SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

9 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Tożsamość mężczyzny : XY / Elizabeth Badinter ; tł. Grzegorz Przewłocki ; wstępem opatrzyła Maria Janion. - Warszawa : W. A. B., 1993. - 182 s. ; 20 cm.

Autor

Badinter Élisabeth (1944- ). Przewłocki Grzegorz. Janion Maria (1926-2020).

Temat

Antropologia społeczna. Mężczyzna Płeć Spostrzeganie interpersonalne.

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-316.3 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Książka

W koszyku

oceń

Zarażanie afektywne : o procesie transferu emocji i nastroju między ludźmi / Monika Wróbel. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016. - 166, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Buchajska-Wróbel Monika.

Temat

Psychologia społeczna. Spostrzeganie interpersonalne. Uczucia Zachowanie

Bibliogr. s. [134]-154. Indeksy.

I. Uczucia są zaraźliwe, czyli jak to się dzieje, że czuję się tak jak Ty: 1. Od wiedzy potocznej do badań naukowych ; 2. Zarażanie afektywne - istota zjawiska ; 3. Mechanizmy zarażania afektywnego ; 4. Nowe perspektywy w badaniach nad zarażaniem afektywnym. II. Uczucia muszą być zaraźliwe, czyli jaką funkcję w relacjach między ludźmi pełni zarażanie afektywne: 1. Społeczny wymiar zarażania afektywnego - perspektywa ewolucyjna ; 2. Komunikacyjna funkcyjna zarażania afektywnego ; 3. Zarażanie afektywne a budowanie i podtrzymywanie więzi w diadzie i grupie ; 4. Społeczne funkcje zarażania afektywnego a relacja pomiędzy nadawcą a odbiorcą. III. Uczucia mogą być mniej lub bardziej zaraźliwe, czyli jakie czynniki po stronie nadawcy i odbiorcy moderują przebieg zarażania afektywnego: 1. Selektywny charakter zarażania afektywnego ; 2. Moderatory zarażania afektywnego leżące po stronie odbiorcy ; 3. Moderatory zarażania afektywnego leżące po stronie nadawcy. IV. Uczucia mogą być mniej lub bardziej zaraźliwe, czyli jakie czynniki relacyjne moderują przebieg zarażania afektywnego: 1. Relacyjne moderatory zarażania afektywnego ; 2. Na czym polega rola relacyjnych moderatorów zarażania afektywnego? V. Lubię Cię i czuje się tak jak Ty, czyli czy lubienie sprawia, że uczucia są bardziej zaraźliwe?: 1. Cel i założenia badań własnych ; 2. Materiały eksperymentalne ; 3 Osoby badane, schemat badań i pomiar zmiennych ; 4. Badanie 1: Cechy charakteru nadawcy a zarażanie afektywne ; 5. Badanie 2: Atrakcyjność fizyczna nadawcy a zarażanie afektywne ; 6. Badanie 3-6: Podobieństwo nadawcy i odbiorcy a zarażanie afektywne ; 7. Badanie 7: Bliskośc relacji pomiędzy nadawcą i odbiorcą a zarażanie afektywne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-104011 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka obserwacji, czyli Jak poznać prawdę o drugim człowieku / Jo-Ellan Dimitrius, Mark Mazzarella ; z angielskiego przełożyła Agnieszka Jacewicz. - Warszawa : Diogenes - Grupa Wydawnicza Bertelsmann Media, copyright 2001. - 407, [1] strona ; 20 cm.

Autor

Dimitrius Jo-Ellan. Mazzarella Mark. Jacewicz Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Poznanie Spostrzeganie interpersonalne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Tytuł oryginału: "Reading people : how to understand people and predict their behaviour - anytime, anyplace" 1998.

Na okładce podtytuł: jak przejrzeć ludzi i przewidzieć ich zachowania.

Ludzie - moja pasja ; Przygotowanie do studiowania ludzi ; Odkrywanie schematów: Jak zza drzew dostrzec las ; Pierwsze wrażenie: Studiowanie wyglądu zewnętrznego i mowy ciała ; Badanie otoczenia: Postrzeganie ludzi w kontekście ; Jak usłyszeć więcej niż słowa: Nie treść wypowiedzi, lecz sposób mówienia ; Jak zadawać właściwe pytania i słuchać odpowiedzi ; Dlaczego właśnie tak to ująłeś? Odnajdywanie ukrytych znaczeń w codziennej komunikacji ; Czyny mówią głośniej niż słowa: Ocena natury zachowań ; Nie wszystko jest takie, jakie się wydaje: Wyjątki od reguły ; Głos wewnętrzny: Potęga intuicji ; Odbicie w lustrze: Sprawdź, jak widzą cię inni ; Błyskawiczne osądy, które mają sens ; Cechy wyglądu zewnętrznego i ich znaczenie ; Mowa ciała i jej interpretacja.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.15-159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Studia nad spostrzeganiem relacji "ja-inni" : tożsamość, indywiduacja, przynależność / red. Maria Jarymowicz. - Wrocław [etc.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1988. - 252, [3] s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Jarymowicz Maria (1942- ).

