Pomóż dziecku z... zaburzeniami mowy i komunikacji językowej

Książka

W koszyku

oceń

Pomóż dziecku z... zaburzeniami mowy i komunikacji językowej / J. McMinn ; [tłumaczenie Rafał Lisowski]. - Warszawa : Liber, 2006. - 143 strony : ilustracje ; 21 cm.

(Praktyczny Poradnik Dla Rodziców i Pedagogów)

Autor

McMinn Jill Autor Lisowski Rafał (1981- ) Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Pedagodzy Rodzice

Temat

Dziecko z zaburzeniami mowy Korekcja mowy Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Kiedy mówimy o zaburzeniach mowy oraz komunikacji językowej, musimy pamiętać, że problem dotyczy znacznej grupy dzieci w wieku szkolnym. Ta książka opisuje to, jak problemy z mową i komunikacją mogą negatywnie wpłynąć na naukę. Opisuje główne źródła trudności oraz sugeruje, jak sprawić, by program był dla tego typu uczniów bardziej przystępny. Omawiane są tu zagadnienia związane z czynnym i biernym zastosowaniem języka, wykorzystaniem języka w kontaktach międzyludzkich oraz koordynacją rozwojową, a także konkretne przedmioty szkolne, takie jak język polski, matematyka i inne nauki ścisłe i przyrodnicze. Książka zawiera zarówno teoretyczne informacje dotyczące tych problemów, jak i praktyczne pomysły na to, jak nieść pomoc tego typu uczniom. Nauczyciele i rodzice znajdą w niej także zestaw ćwiczeń kształtujących zdolności motoryczne, wierszyki wspomagające mowę i pamięć oraz strony ze słownictwem do kserowania. [Liber, 2006]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-159.9 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Supporting children with speech and language impairment and associated difficulties : suggestions for supporting the development of language, listening, behavior, and coordination skills, 2002

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: "Supporting children with speech and language impairment and associated difficulties : suggestions for supporting the development of language, listening, behavior, and coordination skills" 2002.

Inne wydania: