SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

216 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Normy rozwoju fizycznego chłopców i dziewcząt z Rzeszowa w wieku od 3 do 18 lat / Anna Radochońska. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1983. - 24 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Radochońska Anna.

Temat

Dziecko Młodzież Rzeszów (woj. podkarpackie)

Bibliogr. s. 16.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. R-9038 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rola drużyny harcerskiej "Nieprzetarty szlak" w uspołecznieniu dzieci upośledzonych umysłowo / Józef Sowa. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1980. - 223 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Sowa Józef (1939- ).

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Harcerstwo

Badania przeprowadzono w Państwowym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Przemyślu, Państwowym Zakładzie Wychowawczym w Jaśle i Państwowym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Smoczce (obecnie w obrębie Mielca).

Podstawowe problemy kształcenia specjalnego upośledzonych umysłowo w świetle reformy oświaty i szkolnictwa w Polsce ; Pojęcie sytuacji społecznej - wpływ sytuacji społecznych na zachowanie się dziecka upośledzonego umysłowo ; Problematyka pracy i metodologiczna charakterystyka badań ; Kierunki i formy działalności drużyny harcerskiej "Nieprzetarty szlak" w zakresie realizacji zadań rewalidacyjno-wychowawczych ; Aktywność społeczna dzieci upośledzonych umysłowo jako funkcja zintegrowania pracy szkoły specjalnej i działalności drużyny harcerskiej "Nieprzetarty szlak" ; Warunki i przebieg działalności społeczno-wychowawczej drużyn harcerskich "Nieprzetraty szlak", organizowanej na tle kontaktów ze środowiskiem ; Podstawowe przesłanki optymalnego modelu działania organizacji harcerskiej "Nieprzetarty szlak" w systemie rewalidacyjno-wychowawczym szkoły-zakładu specjalnego (wnioski i postulaty).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-100282 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybór tekstów źródłowych z historii powszechnej (do 1789 r.) / Marian Stolarczyk. - Wyd. 2. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1984. - 247 s. ; 24 cm.

Autor

Stolarczyk Marian (1940- ).

Temat

Historia

Gatunek

Źródła historyczne.

Tł. z różnych jęz..

Europa w okresie Wędrówek Ludów ; Państwo Karolińskie ; Wschodnie Cesarstwo Rzymskie ; Powstanie Islamu i podbój Arabów ; Plemiona i Państwa Słowiańskie ; Papiestwo i cesarstwo ; Schizma Wschodnia ; Europa w XI - XV w. i Wyprawy Krzyżowe ; Niemcy w XII - XV w. ; Francja i Włochy w XIII - XV w. ; Mongołowie, Rosja i Tyrcja w XIII - XVI w. ; Odrodzenie i Husytyzm ; Reformacja ; Europa w XVI i na początku XVII w. (życie polityczne) ; Europa w XVII w. (życie gospodarcze i polityczne) ; Ideologia i życie codzienne w dobie Baroku ; Sytuacja międzynarodowa w XVIII w. ; Rosja XVIII w. ; Myśl postępowa i pedagogiczna w nauce w XVII w. ; Oświecenie ; Ameryka i Australia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-99969 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Folklor w prozie Tadeusza Nowaka / Elżbieta Szmigielska. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1980. - 124 s. ; 21 cm.

Autor

Szmigielska Elżbieta.

Temat

Nowak, Tadeusz (1930-1991). Nowak, Tadeusz (1930-1991) Folklor Literatura polska

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-89789 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Środki dydaktyczne w nauczaniu i uczeniu się historii / Alojzy Zielecki. - Wyd. 2. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1978. - 275 s. ; 24 cm.

Autor

Zielecki Alojzy.

Temat

Historia

Bibliogr.

I.Nauczanie i uczenie się historii.II.Podręcznik historii.III.Teksty źródłowe w nauczaniu i uczeniu się historii.IV.Historyczne powieści,opracowania,leksykony i czsopisma jako środki nauczania i uczenia się historii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-88636 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Metodyka nauczania historii : poradnik dla studentów / Alojzy Zielecki. - Wyd. 2. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1984. - 144 s. ; 21 cm.

Autor

Zielecki Alojzy (1933- ).

Temat

Historia Nauczyciele historii

Bibliogr. s. [142]-144.

I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PORADNIKA: 1. Cele publikacji ; 2. Struktura treści poradnika ; 3. Przeznaczenie poradnika ; II. CELE STUDIOWANIA DYDAKTYKI HISTORII: 1. Cele poznawcze dydaktyki i metodyki nauczania historii ; 2. Cele kształcące dydaktyki historii ; 3. Cele wychowawcze dydaktyki historii ; III. ORGANIZACJA PRACY STUDENTA: 1. Praca studenta ujęta w cykl organizacyjny ; 2. Synchronizacja pracy studenta ; 3. Zasady organizacji pracy umysłowej ; 4. Podstawowe środki w studiowaniu dydaktyki historii ; IV. SPOSOBY STUDIOWANIA DYDAKTYKI HISTORII: 1. Sposoby korzystania ze słownych środków komunikacji ; 2. Sporządzanie notatek ; 3. Praca z podręcznikiem metodyki historii ; 4. Opracowanie lektury metodycznej ; 5. Pisemne prace ćwiczeniowe z dydaktyki historii ; 6. Próbne prace badawcze studenta ; 7. Konstruowanie i udzielanie odpowiedzi ustnych ; V. PROGRAM METODYKI NAUCZANIA HISTORII ; VI. UCZESTNICTWO STUDENTA W ZAJĘCIACH PRAKTYCZNYCH: 1. Hospitacje lekcji historii ; 2. Lekcje próbne studenta historii ; 3. Przygotowanie pracy pozalekcyjnej ; 4. Zapoznanie się z pracą pozaszkolną młodzieży ; VIII. PRAKTYKI PEDAGOGICZNE: 1. Praktyki studentów w szkołach podstawowych ; 2. Praktyki studenckie w szkołach średnich ; VIII. ANEKSY: 1. Program dydaktyki wiedzy obywatelskiej i propedeutyki nauki i społeczeństwie ; 2. Wykaz literatury do dydaktyki wiedzy obywatelskiej i propedeutyki nauki o społeczeństwie ; 3. Protokół z lekcji historii ; 4. Notatka z hospitacji lekcji historii ; 5. Konspekt lekcji historii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-101164 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Struktura treści a myślenie historyczne / Alojzy Zielecki ; Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1978. - 278 s. : rys. ; 21 cm.

Autor

Zielecki Alojzy (1933- ).

Temat

Historia Myślenie. Uczenie się

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli.

Bibliogr. s. [274]- 278.

GŁÓWNE ZAŁOŻENIA I PROBLEMY PUBLIKACJI: Zarys problematyki badawczej ; Ustalenie terminologii ; ORGANIZACJA BADAŃ NAD UKŁADEM I STRUKTURĄ HISTORII NAUCZANEJ W SZKOLE ORAZ MYŚLENIEM HISTORYCZNYM UCZNIÓW: Badania wstępne ; Ustalenie metodą grafów systemu materiału historycznego w szkole ponadpodstawowej i średniej ; Metody i narzędzia zastosowane w badaniach procesu myślenia historycznego uczniów ; Organizacja i przebieg badań ; UCZENIE SIĘ HISTORII: Główne kierunki psychologii uczenia się ; Uczenie się jako proces ; Warunki uczenia się ; Uczenie się jako działanie ukierunkowane ; Uczenie się jako rozwiązywanie problemów ; Uczenie się jako odbiór i przetwarzanie informacji ; STRUKTURA WIADOMOŚCI A MYŚLENIE: Układ i struktura wiadomości ; Badania nad układem i strukturą wiadomości historycznych jako przedmiot nauczania szkolnego ; Struktura historii nauczonej w szkole wyrażona grfem ; Struktura uczenia się historii ; PROCESY MYŚLENIA W UCZENIU SIĘ HISTORII: Proces myślenia ; Rodzaje myślenia, myślenie historyczne ; Myślenie rozwijane na historycznym materiale spostrzeżeniowym ; Myślenie rozwijane na historycznym materiale wyobrażeniowym ; Myślenie rozwijane na historycznym materiale pojęciowym ; KIEROWANIE PROCESEM MYŚLENIA: Tworzenie racjonalnych warunków uczenia się historii ; Samodzielne kierowanie myśleniem historycznym w uczeniu się ; Teza główna w świetle badań.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-100234 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Systemowe rozwiązywanie problemów przemocy i agresji w szkole : praca zbiorowa / pod red. Andrzeja Rejznera ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP : Wydawnictwo Comandor, 2011. - 499 s. : il., fot., rys., wykr. ; 25 cm.

Autor

Rejzner Andrzej.

Temat

Agresywność Przemoc w szkole Uczucia

Tyt. okł.: Systemowe rozwiązywanie problemu przemocy i agresji w szkole.

TEORETYCZNE I EMPIRYCZNE WPROWADZENIE W PROBLEMATYKĘ AGRESJI W SZKOLE: Społeczno-poznawczy wymiar agresji: przegląd teoretyczno-badawczy ; Globalne podejście do problemu przemocy interpersonalnej ; O pożytku prawa w zapobieganiu zachowaniom agresywnym młodzieży ; W kręgu agresji i przemocy wśród młodzieży gimnazjalnej ; Agresja wśród uczniów edukacji wczesnoszkolnej (na przykładzie szkoły podstawowej w środowisku podwarszawskim) ; Przemoc i agresja w szkole w świetle teorii i badań empirycznych. Osiągnięcia warszawskiej WSP TWP ; Konflikty dorastających z rówieśnikami ; Uczniowie jako ofiary i świadkowie agresji ; Demoralizacja i przestępczość dzieci i młodzieży wobec nowych wyzwań społecznych ; Diagnoza przyczyn nieprzystosowania społecznego jednostki jako element przeciwdziałania zachowaniom agresywnym ; Czynniki warunkujące agresję młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim ; MULTIMEDIA A PROBLEM AGRESJI W SZKOLE: Cyberagresja nowym i groźnym patologicznym procesem ; Dlaczego cyberbullying wśród młodzież jest niebezpieczny? ; "Impregnowanie" dzieci i młodzieży przed agresywnymi schematami multimediów ; Zagrożenia związane z użytkowaniem przez młodzież gimnazjalną sieci Internet - świadomość rodziców na przykładzie piotrkowskich gimnazjów ; Kłopoty wychowawcze związane z korzystaniem z komputera ; TERAPIA I INNE METODY NIWELOWANIA AGRESJI W SZKOLE: Geniusz dziecięcej kreatywności ; Pedagogika harmonii ; Rola rodziny w zapobieganiu przestępczości i agresji wśród młodzieży ; Arteterapia jako procedura interwencji wobec zachowań agresywnych. Alternatywne formy resocjalizacji ; Trening Zastępowania Agresji w przeciwdziałaniu agresji i przemocy jako komponent poznawczo-behawioralny ; Zapobieganie wypaleniu zawodowemu nauczycieli jako metoda przeciwdziałania agresji ; Arteterapia - techniki nauki socjalnych umiejętności. Prezentacja amerykańskiego programu Early Warning Timely Response. A Guide to Safe Schools ; Inteligencja emocjonalna jako czynnik przeciwdziałający agresji uczniów ; Odrzucenie i agresja jako przejawy braku integracji - aspekty diagnostyczne i terapeutyczne ; Wykorzystanie sportu w redukcji zachowań agresywnych ; PRZEMOC I AGRESJA W SZKOLE - ROZWIĄZANIA SYSTEMOWE: Przestępczość w szkole - rozwiązania systemowe ; Strategie działań wobec agresji w szkole w województwie pomorskim - stan i oczekiwania ; Przeciwdziałanie agresji w szkole w świetle wyników sprawowanego nadzoru pedagogicznego ; Rola pedagoga szkolnego w działaniach systemowych profilaktyki agresji. Szkolne procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych i podejmowane konsekwencje w stosunku do uczniów w szkole zawodowej ; Działania polskiej Policji podejmowane na rzecz przeciwdziałania demoralizacji i przestępczości nieletnich, w tym dotyczące zapobiegania zjawisku agresji w placówkach oświatowych ; Na ratunek szkole ; Organizacyjne możliwości ograniczenia zachowań agresywnych w ośrodkach resocjalizacyjnych dla nieletnich.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-97735 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Arystokratyzm ducha : kino Krzysztofa Zanussiego / red. nauk. Marek Sokołowski ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP : Wydawnictwo Comandor, 2009. - 264 s. ; 25 cm.

