyjnego podkarpackich placówek oświatowych do udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Trudności w zaspokajaniu specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów dostrzegane przez nauczycieli południowo-wschodniej Polski, Sieci wsparcia społecznego w realizacji zadań wynikających ze specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów w ocenie badanych nauczycieli ; WNIOSKI I UOGÓLNIENIA. IMPLIKACJE PRAKTYCZNE.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. R-11879 (1 egz.)