SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

22 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika a psychologia : zarys wzajemnych relacji / Walter Herzog ; przekł. Juliusz Zychowicz. - Kraków : WAM, 2006. - 225 s. ; 23 cm.

Autor

Herzog Walter. Zychowicz Juliusz (1924-2014).

Temat

Pedagogika Psychologia

Bibliogr.

1.Dyscypliny wzajemnie różne.2.W cieniu metafizyki. 3.Gwałtowny rozwój badań eksperymentalnych. 4.Nauka humanistyczna jako alternatywa.5.Zablokowanie przez problem norm.6.Uczenie się jako wspólny mianow- nik.7.Rozwój jako ukierunkowanie i krytyka.8.Psycholo- gia we własnym gmachu.9.Ku nauce o wychowaniu. 10.Opcje psychologii pedagogicznej.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-89148 (1 egz.)

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.16-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nauki przyrodnicze i społeczne współdziałające z pedagogiką : praca zbiorowa / pod red. Bogdana Suchodolskiego. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1966. - 423, [1] s. : rys., wykr. ; 21 cm.

(BWP Biblioteka Wiedzy Pedagogicznej)

Autor

Suchodolski Bogdan (1903-1992).

Temat

Psychologia Socjologia

Zbigniew J. Brzeziński, Jadwiga Kopczyńska-Sikorska - Rozwój dziecka: Wstęp ; Rozwój somatyczny ; Wiek rozwojowy ; Fizjologia rozwoju niektórych układów ; Czynniki wpływające na rozwój ; Marcin Kacprzak - Higiena, jej problemy i wyniki z punktu widzenia ich przygotowań dla rozwiązywania zagadnień pedagogicznych ; Józef Pieter - Znaczenie psychologii dla pedagogiki: Zagadnienie ; Charakterystyka wiedzy psychologicznej ; Charakterystyka psychologii ogólnej, rozwojowej i wychowawczej ; Historyczna strona znaczenia psychologii dla pedagogiki ; Znaczenie psychologii dla dydaktyki i nauczania ; Znaczenie psychologii dla selekcji szkolnych ; Znaczenie psychologii dla teorii i praktyki wychowania ; Współpraca między psychologiem, pedagogiem i nauczycielem ; Podsumowanie ; Stanisław Kowalski - Udział socjologii w badaniach procesów wychowawczych: Socjologia a nauki pedagogiczne ; Funkcja społeczna wychowania ; Funkcje selekcyjne wychowania ; Szkoła i jej środowisko społeczne ; Problemy społecznej organizacji szkoły jako zakładu wychowawczego ; Środowisko społeczne a proces uspołecznienia wychowanka ; Bogdan Suchodolski - Ekonomika a pedagogika: Ekonomika oświaty - główne problemy badań ; Problem kosztów i zysków z nakładów oświatowych ; Wydatki na oświatę w dochodzie narodowym ; Efektywność oświaty ; Badania porównawcze efektywności oświaty ; Ekonomiczny punkt widzenia w badaniach szczegółowych ; Kształcenie kadr ; Tworzenie ludzi zdolnych ; Problem wykorzystania "produkcji" szkolnej ; Kształcenie ogólne i zawodowe ; Kształcenie przez całe życie.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-8810 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Dziecko niczyje : książka dla tych, którzy szukają nadziei / Balter, Marie, Richard Katz ; przeł. Wojciech Stańczak. - Warszawa : Wydaw. BIS, 2001. - 204,[1] s. ; 20 cm.

Autor

Balter Marie Katz Richard.

Temat

Psychiatria dzieci i młodzieży. Psychologia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osobowość przestępcy a proces resocjalizacji / red. Jan Świtka, Małgorzata Kuć, Iwona Niewiadomska. - Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, cop. 2005. - 260, [4] s. : tab., wykr. ; 24 cm.

(Prace Wydziału Nauk Społecznych / Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Katedra Kryminologii i Psychologii Kryminalnej ; 101)

Autor

Świtka Jan. Kuć Małgorzata. Niewiadomska Iwona.

Temat

Agresywność Odpowiedzialność moralna Osobowość Pedagogika resocjalizacyjna Przestępczość

Bibliogr. przy niektórych art. Streszcz. ang.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-87543 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy i zasady wychowania / Henryk Rowid. - *. - Warszawa : Wspólna Sprawa, 1957. - 378 s. ; 24 cm.

Autor

Rowid Henryk.

Temat

Autorytet Kara (psychol.) Kultura Nauczyciele Osobowość Pedagogika Psychologia wychowawcza Rowid, Henryk (1871-1944) Światopogląd Wartość Wolność Wychowanie Metody wychowawcze

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-53213 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy i zasady wychowania / Henryk Rowid. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 1946. - 551 s.

Autor

Rowid Henryk.

Temat

Autorytet Kara (psychol.) Kultura Nauczyciele Osobowość Pedagogika Psychologia wychowawcza Rowid, Henryk (1871-1944) Światopogląd Wartość Wolność Wychowanie Metody wychowawcze

Bibliogr.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. A-18218 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Stare i nowe wychowanie / Fryderyk Wilhelm Foerster ; przeł. Joachim Brachman. - Katowice : nakł. i drukiem Księgarni i Drukarni Katolickiej Sp. Akc., 1938. - 207 s. ; 21 cm.

Autor

Foerster Fryderyk Wilhelm (1869-1966). Brachman Joachim.

Temat

Wychowanie Religia Młodzież Konflikt Autorytet Wychowanie obywatelskie Psychologia wychowawcza Pedagogika Wychowanie moralne

Państwo, religia i pedagogika - Odpowiedź na badanie religijne u nowoczesnej wykolejonej młodzieży - Nowocześni chrześcijanie przemawiają do nowoczesnych pogan - Młodzież nowoczesna i autorytet religijny - Pedagogika religii i nauka rzeczywistści - Uniwersytet bez Boga - Walka jednostronności w nowoczesnej pedagogice - Istota wychowania - Psychologizm i wychowanie - Psychologia abstrakcyjna i konkretna - Wychowanie do realizmu - Kultura wyrażania się i wychowanie - Psychiczne pokonywanie konfliktów w młodym wieku - Kazanie na górze i młodzieńcze samoopanowanie - Wieczna pedagogiczna wartość starożytności - Młodzież ludowa i pedagogika pracy - Autorytet i samorząd w wychowaniu młodocianych - Pedagogika Ligi Narodów - Wychowanie do rzeczywistości w walce politycznej - O pedagogiczne pokierowanie kolektywnym zwierzęciem - Przeciążenie, dzieci nierwowe i wybór zawodu - Post Gandhiego a pedagogika - Dwa główne zadania kształcenia ludzkiego - Wychowanie bez celu wychowania.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna (Sokoła 13)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. AD-33079 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Nerwowość dzieci i młodzieży / Kazimierz Dąbrowski. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1976. - 310, [2] s. ; 21 cm.

Autor

Dąbrowski Kazimierz (1902-1980).

Temat

Dziecko Pedagogika specjalna Psychologia wychowawcza Choroby psychiczne Nerwice Młodzież

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-45604 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O dzieciach lękliwych, smutnych i niespokojnych : duchowe podstawy praktyki wychowawczej / Henning Köhler ; z jęz. niem. przeł. Barbara Kowalewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 142, [1] s. ; 24 cm.

(Pedagogika Waldorfska)

Autor

Köhler Henning (1951- ). Kowalewska Barbara (tłumacz).

Temat

Steiner, Rudolf (1861-1925) Antropozofia Lęk Pedagogika Dziecko trudne

Bibliogr. s. [137]-[139].

