SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

12 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Studia nad spostrzeganiem relacji "ja-inni" : tożsamość, indywiduacja, przynależność / red. Maria Jarymowicz. - Wrocław [etc.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1988. - 252, [3] s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Jarymowicz Maria (1942- ).

Temat

Spostrzeganie interpersonalne

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-66394 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Sztuka obserwacji, czyli Jak poznać prawdę o drugim człowieku / Jo-Ellan Dimitrius, Mark Mazzarella ; z angielskiego przełożyła Agnieszka Jacewicz. - Warszawa : Diogenes - Grupa Wydawnicza Bertelsmann Media, copyright 2001. - 407, [1] strona ; 20 cm.

Autor

Dimitrius Jo-Ellan. Mazzarella Mark. Jacewicz Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Poznanie Spostrzeganie interpersonalne

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Tytuł oryginału: "Reading people : how to understand people and predict their behaviour - anytime, anyplace" 1998.

Na okładce podtytuł: jak przejrzeć ludzi i przewidzieć ich zachowania.

Ludzie - moja pasja ; Przygotowanie do studiowania ludzi ; Odkrywanie schematów: Jak zza drzew dostrzec las ; Pierwsze wrażenie: Studiowanie wyglądu zewnętrznego i mowy ciała ; Badanie otoczenia: Postrzeganie ludzi w kontekście ; Jak usłyszeć więcej niż słowa: Nie treść wypowiedzi, lecz sposób mówienia ; Jak zadawać właściwe pytania i słuchać odpowiedzi ; Dlaczego właśnie tak to ująłeś? Odnajdywanie ukrytych znaczeń w codziennej komunikacji ; Czyny mówią głośniej niż słowa: Ocena natury zachowań ; Nie wszystko jest takie, jakie się wydaje: Wyjątki od reguły ; Głos wewnętrzny: Potęga intuicji ; Odbicie w lustrze: Sprawdź, jak widzą cię inni ; Błyskawiczne osądy, które mają sens ; Cechy wyglądu zewnętrznego i ich znaczenie ; Mowa ciała i jej interpretacja.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.15-159.9 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Struktura rodziny a wzorce poznawcze ról społecznych / Bogumiła Stokłosa. - Rzeszów : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1987. - 255 s. : wykr. ; 21 cm.

Autor

Stokłosa Bogumiła.

Temat

Psychologia dziecka Rodzina Spostrzeganie interpersonalne

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-66850 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zarażanie afektywne : o procesie transferu emocji i nastroju między ludźmi / Monika Wróbel. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016. - 166, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Buchajska-Wróbel Monika.

Temat

Psychologia społeczna. Spostrzeganie interpersonalne. Uczucia Zachowanie

Bibliogr. s. [134]-154. Indeksy.

I. Uczucia są zaraźliwe, czyli jak to się dzieje, że czuję się tak jak Ty: 1. Od wiedzy potocznej do badań naukowych ; 2. Zarażanie afektywne - istota zjawiska ; 3. Mechanizmy zarażania afektywnego ; 4. Nowe perspektywy w badaniach nad zarażaniem afektywnym. II. Uczucia muszą być zaraźliwe, czyli jaką funkcję w relacjach między ludźmi pełni zarażanie afektywne: 1. Społeczny wymiar zarażania afektywnego - perspektywa ewolucyjna ; 2. Komunikacyjna funkcyjna zarażania afektywnego ; 3. Zarażanie afektywne a budowanie i podtrzymywanie więzi w diadzie i grupie ; 4. Społeczne funkcje zarażania afektywnego a relacja pomiędzy nadawcą a odbiorcą. III. Uczucia mogą być mniej lub bardziej zaraźliwe, czyli jakie czynniki po stronie nadawcy i odbiorcy moderują przebieg zarażania afektywnego: 1. Selektywny charakter zarażania afektywnego ; 2. Moderatory zarażania afektywnego leżące po stronie odbiorcy ; 3. Moderatory zarażania afektywnego leżące po stronie nadawcy. IV. Uczucia mogą być mniej lub bardziej zaraźliwe, czyli jakie czynniki relacyjne moderują przebieg zarażania afektywnego: 1. Relacyjne moderatory zarażania afektywnego ; 2. Na czym polega rola relacyjnych moderatorów zarażania afektywnego? V. Lubię Cię i czuje się tak jak Ty, czyli czy lubienie sprawia, że uczucia są bardziej zaraźliwe?: 1. Cel i założenia badań własnych ; 2. Materiały eksperymentalne ; 3 Osoby badane, schemat badań i pomiar zmiennych ; 4. Badanie 1: Cechy charakteru nadawcy a zarażanie afektywne ; 5. Badanie 2: Atrakcyjność fizyczna nadawcy a zarażanie afektywne ; 6. Badanie 3-6: Podobieństwo nadawcy i odbiorcy a zarażanie afektywne ; 7. Badanie 7: Bliskośc relacji pomiędzy nadawcą i odbiorcą a zarażanie afektywne.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-104011 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Przełamywanie pierwszych lodów, integracja i aktywizacja grupy : materaiały szkoleniowe : 201 ćwiczeń i gier / Edie West ; przeł. Dorota Wąsik. - Kraków : Wolters Kluwer Polska, 2007. - Skoroszyt (699 s.) : rys. ; 32 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

(Szkolenia)

(HR)

Autor

West Edie. Wąsik Dorota (tłumacz).

Temat

Autoprezentacja Gry i zabawy. Metody aktywizujące (pedagogika) Spostrzeganie interpersonalne. Stosunki interpersonalne

Gatunek

Poradniki.

Autoprezentacja. Otwarcie się na innych ; Ćwiczenia dla dużych grup ; Ćwiczenia dla tych, którzy nie lubią "rozluźniających" ćwiczeń ; Ćwiczenia dodające energii ; Ćwiczenia w plenerze ; Gimnastyka umysłu ; Integracja grupy ; Lepsze poznanie się ; Ożywienie długiej, monotonnej wypowiedzi ; Podział na mniejsze grupy ; Po prostu zabawa ; Podsumowanie ; Rozpoczecie spotkania ; Wprowadzenie tematu ; Wyciszenie i relaks ; Zapoznanie się.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A-Instr. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznanie, afekt, zachowanie : praca zbiorowa / red. Tomasza Maruszewskiego ; [tł.] Dobrosława Bartkowska-Nowak [i in.]. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 1993. - 291 s. : rys., wykr. ; 21 cm.

(Nowe Tendencje w Psychologii ; t. 1)

Autor

Maruszewski Tomasz (1946- ). Bartkowska-Nowak Dobrosława (1959- ).

Temat

Poznanie Psychologia społeczna Spostrzeganie interpersonalne Zachowanie Myślenie Uczucia Stosunki interpersonalne

Indeks

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-71865 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niepełnosprawność intelektualna - wyuczona bezradność : uwarunkowania / Janusz Kirenko, Agnieszka Łaba-Hornecka. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2018. - 280, [1] strona ; 24 cm.

Autor

Kirenko Janusz (1954- ). Łaba-Hornecka Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Adaptacja społeczna Bezradność Integracja społeczna Kompetencje społeczne Niepełnosprawność Osoby z niepełnosprawnością Pewność siebie Samodzielność Spostrzeganie interpersonalne Wsparcie społeczne

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia na stronach 246-[277].

R. I. POJMOWANIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI INTELEKTUALNEJ: 1. Niepełnosprawność intelektualna ; 2. Systemy pomocy i wspieranie osób z niepełnosprawnością intelektualną ; 3. Środowisko osób z niepełnosprawnością intelektualną: Rodzina ; Domy pomocy społecznej ; Warsztaty terapii zajęciowej ; R. II BADANIA WŁASNE: 1. Problematyka badawcza ; 2. Charakterystyka badanych osób ; R. III WYUCZONA BEZRADNOŚĆ BADANYCH OSÓB: 1. Wprowadzenie w problematykę wyuczonej bezradności: Istota wyuczonej bezradności ; Wyuczona bezradność a niepełnosprawność intelektualna - przegląd badań ; 2. Wyniki badań własnych ; R. IV PSYCHOSPOŁECZNE FUNKCJONOWANIE BADANYCH OSÓB: 1. Spostrzeganie siebie i innych: Wprowadzenie w problematykę spostrzegania siebie i innych ; Spostrzeganie siebie i innych a niepełnosprawność intelektualna - przegląd Badań ; Wyniki badań własnych: Spostrzeganie siebie i innych ludzi a środowisko bytowania badanych osób ; Porównanie realnego z idealnym spostrzeganiem siebie i innych ludzi w środowiskach bytowania badanych osób: Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w domach rodzinnych, Osoby sprawne intelektualnie samodzielnie mieszkające, Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w domach pomocy Społecznej, Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w warsztatach terapii Zajęciowej ; 2. Wartości: Wprowadzenie w problematykę wartości ; Wartości a niepełnosprawność intelektualna - przegląd badań ; Wyniki badań własnych ; 3. Przystosowanie: Wprowadzenie w problematykę przystosowania ; Przystosowanie a niepełnosprawność intelektualna - przegląd badań ; Wyniki badań własnych: Przystosowanie psychospołeczne a środowisko bytowania badanych osób, Porównanie osób z niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunów w środowiskach bytowania badanych osób: Osoby z niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunowie w domach rodzinnych, Osoby z niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunowie w domach pomocy społecznej ; Osoby z niepełnosprawnością intelektualną i ich opiekunowie w warsztatach terapii zajęciowej ; R. V. CZYNNIKI ZWIĄZANE Z WYUCZONĄ BEZRADNOŚCIĄ BADANYCH OSÓB: 1. Możliwość kontroli ; 2. Możliwość wykorzystania kwalifikacji ; 3. Cele ustalone z zewnątrz ; 4. Urozmaicenie ; 5. Kontakty z ludźmi ; 6. Bezpieczeństwo społeczne ; 7. Pozycja społeczna ; 8. Przyszłość.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107143 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

50 wielkich mitów psychologii popularnej : półprawdy, ćwierćprawdy i kompletne bzdury / Scott O. Lilienfeld, Steven Jay Lynn, John Ruscio, Barry L. Beyerstein ; [przekład Dariusz Sagan ; przekład przejrzał i poprawił Piotr J. Szwajcer]. - Wydanie 2, poprawione. - Stare Groszki ; Warszawa : Wydawnictwo CiS, 2017. - 404, [3] strony : ilustracje ; 20 cm.

Autor

Lilienfeld Scott O. (1960- ). Lynn Steven J. Ruscio John. Beyerstein Barry L. (1949- ). Sagan Dariusz. Szwajcer Piotr (1959- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Choroby psychiczne Inteligencja (psychologia) Komunikacja interpersonalna Leczenie Motywacja Mózg Ontogeneza Osobowość Pamięć Spostrzeganie Starzenie się Świadomość Uczenie się Uczucia

Gatunek

Wydawnictwa popularne

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Polecane witryny internetowe poświęcone psychomitologii na stronach 403-[405].

