SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

7 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia wychowawcza wieku szkolnego : podręcznik dla nauczycieli i studentów / Stefan Szuman. - Kraków : Wiedza. Zawód. Kultura, 1947. - 302 s., [8] s. tabl. : il., tab. ; 24 cm.

Autor

Szuman Stefan (1889-1972).

Temat

Psychologia dziecka Dziecko Pamięć Psychologia wychowawcza Spostrzeganie Uwaga (psychol.) Wola Wyobraźnia Wyobrażenia Zainteresowania

Bibliogr.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A-43567 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologja pedagogiczna : podręcznik dla młodzieży przygotowującej się do zawodu nauczycielskiego : z 24 rysunkami w tekście = Psychologia pedagogiczna / Henryk Rowid. - Wyd. 2 uzup. - Warszawa [i in.] : Gebethner i Wolff, 1930. - 390 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Rowid Henryk.

Temat

Dziecko Psychologia dziecka Kłamstwo Myślenie Nauczyciele Osobowość Pamięć Psychologia wychowawcza Świadomość Uczucia Uczenie się Uwaga (psychol.) Wola Wrażenia Wyobrażenia Wyobraźnia Zainteresowania Zmysły

Bibliogr. Indeksy

1. Główne kierunki i działy psychologii współczesnej 2. Pojęcie, zadania i zarys rozwoju psychologii

pedagogicznej 3. Metody badania stosowane w psychologii

pedagogicznej 4. System nerwowy jako organ życia psychicznego 5. O zmysłach i wrażeniach 6. Jak dziecko postrzega i jak sobie wyobraża świat

rzeczy i zjawisk 7. Prąd świadomości. Odnowa i kojarzenie wyobrażeń 8. Uwaga 9. Pamięć i uczenie się 10. O typach wyobrażeniowych i pamięciowych 11. Zagadnienie zmęczenia w szkole 12. Świadczenie dzieci i młodzieży 13. O kłamstwie 14. O fantazji i zabawach dzieci 15. Myślenie i rozumowanie dziecka 16. O inteligencji dziecka i metodach jej badania 17. O uczuciach i wzruszeniach 18. Wola i zdolność do dzialania 19. O zainteresowaniach dzieci i młodzieży 20. Indywidualność. Osobowość 21. Psychologia klasy jako grupy społecznej 22. Psychologia nauczyciela-wychowawcy

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-34498 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Elementy psychologii / Tadeusz Nowacki. - Wyd. 4 uzup. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1975. - 428 s., [1] k. tabl. : il., rys., tab., wykr. ; 21 cm.

Autor

Nowacki Tadeusz Wacław (1913-2011).

Temat

Psychologia Charakter Działanie Dziecko Młodzież Motywacja Mózg Narządy zmysłów Odruchy warunkowe Oko Osobowość Pamięć Poznanie Praca Ucho Uczucia Układ nerwowy Uwaga (psychol.) Wrażenia Wyobraźnia Zdolności

Indeks

1. Przedmiot psychologii - Wiadomości wstępne - Człowiek jako przedmiot badań psychologicznych - Główne działy psychologii 2. Anatomiczno-fizjologiczne podstawy procesów psy-

chicznych - Budowa układu nerwowego - Budowa mózgu - Narządy zmysłowe - Budowa oka - Budowa ucha - Inne narządy zmysłowe 3. Teoria odruchów warunkowych - Odruchy bezwarunkowe - Odruchy warunkowe - Prawa powstawania i zanikania związków czasowych - Drugi układ sygnałowy - Typy wyższej czynności nerwowej 4. Metody badania zjawisk psychicznych - Określenie metody - Samoobserwacja i obserwacja - Eksperyment - Wywiady, ankiety, kwestionariusze - Analiza wytworów działalności - Psychometria i testy - Metody projekcyjne - Metody interpretacji 5. Główne szkoły i kierunki psychologii - Źródła psychologii - Psychologia kultury - Szkoła würzburska - Psychologia postaci - Psychoanaliza - Behawioryzm - Rozwój psychologii w Polsce 6. Podstawowe zagadnienia rozwoju psychicznego - Czynniki rozwoju psychicznego - Zagadnienie podziału na fazy rozwojowe - Rozwój psychiczny przed okresem dorastania - Okres dorastania 7. Analiza procesu poznawczego - Wrażenia - Wrażliwość i adaptacja - Wzajemne oddziaływanie wrażeń - Spostrzeżenia - Wyobraźnia - Pamięć - Uwaga - Myślenie i mowa 8. Uczucia - Określenie uczuć - Pochodzenie uczuć - Podstawowe właściwości uczuć i ich rodzaje - Podział uczuć ze względu na ich treść - Różnice indywidualne w przeżywaniu uczuć - Uczucie i działalność 9. Psychologiczne podłoże działalności - Określenie pojęcia działalności - Motywy postępowania i ich pochodzenie - Rodzaje motywów - Walka motywów, konsekwencja i wola w działaniu - Krótkie wnioski pedagogiczne 10.Działanie - Pojęcie i przejawy działania - Elementy działania - Działanie twórcze 11.Niektóre zagadnienia psychologii pracy produkcyjnej - Uwagi wstępne - Wpływ postępu technicznego na zmianę charakteru

