Affolter Félicie (1926- )
Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog centralny
(1)
Forma i typ
Książki
(1)
Dostępność
dostępne
(1)
Placówka
Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)
(1)
Autor
Sekuła Aleksandra
(2478)
Kozioł Paweł
(2013)
Bekker Alfred
(1644)
Vandenberg Patricia
(1163)
Kotwica Wojciech
(793)
Affolter Félicie (1926- )
(-)
Pokaż więcej ...
Sienkiewicz Henryk (1846-1916)
(788)
Kowalska Dorota
(671)
Mickiewicz Adam (1798-1855)
(665)
Doyle Arthur Conan
(647)
Żeleński Tadeusz (1874-1941)
(600)
Wallace Edgar
(585)
Zarawska Patrycja (1970- )
(515)
Kraszewski Józef Ignacy (1812-1887)
(507)
Cartland Barbara
(490)
Kochanowski Jan
(484)
Shakespeare William (1564-1616)
(471)
Shakespeare William
(466)
Krzyżanowski Julian (1892-1976)
(464)
Christie Agatha (1890-1976)
(444)
Dickens Charles
(444)
Żeromski Stefan (1864-1925)
(444)
Popławska Anna (filolog)
(440)
Buchner Friederike von
(438)
Maybach Viola
(434)
Hackett Pete
(432)
Waidacher Toni
(423)
Prus Bolesław (1847-1912)
(403)
Słowacki Juliusz (1809-1849)
(403)
Brzechwa Jan (1900-1966)
(398)
Verne Jules
(398)
Chopin Fryderyk (1810-1849)
(396)
Roberts Nora (1950- )
(396)
Fabianowska Małgorzata
(384)
Drewnowski Jacek (1974- )
(376)
Konopnicka Maria
(373)
Twain Mark
(359)
Konopnicka Maria (1842-1910)
(353)
Steel Danielle (1947- )
(349)
May Karl
(345)
Poe Edgar Allan
(341)
Bach Johann Sebastian (1685-1750)
(336)
Chotomska Wanda (1929-2017)
(330)
Iwaszkiewicz Jarosław (1894-1980)
(318)
Krzyżanowski Julian
(309)
Otwinowska Barbara
(309)
Montgomery Lucy Maud (1874-1942)
(308)
Andersen Hans Christian (1805-1875)
(305)
Ludwikowska Jolanta
(302)
Tuwim Julian (1894-1953)
(301)
Rzehak Wojciech (1967- )
(298)
London Jack
(297)
Dönges Günter
(285)
Mahr Kurt
(284)
Boy-Żeleński Tadeusz
(283)
Darlton Clark
(280)
Leśmian Bolesław
(279)
Ewers H.G
(278)
Beethoven Ludwig van (1770-1827)
(271)
Vega Lope de
(265)
Barca Pedro Calderón de la
(264)
Lindgren Astrid (1907-2002)
(263)
Донцова Дарья
(263)
Trzeciak Weronika
(262)
Kühnemann Andreas
(258)
Sienkiewicz Henryk
(258)
Mozart Wolfgang Amadeus (1756-1791)
(254)
Zimnicka Iwona (1963- )
(254)
Fredro Aleksander (1793-1876)
(249)
Cholewa Piotr W. (1955- )
(248)
Krasicki Ignacy
(243)
King Stephen (1947- )
(241)
Francis H.G
(240)
Orzeszkowa Eliza (1841-1910)
(239)
Conrad Joseph
(237)
Montgomery Lucy Maud
(237)
May Karol
(235)
Austen Jane
(234)
Polkowski Andrzej (1939-2019)
(233)
Goscinny René (1926-1977)
(231)
Vlcek Ernst
(231)
Autores Varios
(229)
Barner G.F
(228)
Makuszyński Kornel (1884-1953)
(228)
Chávez José Pérez
(222)
Stevenson Robert Louis
(222)
Ellmer Arndt
(221)
Ławnicki Lucjan
(221)
Szancer Jan Marcin (1902-1973)
(220)
Oppenheim E. Phillips
(215)
Palmer Roy
(215)
Balzac Honoré de
(213)
Kraszewski Józef Ignacy
(213)
Wyspiański Stanisław (1869-1907)
(213)
Kochanowski Jan (1530-1584)
(212)
Szulc Andrzej
(212)
Wells H. G
(212)
Kipling Rudyard
(211)
Voltz William
(211)
Szal Marek
(210)
Courths-Mahler Hedwig (1867-1950)
(209)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
1990 - 1999
(1)
Kraj wydania
Polska
(1)
Język
polski
(1)
Temat
Dotyk
(1)
Rehabilitacja (med.)