ZASADY PRAKTYKI WYCHOWAWCZEJ OPARTEJ NA PODSTAWACH DUCHOWYCH: Pomoc ze świata nocy ; Czy Anioł odpowiada? ; Pytania Strażnika na moście ; Gdy ciało jest dla duszy zbyt zimne ; Chłodna głowa i gorące serce ; Wychowanie moralne ; Postrzeganie jako proces twórczy ; Naśladowanie i pragnienie dobra. NA TROPIE ZMYSŁU ŻYCIA: Uwagi wstępne ; "Prazadowolenie" ; Uwagi na marginesie dotyczące trudnego tematu zmysłu życia ; Pozytywny, spokojny stan jawy oraz dobro jako podstawa świata ; Rytmy życiowe a zaufanie wobec bytu ; Dziecko nerwowe i niespokojne ; Pielęgnowanie zmysłu życia jako oswobodzenie oddechu ; Wychowywanie dzieci i wychowywanie siebie: tolerancja. NA TROPIE ZMYSŁU DOTYKU: Skóra jako narząd zmysłowy ; Uwagi dotyczące postrzegania dotykiem ; "Uczucie bycia przenikniętym Bogiem" ; Zmysł dotyku a zainteresowanie światem: różnica - rezonans - oczywistość ; Wiedza o człowieku a praktyka wychowawcza ; Co to znaczy rozumieć...? ; Stosunek do świata wyrażający miłość ; Bliskość a niebezpieczeństwo zranienia ; "Ja cielesne posiadające granice przestrzenne" ; Przybycie na Ziemię ; Wychowywanie dzieci i wychowywanie siebie: troskliwość ; Tajemny uraz dziecka lękliwego ; Zmysły cielesne i zmysły społeczne - o lękach nabytych ; Dziecko lękliwe i niepewne - obserwacje ; Przygotowanie do snu i początek dnia ; Wychowywanie dzieci i wychowywanie siebie: "pozytywne spojrzenie" ; Dziecko lękliwe i niepewne - dalsze obserwacje ; Podsumowanie: postępowanie z dziećmi niespokojnymi i lękliwymi. NA TROPIE ZMYSŁÓW RUCHU I RÓWNOWAGI: Uwagi wstępne ; "Doznanie swobody w obszarze własnej duszy" ; Uczucie "autonomiczności" ; Ukryty kompozytor ; O subtelnym nastrojeniu duszy ; Postać duszy: postać stworzona z ruchu ; Zdolność do współodczuwania ; Niesłuszne wnioski wyciągane w utrudnionych warunkach rozwojowych ; Dziecko smutne i skłonne do pogrążania się w sobie: charakterystyka ukrytych zaburzeń zmysłu ruchu ; Podłoże: słabe naśladowanie we wczesnym dzieciństwie ; Muśnięte przez Anioła: nieświadome tęsknoty dziecka ; Postępowanie z dziećmi smutnymi i skłonnymi do pogrążania się w sobie ; Mowa ukształtowana - gest, który ma sens Wychowywanie dzieci i wychowywanie siebie: siła współodczuwania ; Zmysł równowagi ; Oswobodzenie ramion i dłoni ; Zmysł równowagi a umiejętność wydawania sądów ; Równowaga duszy a zmysł równowagi ; "Umiejętność chodzenia jako dar łaski": kierownicza rola zmysłu równowagi ; Równowaga duszy a poczucie własnej wartości ; Wskazówki wychowawcze w postępowaniu z dziećmi smutnymi i skłonnymi do pogrążania się w sobie ; Zakończenie: pedagogika a etyka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-93886 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Odkrywanie talentów : wybrane problemy diagnozy, wspierania rozwoju i edukacji / pod red. Krystyny Barłóg, Aleksandry Mach, Małgorzaty Zaborniak-Sobczak. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2012. - 254 s. : faks., wykr. ; 23 cm.

Autor

Barłóg Krystyna. Mach Aleksandra. Zaborniak-Sobczak Małgorzata.

Temat

Dziecko zdolne Inteligencja (psychol.). Metody aktywizujące (pedagogika) Myślenie twórcze Nauczyciele Osobowość Wychowanie moralne. Zdolności. Zdolności

Bibliogr. przy rozdz.

