Sortowanie
Źródło opisu
Katalog centralny
(19)
Forma i typ
Książki
(19)
Publikacje naukowe
(5)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Dostępność
dostępne
(19)
wypożyczone
(2)
Placówka
Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)
(3)
Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)
(17)
Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)
(1)
Autor
Maliszkiewicz Beata
(2)
Nikitorowicz Jerzy (1951- )
(2)
Szmyd Kazimierz
(2)
Weigl Barbara
(2)
Bobryk Adam
(1)
Czerniejewska Izabela (1976- )
(1)
Frączek Zofia
(1)
Gajda Janusz (1933- )
(1)
Garlicka Aleksandra
(1)
Gałkowski Stanisław
(1)
Koc Krzysztof
(1)
Kożyczkowska Adela
(1)
Malikowski Marian (1945-2018)
(1)
Mihułka Krystyna
(1)
Mikos von Rohrscheidt Armin (1966- )
(1)
Młynarczuk-Sokołowska Anna
(1)
Pilch Tadeusz (1939- )
(1)
Rogalska-Marasińska Aneta (1967- )
(1)
Władyka Wiesław (1947- )
(1)
Żyłkiewicz-Płońska Emilia
(1)
Rok wydania
2010 - 2019
(10)
2000 - 2009
(6)
1990 - 1999
(3)
Okres powstania dzieła
2001-
(5)
Kraj wydania
Polska
(19)
Język
polski
(19)
Odbiorca
Nauczyciele akademiccy
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Temat
Edukacja międzykulturowa
(19)
Mniejszości narodowe
(3)
Dziecko
(2)
Edukacja globalna
(2)
Język polski
(2)
Kultura
(2)
Oświata
(2)
Oświata dorosłych
(2)
Pedagogika kultury
(2)
Studenci
(2)
Szkolnictwo wyższe
(2)
Szkoła Podstawowa TAK (Opole)
(2)
Wielokulturowość
(2)
Wychowanie
(2)
Wychowanie w rodzinie
(2)
Adaptacja kulturowa
(1)
Alkoholizm dzieci i młodzieży
(1)
Analfabetyzm
(1)
Antropologia migracji
(1)
Antropologia społeczna
(1)
Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców (Lublin)
(1)
Cudzoziemcy
(1)
Dom Polski (Mohylew)
(1)
Duchowieństwo katolickie
(1)
Dzieci
(1)
Dzieciństwo
(1)
Dziedzictwo kulturowe
(1)
Emancypacja kobiet
(1)
Erasmus (program)
(1)
Filozofia kultury
(1)
Fundacja Jana Pawła II
(1)
Gazety polskie
(1)
Globalizacja
(1)
Historia
(1)
Ideologia
(1)
Język niemiecki
(1)
Kapuściński, Ryszard (1932-2007)
(1)
Katecheci
(1)
Kobieta
(1)
Kolonializm
(1)
Komensky, Jan Amos (1592-1670)
(1)
Komunikacja międzykulturowa
(1)
Kształcenie
(1)
Kształcenie ustawiczne
(1)
Liceum Krzemienieckie (1805-1831)
(1)
Lotoc'kij, Antìn (1881-1949)
(1)
Metoda Montessori
(1)
Metody nauczania
(1)
Mieszkania
(1)
Muszalski, Władysław (1887-1961)
(1)
Młodzież
(1)
Odmienność kulturowa
(1)
Osvald, František Richard (1845-1926)
(1)
Pamięć zbiorowa
(1)
Patologia społeczna
(1)
Pedagogika
(1)
Pluralizm społeczny
(1)
Podróżnictwo
(1)
Polacy za granicą
(1)
Polityka prorodzinna
(1)
Popularyzacja wiedzy
(1)
Pracownicy socjalni
(1)
Przemoc w rodzinie
(1)
Przemoc wobec ludzi starych
(1)
Przestępczość nieletnich i młodocianych
(1)
Regiony przygraniczne
(1)
Rodzina
(1)
Rozwój zrównoważony
(1)
Ruchy społeczne
(1)
Stowarzyszenie "Wspólnota Polska"
(1)
Stuparyk, Bohdan (1940-2002)
(1)
System wartości
(1)
Tożsamość społeczna
(1)
Turystyka historyczna
(1)
Turystyka kulturowa
(1)
Wychowanie do wartości
(1)
Wychowanie obywatelskie
(1)
Wychowanie seksualne
(1)
Świadomość narodowa
(1)