(1)
Spostrzeganie
(1)
1 wynik Filtruj
Książka
W koszyku
Spostrzeganie, rzeczywistość, język / Félicie Affolter ; tł. [z niem.] Tomasz Duliński. - Warszawa : WSziP, 1997. - 350, [1] s. : fot. ; 25 cm.
Bibliogr. s. 349-[351].
I. ŻYCIE W RZECZYWISTOŚCI: A. RZECZYWISTOŚĆ: 1. Powstaje otoczenie: 1.1. Świat jest obecny: dotykam go, on dotyka mnie, 1.2. Świat staje się otoczeniem, świat mnie otacza - ja otaczam świat, 1.3. Otoczenie jest spostrzegane: biorę otoczenie, 1.4. Oswajam się z otoczeniem, 2. Rzeczywistość: spostrzeganie i działanie: 2.1. Przyczyna i skutek, 2.2. Badam sąsiedztwo, 2.3. Oswajam się z rzeczywistością ; B. RZECZYWISTOŚĆ ZOSTAJE ZMIENIONA: 1. Rzeczywistość, jakiej się pragnie, 2. Zdarzenia dnia codziennego zmieniają rzeczywistość. II. DOZNAWANIE NIEPOWODZEŃ W RZECZYWISTOŚCI: 1. Otoczenie spostrzega: Oni są dziwni, 2. Obserwujemy: Oni to mają, a jednak nie mają: 2.1. Znają reguły dotykania - lecz gdzie jest otoczenie?, 2.2. Znają reguły działania. Ale gdzie są zmiany?, 3. Wyjaśniamy: Gdy brakuje czucia: 3.1. Poszukiwanie informacji, 3.2. Gdy informacja jest odmienna, 3.3. Ograniczona zdolność pojmowania. III. UCZENIE SIĘ RZECZYWISTOŚCI: A. PROCESY ROZWIĄZYWANIA CODZIENNYCH PROBLEMÓW JAKO PODSTAWA ROZWOJU: 1. Zadziwiająca regularność rozwoju, 2. A jeśli spostrzeganie jest zaburzone?, 3. Jak można teraz wyobrazić sobie ten rozwój?, 4. Nie można po prostu czekać, B. PROCESY ROZWIĄZYWANIA CODZIENNYCH PROBLEMÓW A CZUCIE: 1. Czuję i dzięki temu zmieniam swoje zachowanie, 2. Czuję i działam, 3. Rozumiem procesy rozwiązywania codziennych problemów ; C. INTERNALIZACJA PROCESÓW ROZWIĄZYWANIA CODZIENNYCH PROBLEMÓW: 1. Zaczyna się wykonanie, 2. Najpierw procesy rozwiązywania codziennych problemów, potem przedstawienia: 2.1. Symbol służy do przedstawienia procesów rozwiązywania codziennych problemów, 2.2. Procesy rozwiązywania codziennych problemów a osiągnięcia językowe, 2.3. Gdy podstawa rozwoju jest zaburzona, 2.4. Co robić? ; D. WNIOSKI: 1. Procesy rozwiązywania codziennych problemów podstawą rozwoju, 2. Nasza wiedza o podstawach rozwoju jest wciąż jeszcze skromna.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-615.851 (1 egz.)
Biblioteka zamknięta
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
regionalia
kartografia
literatura obcojęzyczna
nowości
słowa kluczowe
klucz literacki
normy
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej