SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

6 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Franciszek Ksawery Prek : świadek epoki / Waldemar Bałda. - Rzeszów : Agencja Wydawnicza JOTA, 2017. - 127, [1] s. : il. (w tym kolor.), fot., portr. ; 29 cm.

Autor

Bałda Waldemar (1962- ). Prek Franciszek Ksawery (1801-1863). Prek Franciszek Ksawery (1801-1863). Wizerunki znakomitych ludzi w Polszcze (pol.)

Temat

Prek, Franciszek Ksawery (1801-1863). Głuchoniemi Malarze polscy Pisarze polscy Galicja

Gatunek

Biografie. Rysunek polski

Współwyd.: Rysunki ; Wizerunki znakomitych ludzi w Polszcze / Franciszek Ksawery Prek.

Bibliogr. s. 126-127.

W OPRACOWANIU

1. Świadek epoki. Waldemar Bałda; 2. Rysunki. Franciszek Ksawery Prek; 3. Wizerunki znakomitych ludzi w Polszcze. Rytowane przez Antona Tepplara. Franciszek Ksawery Prek.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-74 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. RF-10055 (1 egz.)

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. RF-10056 (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-71/76 (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-75/76 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się : nauka znaków oraz używania pomocy komunikacyjnych przez dzieci, młodzież i dorosłych z zaburzeniami rozwojowymi / Stephen von Tetzchner i Harald Martinsen ; [tł. Agnieszka Loebl-Wysocka, Joanna Gałka-Jadziewicz]. - Warszawa : Stow. "Mówić bez słów", 2002. - [14], 364 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Tetzchner Stephen von. Martinsen Harald. Loebl-Wysocka Agnieszka. Gałka-Jadziewicz Joanna.

Temat

Głuchoniemi Komunikacja wspomagająca Mowa

Gatunek

Podręcznik.

Bibliogr. s. 316-364. Indeks.

1. WPROWADZENIE. 2. KOMUNIKACJA WSPOMAGAJĄCA I ALTERNATYWNA: 1. Znaki manualne ; 2. Znaki graficzne ; 3. Obrazki ; 4. Pismo ; 5. Znaki przestrzenno-dotykowe ; 6. Dobór systemu znaków. 3. POMOCE KOMUNIKACYJNE: 1. Pomoce tradycyjne ; 2. Pomoce komputerowe ; 3. Wskazywanie ; 4. Klawiatury ; 5. Przełączniki ; 6. Dobór pomocy komunikacyjnych ; 7. Charakterystyka porozumiewania się z użyciem pomocy. 4. DZIECI, MŁODZIEŻ I DOROŚLI POTRZEBUJĄCY KOMUNIKACJI WSPOMAGAJĄCEJ I ALTERNATYWNEJ. 5. WIELOSPECJALISTYCZNE BADANIE I OCENA. 6. NAUCZANIE W SYTUACJACH NATURALNYCH I SPECJALNYCH. 7. STRATEGIE NAUCZANIA: 1. Ustrukturyzowana nadinterpretacja i komunikacja całościowa ; 2. Nauka mimowolna i świadoma ; 3. Rozumienie znaków i zdolność posługiwania się nimi ; 4. Uczenie rozumienia ; Uczenie używania znaków ; 5. Uczenie ekspresji i rozumienia ; 6. Nauczanie incydentalne ; 7. Kontrolowane czekanie ; 8. Nazywanie ; 9. Sytuacje ustrukturyzowane i nieustrukturyzowane ; 10. Nauczanie przygotowawcze ; 11. Techniki wspomagania. 8. DOBÓR PIERWSZYCH ZNAKÓW: 1. Aktualne sposoby porozumiewania się ; 2. Znaki ogólne i szczegółowe ; 3. Powtórzenia ; Umiejętności ruchowe ; 4. Percepcja ; 5. Ikoniczność ; 6. Pojęcia proste i złożone ; 7. Oczekiwania. 9. DALSZY ROZWÓJ SŁOWNICTWA: 1. Grupy języka alternatywnego i wsparcia językowego ; 2. Grupa ekspresji językowej ; 3. Gotowe słowniki ; 4. Od znaków graficznych do pisma. 10. WYPOWIEDZI ZŁOŻONE Z KILKU ZNAKÓW: 1. Słownictwo ; 2. Zdania ; 3. Wysiłek poznawczy ; 4. Rozumienie ; 5. Zróżnicowanie strategii interwencji. 11. UMIEJĘTNOŚCI KONWERSACYJNE: 1. Grupa języka alternatywnego ; 2. Grupa wsparcia językowego ; 3. Grupa ekspresji językowej ; 4. Opowiadania. 12. ŚRODOWISKO JĘZYKOWE: 1. Dostosowanie środowiska ; 2. Szkolenie rodziców i rodzeństwa ; 3. Szkolenie rówieśników i znajomych ; 4. Szkolenie personelu ; 5. Koszty i zyski.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-376 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się : nauka znaków oraz używania pomocy komunikacyjnych przez dzieci, młodzież i dorosłych z zaburzeniami rozwojowymi / Stephen von Tetzchner i Harald Martinsen ; [tł. Agnieszka Loebl-Wysocka, Joanna Gałka-Jadziewicz]. - Warszawa : Stowarzyszenie na Rzecz Propagowania Wspomagających Sposobów Porozumiewania się "Mówić bez słów", 2002. - [14], 364 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Tetzchner Stephen von. Martinsen Harald. Loebl-Wysocka Agnieszka. Gałka-Jadziewicz Joanna.

