SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

21 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Praca i adaptacja / Stanisław Czajka, Józef Tulski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1987. - 173, [2] s. ; 21 cm.

Autor

Czajka Stanisław (1938-1990). Tulski Józef.

Temat

Adaptacja społeczna Młodzież

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-64885 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Emocje dzieci i młodzieży z trudnościami w rozwoju i zachowaniu / redakcja naukowa Barbara Winczura. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017. - 280 stron ilustracje ; 24 cm.

Autor

Winczura Barbara (1969- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Młodzież Uczucia Zaburzenia emocjonalne

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia, netografia przy pracach.

Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

CZ. I NEGATYWNE DOŚWIADCZENIA JAKO CZYNNIKI RYZYKA ZABURZEŃ EMOCJONALNYCH U DZIECI I MŁODZIEŻY: Hanna Kubiak Emocje, temperament i przywiązanie a procesy rozwoju zaburzeń psychicznych u dzieci ; Urszula Bartnikowska Doświadczenia wczesnego dzieciństwa a zaburzenia regulacji emocji u dziecka ; Małgorzata Przepióra  Emocjonalne oblicza zespołu stresu pourazowego u dzieci i młodzieży ; Małgorzata Cichecka-Wilk Zaburzenia emocjonalne w przebiegu depresji u dzieci i młodzieży ; Anna Gulczyńska Zaburzenia emocjonalne u dzieci po traumie molestowania seksualnego ; Dorota Ryżanowska, Anna Siwiec  Parentyfikacja i jej rola w genezie zaburzeń obrazu własnego ciała w przebiegu anoreksji u dzieci i młodzieży ; Piotr Kwiatkowski  Zaburzenia eksternalizacyjne w kontekście regulacji zachowania ; CZ. II  EMOCJE DZIECI I MłODZIEŻY Z CHOROBĄ PRZEWLEKŁĄ I Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W ICH PSYCHOSPOŁECZNEJ ADAPTACJI: Jolanta Lipińska-Lokś Zaburzenia emocjonalne u dzieci z chorobą przewlekłą ; Joanna Konarska Znaczenie wczesnodziecięcych doświadczeń emocjonalnych osób z niepełnosprawnością dla podejmowania wyzwań życiowych ; Ewa Bartuś Emocje na drodze do adaptacji społecznej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną ; Joanna Gładyszewska-Cylulko Zaburzenia emocjonalne u dzieci niewidomych i słabo widzących ; Joanna Kossewska Specyfika rozwoju procesów emocjonalnych u dzieci z uszkodzonym słuchem ; Agnieszka Słopień, Aneta Wojciechowska  Funkcjonowanie emocjonalne dzieci ze spektrum autyzmu ; Barbara Winczura Rozwój emocji i przywiązania dzieci ze spektrum autyzmu w kontaktach z bliskimi ; Sylwia Wrona Relacje emocjonalne między dzieckiem a jego rodziną we wczesnej interwencji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-105258 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zarys psychologii / Tadeusz W Nowacki. - Wyd. 10 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 248 s., [1] k. tabl. złoż. : fot., portr., rys., wykr. ; 21 cm.

Autor

Nowacki Tadeusz Wacław (1913-2011).

Temat

Psychologia Czynności Dziecko Młodzież Motywacja Odruchy Osobowość Poznanie Praca Uczucia Układ nerwowy Zawód Zmysły

Bibliogr.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-52426 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Opieka jako kategoria wychowawcza : metody i formy stymulacji dzieci i młodzieży w rodzinie i środowisku lokalnym / pod redakcją naukową Urszuli Grucy-Misiąk. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. - 445 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Gruca-Miąsik Urszula.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Młodzież Psychologia wychowawcza Wychowanie w rodzinie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia przy pracach.

Część prac w języku ukraińskim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

RODZINNE UWARUNKOWANIA OPIEKI NAD DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ - ROZWAŻANIA PEDAGOGICZNO-FILOZOFICZNO-PRAWNE: Podmiotowość rodziny względem społeczeństwa (Kontekst personalizmu Jana Pawła II) ; Więzi rodzinne w kontekście rozwoju małego dziecka ; Rodzinne determinanty homoseksualizmu. Studium przypadku ; Rodzicielstwo bliskości jako forma budowania trwałej więzi osobowej rodzica z dzieckiem ; Szkoła rodzinna jako alternatywna kategoria wychowawcza ; Troska o rozwój dziecka jako realizacja dobra wspólnego ; Ro9dzina zastępcza jako środowisko rozwoju dzieci i młodzieży ; Rodzinna wspólnota osób wobec konfliktów ; Vpliv rodinnogo vihovannâ ì tradicìj na psihologìčnij potencìal osobistìsnoï uspìšnosti fahìvcìv socìonomìčnih profesìj ; Osoblivostì rozvitku moral'noï svìdomostì ditini 5-7 rokìv ; PANORAMA WYBRANYCH ASPEKTÓW ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY: Siła wpływu matki i ojca na rozwój dziecka. Analiza porównawcza oddziaływań rodziców ; Ojciec i jego rola w rozwoju i wychowaniu dziecka ; Wartości współczesnej młodzieży w świetle oddziaływań rodziny i szkoły ; Stałość potrzeb rozwoju religijności młodzieży wobec zmieniającej się rzeczywistości ; Młodzież wobec portali społecznościowych ; Rola internetu w stymulowaniu rozwoju dzieci i młodzieży ; Dzieci z zespołem Tourette'a ; Osoblivostì osobistostì zrìlogo vìku, âka perežila rozlučennâ bat'kìv v ditinstvi ; PRZESTRZEŃ DO STYMULOWANIA DZIECI I MŁODZIEŻY - METODY I FORMY PRACY: Formy pomocy dziecku ubogiemu w środowisku lokalnym - kontekst historyczny i współczesny ; Personalistyczny wymiar współczesnych form pomocy dzieciom i młodzieży na przykładzie świadczeń pomocy materialnej i dofinansowań o charakterze socjalnym ; Metody pracy wychowawczej w szkole katolickiej. Na przykładzie Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II Sióstr Prezentek w Rzeszowie ; Diagnostyczno-stymulująca działalność pedagoga szkolnego w sytuacji opiekuńczo-wychowawczej ; Stymulowanie rozwoju zdolności młodzieży gimnazjalnej zagrożonej uzależnieniami ; Stymulacja i wspieranie rozwoju dziecka ryzyka dysleksji w środowisku rodzinnym ; Stymulowanie rozwoju zdolności matematycznych u dzieci w szkole podstawowej ; Syndrom nieadekwatnych osiągnięć szkolnych - stymulowanie zdolności dzieci i młodzieży ; Czynniki zakłócające wspomaganie rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym ; Animacja czasu wolnego - przestrzeń do stymulowania rozwoju dzieci i młodzieży w środowisku rodzinnym i lokalnym ; "Stare" gry i zabawy jako sposób na aktywizację w nowych czasach - na przykładzie badań i obserwacji własnych ; Świetlica opiekuńczo-specjalistyczna. Aby bardziej być ; Świetlica jako współczesna forma stymulowania rozwoju dzieci i młodzieży w środowisku lokalnym na przykładzie projektu klubów środowiskowych w gminie Nowa Dęba ; Stymulacja rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym przez matki samotnie wychowujące dzieci. Komunikat z badań ; Emigracja zarobkowa a relacje w rodzinie ; Rodzina wspierająca jako jedna z form stymulowania rozwoju dzieci i młodzieży w środowisku rodzinnym i lokalnym ; Wspomaganie rozwoju dzieci w środowisku rodzinnym ; Asystent rodziny - współczesna forma pomocy ; Praca z uczniem z zespołem Aspergera w środowisku szkolnym ; Wsparcie społeczne rodzin z dzieckiem autystycznym ; Jak pomóc dziecku z autyzmem? Wybrane formy i metody wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży ; Neurodydaktyka szansą usprawnienia mózgu ; Aktywizacja młodzieży w środowisku lokalnym na przykładzie działalności Fundacji Rozwoju "Dobre Życie".

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106075 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje życiowe młodych dorosłych / redakcja naukowa Małgorzata Marmola, Anna Wańczyk-Welc. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. - 356 stron : wykresy ; 24 cm.

Autor

Marmola Małgorzata. Wańczyk-Welc Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dorosłość Kompetencje społeczne Młodzież Relacje międzyludzkie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Badania m.in. przeprowadzono w Rzeszowie i na Podkarpaciu.

Bibliografia, netografia przy pracach.

Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

KOMPETENCJE OSOBOWOŚCIOWE MŁODYCH DOROSŁYCH: Związek kompetencji poznawczych ze stylami tożsamości młodych dorosłych ; Prężność osobowościowa a style aktualizacji siebie młodych dorosłych ; Badanie systemu wartości młodzieży. Metodyczna perspektywa w psychologii i socjologii ; Samoocena studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej u progu ich pracy zawodowej ; Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich a cechy osobowości i orientacja pozytywna u młodych dorosłych ; Zdolność młodych dorosłych do tworzenia trwałych relacji a czynniki osobowościowe ; Orientacja temporalna młodych dorosłych ; Dylematy tożsamościowe wczesnej dorosłości z perspektywy dialogowej ; KOMPETENCJE SPOŁECZNE MŁODYCH DOROSŁYCH: Kompetencje społeczne nauczycieli i rodziców o różnym poziomie empatii ; Wybrane aspekty psychospołecznego funkcjonowania osób z niepełnosprawnością ruchową w okresie wczesnej dorosłości ; Kapitał społeczny a problemy, kompetencje i cele życiowe młodzieży z ograniczeniami sprawności ; Opinie młodego pokolenia o współczesnej polszczyźnie ; Wzór kulturowy współczesnego mężczyzny. Komunikat z badań ; KOMPETENCJE RODZINNE MŁODYCH DOROSŁYCH: Cechy rodziny sprzyjające dojrzałej osobowości jej członków ; Relacje w rodzinie pochodzenia a poziom dojrzałości do małżeństw młodych dorosłych ; Relacje w rodzinie pochodzenia a postawy młodych rodziców wobec własnych dzieci ; Szantaż emocjonalny w związkach małżeńskich o różnym czasie ich trwania ; Oddziaływania młodych matek wobec dzieci a ich percepcja postaw rodziców z własnego dzieciństwa ; Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego ; Rodzina jako przestrzeń kształtowania odpowiedzialnego rodzicielstwa ; Trudne rodzicielstwo u progu dorosłości. Młodzi rodzice dzieci z autyzmem ; Doświadczenia seksualne więźniów - młodych dorosłych a ich kompetencje do tworzenia związków partnerskich ; Kompetencje rodzinne młodych dorosłych. Kryzys rodziny czy pusty frazes? ; Komunikacja interpersonalna w okresie narzeczeństwa i pierwszej fazie małżeństwa ; Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich a poziom samooceny i ogólnej satysfakcji z życia u młodych dorosłych ; KOMPETENCJE ZAWODOWE MŁODYCH DOROSŁYCH: Relacje interpersonalne i motywacja osiągnięć studentów różnych kierunków studiów ; Ocena demokracji w kontekście wyborów samorządowych 2014 r. przez młodych dorosłych ; Kompetencje zawodowe młodych dorosłych w świetle Bilansu Kapitału Ludzkiego ; Młode osoby niepełnosprawne. Aspiracje zawodowe a rzeczywistość ; Kompetencje zawodowe absolwentów szkół wyższych na Podkarpaciu w świetle teorii kapitału ludzkiego ; Akademickie biura karier jako istotny element systemu wsparcia studentów i absolwentów na rynku pracy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107184 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychoterapia dzieci i młodzieży : metody oparte na dowodach / redakcja Alan E. Kazdin, John R. Weisz ; tłumaczenie Rafał Pawlik, Mateusz Łuczak, Miłosz Młynarz ; [autorzy Arthur D. Anastopoulos i 50 innych]. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2006. - XIX, [1], 532 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Anastopoulos Arthur D. (1954- ). Kazdin Alan E. Weisz John R. (1945- ). Łuczak Mateusz. Młynarz Miłosz (tłumacz). Pawlik Rafał.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Dzieci Leczenie Młodzież Psychoterapia Zaburzenia zachowania Zaburzenia emocjonalne

Gatunek

Podręcznik Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Nazwy autorów prac na stronach [IX]-XII.

Tytuł oryginału: "Evidence-based psychotherapies for children and adolescents" 2003.

Bibliografia przy rozdziałach. Indeksy.

I. PODSTAWY BADAŃ NAD TERAPIĄ DZIECI I MŁODZIEŻY: 1. Wprowadzenie. Kontekst i źródła opartych na dowodach metod psychoterapii dzieci i młodzieży. 2. Zagadnienia i aspekty rozwojowe w badaniach i praktyce. 3. Nowe obszary praktyki opartej na dowodach. 4. Zagadnienia etyczne w badaniach nad terapią psychospołeczną dzieci i mlodzieży. II. PROGRAMY BADAŃ. A. ZABURZENIA I PROBLEMY ZINTERNALIZOWANE: 5. Terapia lęku ukierunkowana na dziecko. 6. Zaangażowanie rodziców w terapię dzieci z zaburzeniami lękowymi. 7. Poznawczo-behawioralna terapia grupowa depresji młodzieńczej. 8. Terapia poznawczo-behawioralna depresji młodzieńczej. Porównawcza skuteczność eksperymentalna, mediatory, moderatory i skuteczność rzeczywista. 9. Psychoterapia interpersonalna dla depresyjnych adolescentów.10. Trening wzmocnienia pierwotnej i wtórnej kontroli u młodzieży z depresją. Zastosowanie modelu systematycznego wdrażania jako modelu rozwijania i testowania metod terapeutycznych. B. ZABURZENIA I PROBLEMY EKSTERNALIZOWANE. 11. 11. Program treningu poznawczo-behawioralnego dla rodziców dzieci z zespołem nadpobudliwości ruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi. 12. Terapia interakcji rodzic-dziecko dla dzieci z zachowaniami opozycyjnymi.13. "Niewiarygodne Lata" Seria materiałów szkoleniowych dla rodziców, nauczycieli i dzieci. Wieloaspektowe ujęcie leczenie małych dzieci z problemami w zachowaniu. 14. Trening rozwiązywania problemów i warsztaty umiejętności rodzicielskich w zaburzeniach zachowania. 15. Trening kontroli gniewu dla agresywnej młodzieży. 16. Zachowania antyspołeczne u dzieci i nastolatków: Oregoński program Wielowymiarowej Terapii i Opieki Zastępczej (MTFC). 17. Terapia wielosystemowa poważnych problemów klinicznych. C. INNE ZABURZENIA I SPECJALNE ZASTOSOWANIE: 18. Wczesna intensywna interwencja behawioralna w autyzmie ; Empirycznie potwierdzone interwencje kluczowej reakcji dla dzieci autystycznych. 20. Behawioralna terapia systemów rodzinnych dla nastolatków cierpiących na jadłowstręt psychiczny. 21. Rozwój terapii zorientowanej na dowody otyłości dziecięcej. 22. Terapia behawioralna moczenia nocnego. 23. Krótka strategiczna terapia rodzinna dla młodzieży hiszpańskojęzycznej. 24. Terapia narracyjna hiszpańskojęzycznych dzieci i nastolatków. III. WNIOSKI ORAZ PROGNOZY NA PRZYSZŁOŚĆ: 25. Podsumowanie: Stan obecny i perspektywy terapii zorientowanych na dowody w odniesieniu do dzieci i adolescentów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Agresywność nieletnich : fenomen, etiologia, profilaktyka / redakcja naukowa Paulina Perska-Gradowska, Dorota Rondalska, Agnieszka Nymś-Górna. - Warszawa : Difin, 2022. - 202 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Perska-Gradowska Paulina. Rondalska Dorota (1958- ). Nymś-Górna Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Agresywność Dzieci Młodzież Niedostosowanie społeczne Profilaktyka społeczna Przestępczość nieletnich i młodocianych

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy pracach.

Współfinansowanie: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)

Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

Wstęp / Piotr Stępniak ; Nieletni sprawcy czynów agresywnych. Analiza danych statystycznych oraz wyników badania akt spraw sądowych / Justyna Włodarczyk-Madejska, Maria Kopeć ; Agresja i przemoc wśród nieletnich a zaburzenia psychiczne / Wojciech Kosmowski ; Przeciwdziałanie zjawiskom agresji i przemocy w systemie postępowania z nieletnimi w świetle formalnoprawnych uwarunkowań / Katarzyna Jadach ; Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym nieletnich w zakładzie poprawczym. Refleksje z obserwacji uczestniczącej / Dorota Rondalska ; Programy oparte na społeczności lokalnej w profilaktyce agresji i przemocy wśród nieletnich / Magdalena Sadowska ; Rozwój umiejętności rozwiązywania konfliktów jako zasób profilaktyki zachowań agresywnych i przemocowych wśród osób nieletnich / Agnieszka Nymś-Górna ; MAK – nowe oblicze alternatywnej metody komunikacji / Marek Pięta ; Profilaktyka wykluczenia rówieśniczego w pracy z młodzieżą / Sylwia Jaskulska ; Czynniki ryzyka przemocy i analiza instytucjonalna w placówkach dla nieletnich / Paulina Perska-Gradowska ; Interwencja fizyczna jako alternatywna forma komunikacji z agresywnym nieletnim / Michał Talaga ; Działania profilaktyczne Wielkopolskiej Policji – wpływ substancji odurzających na zachowania agresywne wśród osób nieletnich i przemoc elektroniczna / Andrzej Karpiński

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-343 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-111897 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia psychiczne i rozwojowe u dzieci a szkolna rzeczywistość / redakcja naukowa Marta Jerzak. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016. - 563 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Jerzak Marta

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z zaburzeniami rozwoju Młodzież z zaburzeniami rozwoju Rozwój psychofizyczny dziecka Rozwój psychofizyczny młodzieży Uczniowie Zaburzenia psychiczne Psychopatologia Psychologia dziecka Szkolnictwo

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia przy pracach.

CZ. I. NAJCZĘŚCIEJ SPOTYKANE W SZKOLE ZABURZENIA PSYCHICZNE I ROZWOJOWE U DZIECI I MŁODZIEŻY: 1. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej ; 2. Zaburzenia zachowania (Marcin Domurat) ; 3. Zaburzenia depresyjne ; 4. Myśli i tendencje samobójcze ; 5. Zaburzenia lękowe ; 6. Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne ; 7. Zaburzenia odżywiania ; 8. Zespół stresu pourazowego ; 9. Wykorzystanie seksualne ; 10. Płodowy zespół alkoholowy ; 11. Zaburzenia więzi ; 12. Choroba tikowa ; 13. Mutyzm ; 14. Zaburzenia rozwoju językowego ; 15. Zaburzenia sensoryczne ; 16. Odmowa chodzenia do szkoły ; CZ. II. SZKOLNE I POZASZKOLNE ODDZIAŁYWANIA: 17. Budowanie ustrukturyzowanego i przyjaznego środowiska w klasie ; 18. Techniki uczenia się sprzyjające poprawie koncentracji uwagi ; 19. Asystent nauczyciela w klasie ; 20. Psychoterapia ; 21. Socjoterapia ; 22. Trening Zastępowania Agresji ; 23. Praca z rodzicami ; DODATEK: Farmakoterapia, czyli co nauczyciel powinien wiedzieć o leczeniu i lekach ; Formy wsparcia dziecka w pigułce.