Wielki świat psychomitologii ; 1. MOC MÓZGU. MITY O MÓZGU I PERCEPCJI: Większość ludzi wykorzystuje tylko 10 procent możliwości swojego mózgu ; U części ludzi dominuje lewa półkula mózgu, u innych prawa ; Percepcja pozazmysłowa (ESP) to dobrze potwierdzone zjawisko ; Widzimy dlatego, że oczy coś emitują ; Bodźce podprogowe mogą skutecznie nakłaniać do zakupów ; 2. OD KOŁYSKI AŻ PO GRÓB. MITY O ROZWOJU I STARZENIU SIĘ: Muzyka Mozarta stymuluje rozwój inteligencji u niemowląt ; Okresowi dojrzewania nieodłącznie towarzyszą poważne zawirowania psychiczne ; Kryzys wieku średniego to powszechna przypadłość ; Nieuchronnym towarzyszem starości jest brak satysfakcji z życia i demencja ; W obliczu śmierci wszyscy przechodzą przez kilka uniwersalnych stadiów psychicznych (DABDA) ; 3. WSPOMINANIE PRZESZŁOŚCI. MITY O PAMIĘCI: Ludzka pamięć działa jak magnetofon lub kamera i stanowi wierny zapis przeżytych zdarzeń ; Hipnoza pozwala dotrzeć do wypartych wspomnień i przypomnieć sobie to, o czym zapomnieliśmy ; Ludzie zazwyczaj wypierają wspomnienia o traumatycznych przeżyciach ; Większość osób cierpiących na amnezję nie pamięta nic ze swojego wcześniejszego życia ; 4. UCZENIE STAREGO PSA NOWYCH SZTUCZEK. MITY O INTELIGENCJI I UCZENIU SIĘ: Testy mierzące inteligencję (IQ) dyskryminują niektóre grupy ; Kiedy rozwiązujesz test i nie jesteś pewny odpowiedzi, najlepiej zaufać pierwszemu przeczuciu ; Charakterystyczną cechą dysleksji jest przekręcanie słów ; Uczniowie mają najlepsze wyniki, kiedy styl nauczania odpowiada ich stylowi uczenia się ; 5. ODMIENNE STANY ŚWIADOMOŚCI. MITY O ŚWIADOMOŚCI: Stan hipnotyczny to szczególny stan świadomości - stan "transu", jakościowo różny od jawy ; Naukowcy udowodnili, że sny mają znaczenie symboliczne ; Ludzie potrafią przyswajać informacje - na przykład uczyć się języka obcego - przez sen ; Gdzy doświadcza się przebywania "poza ciałem", świadomość opuszcza ciało ; 6. CZUJĘ, ŻE... MITY O EMOCJACH I MOTYWACJI: Badanie z użyciem wariografu ("wykrywacza kłamstw") to niezawodna metoda wykrywania nieuczciwości ; Szczęście zależy głównie od okoliczności zewnętrznych ; Najczęstszą (a może jedyną) przyczyną choroby wrzodowej jest stres ; Pozytywne nastawienie pomaga pokonać raka ; 7. ZWIERZĘ SPOŁECZNE. MITY O RELACJACH INTERPERSONALNYCH: Przeciwieństwa się przyciągają: zwykle zakochujemy się w ludziach, którzy się od nas różnią ; W grupie bezpieczniej: im więcej ludzi jest świadkami sytuacji zagrożenia, tym większa szansa, że ktoś pośpieszy z pomocą ; Mężczyźni i kobiety komunikują się na zupełnie inne sposoby ; Lepiej wyładować złość, niż ją w sobie tłumić ; 8. POZNAJ SAMEGO SIEBIE. MITY O OSOBOWOŚCI: Dzieci wychowywane podobnie mają podobną osobowość, gdy dorosną ; Nie da się zmienić cech dziedzicznych ; Niskie poczucie własnej wartości to główna przyczyna zaburzeń psychicznych ; Większość osób molestowanych seksualnie w dzieciństwie cierpi później na poważne zaburzenia osobowości ; Test plam atramentowych dostarcza cennych informacji o ludzkiej osobowości ; Odręczne pismo zdradza cechy osobowości ; 9. SMUTNY, SZALONY I ZLY. MITY O CHOROBACH PSYCHICZNYCH: Psychiatria krzywdzi ludzi, bo diagnoza choroby psychicznej prowadzi do stygmatyzacji ; Samobójstwo popełniają tylko ludzie ogarnięci głęboką depresją ; Schizofrenicy mają wiele osobowości ; Istnieje syndrom DDA (dorosłego dziecka alkoholika) ; Jesteśmy świadkami epidemii dziecięcego autyzmu ; Podczas pełni Księżyca wzrasta liczba przyjęć do szpitali psychiatrycznych oraz przestępstw ; 10. PSYCHOZA NA SALI SĄDOWEJ. MITY O PSYCHOLOGII I PRAWIE: Większość chorych psychicznie jest agresywna ; Profile psychologiczne przestępców ułatwiają rozwiązywanie spraw kryminalnych ; Przestępcy często unikają kary, zasłaniając się niepoczytalnością ; Jeśli ktoś przyznaje się do przestępstwa, to znaczy, że je popełnił ; 11. MĘCZENIE I LECZENIE. MITY O LECZENIU PSYCHOLOGICZNYM: Ocena i intuicja ekspertów to najlepsza podstawa diagnozy klinicznej ; Abstynencja to jedyny sensowny cel leczenia alkoholików ; Skuleczna terapia wymaga sięgnięcia do "prawdziwych źródeł" problemów psychicznych, które zwykle tkwią w dzieciństwie ; Terapia elektrowstrząsami ("szokowa") to metoda brutalna i niebezpieczna dla organizmu ; PRAWDA JEST DZIWNIEJSZA NIŻ FIKCJA.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.16-159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