Autor

Sokołowski Marek (1962- ).

Temat

Zanussi, Krzysztof (1939- ). Zanussi, Krzysztof (1939- ) Film polski

Filmogr. K. Zanussiego s. [257]-261.

Arystokratyzm ducha. Szkic do portretu Krzysztofa Zanussiego. I. ANALIZY I INTERPRETACJE FILMÓW KRZYSZTOFA ZANUSSIEGO: Triumfy i porażki kultury w filmach Krzysztofa Zanussiego ; O cierpieniu bohaterów filmowych Krzysztofa Zanussiego ; "Orde Du Ars". "Iluminacja" Krzysztofa Zanussiego ; Filmowy esej o ludzkich obsesjach, "Struktura kryształu" cztery dekady później ; Dorastanie do prawdy o sobie - w kinie Krzysztofa Zanussiego ; Echa Ewangelii w "Persona non grata" Krzysztofa Zanussiego" ; Pożytek ze śmierci anioła ; Dwa obrazy świętości w filmach Luisa Buňuela i Krzysztofa Zanussiego ; Krzysztof Zanussi - mistrz telewizyjnej formy. II. Z INSPIRACJI TWÓRCZOŚCIĄ KRZYSZTOFA ZANUSSIEGO: Śmierć jako prze-życie (doświadczenie) i jako idea ; Alienacja ; Twórcze indywiduum i bierna masa - społeczni elitaryści o przyszłości kultury ; Scenki "od Zanussiego" w oczach i sercach studentów pedagogiki ; Wizerunek Krzysztofa Zanussiego w nowych mediach. III. KRZYSZTOF ZANUSSI. WYPOWIEDZI ROZPROSZONE: Gdybym był bogaty ; Prometejska powinność humanisty ; Co się naprawdę zmieniło w naszym świecie? ; Ciemna noc w kulturze ; W poszukiwaniu przejrzystości ; Europa ducha w kulturze inspirowanej Ewangelią.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-93131 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój twórczej aktywności dziecka / red. Jan Kida. - Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej : Wojewódzki Ośrodek Metodyczny, 1994 - [2], 160 s. : il., rys. ; 24 cm.

Autor

Kida Jan (1931- ).

Temat

Psychologia dziecka Nauczanie początkowe Osobowość Twórczość

Gatunek

Materiały konferencyjne.

Dot. m.in. Rzeszowa, oraz Rzeszowskiego i Przemyskiego.

Bibliogr. przy ref.

Wprowadzenie do problematyki konferencji ; Innowacje dydaktyczne czynnikiem rozwoju aktywności twórczej uczniów klas młodszych ; Koncepcja szkoły twórczej na przykładzie Społecznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Rzeszowie ; Rozwijanie aktywności dzieci w młodszym wieku szkolnym przez inscenizację ; Wykorzystanie wybranych technik Freineta w nauczaniu języka polskiego (swobodny tekst) ; Rozwój myślenia twórczego uczniów klas początkowych poprzez opanowanie umiejętności czytania ; Recepcja poezji przez uczniów klasy III szkoły podstawowej ; Rola ćwiczeń ortograficznych w kształceniu językowym uczniów w świetle polskich i zagranicznych doświadczeń ; Rozwijanie aktywności twórczej dzieci w matematyce przez wykorzystanie gier i zabaw ; Wyrażenie treści dzieła muzycznego poprzez twórczość plastyczną ; Twórczość wokalna, ruchowa i instrumentalna dzieci w świecie teorii i praktyki pedagogicznej ; Percepcja muzyki jako jedna z aktywizujących form pracy w nauczaniu początkowym ; Analiza formalna i merytoryczna materiałów metodycznych do przedmiotu "Plastyka" ; Lesefaryzm z intuicja w plastycznej twórczości dzieci ; Forma i treść plastyczna a deformacja liter i napisu w prostych układach kompozycyjnych ; Współdziałanie WOM z WSP w Rzeszowie w zakresie dokształcania i doskonalenia nauczycieli.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-99245 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Globalizacja w kulturze : upowszechnienie czy uproszczenie? / red. nauk. Bogusława Bodzioch-Bryła, Renata Szczepaniak, Krzysztof Wałczyk. - Kraków : Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna "Ignatianum" : Wydawnictwo WAM, 2010. - 362 s. : il. ; 24 cm.

(Humanitas. Studia Kulturoznawcze : Badania, Wprowadzenia, Monografie, Źródła)

Autor

Bodzioch-Bryła Bogusława. Szczepaniak Renata (1975- ). Wałczyk Krzysztof (1962- ).

Temat

Jan Paweł II (papież ; 1920-2005) Klub Inteligencji Katolickiej (Kraków). Globalizacja Kluby Inteligencji Katolickiej Kultura Kultura klasyczna Kultura masowa. Kultura masowa Lapończycy Polityka Teatr

Gatunek

Materiały konferencyjne.

Materiały z Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego pt.: Globalizacja w kulturze : upowszechnienie czy uproszczenie? zorganizowanego przez Instytut Kulturoznawstwa Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej "Ignationum" w Krakowie, które odbyło się w dniach 21-28 października 2008 roku.

I. RÓŻNE OBLICZA KULTURY: Uniwersalizacja kulturowa w procesach globalizacji ; Między bolonizacją, standardami kształcenia a szkolną rzeczywistością. Dylematy współczesnej polonistyki wobec wyzwań globalizacji ; Globalizacja, upowszechnianie, uniwersalizacja? ; Funkcje antyku w kulturze współczesnego społeczeństwa ; Globalizacja na krańcach globu - kultura Samów w konfrontacji z wyzwaniami współczesności ; "Trza się odrodzić i odróżnić" (K. Wojtyła). Kultura polska w obliczu globalizacji ; Wielogłosowość w sprawie globalnego nastolatka po reformie szkolnej w Polsce. II. GLOBALIZACJA W SZTUCE I W MEDIACH: "Kongres Pokoju wynajdą i zasną" (Cyprian Kamil Norwid). O globalizacji w kulturze na przykładzie teatru i filmu ; Teatr w perspektywie trans kulturowej ; Teatr w przestrzeni medialnej i multimedialnej ; "W godzinie twojej śmierci - zdrapka"? O pewnych przejawach globalizacji w literaturze ; Psychologiczne i intelektualne źródła transkulturowości w sztuce. Globalizacja jako siła kulturotwórcza ; Globalizacja z perspektywy dwóch kultur. Na podstawie doświadczeń polskich i niemieckich. III. SPOŁECZNO-POLITYCZNY OBRAZ GLOBALIZACJI: Kultura polska lat 80. Między "my" i "oni" ; Kultura polityczna Polaków w epoce globalizacji ; Ruch Obrońców Pokoju jako swoista forma globalizacji w kulturze w latach 1948-1956 ; "Dziedzictwo" komunizmu - hit turystycznego supermarketu? ; Uchylania żelaznej kurtyny. Międzynarodowe kontakty i inspiracje krakowskiego KIK-u w czasach PRL-u ; "Globalna mantra", czyli o nowomowie czasów współczesnych. IV. RELIGIA WOBEC KULTURY MASOWEJ: W poszukiwaniu globalnej tożsamości ; Pozorowany czy rzeczywisty związek teatru z rytuałem? Glosa w debacie ; Źródła mentalne ponowoczesnej religijności w dyskursie antropologicznym ; Konsumowane sacrum. Popkulturowe transpozycje metafizyki. V. "METAFIZYKA W SZTUCE". DYSKUSJA: Metafizyka w teatrze: z perspektywy praktyka ; O metafizyce w sztuceů - z perspektywy muzyka i pedagoga ; metafizyka w malarstwie - z mego punktu widzenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96764 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Drukowane kodeksy obyczajowe na ziemiach polskich w XIX wieku : (studium źródłoznawcze) / Jadwiga Szymczak-Hoff. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie, 1982. - 194 s. : 1 wykr., err. ; 19 cm.

Autor

Hoff Jadwiga (1944- ).

Temat

Obyczaje

Bibliogr. s. 161-194.

Rodzaje kodeksów obyczajowych i ich charakterystyka ; Społeczne motywy powstawania kodeksów obyczajowych ; Wartości, wzory i dziedzictwo ; Możliwości badawcze.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-101563 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Odbudowa szkolnictwa ogólnokształcącego w województwie rzeszowskim 1944-1949 / Andrzej Meissner. - Wydanie I. - Rzeszów : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie, 1982. - 300 stron ; 21 cm.

Autor

Meissner Andrzej (1937- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Szkolnictwo ogólnokształcące Województwo rzeszowskie (1945-1975) Rzeszów (woj. podkarpackie ; okolice)

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Historia Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 265-275. Indeks.

Streszczenie w języku rosyjskim.

1. Stan szkolnictwa ogólnokształcącego w Małopolsce Środkowej w przededniu II wojny światowej ; 2 . Tajne nauczanie i jego wpływ na odbudowę szkolnictwa w województwie rzeszowskim , 3. Czynniki determinujące po II wojnie światowej proces odbudowy szkolnictwa w województwie rzeszowskim ; 4. Formowanie administracji szkolnej w województwie rzeszowskim ; 5. Uruchomienie szkolnictwa ogólnokształcącego w pierwszym roku szkolnym 1977/1945 ; 6. Główne problemy odbudowy szkolnictwa ogólnokształcącego w województwie rzeszowskim w latach 1945-1946 - 1948/1949.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. R-4055 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. R-2110 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Aleksander Puszkin : opowieść biograficzna : (w dwusetną rocznicę urodzin poety) / Bogusław Mucha. - Piotrków Trybunalski : Wydawnictwo Filii kieleckiej WSP [Wyższej Szkoły Pedagogicznej], 1999. - 342 s. ; 21 cm.

Autor

Mucha Bogusław.

Temat

Puškin, Aleksandr Sergeevič (1799-1837) Pisarze rosyjscy

Bibliogr. s. [329]-331. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-93329 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sieroctwo i osamotnienie : pedagogiczne problemy kryzysu współczesnej rodziny / Teresa Ewa Olearczyk. - Wznowienie. - Kraków : Wydawnictwo WAM : Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna "Ignatianum", 2010. - 291 s. : rys., wykr. ; 24 cm.

Autor

Olearczyk Teresa Ewa.

Temat

Młodzież Rodzina Wychowanie w rodzinie Trzebinia (woj. małopolskie)

Bibliogr. s. [247]-263. Indeks.