pracy - Postęp techniczny i zmiany ideologii zawodowej - Problem selekcji i poradnictwa zawodowego - Zagadnienie motywacji w wyborze zawodu - Przygotowanie intelektualne pracownika i inne

zagadnienia psychologii pracy 12.Niektóre zagadnienia psychologii osobowości - Określenie pojęcia osobowości - Temperament - Zainteresowania i skłonności - Uzdolnienia i zdolności - Charakter - Niektóre zagadnienia rozwoju i badania osobowości

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-41773 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia akademicka : podręcznik. T. 1 / red. nauk.: Jan Strelau, Dariusz Doliński. - Wyd. 2 popr. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. - 965 s. : il. (gł. kolor.), fot., portr., rys., wykr. ; 29 cm.

Autor

Strelau Jan (1931- ). Doliński Dariusz (1959- ).

Temat

Wundt, Wilhelm (1832-1920). Psychologia. Psychologia Psycholodzy Genetyka zachowania. Poznanie Spostrzeganie Wzrok Pamięć Uczenie się Uwaga (psychol.). Myślenie Decyzje Język Uczucia Motywacja Osobowość Psychologia różnic indywidualnych. Inteligencja (psychol.)

Gatunek

Podręczniki akademickie.

Wyd. poprzednie pt.: "Psychologia : podręcznik akademicki".

Tyt. grzb.: Psychologia.

Bibliogr. s. [895]-942. Indeksy.

1. ELEMENTY FILOZOFII DLA PSYCHOLOGÓW: Główne pytania metafizyczne ; Źródła poznania ; Umysł ; Granice poznania i metoda naukowa ; Prawda i znaczenie ; wiedza i działanie - w stronę etyki ; Jednostka - wspólnota - władza. Filozofia społeczna i polityczna ; Człowiek. 2. HISTORIA PSYCHOLOGII - OD WUNDTA DO CZASÓW NAJNOWSZYCH: Wundta koncepcja psychologii jako nauki o świadomym doświadczeniu bezpośrednim ; Reakcja na psychologię Wundta - szkoła würzburska, psychologia aktów i psychologia postaci ; Funkcjonalizm - psychologia poręcza za filozofię. Zastosowanie zasad psychologicznych w praktyce ; Psychologia behawiorystyczna - chwilowy rozbrat psychologii z filozofią ; Neobehawioryzm - psychologia ponownie brata się z filozofią ; Psychoanaliza - od aspiracji naukowych do mitu ; Psychologia humanistyczna - nauka czy filozofia życia? ; Orientacja poznawcza - ostatnie słowo psychologii? ; Historia polskiej myśli psychologicznej - okres przednaukowy ; Pierwsze pracownie psychologii eksperymentalnej i ich twórcy - polska psychologia wkracza na drogę nauki. 3. ETYCZNE PROBLEMY DZIAŁALNOŚCI PRAKTYCZNEJ, EDUKACYJNEJ I NAUKOWEJ PSYCHOLOGA: Etyczne problemy praktyki psychologicznej ; Kompetencje w praktyce psychologicznej ; Etyczne aspekty nauczania psychologii ; Popularyzacja psychologii. Psycholog w mediach ; Etyczne zasady prowadzenia badań naukowych w psychologii ; Kodeks etyczno-zawodowy psychologa. 4. METODOLOGIA. PODSTAWY METODOLOGICZNE I STATYSTYCZNE PROWADZENIA BADAŃ NAUKOWYCH W PSYCHOLOGII: Poznanie psychologiczne jako poznanie naukowe ; Język statystyki jako język badań empirycznych ; Podstawowe modele badawcze: eksperymentalny i korelacyjny. 5. GENETYKA ZACHOWANIA I PSYCHOLOGIA EWOLUCYJNA: Darwinowskie korzenie psychologii ; Podstawowe pojęcia ewolucjonizmu ; Uwarunkowania genetyczne i środowiskowe ujawniające się w różnicach indywidualnych ; Co wnoszą do rozważań o naturze ludzkiej genetyka zachowania i psychologia ewolucyjna? 6. PROCESY POZNAWCZE: Spostrzeganie ; Rozpoznawanie obrazów ; Wyobrażeniowa reprezentacja rzeczywistości ; Pojęciowa reprezentacja rzeczywistości ; Pamięć i uczenie się ; Uwaga i kontrola poznawcza ; Myślenie, rozumowanie i rozwiązywanie problemów ; Podejmowanie decyzji ; Język i komunikacja. 7. EMOCJE I MOTYWACJA: Powstawanie emocji - interakcja mechanizmów biologicznych, psychologicznych i społecznych ; Wyrażanie emocji podstawowych i pochodnych ; Współdeterminowanie zachowania przez emocje i poznanie ; Motywacja w najważniejszych systemach teoretycznych ; Podstawowe mechanizmy motywacyjne ; Typy motywacji ; Motywacja w przebiegu zachowania. 8. OSOBOWOŚĆ: Główne orientacje w psychologii osobowości ; Koncepcje psychoanalityczne ; Koncepcje humanistyczne i psychologia pozytywna ; Psychologia egzystencjalna ; Podejście poznawcze ; Socjobiologiczna koncepcja osobowości ; Psychologia narracyjna ; Współczesne koncepcje Ja ; Teoria osobowości: integracja - badania - aplikacje. 9. PSYCHOLOGIA RÓŻNIC INDYWIDUALNYCH: Paradygmat badań i podstawowe kategorie opisowe różnic indywidualnych : temperament ; Osobowość ; Inteligencja. 10. PSYCHOMETRIA. KONSTRUKCJA I ADAPTACJA TESTÓW PSYCHOLOGICZNYCH: Cele psychometrii ; Historia psychometrii ; Specyficzne problemy etyczne ; Założenia i modele dotyczące konstrukcji testów psychologicznych ; Koncepcja cechy a założenia konstrukcji testu ; Procedura konstrukcji testu ; Kulturowa adaptacja testów.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. AF-93908/t.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy neuropsychologii klinicznej / pod red. Łucji Domańskiej, Anety R. Borkowskiej. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2008. - 504 s. : il., rys. ; 24 cm.

