CZ. I. ETYKA OGÓLNA - ETYKA ZAWODOWA: R. 1. Etyka jako filozoficzny namysł nad moralnością (Barbara Chyrowicz) ; R. 2. Etyka stosowana: teoria w praktyce (Barbara Chyrowicz) ; R. 3. Etyka zawodu psychologa - etyka psychologiczna (Barbara Chyrowicz) ; R. 4. "Etyczna wrażliwość" psychologii i psychologów (Barbara Chyrowicz) ; R. 5. Psychologia moralności (Barbara Chyrowicz) ; R. 6. Podstawowe zasady, które powinny być respektowane przez psychologa (Małgorzata Toeplitz-Winiewska) ; CZ. II. PSYCHOLOG JAKO BADACZ I JAKO NAUCZYCIEL AKADEMICKI: R. 7. Neuroetyka (Barbara Chyrowicz) ; R. 8. Psycholog wobec osób uczestniczących w badaniach naukowych - między poprawnością metodologiczną a poprawnością etyczną (Jerzy Brzeziński) ; R. 9. Powinności psychologa (jako badacza) wobec członków społeczności naukowej (Jerzy Brzeziński) ; R. 10. Jak uczyć etyki zawodowej na studiach psychologicznych? (Zuzanna Toeplitz) ; R. 11. Zasady etyczne nauczania psychologii i prowadzenia szkoleń dla innych profesji (Małgorzata Toeplitz-Winiewska) ; CZ. III. PSYCHOLOG JAKO DIAGNOSTA: R. 12. Podstawowe zasady etycznego prowadzenia diagnozy (Małgorzata Toeplitz- -Winiewska) ; R. 13. Dokumentacja psychologiczna (Małgorzata Toeplitz-Winiewska) ; R. 14. Stosowanie testów psychologicznych w badaniach diagnostycznych (Jerzy Brzeziński) ; R. 15. Formułowanie orzeczeń i opinii psychologicznych (Małgorzata Toeplitz- -Winiewska) ; CZ.IV. PSYCHOLOG JAKO SPECJALISTA UDZIELAJĄCY POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ: R. 16. Udzielanie pomocy psychologicznej (Małgorzata Toeplitz-Winiewska) ; R. 17. Problemy i dylematy etyczne w pracy psychologa sądowego (Małgorzata Toeplitz-Winiewska) ; R. 18. Psycholog w środkach masowego przekazu (Zuzanna Toeplitz) ; R. 19. Opieka nad osobami chorymi, starymi i umierającymi (Małgorzata Toeplitz--Winiewska) ; R. 20. Niepełnoletni jako klient psychologa (Zuzanna Toeplitz) ; CZ. V. PRZYPADKI ILUSTRUJĄCE ETYCZNE ZASADY PRACY PSYCHOLOGA ORAZ DYLEMATY (Zuzanna Toeplitz, Małgorzata Toeplitz-Winiewska): Wstęp - rozwiązywanie dylematów etycznych ; R. 21. Uzyskiwanie zgody klienta - kontrakt ; R. 22. Kompetencje psychologa ; R. 23. Psycholog a instytucja ; R. 24. Społeczna rola psychologa - psycholog w środkach masowego przekazu ; R. 25. Jak rozwiązywać dylematy etyczne. Analiza przykładu.

Część I. Stosowana psychologia wychowawcza: 1. Nauczyciel jako człowiek podejmujący decyzje Część II. Uczenie się i motywacja: zastosowania w kształceniu : 2. Behawiorystyczne podejście do uczenia się ; 3. Poznawcze koncepcje uczenia się ; 4. Motywacja i uczenie się; 5. Podejście humanistyczne Część III. Przygotowanie do skutecznego nauczania: 6. Planowanie nauczania ; 7. Kierowanie klasą i dyscyplina Część IV. Rozwój i różnice indywidualne: 8. Inteligencja i rozwój poznawczy ; 9. Poznanie, kultura i język ; 10. Rozwój osobowości i rozwój społeczny ; 11. Nietypowe dzieci Część V. Pomiar i ocena: 12. Pomiar w klasie ; 13. Analizowanie wyników testowych i przekazywanie informacji o postępach ucznia