Świadomość społeczna
(1)
Temat: dzieło
Kurier Wileński (czasop. ; 1990- )
(1)
Matka Boska Ostrobramska (obraz)
(1)
Temat: czas
2001-
(4)
1901-2000
(2)
1989-
(2)
1989-2000
(2)
1601-
(1)
1701-
(1)
1801-
(1)
1901-
(1)
1914-
(1)
1945-1989
(1)
2001-0
(1)
Temat: miejsce
Polska
(3)
Opole (woj. opolskie)
(2)
Belgia
(1)
Białoruś
(1)
Daugavpils (Łotwa)
(1)
Europa
(1)
Galicja
(1)
Litwa
(1)
Niemcy
(1)
Ukraina
(1)
Województwo podkarpackie (1999- )
(1)
Wołczyn (Białoruś)
(1)
Gatunek
Materiały konferencyjne
(2)
Monografia
(2)
Programy nauczania dla szkół podstawowych
(2)
Materiały pomocnicze dla szkół
(1)
Opracowanie
(1)
Praca zbiorowa
(1)
Raport z badań
(1)
Reportaż polski
(1)
Dziedzina i ujęcie
Socjologia i społeczeństwo
(4)
Edukacja i pedagogika
(2)
Etnologia i antropologia kulturowa
(1)
Gospodarka, ekonomia, finanse
(1)
Psychologia
(1)
19 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Bibliogr. s. [309]-341, netogr. s. 342-344.
R. 1 WIELOKULTUROWOŚĆ I EDUKACJA WIELOKULTUROWA: Zrozumieć wielokulturowość ; Zrozumieć edukację wielokulturową ; R.2 MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE A EDUKACJA WIELOKULTUROWA: Sylwetka mniejszości narodowych i etnicznych ; Edukacja mniejszości narodowych i etnicznych ; Edukacja o mniejszościach narodowych i etnicznych ; R.3 UCHODŹCY A EDUKACJA WIELOKULTUROWA: Sylwetka uchodźcy ; Edukacja uchodźców ; Edukacja o uchodźcach ; R.4 Imigranci a edukacja wielokulturowa: Sylwetka imigranta ; Edukacja imigrantów ; Edukacja o imigrantach ; R.5 REPATRIANCI A EDUKACJA WIELOKULTUROWA: Sylwetka repatrianta ; Edukacja repatriantów ; Edukacja o repatriantach ; R.6 INNE PROGRAMY EDUKACJI WIELOKULTUROWEJ: Edukacja wielokulturowa dla grup jednolitych kulturowo ; Edukacja wielokulturowa dla grup zróżnicowanych kulturowo.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-101061 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Pedagogika / Gdańskie Wydaw. Psychologiczne Biblioteka Współczesnych Problemów Edukacji)
Bibliogr. - Indeksy
1. Ku tożsamości międzykulturowej; 2. Edukacja międzykulturowa - zadania i możliwości; 3. Procesy kreowania tożsamości kulturowej; 4. Program uwrażliwiania kulturowego "Ku tożsamości międzykulturowej"; 5. Holistyczna koncepcja edukacji międzykulturowej
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Biblioteka Współczesnych Problemów Edukacji)
Bibliogr. Indeksy
1.Ku tożsamości międzykulturowej.2.Edukacja między- kulturowa-zadania i możliwości.3.Procesy kreowania tożsamości kulturowej.4.Program uwrażliwiania kulturowego.5.Holistyczna koncepcja edukacji międzykulturowej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-89065 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Myśl i praktyka edukacyjna w obliczu zmian cywilizacyjnych ; t. 2)
Badania przeprowadzono m.in. w woj. podkarpackim (s. 222-231, 259-266, 353-355, 426-443, 468-481). Dot. także Sanockiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku (s. 486-490).
Bibliogr. przy rozdz.
Tekst częśc. ang., słowac., ukr. Streszcz. ang., pol. przy rozdz.