Streszcz. rozdz. w jęz. ang.

Integracyjno-indywidualizacyjne konteksty wspierania uzdolnień dzieci i młodzieży ; Rozwój osobowości, a tendencje autodestrukcyjne ; Konteksty wspomagania rozwoju uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem uczniów zdolnych, utalentowanych ; Metody wychowawcze preferowane przez rodziców a osiągnięcia szkolne dzieci ; Odkrywanie talentów. Mit czy rzeczywistość? ; Zabawa w nauce języka angielskiego w przedszkolu ; Wspieranie rozwoju uzdolnień przyrodniczych dziecka w kontekście wyzwań globalnych i lokalnych ; Wspierająca funkcja edukacji moralnej w wychowaniu i rozwijaniu talentów młodzieży ; Kompetencje zawodowe nauczycieli uczniów zdolnych ; Rola samooceny nauczyciela w kształtowaniu twórczych relacji z uczniami i rodzicami ; Rola i znaczenie relacji interpersonalnych w twórczej komunikacji pomiędzy uczniem i wychowawcą ; Rozwijanie aktywności twórczej uczniów kl I-III w propozycjach aktualnych programów kształcenia ; Moje doświadczenia w pracy z dzieckiem o wybitnych zdolnościach ogólnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-97386 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła wobec wyzwań XXI wieku. T. 1, W poszukiwaniu humanistycznego (antropologicznego) wymiaru myśli pedagogicznej / red. Kazimierz Szmyd, Elżbieta Dolata, Anna Śniegulska. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2012. - 213 s. : rys. ; 24 cm.

Autor

Szmyd Kazimierz. Dolata Elżbieta. Śniegulska Anna.

Temat

Kształcenie. Pedagogika Rynek pracy Subkultura Szkolnictwo Uczniowie Wychowanie Wychowanie obywatelskie.

Bibliogr. s. 15.

Streszcz. ang. przy pracach.

Kazimierz Szmyd: Wprowadzenie - Edukacja wobec wyzwań cywilizacyjnych XXI wieku w sporze o podstawowe paradygmaty wychowania. AKSJOLOGICZNE I EDUKACYJNE HORYZONTY PEDAGOGIKI XXI WIEKU: Jan Szmyd: Czy w świecie "płynnej nowoczesności" można budować ogólną teorię wychowania? ; Józef Błażej: Nowe kierunki w ujmowaniu wychowania człowieka w XXI wieku. Od antropologii wychowania do pedagogiki auxiliarnej ; Eugenia Potulicka: Neoliberalna koncepcja reformowania szkolnictwa ; Kazimierz Szmyd: Edukacja dla kondycji humanistycznej człowieka. Konteksty egzystencjalne i aksjologiczne. SZKOŁA W OBLICZU WSPÓŁCZESNYCH PRZEMIAN, POTRZEB I ZAGROŻEŃ: Hanna Sommer: Przemiany współczesnego świata - globalne wyzwanie edukacyjne ; Adam Horbowski: O potrzebie doskonalenia edukacji obywatelskiej - refleksja pedagoga ; Antoni Zając: Proces rozwijania zdolności poznawczych uczniów ; Jolanta Lenart: Potrzeby współczesnego rynku pracy wyznacznikiem zadań edukacyjnych ; Hubert Sommer: Wybrane aspekty subkultur młodzieżowych w Polsce - analiza problemu: Antoni Olak, Antoni Krauz: Szkoła przyjaźnie wymagająca. Kolejna reforma systemu edukacji w Polsce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-98572/t.1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O wychowaniu dzieci upośledzonych umysłowo : poradnik dla rodziców i nauczycieli / Józef Kubeczko. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1974. - 182, [2] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Kubeczko Józef.

Temat

Dziecko Dziecko niepełnosprawne umysłowo Pedagogika specjalna Psychologia wychowawcza Rodzina Szkolnictwo specjalne Metody wychowawcze

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli. Poradniki dla rodziców.

Bibliogr.

I. Dzieci upośledzone umysłowo ; II. Przyczyny upośledzenia umysłowego (w opracowaniu lekarza psychiatry Ireny Kornatowskiej) ; III. Wykrywanie niedorozwoju umysłowego u dzieci w wieku przedszkolnym ; IV. Stosunek najbliższego środowiska do dzieci upośledzonych umysłowo ; V. Obserwacja dzieci podejrzanych o niedorozwój umysłowy oraz inne prace służące selekcji do szkół i zakładów specjalnych ; VI. Wychowanie dzieci upośledzonych umysłowo w rodzinie ; VII. Trudności w wychowaniu dzieci upośledzonych umysłowo ; VIII. Gry i zabawy dzieci upośledzonych umysłowo ; IX. Zajęcia terapeutyczne z dziećmi upośledzonymi umysłowo ; VIII.Gry i zabawy dzieci upośledzonych umysłowo ; IX. Zajęcia terapeutyczne z dziećmi upośledzonymi umysłowo ; X. Cel, program i metody wychowania w szkole specjalnej dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim ; XI. Współpraca rodziców ze szkołą specjalną ; XII. Dzieci upośledzone umysłowo w stopniu umiarkowanym i drogi ich rewalidacji ; XIII. Wychowanie dzieci w zakładach specjalnych ; XIV. Stan opieki nad upośledzonymi umysłowo w Polsce Ludowej ; XV. Krótka historia wychowania upośledzonych umysłowo.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-37747 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyzwania i szanse pedagogiki społeczno-opiekuńczej / red. nauk. Krystyna Duraj-Nowakowa, Urszula Gruca-Miąsik. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010. - 227 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- ). Gruca-Miąsik Urszula.

Temat

Czas wolny od pracy ucznia Dom dziecka Psychologia dziecka Dziecko niepełnosprawne umysłowo Dziecko trudne Gniew. Internet Pedagogika opiekuńcza. Pedagogika społeczna. Prawo rodzinne Rodzice Rodzina Władza rodzicielska

Badania przeprowadzono m.in. w Rzeszowie, Strzyżowie i woj. podkarpackim. Dot. także m.in. Katedry Pedagogiki Opiekuńczej Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Bibliogr. przy pracach.

I. MORALNOŚĆ, ETYKA A PRAWA WYCHOWANKÓW: Wychowanie moralne w placówkach wielofunkcyjnych ; Sytuacja życiowa niepełnosprawnych intelektualnie wychowanków placówek socjalizacyjnych ; Poczucie sensu życia wychowanków domów dziecka. II. SPOŁECZNE ZAGROŻENIA WSPÓŁCZESNYCH DZIECI: Prawa dzieci w polskiej szkole (w opiniach i doświadczeniach studentów) ; Internet - przekleństwo czy wybawienie dla współczesnej młodzieży ; Poziom gniewu zewnętrznego i wewnętrznego dzieci w wieku szkolnym. III. DZIECKO PODMIOTEM OPIEKI WYCHOWAWCÓW: Kultura kompetencji profesjonalnych opiekuna-wychowawcy ; Władza rodzicielska i jej realizacja we współczesnej rodzinie: aspekty socjologiczno-prawne ; Organizacja czasu wolnego w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ; Pedagogika opiekuńcza i socjalna wczoraj, dziś i jutro w Uniwersytecie Rzeszowskim.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-94403 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kształcenie języka dziecka w młodszym wieku szkolnym / pod red. Jan Kida. - Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1997. - 225, [1] s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Kida Jan (1931- ).

Temat

Dziecko Język polski Mowa Nauczanie początkowe Komunikacja społeczna Drama (pedagogika) Czytanie Czytanie ze zrozumieniem

Gatunek

Materiały konferencyjne.

Bibliogr. przy rozdz.

Kształtowanie umiejętności komunikowania siebie ; Edukacja polonistyczna, jej istota, podstawowe problemy ; Metodologiczne przesłanki badań nad kształtowaniem języka dziecka młodszoszkolnego ; Uwagi ogólne na temat rozwoju języka i myślenia dziecka w młodszym wieku szkolnym ; Determinanty rozwoju słownika dzieci ; Z badań nad zasobem leksykalnym uczniów w młodszym wieku szkolnym ; Wykorzystanie techniki swobodnych tekstów w kształtowaniu języka pisanego i mówionego uczniów klas I-III szkoły podstawowej ; Technika swobodnego tekstu a umiejętności językowe uczniów klasy III ; Rozumienie pojęć plastycznych a sprawność językowa uczniów klasy IV ; Rola rodziny w kształtowaniu nawyków czytelniczych dziecka w młodszym wieku szkolnym ; Czytanie twórcze a sprawność językowa uczniów w młodszym wieku szkolnym ; Rozwijanie zainteresowań czytelniczych a kształcenie języka uczniów klas młodszych ; Zainteresowania i upodobania czytelnicze dzieci w młodszym wieku szkolnym a obowiązujący zestaw lektur dla klas I-III ; Strategie pamięciowe w początkowym nauczaniu ortografii ; Graficzny aspekt umiejętności pisania uczniów klasy III ; Badania słownictwa podręczników i lektur klas I-III ; Słownictwo podręczników, lektur szkolnych, programów radiowych i telewizyjnych a słownictwo uczniów w młodszym wieku szkolnym ; O regionalnych uwarunkowaniach sprawności językowej uczniów w młodszym wieku szkolnym (na przykładach szkół śląskich) ; Wybrane zagadnienia z zakresu kształcenia sprawności językowej uczniów w nauczaniu początkowym szkoły polonijnej Stanów Zjednoczonych ; Obraz dziecka w twórczości poetyckiej dla dzieci na przykładzie wybranych utworów ; Drama jako metoda kształcenia językowego uczniów klas początkowych ; Opis z pokazu i z pamięci jako problem badawczy ; Rozwój kompetencji uczniów klas niższych w rozumieniu tekstu ; Terapia trudności w edukacji językowej dzieci z zaburzeniami rozwojowymi.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-99640 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zachowania przestępcze : przyczyny i zapobieganie / pod red. Franciszka Kozaczuka. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010. - 587 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kozaczuk Franciszek.

Temat

AIDS Alkoholizm Bezpieczeństwo publiczne. Cyberprzemoc. Eurosieroctwo HIV Kara pozbawienia wolności Kuratorzy rodzinni Pedagogika penitencjarna. Pedagogika resocjalizacyjna. Pedofilia. Piractwo audiowizualne Poczucie bezpieczeństwa Probacja (prawo). Przemoc w rodzinie. Przestępcy Przestępczość Przestępczość gospodarcza Przestępczość nieletnich i młodocianych. Przestępczość nieletnich i młodocianych Przestępczość zorganizowana Recydywa (prawo) Rodzina Samobójstwo Służba więzienna Studenci Więziennictwo Więźniowie Zabójcy

Gatunek

Podręczniki akademickie.

Dot. m.in. Zakładu Karnego w Rzeszowie-Załężu oraz uwarunkowań i motywów działania sprawczyń przestępstw przeciwko życiu i zdrowiu na terenie woj. podkarpackiego (s. 235-243).

Bibliogr. przy niektórych pracach.

Tekst częśc. ang., słowac.

I. RODZAJE I OBJAWY PRZESTĘPCZOŚCI: Psychologiczna analiza procesów i aktów woli a zagadnienie niektórych aspektów czynu przestępnego ; System kontroli przestępczości gospodarczej ; Przyczyny i koncepcje zapobiegania przestępczości gospodarczej ; Cyberbullying - jawna i ukryta agresja ; Nieletni zabójcy - indywidualne i społeczne skutki agresji ; Tolerancja wobec przemocy jako czynnik etiologiczny przestępczości ; Rola czynników sytuacyjnych w genezie przestępczości ; Sekuritologiczne analizowanie związków przyczynowo-skutkowych niebezpiecznego zjawiska zachowań agresywnych ; Ściganie przestępstw pospolitych popełnionych przez żołnierzy w służbie czynnej przez Żandarmerię Wojskową i Policję. Argumenty przeciwko zmianom w kompetencjach ustawowych wskazanych służb porządku publicznego, Społeczne uwarunkowania piractwa jako przejawu naruszenia autorskich praw majątkowych ; Materiał redakcyjny jako nośnik materiału przestępczego ; Poczucie bezpieczeństwa i poczucie zagrożenia przestępczością w opiniach studentów ; Organized crime and pathological phenomena in society - experience of the armed forces members serving abroad. II. ETIOLOGIA ZACHOWAŃ PRZESTĘPCZYCH: Instytucjonalne determinanty powrotności do przestępstwa ; Postawy skazanych wobec instytucji wymiaru sprawiedliwości oraz sytuacje sprzyjające przestępczości ; Motywacja sprawczyń przestępstw przeciwko życiu i zdrowiu ; Nadużywanie alkoholu czynnikiem etiologicznym w dokonywaniu przestępstw ; Możliwości występowania zjawisk przestępczych w warunkach funkcjonowania jednostek organizacyjnych Służby Więziennej ; Przestępcze myślenie skazanych odbywających karę pozbawienia wolności za rozbój (art. 280 k.k.) ; Rola rodziny w etiologii zachowań przestępczych na przykładzie osadzonych Aresztu Śledczego w Kielcach ; Zabójcy w świetle analizy akt sądowych. III. ODDZIAŁYWANIA PROFILAKTYCZNE I RESOCJALIZACYJNE WOBEC SKAZANYCH - PRÓBA ICH EWALUACJI: Osobowościowe kompetencje temporalne w nowatorskim projektowaniu pożądanej przemiany więźniów ; Religijność kadry penitencjarnej a funkcjonowanie zawodowe w instytucji totalnej ; Postawy wobec resocjalizacji osób skazanych za czyn pedofilny ; Ocena środków oddziaływania resocjalizacyjnego przez skazanych odbywających karę pozbawienia wolności w zakładzie karnym typu zamkniętego ; Opieka medyczna nad skazanymi w zakładzie karnym ; Profilaktyka HIV/AIDS w warunkach izolacji więziennej - z doświadczeń punktu informacyjno-edukacyjnego w Areszcie Śledczym w Kielcach ;Profilaktyka i leczenie zakażonych wirusem HIV oraz żyjących z AIDS w warunkach izolacji penitencjarnej ; Oddział Wewnętrzny Zakładu Karnego w Rzeszowie - sukces czy porażka koncepcji? ; Istota i procedura postępowania mediacyjnego po wyroku w opinii skazanych ; Spostrzeganie rodziny przez młodych mężczyzn, sprawców czynów zabronionych ; Pozytywne i negatywne czynniki determinujące proces readaptacji społecznej osób opuszczających zakłady karne. IV. ŚRODOWISKO RODZINNE MŁODZIEŻY -PROFILAKTYCZNE I RESOCJALIZACYJNE KONTEKSTY FUNKCJONOWANIA SPOŁECZNEGO: Prevencia kriminality deti a mladeże ; Kara kryminalna -środkiem odwetu czy wychowania?; Środowisko rodzinne wychowanków domów dziecka - problemy i zagrożenia w obszarze niedostosowania społecznego ; Środowisko rodzinne wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych ; Rola kuratora rodzinnego w zapobieganiu demoralizacji i przestępczości nieletnich ; Społeczne determinanty stosowania przemocy seksualnej przez młodzież ; Eurosieroctwo a przemoc wobec dzieci w rodzinie ; Profilaktyka i interwencja kryzysowa w zachowaniach suicydalnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96657 (1 egz.)