Zespół psychologów, pedagogów i psychiatrów specjalizujących się w diagnozie i terapii zaburzeń wieku dziecięcego przygotował kompendium wiedzy dotyczące postępowania w środowisku szkolnym z dziećmi doświadczającymi zaburzeń:: - depresyjnych (a także myśli i tendencji samobójczych) - więzi - zachowania - lękowych - obsesyjno-kompulsyjnych - odżywiania - i wielu innych. Książka zawiera także propozycje działań wspierających dzieci z zaburzeniami psychicznymi i rozwojowymi, możliwych do przeprowadzenia w środowisku szkolnym, m.in. budowanie ustrukturyzowanego i przyjaznego środowiska szkolnego, zastosowanie technik uczenia sprzyjających koncentracji, psycho- i socjoterapię oraz trening umiejętności społecznych. Marta Jerzak – psycholog, psychoterapeuta, trener programu przeciwdziałania agresji, pedagog terapeuta. Zajmuje się psychoterapią dzieci, młodzieży i osób dorosłych oraz diagnozą i terapią zaburzeń rozwojowych u dzieci i młodzieży – ADHD, problemów z zachowaniem, specyficznych trudności szkolnych, doradztwem zawodowym itp. Prowadzi Warsztaty dla Dobrych Rodziców pomagające radzić sobie na co dzień z trudnymi zachowaniami dzieci. Od lat pracuje jako psycholog w szkole. Jest współautorką podręcznika na temat zaburzeń zachowania i sposobów postępowania z trudnymi zachowaniami dzieci na terenie szkoły. [Wydawnictwo Naukowe PWN, 2023]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-113436 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Poznawanie uczniów : zdobywanie informacji w pracy wychowawczej / Andrzej Janowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1975. - 235, [1] s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Janowski Andrzej (1935- ).

Temat

Uczniowie Aspiracje Metodologia. Młodzież Praca pozalekcyjna Uczenie się Zainteresowania. Wychowawstwo

Gatunek

Poradniki.

- Dziedziny zdobywania informacji I. Praca wychowawcza a zdobywanie informacji II. Wybrane właściwości psychiczne uczniów III. Zjawiska zachodzące w zespole wychowanków IV. Postawy, wartości i aspiracje uczniów V. Stosunek uczniów do nauki szkolnej VI. Pozaszkolne zajecia ucznia i jego środowisko

społeczne VII. Poznawanie przez nauczyciela własnej pracy

(rozpoznanie zwrotne) - Metody zdobywania informacji VIII.Obserwacja IX. Ankieta i wywiad X. Skale ocen i metody socjometryczne XI. Inne metody

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-41369 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Elementy psychologii / Tadeusz Nowacki. - Wyd. 4 uzup. - Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1975. - 428 s., [1] k. tabl. : il., rys., tab., wykr. ; 21 cm.

Autor

Nowacki Tadeusz Wacław (1913-2011).

Temat

Psychologia Charakter Działanie Dziecko Młodzież Motywacja Mózg Narządy zmysłów Odruchy warunkowe Oko Osobowość Pamięć Poznanie Praca Ucho Uczucia Układ nerwowy Uwaga (psychol.) Wrażenia Wyobraźnia Zdolności

Indeks

1. Przedmiot psychologii - Wiadomości wstępne - Człowiek jako przedmiot badań psychologicznych - Główne działy psychologii 2. Anatomiczno-fizjologiczne podstawy procesów psy-

chicznych - Budowa układu nerwowego - Budowa mózgu - Narządy zmysłowe - Budowa oka - Budowa ucha - Inne narządy zmysłowe 3. Teoria odruchów warunkowych - Odruchy bezwarunkowe - Odruchy warunkowe - Prawa powstawania i zanikania związków czasowych - Drugi układ sygnałowy - Typy wyższej czynności nerwowej 4. Metody badania zjawisk psychicznych - Określenie metody - Samoobserwacja i obserwacja - Eksperyment - Wywiady, ankiety, kwestionariusze - Analiza wytworów działalności - Psychometria i testy - Metody projekcyjne - Metody interpretacji 5. Główne szkoły i kierunki psychologii - Źródła psychologii - Psychologia kultury - Szkoła würzburska - Psychologia postaci - Psychoanaliza - Behawioryzm - Rozwój psychologii w Polsce 6. Podstawowe zagadnienia rozwoju psychicznego - Czynniki rozwoju psychicznego - Zagadnienie podziału na fazy rozwojowe - Rozwój psychiczny przed okresem dorastania - Okres dorastania 7. Analiza procesu poznawczego - Wrażenia - Wrażliwość i adaptacja - Wzajemne oddziaływanie wrażeń - Spostrzeżenia - Wyobraźnia - Pamięć - Uwaga - Myślenie i mowa 8. Uczucia - Określenie uczuć - Pochodzenie uczuć - Podstawowe właściwości uczuć i ich rodzaje - Podział uczuć ze względu na ich treść - Różnice indywidualne w przeżywaniu uczuć - Uczucie i działalność 9. Psychologiczne podłoże działalności - Określenie pojęcia działalności - Motywy postępowania i ich pochodzenie - Rodzaje motywów - Walka motywów, konsekwencja i wola w działaniu - Krótkie wnioski pedagogiczne 10.Działanie - Pojęcie i przejawy działania - Elementy działania - Działanie twórcze 11.Niektóre zagadnienia psychologii pracy produkcyjnej - Uwagi wstępne - Wpływ postępu technicznego na zmianę charakteru

pracy - Postęp techniczny i zmiany ideologii zawodowej - Problem selekcji i poradnictwa zawodowego - Zagadnienie motywacji w wyborze zawodu - Przygotowanie intelektualne pracownika i inne

zagadnienia psychologii pracy 12.Niektóre zagadnienia psychologii osobowości - Określenie pojęcia osobowości - Temperament - Zainteresowania i skłonności - Uzdolnienia i zdolności - Charakter - Niektóre zagadnienia rozwoju i badania osobowości

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-41773 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Niech żyją wakacje / tł. Jacek Drewnowski. - Wyd. 2. - Warszawa : Egmont Polska, 2004. - 95 s. : il. ; 18 cm.

(Witch : Czarodziejki : magiczne książki)

Autor

Drewnowski Jacek (1974- ).

Temat

Czas wolny od pracy ucznia. Odpoczynek. Dziewczęta Testy psychologiczne.

Gatunek

Literatura młodzieżowa amerykańska Powieść młodzieżowa obyczajowa. Poradniki dla młodzieży.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia 3 (Krzyżanowskiego 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3-III/P (1 egz.)

Filia 5 (Budziwojska 194)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.5dz-39 (1 egz.)

Filia 10 (Podchorążych 1)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.10-III/P (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy oświaty dorosłych / Franciszek Urbańczyk. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1973. - 486, [2] s. : tab. ; 21 cm.

Autor

Urbańczyk Franciszek.

Temat

Analfabetyzm. Bibliotekarstwo. Czytelnictwo Domy kultury. Kobieta Kształcenie ustawiczne.. Ludzie starzy Młodzież Oświata dorosłych. Pedagogika pracy. Rodzina Samokształcenie. Szkolnictwo dla dorosłych. Szkolnictwo zawodowe. Teatr amatorski. Twórczość. Socjologia wsi Wychowanie estetyczne. Wychowanie fizyczne. Wychowanie moralne. Kultura fizyczna.

Bibliogr. przy rozdz. Indeks

- Pojęcie oświaty dorosłych - Przyczyny rozwoju i historyczno-społeczny charakter

oświaty dorosłych - Tendencje rozwojowe oświaty dorosłych - Uczenie się przez całe życie i ustawiczne

kształcenie - Upowszechnienie kultury - Kultura umysłu - Problemy wychowania moralnego dorosłych - Wychowanie estetyczne dorosłych - Kultura fizyczna i zdrowie - Problem rozwijania twórczego działania w pracy

oświatowej - Wychowanie przez pracę - Ogólne zasady pracy kulturalno-oświatowej - Struktura działalności oświatowej - Problemy samokształcenia - Potrzeby współczesnej młodzieży - Potrzeby rodziny - Potrzeby kobiet - Potrzeby ludzi w starszym wieku - Potrzeby polskiej wsi - Problem analfabetyzmu - Problem szkolnictwa podstawowego dla pracujących - Główne problemy liceów dla pracujących - Zagadnienia kształcenia korespondencyjnego - Szkolnictwo zawodowe dla pracujących - Problem kształcenia kursowego - Problemy uniwersytetów powszechnych - Problemy bibliotek i czytelnictwa - Domy kultury - Problemy oświaty i kultury w powiecie - Amatorski ruch artystyczny

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-34438 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Możliwości i strategie zwiększania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży : konteksty edukacyjne i społeczne / pod red. Krystyny Barłóg, Elżbiety Kensy, Marzeny Rorat. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2012. - 242 s. : rys., wykr. ; 23 cm.

Autor

Barłóg Krystyna. Kensy Elżbieta. Rorat Marzena.

Temat

Czas wolny od pracy Dysleksja i dysgrafia. Dziecko Młodzież Niepowodzenia szkolne Pornografia. Przemoc w szkole. Rodzina Uczenie się. Uczniowie

M.in. dot. mieszkańców woj. podkarpackiego (zagadnienie edukacji do starości) i wychowanków Domu dla Dzieci i Młodzieży "Mieszko" w Rzeszowie.

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ang. przy pracach.

Zagubione i zaniedbane obszary polskiej pedagogiki ; Edukacja dla kultury humanistycznej wobec przesilenia aksjologii wychowawczej posmodernizmu ; Uczenie się cyberprzestrzeni przez zapping: sprzeczność "cyfrowy uczeń" - "analogowy nauczyciel" ; Przemoc i agresja w szkole ; Indywidualne i społeczne znaczenie wartości wykształcenia ; Edukacja do starości jako istotne zadanie andragogiczne (na przykładzie wybranych środowisk województwa podkarpackiego) ; Zwiększanie szans dzieci z dysleksją rozwojową na sukces edukacyjny w szkole ; Neurofizjologiczne metody wspomagania rozwoju dzieci ; Zjawisko pornografii jako zagrożenie w procesie rozwoju dzieci i młodzieży ; Zwiększenie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży poprzez efektywne wykorzystanie czasu wolnego na przykładzie wychowanków Domu Dziecka ; Promocja zdrowia w szkole wyższej - oczekiwania a rzeczywistość ; Rodzina jako podstawowe środowisko profilaktyki w opinii studentów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-98575 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wybrane aspekty wychowania do aktywności fizycznej / Janusz Zieliński. - Rzeszów : Wydawnictwo Amelia, Aneta Sieworek, 2013. - 259 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Zieliński Janusz (nauki kultury fizycznej).

Temat

Agresywność Czas wolny od pracy ucznia. Dziecko Kultura fizyczna Młodzież Nauczyciele wychowania fizycznego. Odpoczynek Sport Sporty ekstremalne. Uczniowie Wychowanie fizyczne

Bibliogr., netogr. s. [228]-247.

Streszcz. ang.

I. POCZĄTKI WYCHOWANIA DO AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ - WYCHOWANIE NA PRZESTRZENI DZIEJÓW: 1. Wychowanie fizyczne w starożytności ; 2. Wychowanie w antycznej Grecji ; 3. Wychowanie w Rzymie ; 4. Wychowanie fizyczne w epoce oświecenia ; 5. Wychowanie w XIX wieku ; Wychowanie fizyczne w różnych krajach ; 7. Wychowanie fizyczne pod zaborami ; 8. Towarzystwo Gimnastyczne "Sokół" ; 9. Henryk Jordan i jego działalność ; 10. Powrót idei olimpijskiej i postać Pierre'a de Coubertina ; 11. Wychowanie fizyczne w XX wieku. II. AKTYWNOŚĆ CZŁOWIEKA W NAUKACH O KULTURZE FIZYCZNEJ: 1. Aktywność człowieka w psychologii ; 2. Aktywność człowieka w naukach medycznych i przyrodniczych ; 3. Socjologiczne ujęcie aktywności człowieka ; 4. Aktywność fizyczna w pedagogice. III. WYCHOWAWCZY WALOR SPORTU: 1. Kluby sportowe wobec wychowania ; 2. Akcenty wychowawcze i wartości w sporcie ; 3. Funkcje sportu wyczynowego ; 4. Sport wyczynowy - niebezpieczeństwa i korzyści ; 5. Trener instruktor w procesie wychowania zawodnika ; 6. Doping w sporcie. IV. INSTYTUCJONALNE WYCHOWANIE FIZYCZNE: 1. Szkoła a wychowanie do ruchu ; 2. Atrakcyjność lekcji wychowania fizycznego ; 3. Ocena na lekcji wychowania fizycznego ; 4. Procedury kontrolno-oceniające ucznia na lekcji wychowania fizycznego ; 5. Diagnozowanie dziecka z grupy ryzyka na lekcji wychowania fizycznego ; 6. Zalety i wady lekcji wychowania fizycznego. V. NAUCZYCIEL W ZREFORMOWANEH SZKOLE: 1. Kodeks etyczny nauczyciela ; 2. Odpowiedzialność nauczyciela ; 3. Doskonalenie kwalifikacji, permanentna edukacja ; 4. Nauczyciel stres. VI. REFORMA PROGRAMOWA I STRUKTURALNA POLSKICH SZKÓŁ NA PRZESTRZENI LAT. VII. SPORTY EKSTREMALNE: 1. Ujęcie terminologiczne ; 2. Charakterystyka sportów ekstremalnych ; 3. Konsekwencje uprawiania sportów ekstremalnych ; 4. Główne motywy uprawiania sportów ekstremalnych ; 5. Wizerunek sportowca ekstremalnego ; 6. Umiejętności, postawy do uprawiania sportów ekstremalnych. VIII. REINTEGRACJA PRZEZ SPORT: 1. Znaczenie powtórnej integracji ; 2. Resocjalizacyjny walor sportu ; 3. Rola aktywności fizycznej w procesie resocjalizacji dzieci i młodzieży ; 4. Reintegracja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych ; 5. Wpływ sportu na jakość życia osób niepełnosprawnych ; 6. Wartość rehabilitacyjnej aktywności sportowej ; 7. Sportowe kategorie niepełnosprawności w kolarstwie ; 8. Współzawodnictwo osób niepełnosprawnych ; 9. Fair play w sporcie osób niepełnosprawnych. IX. AGRESJA W SZKOLE, SPORCIE I W ŻYCIU CODZIENNYM: 1. Agresja - rozważania teoretyczne ; 2. Agresja w szkole ; 3. Przejawy agresji w sporcie ; 4. Rodzaje agresji ; 5. Agresja dopuszczalna i niedopuszczalna ; 6. Kanalizacja agresji ; 7. Przeciwdziałanie agresji. X. HAŁAS W SZKOLE. XI. CZAS WOLNY DZIECI I MŁODZIEŻY: 1. Znaczenie terminu "czas wolny" ; 2. Badania dotyczące czasu wolnego ; 3. Aspekt czasu wolnego ; 4. Formy spędzania czasu wolnego ; 5. Formy rekreacji najczęściej wybierane przez młodzież ; 6. Korzyści z czasu wolnego ; 7. Wpływ rodziny, szkoły i organizacji społecznych na wybór form spędzania czasu wolnego prze młodzież ; 8. Zagrożenia "atakujące" młodych ludzi ; 9. Nieformalne grupy młodzieżowe.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-100118 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wsparcie młodzieży i dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu : teoria i praktyka / redakcja naukowa: Katarzyna Patyk, Maria Panasiuk. - Wydanie pierwsze. - Sopot : GWP, 2023. - 440 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Patyk Katarzyna Panasiuk Maria (1949- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Autyzm Dorośli Młodzież Osoby z autyzmem Osoby z zespołem Aspergera Zespół Aspergera

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Prawo i wymiar sprawiedliwości Psychologia

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy pracach. Indeksy.

ADOLESCENCJA I WCZESNA DOROSŁOŚĆ OSÓB Z ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU: ZAGADNIENIA PSYCHOLOGICZNO-MEDYCZNE: Psychologiczne aspekty dojrzewania i wczesnej dorosłości osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu ; Autyzm w biegu życia jednostki. Namysł osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu nad stanem samoświadomości oraz nad własną przeszłością i przyszłością ; Społeczno-komunikacyjne uwarunkowania rozwoju teorii umysłu u osób ze spektrum autyzmu. Od narodzin ku dorosłości ; Temporalny aspekt funkcjonowania osoby z autystycznym spektrum zaburzeń ; Zaburzenia psychiatryczne współwystępujące u adolescentów i młodych osób dorosłych z autyzmem i zespołem Aspergera strategie leczenia ; Specyfika zaburzeń neurologicznych w przypadku osób ze spektrum autyzmu ; WYBRANE KIERUNKI DZIALAŃ STRATEGICZNYCH W OPIECE NAD OSOBAMI Z DIAGNOZĄ ZABURZEŃ ZE SPEKTRUM AUTYZMU. ZASTOSOWANIA PRAKTYCZNE: Model Pozytywnego Wspierania Zachowań w przełamywaniu barier na drodze do integracji społecznej i aktywizacji zawodowej młodzieży i dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu ; Trening umiejętności społecznych dla osób z ASD. Założenia programowe uwzględniające wyzwania okresu dojrzewania ; Zasady tworzenia przyjaznego środowiska sensorycznego dla osób z autyzmem ; Farma Życia szansą na godne życie dorosłych osób z autystycznym spektrum zaburzeń ; Przygotowanie zawodowe osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu na przykładzie działalności fundacji MADA Warsztat Terapii Zajęciowej ; Przygotowanie osób z autystycznym spektrum zaburzeń do dorosłego życia w założeniach programowych lubelskiego oddziału Krajowego Towarzystwa Autyzmu ; SYTUACJA RODZINY OSOBY Z AUTYZMEM: KIERUNKI WSPARCIA SPOŁECZNOSPECJALISTYCZNEGO: Wyzwania rodzicielskie związane z okresem dojrzewania osoby z autyzmem ; Profesjonalna pomoc rodzinie z dzieckiem lub dorosłym z ASD. Terapia rodzinna ; Ubezwłasnowolnienie a autonomia dorosłych osób z autyzmem ; Analiza prawna możliwości wsparcia przez instytucje państwowe rodzin osób z autystycznym spektrum zaburzeń.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-616.89 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Książka

W koszyku

oceń

Narkotyki a demoralizacja : szansa na zmianę / redakcja naukowa Grzegorz Kudlak, Wojciech Wypler. - Warszawa : Difin, 2018. - 225 stron ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Wypler Wojciech. Kudlak Grzegorz.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Etanol Narkotyki Młodociani przestępcy Młodzież Przestępczość nieletnich i młodocianych

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie Prawo i wymiar sprawiedliwości Psychologia

Bibliografia przy pracach.

Ewa Kiliszek, Młodzież w czasach współczesnych - przemiany, ryzyka, szanse ; Piotr Kwiatkowski, Wspieranie resiliencji jako zadanie wychowawcze w profilaktyce i resocjalizacji ; Inga Markiewicz, Anna Pilszyk, Problem narkomanii nieletnich - wybrane aspekty psychologiczne, społeczne i prawne ; Grzegorz Kudlak, Zagrożenia związane z zażywaniem nowych substancji psychoaktywnych ; Marek Łukasiewicz, Używanie i posiadanie substancji psychoaktywnych przez wychowanków zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich. Potrzeby praktyki, możliwości i ograniczenia organizacyjno-prawne w zakresie przeciwdziałania ; Mariusz Wojasiński, Używanie środków psychoaktywnych przez wychowanków zakładu poprawczego i schroniska dla nieletnich - raport z badań ; Anna Pilszyk, Inga Markiewicz, Zachowania ryzykowne młodzieży - droga do uzależnienia i przestępczości (studium przypadku) ; Paweł Lamparski, Grzegorz Kudlak, Terapia młodocianych więźniów uzależnionych od alkoholu na przykładzie oddziału terapeutycznego aresztu śledczego w Radomiu ; Wojciech Wypler, Mechanizm zaprzeczania i iluzji oraz kłamstwa w psychoterapii ; Ewa Kiliszek, Nieprzystosowanie społeczne - wyzwanie dla służb społecznych.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.9 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106895 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm u dzieci : wiedza kliniczna / redakcja naukowa Ewa Emich-Widera, Beata Kazek, Justyna Paprocka ; autorzy Ewa Emich-Widera [i 26 innych]. - Warszawa : PZWL Wydawnictwo Lekarskie : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2022. - 257, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Emich-Widera Ewa (1952- ). Kazek Beata. Paprocka Justyna.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Lekarze Neurolodzy Pediatrzy Psychiatrzy Terapeuci

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Narządy zmysłów Psychiatria dzieci i młodzieży Współwystępowanie chorób Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)

Gatunek

Opracowanie Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.

Koncepcja autyzmu na przestrzeni dziejów. Od baśni o wróżkach do neuroróżnorodności ; Rozpowszechnienie, czynniki ryzyka autyzmu ; Podłoże genetyczne ASD ; Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu ; Zaburzenia mowy i komunikacja w autyzmie ; Problemy z przetwarzaniem sensorycznym w zaburzeniach ze spektrum autyzmu ; Funkcjonowanie wybranych analizatorów ; Autyzm a zaburzenia funkcji układu wzrokowego ; Autyzm a słuch ; Żywienie i odżywianie osób z autyzmem ; Funkcje orofacialne u dzieci z uwzględnieniem specyfiki w zaburzeniach ze spektrum autyzmu ; Problemy gastrologiczne u dzieci z autyzmem ; Motoryczność dzieci z diagnozą spektrum zaburzeń autystycznych ; Autyzm i choroby neurometaboliczne ; Współchorobowość psychiatryczna u dzieci z ASD ; Hipermobilność stawów u dzieci z ADS ; Diagnostyka obrazowa w pracowni rezonansu magnetycznego mózgowia w chorobach ze spektrum autyzmu okiem rediologa ; Jama ustna i jej zdrowie u dzieci ze spektrum autyzmu.

Na rynku brakowało opracowania dotyczącego autyzmu w ujęciu somatycznym. Takie spojrzenie jest często pomijane w postrzeganiu ASD. Osoby autystyczne cierpią z powodu licznych schorzeń takich jak: choroby przewodu pokarmowego, zaburzenia neurologiczne i psychiatryczne, czy genetyczne. Pacjenci z ASD wymagają profesjonalnej terapii i wielodyscyplinarnej opieki. Celem książki jest przedstawienie nowoczesnej i przekrojowej wiedzy na temat stanu zdrowia osób z autyzmem i ich specyficznych potrzeb. Monografia powstała dzięki wieloletniej współpracy wielu wybitnych specjalistów. Treści oparte są na najnowszym piśmiennictwie, wytycznych i doświadczeniu zawodowym zespołu autorskiego. Publikacja jest nieocenionym źródłem wiedzy i wsparciem dla lekarzy neurologów, pediatrów, psychiatrów, szerokiego grona diagnostów i terapeutów pracujących z pacjentami z autyzmem oraz studentów medycyny, psychologii, pedagogiki, logopedii, fizjoterapii, jak również kierunków podyplomowych. [www.azymut.pl, 2022]

aktualnie wypożyczona

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-616.89 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-111440 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyzwania i szanse pedagogiki społeczno-opiekuńczej / red. nauk. Krystyna Duraj-Nowakowa, Urszula Gruca-Miąsik. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2010. - 227 s. : wykr. ; 24 cm.

Autor

Duraj-Nowakowa Krystyna (1945- ). Gruca-Miąsik Urszula.

Temat

Czas wolny od pracy ucznia Dom dziecka Psychologia dziecka Dziecko niepełnosprawne umysłowo Dziecko trudne Gniew. Internet Pedagogika opiekuńcza. Pedagogika społeczna. Prawo rodzinne Rodzice Rodzina Władza rodzicielska

Badania przeprowadzono m.in. w Rzeszowie, Strzyżowie i woj. podkarpackim. Dot. także m.in. Katedry Pedagogiki Opiekuńczej Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Bibliogr. przy pracach.

I. MORALNOŚĆ, ETYKA A PRAWA WYCHOWANKÓW: Wychowanie moralne w placówkach wielofunkcyjnych ; Sytuacja życiowa niepełnosprawnych intelektualnie wychowanków placówek socjalizacyjnych ; Poczucie sensu życia wychowanków domów dziecka. II. SPOŁECZNE ZAGROŻENIA WSPÓŁCZESNYCH DZIECI: Prawa dzieci w polskiej szkole (w opiniach i doświadczeniach studentów) ; Internet - przekleństwo czy wybawienie dla współczesnej młodzieży ; Poziom gniewu zewnętrznego i wewnętrznego dzieci w wieku szkolnym. III. DZIECKO PODMIOTEM OPIEKI WYCHOWAWCÓW: Kultura kompetencji profesjonalnych opiekuna-wychowawcy ; Władza rodzicielska i jej realizacja we współczesnej rodzinie: aspekty socjologiczno-prawne ; Organizacja czasu wolnego w placówkach opiekuńczo-wychowawczych ; Pedagogika opiekuńcza i socjalna wczoraj, dziś i jutro w Uniwersytecie Rzeszowskim.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-94403 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Więź i pokój w rodzinie i społeczeństwie / redakcja naukowa Tadeusz Sakowicz, Marcin Marsollek ; Świętokrzyskie Centrum Profilaktyki i Edukacji, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach. Wydział Pedagogiczny i Artystyczny. Zakład Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji. - Kielce : Oficyna Wydawnicza "Ston 2", 2016. - 315 stron : rysunki, wykresy ; 24 cm.

Autor

Sakowicz Tadeusz (1953- ). Marsollek Marcin.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Festiwal Młodych Karta Praw Rodziny Alkoholizm Androgynia (psychologia) Asystenci rodzin Dziecko Gry komputerowe Grzech Jakość życia Kobieta Kontrola społeczna (socjologia) Media Mediacja (prawo) Młodzież Nauczyciele Norma społeczna Ojcostwo Opieka paliatywna Pokolenie Z Pokój Praca Rodzicielstwo Rodzina Samobójstwo Społeczeństwo Studenci Sukces Środki masowego przekazu Tożsamość płciowa Twórczość Więź małżeńska Więź rodzinna Wychowanie Wychowanie dla pokoju Zdrowotność

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo Rodzina, relacje międzyludzkie

Bibliografia przy pracach, netografia przy niektórych pracach.

Streszczenie w języku angielskim przy jednej pracy na stronie 294.

I. WIĘŹ WEWNĄTRZRODZINNA - PROBLEMATYKA ODPOWIEDZIALNOŚCI OSOBISTEJ ZA ROZWÓJ I FUNKCJONOWANIE RELACJI WEWNĄTRZRODZINNYCH: Jan Śledzianowski - Więź małżeńska podstawą pokoju w rodzinie i społeczeństwie ; Bożena Matyjas - Ojciec i jego rola w procesie opieki i wychowania dziecka. Refleksje pedagoga ; Marek Marczewski - Człowieczeństwo wezwaniem do międzyosobowej komunii ; Dariusz Adamczyk - W trosce o podstawową komórkę społeczną - w świetle Karty Praw Rodziny ; Karolina Wilkołaska - Więź między kolejnymi pokoleniami kobiet w rodzinie. II. POKÓJ W RODZINIE PODSTAWĄ POKOJU W SPOŁECZEŃSTWIE: Magdalena Parzyszek - Rodzina miejscem doświadczania, budowania i wychowania do pokoju ; Krystian Kucharczyk, Ozeasza Anna Pozimska - Rzeczywistość ojcostwa - obraz, charakterystyka, funkcje ; Alicja Libura-Gil - Znaczenie więzi dziecka z matką i ojcem w budowaniu jego tożsamości płciowej ; Monika Siwek - Mediatyzacja życia rodzinnego a więzi wewnątrzrodzinne ; Jolanta Kołodziej - Życie rodzinne a praca zawodowa - konflikt czy równowaga? Nowoczesne rozwiązania na rynku pracy i w edukacji osób dorosłych - rozważania teoretyczne. III. UWARUNKOWANIA PRAWIDŁOWEGO ROZWOJU WIĘZI RODZINNYCH I SPOŁECZNYCH: Ewa Nizio - Festiwal Młodych w Medjugorje jako inicjatywa służąca budowaniu więzi i pokoju ; Agnieszka Zwierzchowska - Wzajemne obowiązki małżonków o charakterze niemajątkowym na gruncie przepisów kodeksu rodzinnego i opiekuńczego ; Katarzyna Gucwa-Porębska - Budowanie więzi społecznych w opiece długoterminowej. Role, zadania i wyzwania dla Asystenta Rodziny ; Anna Jaśkowska - Jednostka i rodzina a grzech społeczny ; Ryszard Błaszkiewicz - Co rodzice powinni wiedzieć o doborze gier komputerowych dla dzieci. IV. KLUCZOWE ZAGROŻENIA WIĘZI I POKOJU RODZINNO-SPOŁECZNEGO: Ewelina Brzyszcz - Współczesne media - implikacje nadmiernego korzystania z mediów dla rozwoju więzi rodzinnych ; Monika Wojtkowiak - Cyfrowe istnienie pokolenia sieci. Iluzja wirtualnych relacji w perspektywie poszukiwania zagubionych więzi ; Dariusz Łuczak - Wiedza nauczycieli dotycząca zagrożenia suicydalnego dzieci i młodzieży na przykładzie badań własnych ; Dariusz Zwierzchowski - Trzeźwość w służbie rodziny. Perspektywa uzależnienia od alkoholu ; Monika Siwek - Zdrowie rodziny a jakość życia rodzinnego. V. ZADANIA PEDAGOGIKI DLA PRAWIDŁOWEGO ROZWOJU WIĘZI LOKALNYCH I GLOBALNYCH - CZYLI TROSKA O BEZPIECZEŃSTWO WSPÓŁCZESNEJ RODZINY POLSKIEJ: Sylwester Bębas - Zastosowanie nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela ; Marek Świeca, Marta Dobrowolska-Wesołowska - Rodzinne uwarunkowania twórczości studentów edukacji artystycznej w zakresie sztuk plastycznych UJK Kielce ; Tadeusz Sakowicz - Świadomość istnienia norm jako środowiskowy system kontroli społecznej ; Justyna Klamka - Cienie i blaski samotnego rodzicielstwa ; Tomasz Łączek - Sukces życiowy jako wartość młodzieży ponowoczesnej - na przykładzie młodzieży czeskiej ; Iwona Wolańska - Mediacja transgraniczna jako forma podtrzymywania więzi rodzinnych ; Dorota Opozda - Androgyniczna tożsamość - szanse i ograniczenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-105429 (1 egz.)