I. AKSJOLOGICZNE PODSTAWY WYCHOWANIA I ROZWOJU CZŁOWIEKA: Wartości czynnikiem integralnego rozwoju i wychowania ucznia ; Redefinicja podstawowych wartości współżycia społecznego jako potrzeba i zadanie dla etyki globalnej ; Theoretical and Methodological Basis of Axiopedagogy in Ukraine: Conceptual Aspect ; Svitohlyad uchnya yak predmet pedahohichnoyi tvorchosti vchytelya ; Znaczenie moralności zawodowej w opinii studentów o różnym poziomie identyfikacji z przyszłym zawodem ; Rola nauczyciela-wychowawcy w przezwyciężaniu globalnego kryzysu moralnego ; Formuvannya osobystisnoho stavlennya studentiv vyshchoyi shkoly do moral'nykh tsinnostey u protsesi navchannya ; Formuvannya tolerantnosti u mahistriv v umovakh universytets'koyi osvity, Kompetencje moralne nauczycieli w teorii i praktyce edukacyjnej, Relihiyna osvita v ukrayini yak seredovyshche formuvannya dukhovnoyi ta natsional'no svidomoyi molodi: tradytsiyi ta perspektywy. II. EDUKACJA I WYCHOWANIE WOBEC ZAGROŻEŃ OSOBOWYCH I WARTOŚCI SPOŁECZNYCH: Szkoła w procesie kształtowania kultury zdrowotnej uczniów ; Wychowanie zdrowotne w rodzinie wobec współczesnych zagrożeń społecznych ; Edukacja i włączanie jako przeciwdziałanie społecznemu wykluczeniu osób niepełnosprawnych ; Zjawisko marginalizacji społecznej w modernizującym się społeczeństwie. Edukacja a przeciwdziałanie wykluczeniu informacyjnemu ; Społeczne i kulturowe uwarunkowania agresji i przemocy wśród młodzieży ; Socjodemograficzne uwarunkowania aspiracji życiowych młodzieży niepełnosprawnej fizycznie z regionu Podkarpacia na przykładzie ich opinii ; Potrzeby edukacyjne w zakresie integracji osób niepełnosprawnych ze środowiskiem społecznym ; Czynniki utrudniające współpracę szkoły z rodziną i szerszym środowiskiem społecznym ; Status społeczno-ekonomiczny rodziny - podstawowe informacje o badaniu i głównych jego rezultatach ; The ecological deontology and the problem of ecological oriented personality formation ; Training of future teachers of biology in hikes organizing ; Potrzeby w dziedzinie edukacji prozdrowotnej mieszkańców środowisk wiejskich - historia, teraźniejszość, perspektywy ; Rola i miejsce ośrodka zdrowia w edukacji prozdrowotnej mieszkańców lokalnych społeczności ; Sotsial'ne vykhovannya yak naukova katehoriya sotsial'noyi pedahohiky ; sotsial'nyy zakhyst yak skladova sotsial'noyi polityky Ukrainy ; E-learning jako wyzwanie cywilizacji informacyjnej ; Dziecko w obliczu zagrożeń zdrowotnych związanych z odżywianiem się - ryzyko nadwagi i otyłości ; Przejawy podkultury przestępczej ; Orhanizatsiya systemy pedahohichnoho monitorynhu u vyshchomu navchal'nomu zakladi ; The Organization of Gifted Education in Great Britain. III. TEORIA I PRAKTYKA EDUKACJI DLA KULTURY WSPÓŁISTNIENIA: "Czas i "miejsce" w porównawczo-pedagogicznych badaniach edukacji alternatywnej ; Samoosvita yak chynnyk formuvannya osobystosti ; Efektywność edukacji w zakresie nauki języków obcych w perspektywie przeobrażeń społecznych ; Activation of students' cognitive activity on the lessons of English language with the help of a game ; New Opportunities for School Foreign Language Education in Poland: Modern Development Perspectives ; Sotsializatsiya osobystosti kriz' pryzmu sotsiokinetyky dytynstva ; Cele życiowe oraz zainteresowania w okresie wczesnej dorosłości na przykładzie mieszkańców wybranych środowisk województwa podkarpackiego ; Obszary aktywności poznawczej, kulturalnej i społecznej uczestników uniwersytetu trzeciego wieku ; Rytmické činnosti - rozvoj rytmického cítenia detí predškolského veku ; Muzyka w procesie wychowania - analiza zjawiska ; Formuvannya natsionalĺnoyi samosvidomosti ukrayinsĺkoyi molodi u konteksti tsyvilizatsiynykh zmin ; Vykorystannya interaktyvnykh tekhnolohiy u systemi formuvannya ukrayinomovnoyi komunikatyvnoyi kompetentsiyi.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-101675/t.2 (1 egz.)
Książka
W koszyku
O potrzebie dialogu kultur i ludzi / red. Tadeusz Pilch. - Warszawa : Żak, 2000. - 437 s. : rys., tab. ; 21 cm.