50 wielkich mitów psychologii popularnej : półprawdy, ćwierćprawdy i kompletne bzdury / Scott O. Lilienfeld [et al. ; przekł. Dariusz Sagan]. - Stare Groszki ; Warszawa : CiS, 2011. - 404, [3] s. : fot. ; 20 cm.

Autor

Lilienfeld Scott O. (1960- ). Sagan Dariusz.

Temat

Choroby psychiczne. Inteligencja (psychologia) Komunikacja interpersonalna Leczenie Motywacja Mózg. Ontogeneza. Osobowość Pamięć Prawo Psychologia. Spostrzeganie Starzenie się Świadomość. Uczenie się Uczucia

Gatunek

Wydawnictwa popularne.

Wielki świat psychomitologii ; 1. MOC MÓZGU. MITY O MÓZGU I PERCEPCJI: Większość ludzi wykorzystuje tylko 10 procent możliwości swojego mózgu ; U części ludzi dominuje lewa półkula mózgu, u innych prawa ; Percepcja pozazmysłowa (ESP) to dobrze potwierdzone zjawisko ; Widzimy dlatego, że oczy coś emitują ; Bodźce podprogowe mogą skutecznie nakłaniać do zakupów ; 2. OD KOŁYSKI AŻ PO GRÓB. MITY O ROZWOJU I STARZENIU SIĘ: Muzyka Mozarta stymuluje rozwój inteligencji u niemowląt ; Okresowi dojrzewania nieodłącznie towarzyszą poważne zawirowania psychiczne ; Kryzys wieku średniego to powszechna przypadłość ; Nieuchronnym towarzyszem starości jest brak satysfakcji z życia i demencja ; W obliczu śmierci wszyscy przechodzą przez kilka uniwersalnych stadiów psychicznych (DABDA) ; 3. WSPOMINANIE PRZESZŁOŚCI. MITY O PAMIĘCI: Ludzka pamięć działa jak magnetofon lub kamera i stanowi wierny zapis przeżytych zdarzeń ; Hipnoza pozwala dotrzeć do wypartych wspomnień i przypomnieć sobie to, o czym zapomnieliśmy ; Ludzie zazwyczaj wypierają wspomnienia o traumatycznych przeżyciach ; Większość osób cierpiących na amnezję nie pamięta nic ze swojego wcześniejszego życia ; 4. UCZENIE STAREGO PSA NOWYCH SZTUCZEK. MITY O INTELIGENCJI I UCZENIU SIĘ: Testy mierzące inteligencję (IQ) dyskryminują niektóre grupy ; Kiedy rozwiązujesz test i nie jesteś pewny odpowiedzi, najlepiej zaufać pierwszemu przeczuciu ; Charakterystyczną cechą dysleksji jest przekręcanie słów ; Uczniowie mają najlepsze wyniki, kiedy styl nauczania odpowiada ich stylowi uczenia się ; 5. ODMIENNE STANY ŚWIADOMOŚCI. MITY O ŚWIADOMOŚCI: Stan hipnotyczny to szczególny stan świadomości - stan "transu", jakościowo różny od jawy ; Naukowcy udowodnili, że sny mają znaczenie symboliczne ; Ludzie potrafią przyswajać informacje - na przykład uczyć się języka obcego - przez sen ; Gdzy doświadcza się przebywania "poza ciałem", świadomość opuszcza ciało ; 6. CZUJĘ, ŻE... MITY O EMOCJACH I MOTYWACJI: Badanie z użyciem wariografu ("wykrywacza kłamstw") to niezawodna metoda wykrywania nieuczciwości ; Szczęście zależy głównie od okoliczności zewnętrznych ; Najczęstszą (a może jedyną) przyczyną choroby wrzodowej jest stres ; Pozytywne nastawienie pomaga pokonać raka ; 7. ZWIERZĘ SPOŁECZNE. MITY O RELACJACH INTERPERSONALNYCH: Przeciwieństwa się przyciągają: zwykle zakochujemy się w ludziach, którzy się od nas różnią ; W grupie bezpieczniej: im więcej ludzi jest świadkami sytuacji zagrożenia, tym większa szansa, że ktoś pośpieszy z pomocą ; Mężczyźni i kobiety komunikują się na zupełnie inne sposoby ; Lepiej wyładować złość, niż ją w sobie tłumić ; 8. POZNAJ SAMEGO SIEBIE. MITY O OSOBOWOŚCI: Dzieci wychowywane podobnie mają podobną osobowość, gdy dorosną ; Nie da się zmienić cech dziedzicznych ; Niskie poczucie własnej wartości to główna przyczyna zaburzeń psychicznych ; Większość osób molestowanych seksualnie w dzieciństwie cierpi później na poważne zaburzenia osobowości ; Test plam atramentowych dostarcza cennych informacji o ludzkiej osobowości ; Odręczne pismo zdradza cechy osobowości ; 9. SMUTNY, SZALONY I ZŁY. MITY O CHOROBACH PSYCHICZNYCH: Psychiatria krzywdzi ludzi, bo diagnoza choroby psychicznej prowadzi do stygmatyzacji ; Samobójstwo popełniają tylko ludzie ogarnięci głęboką depresją ; Schizofrenicy mają wiele osobowości ; Istnieje syndrom DDA (dorosłego dziecka alkoholika) ; Jesteśmy świadkami epidemii dziecięcego autyzmu ; Podczas pełni Księżyca wzrasta liczba przyjęć do szpitali psychiatrycznych oraz przestępstw ; 10. PSYCHOZA NA SALI SĄDOWEJ. MITY O PSYCHOLOGII I PRAWIE: Większość chorych psychicznie jest agresywna ; Profile psychologiczne przestępców ułatwiają rozwiązywanie spraw kryminalnych ; Przestępcy często unikają kary, zasłaniając się niepoczytalnością ; Jeśli ktoś przyznaje się do przestępstwa, to znaczy, że je popełnił ; 11. MĘCZENIE I LECZENIE. MITY O LECZENIU PSYCHOLOGICZNYM: Ocena i intuicja ekspertów to najlepsza podstawa diagnozy klinicznej ; Abstynencja to jedyny sensowny cel leczenia alkoholików ; Skuteczna terapia wymaga sięgnięcia do "prawdziwych źródeł" problemów psychicznych, które zwykle tkwią w dzieciństwie ; Terapia elektrowstrząsami ("szokowa") to metoda brutalna i niebezpieczna dla organizmu ; PRAWDA JEST DZIWNIEJSZA NIŻ FIKCJA.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 5 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.9 (2 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96867 (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-159.9 (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-159.9 (1 egz.)

Filia 13 (Iwonicka 38)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.13-159.9 (1 egz.)