Temat

Głuchoniemi Komunikacja wspomagająca Mowa Niepełnosprawni Pomoce techniczne dla niepełnosprawnych.

Gatunek

Podręczniki.

Bibliogr. s. 316-364. Indeks.

1. WPROWADZENIE. 2. KOMUNIKACJA WSPOMAGAJĄCA I ALTERNATYWNA: Znaki manualne ; Znaki graficzne ; Obrazki ; Pismo ; Znaki przestrzenno-dotykowe ; Dobór systemu znaków. 3. POMOCE KOMUNIKACYJNE: Pomoce tradycyjne ; Pomoce komputerowe ; Wskazywanie ; Klawiatury ; Przełączniki ; Dobór pomocy komunikacyjnych ; Charakterystyka porozumiewania się z użyciem pomocy. 4. DZIECI, MŁODZIEŻ I DOROŚLI POTRZEBUJĄCY KOMUNIKACJI WSPOMAGAJĄCEJ I ALTERNATYWNEJ. 5. WIELOSPECJALISTYCZNE BADANIE I OCENA. 6. NAUCZANIE W SYTUACJACH NATURALNYCH I SPECJALNYCH. 7. STRATEGIE NAUCZANIA: Ustrukturyzowana nadinterpretacja i komunikacja całościowa ; Nauka mimowolna i świadoma ; Rozumienie znaków i zdolność posługiwania się nimi ; Uczenie rozumienia ; Uczenie używania znaków ; Uczenie ekspresji i rozumienia ; Nauczanie incydentalne ; Kontrolowane czekanie ; Nazywanie ; Sytuacje ustrukturyzowane i nieustrukturyzowane ; Nauczanie przygotowawcze ; Techniki wspomagania. 8. DOBÓR PIERWSZYCH ZNAKÓW: Aktualne sposoby porozumiewania się ; Znaki ogólne i szczegółowe ; Powtórzenia ; Umiejętności ruchowe ; Percepcja ; Ikoniczność ; Pojęcia proste i złożone ; Oczekiwania. 9. DALSZY ROZWÓJ SŁOWNICTWA: Grupy języka alternatywnego i wsparcia językowego ; Grupa ekspresji językowej ; Gotowe słowniki ; Od znaków graficznych do pisma. 10. WYPOWIEDZI ZŁOŻONE Z KILKU ZNAKÓW: Słownictwo ; Zdania ; Wysiłek poznawczy ; Rozumienie ; Zróżnicowanie strategii interwencji. 11. UMIEJĘTNOŚCI KONWERSACYJNE: Grupa języka alternatywnego ; Grupa wsparcia językowego ; Grupa ekspresji językowej ; Opowiadania. 12. ŚRODOWISKO JĘZYKOWE: Dostosowanie środowiska ; Szkolenie rodziców i rodzeństwa ; Szkolenie rówieśników i znajomych ; Szkolenie personelu ; Koszty i zyski.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-101279 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się : nauka znaków oraz używania pomocy komunikacyjnych przez dzieci, młodzież i dorosłych z zaburzeniami rozwojowymi / Stephen von Tetzchner i Harald Martinsen ; [tł. Agnieszka Loebl-Wysocka, Joanna Gałka-Jadziewicz]. - Warszawa : Stowarzyszenie na Rzecz Propagowania Wspomagających Sposobów Porozumiewania się "Mówić bez słów", 2002. - [14], 364 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Tetzchner Stephen von. Martinsen Harald. Loebl-Wysocka Agnieszka. Gałka-Jadziewicz Joanna.

Temat

Głuchoniemi Komunikacja wspomagająca Mowa Niepełnosprawni Pomoce techniczne dla niepełnosprawnych.

Gatunek

Podręczniki.

Bibliogr. s. 316-364. Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-37 (1 egz.)