Temat

Spostrzeganie interpersonalne

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-66394 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niepełnosprawność intelektualna - wyuczona bezradność : uwarunkowania / Janusz Kirenko, Agnieszka Łaba-Hornecka. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018. - 280, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Kirenko Janusz (1954- ). Łaba-Hornecka Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Adaptacja społeczna Bezradność Integracja społeczna Kompetencje społeczne Niepełnosprawność Osoby z niepełnosprawnością Pewność siebie Samodzielność Spostrzeganie interpersonalne Wsparcie społeczne

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia na stronach 246-[277].

R. I. POJMOWANIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INTELEKTUALNEJ: 1. Niepełnosprawność intelektualna ; 2. Systemy pomocy i wspieranie osób z niepełnosprawnością intelektualną ; 3. Środowisko osób z niepełnosprawnością intelektualną: Rodzina ; Domy pomocy społecznej ; Warsztaty terapii zajęciowej ; R. II BADANIA WŁASNE: 1. Problematyka badawcza ; 2. Charakterystyka badanych osób ; R. III WYUCZONA BEZRADNOŚĆ BADANYCH OSÓB: 1. Wprowadzenie w problematykę wyuczonej bezradności: Istota wyuczonej bezradności ; Wyuczona bezradność a niepełnosprawność intelektualna - przegląd badań ; 2. Wyniki badań własnych ; R. IV PSYCHOSPOŁECZNE FUNKCJONOWANIE BADANYCH OSÓB: 1. Spostrzeganie siebie i innych: Wprowadzenie w problematykę spostrzegania siebie i innych ; Spostrzeganie siebie i innych a niepełnosprawność intelektualna - przegląd Badań ; Wyniki badań własnych: Spostrzeganie siebie i innych ludzi a środowisko bytowania badanych osób ; Porównanie realnego z idealnym spostrzeganiem siebie i innych ludzi w środowiskach bytowania badanych osób: Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w domach rodzinnych, Osoby sprawne intelektualnie samodzielnie mieszkające, Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w domach pomocy Społecznej, Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w warsztatach terapii Zajęciowej ; 2. Wartości: Wprowadzenie w problematykę wartości ; Wartości a niepełnosprawność intelektualna - przegląd badań ; Wyniki badań własnych ; 3. Przystosowanie: Wprowadzenie w problematykę przystosowania ; Przystosowanie a niepełnosprawność intelektualna - przegląd badań ; Wyniki badań własnych: Przystosowanie psychospołeczne a środowisko bytowania badanych osób, Porównanie osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunów w środowiskach bytowania badanych osób: Osoby z niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunowie w domach rodzinnych, Osoby z niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunowie w domach pomocy społecznej ; Osoby z niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunowie w warsztatach terapii zajęciowej ; R. V. CZYNNIKI ZWIĄZANE Z WYUCZONĄ BEZRADNOŚCIĄ BADANYCH OSÓB: 1. Możliwość kontroli ; 2. Możliwość wykorzystania kwalifikacji ; 3. Cele ustalone z zewnątrz ; 4. Urozmaicenie ; 5. Kontakty z ludźmi ; 6. Bezpieczeństwo społeczne ; 7. Pozycja społeczna ; 8. Przyszłość.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107143 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznanie, afekt, zachowanie : praca zbiorowa / red. Tomasza Maruszewskiego ; [tł.] Dobrosława Bartkowska-Nowak [i in.]. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 1993. - 291 s. : rys., wykr. ; 21 cm.

(Nowe Tendencje w Psychologii ; t. 1)

Autor

Maruszewski Tomasz (1946- ). Bartkowska-Nowak Dobrosława (1959- ).

Temat

Poznanie Psychologia społeczna Spostrzeganie interpersonalne Zachowanie Myślenie Uczucia Stosunki interpersonalne

Indeks

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-71865 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Struktura rodziny a wzorce poznawcze ról społecznych / Bogumiła Stokłosa. - Rzeszów : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1987. - 255 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Stokłosa Bogumiła.

Temat

Psychologia dziecka Rodzina Spostrzeganie interpersonalne

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-66850 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Przełamywanie pierwszych lodów, integracja i aktywizacja grupy : materaiały szkoleniowe : 201 ćwiczeń i gier / Edie West ; przeł. Dorota Wąsik. - Kraków : Wolters Kluwer Polska, 2007. - Skoroszyt (699 s.) : rys. ; 32 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

(Szkolenia)

(HR)

Autor

West Edie. Wąsik Dorota (tłumacz).

Temat

Autoprezentacja Gry i zabawy. Metody aktywizujące (pedagogika) Spostrzeganie interpersonalne. Stosunki interpersonalne

Gatunek

Poradniki.

Autoprezentacja. Otwarcie się na innych ; Ćwiczenia dla dużych grup ; Ćwiczenia dla tych, którzy nie lubią "rozluźniających" ćwiczeń ; Ćwiczenia dodające energii ; Ćwiczenia w plenerze ; Gimnastyka umysłu ; Integracja grupy ; Lepsze poznanie się ; Ożywienie długiej, monotonnej wypowiedzi ; Podział na mniejsze grupy ; Po prostu zabawa ; Podsumowanie ; Rozpoczecie spotkania ; Wprowadzenie tematu ; Wyciszenie i relaks ; Zapoznanie się.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A-Instr. (1 egz.)