Autor

Domańska Łucja. Borkowska Aneta (psychologia).

Temat

Neuropsychologia Układ nerwowy Spostrzeganie Afazja Uwaga (psychol.) Pamięć Otępienie Mózg Uczucia Osobowość Świadomość Psychoterapia Ośrodkowy układ nerwowy

Gatunek

Podręcznik akademicki.

Bibliogr. przy rozdz. Indeks.

Cz. I. ZAGADNIENIA OGÓLNE: 1. Mózg a umysł ; 2. Struktura i funkcja układu nerwowego ; 3. Współczesne techniki badania ośrodkowego układu nerwowego ; 4. Plastyczność mózgu. Cz. II. NEUROPSYCHOLOGICZNE NASTĘPSTWA DYSFUNKCJI MÓZGU: 5. Zaburzenia spostrzegania ; 6. Patogeneza i neuropsychologiczna diagnostyka afazji ; 7. Mózg i pragmatyka ; 8. Zaburzenia dowolnych czynności ruchowych - apraksje ; 9. Zaburzenia uwagi ; 10. Zaburzenia pamięci w następstwie uszkodzeń mózgu ; 11. Demencja ; 12. Zaspoły czołowe ; 13. Analiza neuropsychologiczna zaburzeń emocji i osobowości u pacjentów z dysfunkcjami mózgu ; 14. Nowe koncepcje lateralizacji funkcji w mózgu ; 15. Globalne a wybiórcze zaburzenia świadomości w deficytach neuropsychologicznych ; 16. Dysocjacja procesów świadomych i nieświadomych w różnych formach zaburzeń neuropsychologicznych. Cz. III. WPROWADZENIE W ZAGADNIENIA DIAGNOZY I TERAPII NEUROPSYCHOLOGICZNEJ: 17. Planowanie i realizacja procesu diagnozy neuropsychologicznej ; 18. Terapia neuropsychologiczna ; 19. Skuteczność i efektywność terapii/rehabilitacji neuropsychologicznej ; 20. Radzenie sobie z chorobą przez osoby z dysfunkcjami OUN ; 21. Pomoc psychologiczna osobom z dysfunkcjami mózgu ; 22. Prawny status osoby z uszkodzeniami mózgu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-92232 (1 egz.)