CZ. I WSPÓŁCZESNE TEORIE Z ZAKRESU PROBLEMATYKI RODZINY ORAZ SIEROCTWA: R. I Rodzina jako podstawowa wartość świata społecznego: 1. Interdyscyplinarny charakter fenomenu rodziny ; 2.Współczesna typologia rodziny: Rodzina pełna ; Rodzina niepełna ; Rodzina samotnej matki ; Rodzina zrekonstruowana ; Rodzina nieformalna ľ kohabitacja, konkubinaty ; 3.Trwałość i nierozerwalność małżeństwa warunkiem życia rodziny i bezpieczeństwa potomstwa: Nierozerwalność małżeństwa ľ jej znaczenie dla trwałości rodziny ; Znaczenie religijności dla trwałości rodziny ; Czynniki warunkujące trwałość małżeństwa w świetle badań ; Dezorganizacja rodziny a poczucie osamotnienia ; 4. .Znaczenie środowiska rodzinnego dla emocjonalnego i społecznego rozwoju dziecka ; Uprzywilejowana wychowawcza i edukacyjna funkcja rodziny ; Rodzina miejscem duchowego rozwoju dziecka ; 5. Genetyczna przynależność do rodziców, a tożsamość osobowa dziecka ; R. II Stan i kondycja współczesnej rodziny: 2. Uwarunkowania zmian ról małżeńskich a problem osamotnienia i sieroctwa ; 3. Rodzicielstwo zastępcze jako kompensacja niewydolności wychowawczej rodziny naturalnej ; 4. Osamotnienie dziecka jako skutek różnych form przemocy w rodzinie ; R. III Osamotnienie i poczucie sieroctwa dzieci i młodzieży: 1.Podłoże kształtowania się poczucia osamotnienia ; 2. Osamotnienie ľ jako element towarzyszący sieroctwu ; 3. Uwarunkowania poczucia osamotnienia ; 4. Sieroctwo i jego rodzaje: Sieroctwo naturalne pełne i półsieroctwo ; Sieroctwo emocjonalne ľ duchowe ; Sieroctwo społeczne ; Sieroctwo migracyjne ; Sieroctwo decyzyjne ; Sieroctwo jako stan ducha ; Sieroctwo utajone ľ dzieci ulicy ; Nowy rodzaj sieroctwa ľ brak identyfikacji z własną płcią ; CZ. II OSAMOTNIENIE I SIEROCTWO W ŚWIETLE BADAŃ: R. IV Metodologia badań własnych: 1. Przedmiot badań ; 2. Cele badań ; 3. Problemy badawcze ; 4. Zmienne i wskaźniki ; 5. Metody, techniki i narzędzia badań ; 6.Terenbadań ; 7. Charakterystyka socjologiczna badanych ; 8. Organizacja i przebieg badań ; R. V Przyczyny powstawania syndromu poczucia osamotnienia i sieroctwa w rodzinie: 1. Ogólna struktura rodzin badanej młodzieży ; 2. Status społeczny badanej młodzieży: Wykształcenie ojców badanej młodzieży ; Sytuacja ekonomiczna rodzin badanej młodzieży ; Źródła utrzymania badanych rodzin ; Atmosfera wychowawcza w badanych rodzinach ; 3. Czynniki wpływające na funkcjonowanie rodziny ; 4. Obraz rodziny w percepcji badanej młodzieży ; 5. Uwarunkowania poczucia osamotnienia i sieroctwa ; Czynniki o charakterze biologicznym ; Czynniki o charakterze socjologicznym ; Czynniki o charakterze psychologicznym ; Czynniki o charakterze komunikacyjnym ľ Inter akcjonistyczne ; Czynniki o charakterze ekonomicznym ; Czynniki o charakterze decyzyjnym ; Czynniki o charakterze emocjonalnym ; Więzi emocjonalne w badanych rodzinach ; Poczucie osamotnienia ; Identyfikacja z bliskimi ; Dominujący styl wychowania w badanych rodzinach ; Chłód uczuciowy ; R. VI Nieprawidłowe funkcjonowanie rodziny prowadzące do wychowawczego i życiowego wyalienowania dziecka: 1.Niewydolność wychowawcza rodziny i jej implikacje ; 2. Niemoc wychowawcza rodziny ; 3. Niechęć wychowawcza ; 4.Próżnia wychowawcza ; 5.Nieobecność wychowawcza rodziców ; 6.Nieobecność ojca w rodzinie ; 7. Osamotnienie towarzyszące sieroctwu społecznemu; 8. Zachowania destrukcyjne młodzieży wynikające z poczucia osamotnienia ; R. VII Rzeczywistość wychowawcza badanej młodzieży: 1. Środowisko wychowawczo-socjalizacyjne badanej młodzieży: Więzi międzyosobowe ; Braki w zaspokojeniu potrzeb wskazywane przez młodzież ; Wartości deklarowane przez młodzież ; Wiara w możliwość osiągnięcia sukcesu ; Czynniki determinujące plany życiowe młodzieży ; Oczekiwania od przyszłego partnera ; Obawy związane z życiem rodzinnym ; 2. Współczesne zagrożenia sieroctwem związane z nowymi ätechnologiamiö rodzicielstwa: Dziecko poza prokreacją (poza aktem seksualny) ; Dziecko efektem zapłodnieniem äpost mortemö (nasieniem zmarłego mężczyzny) ; R. VIII Profilaktyka i działanie naprawcze: 1. Wychowanie jako powinność pedagogiczna ; Dekonstrukcja środowisk wychowawczych ; Przygotowanie do życia w małżeństwie i rodzinie ; Przygotowanie do życia w rodzinie przez szkołę ; Działania podejmowane przez Kościół ; Poradnictwo rodzinne ; Pomoc społeczna ; Terapia rodziny.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-100716 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Superwizja pracy socjalnej / red. Mirosław Grewiński, Bohdan Skrzypczak ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie, Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL. - Warszawa : Dom Wydawniczy Elipsa ; Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Janusza Korczaka, 2014. - 353 s. : il., wykr. ; 25 cm.

(Nowa Polityka Społeczna ; 5)

Autor

Grewiński Mirosław (1973- ). Skrzypczak Bohdan.

Temat

Superwizja w pracy socjalnej.

Bibliogr., netogr. przy pracach.

Streszcz. w jęz. ang.

Spis treści także w jęz. ang.

CZ. I DOŚWIADCZENIA MIĘDZYNARODOWE: Standardy superwizji pracy socjalnej w Stanach Zjednoczonych ; Standardy superwizji pracy socjalnej we Francji ; Standardy superwizji pracy socjalnej w Wielkiej Brytanii ; Superwizja jako metoda edukacji w Holandii ; Kształcenie i superwizja pracowników socjalnych - wkład Portugalii ; Superwizja pracy socjalnej we Włoszech ; Profesjonalna i refleksyjna superwizja pracy socjalnej - przykład Finlandii ; Autorefleksja na temat superwizji pracy socjalnej w Niemczech ; Superwizja pracy socjalnej na Ukrainie ; Superwizja pracy socjalnej w Unii Europejskiej - aktualne trendy i proces edukacji ; CZ. II DOŚWIADCZENIA KRAJOWE: Czy (już) tworzymy polską szkołę superwizji pracy socjalnej? ; Superwizja pracy socjalnej w instytucjach pomocy i integracji społecznej. Badania kierowników instytucji ; Superwizja w ocenie pracowników socjalnych ; Doświadczenia superwizji pracy socjalnej na przykładzie MOPS w Katowicach ; Doświadczenia superwizyjne na podstawie aktywności Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL ; Dobre praktyki superwizyjne stosowane w Polsce ; CZ. III SUPERWIZJA PRACY SOCJALNEJ W PRAKTYCE: Superwizja w różnych obszarach pracy socjalnej ; Zarządzanie superwizyjne ; Realizacja procesu superwizyjnego ; W co, o co i po co grają ci ludzie? Gry transakcyjne w superwizji w perspektywie dramaturgicznej ; Kontrakt superwizyjny ; Standard superwizji pracy socjalnej i jego charakterystyka - propozycja zespołu projektowego WSP im. J. Korczaka i Stowarzyszenia CAL.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-102413 (1 egz.)