Tekst w różnych jęz.
Bibliogr. przy niektórych rozdz.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-81282 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Badania przeprowadzono wśród uczniów liceów ogólnoksztąłcących w Brzozowie, Jaśle i Krośnie.
Bibliogr. s. 511-528.
Streszcz. niem.
I. Kompetencja interkulturowa w kształceniu językowym: 1. Język a kultura ; 2. Kompetencja interkulturowa - przegląd definicji ; 3. Modele kompetencji interkulturowej ; 4. Nauczanie interkulturowe drogą do rozwoju kompetencji interkulturowej na lekcjach języka obcego ; 5. Ewaluacja kompetencji interkulturowej - możliwości i ograniczenia ; 6. Osoba kompetentna interkulturowo - charakterystyka ; 7. Kompetencja interkulturowa w kształceniu językowym - podsumowanie. II. Interkulturowość w polityce edukacji językowej: 1. Aspekt interkulturowy w Europejskim systemie opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie ; 2. Podstawa programowa dotycząca nauczania nowożytnych języków obcych w liceum a propagowanie założeń edukacji interkulturowej ; 3. Materiały do nauki języka niemieckiego jako obcego a rozwój kompetencji interkulturowej ; 4. Interkulturowość w polityce edukacji językowej - podsumowanie. III. Rozwój kompetencji interkulturowej u licealistów wybranych podkarpackich szkół - studium empiryczne: 1. Określenie problemu badawczego i celu badania ; 2. Pytania badawcze ; 3. Hipotezy badawcze ; 4. Dobór i charakterystyka próby ; 5. Metodologiczne podstawy badania / schemat badawczy ; 6. Przebieg badania - charakterystyka ; 7. Dobór technik gromadzenia danych i narzędzi badawczych ; 8. Analiza zebranych danych ; 9. Źródła pozyskiwania przez uczniów informacji o Niemczech i Niemcach ; 10. Test na wiedzę faktograficzną - analiza ilościowa danych. IV. Postawy uczniów wybranych liceów wobec Niemiec i Niemców: 1. Postawy uczniów względem Niemców ; 2. Projekt etnograficzny ; 3. Wnioski końcowe ; 4. Ocena metody badawczej ; 5. Rozwój kompetencji interkulturowej u licealistów wybranych podkarpackich szkół - podsumowanie.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-101685 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Podtyt. okł.: Białorusini, Cyganie, Czesi, Grecy, Karaimi, Litwini, Łemkowie, Macedończycy, Niemcy, Ormianie, Rosjanie, Słowacy, Tatarzy, Ukraińcy, Węgrzy, Żydzi.
Materiały z konf. pt. "Inni wśród swoich" zorganizowanej przez Instytut Badań Literackich PAN, Warszawa, 16-17 września 1992 r.
Streszcz. ang.
Tradycje wieloetnicznej Rzeczypospolitej ; Czy bliżej nam do Europy, czy do Ameryki Łacińskiej? ; Koniec wieku ; Pogranicze kulturowe w perspektywie badań biograficznych ; Naprzód w przeszłość, czyli pamięć wielonarodowej Rzeczypospolitej w literaturze po roku 1939 ; Sztuka mniejszości narodowych w Polsce w XIX i XX wieku.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. AF-96799 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Bibliografia, netografia, akty prawne na stronach 305-321. Indeks.
Streszczenie w języku angielskim. Spis treści także w języku angielskim.
CZ. I. DZIECKO - SPOŁECZEŃSTWO: (WIELO)KULTUROWE WYTWARZANIE DZIECIŃSTWA: R. 1. Dziecko - społeczeństwo - (wielo)kulturowość. Między tożsamością zranioną a/i tożsamością poszerzoną ; R. 2. Dziecko cudzoziemskie w nowym kraju. "Zderzenie kultur" ; R. 3. Dziecko - uchodźca. Odebrane dzieciństwo (?) ; R. 4. Dziecko w społeczno-językowym kontekście emigracji zarobkowej rodziców ; R. 5. Sytuacja dziecka w rodzinie reemigrantów. Znów u siebie (?) ; CZ. II. DZIECKO - EDUKACJA: (WIELO)KULTUROWE PRZETWARZANIE DZIECIŃSTWA: R. 6. Dziecko w świat "rzucone". Ku tożsamości antropologiczno-kulturowej ; R. 7. Dziecko "etniczne" i szkła. Etniczność jako źródło cierpień ; R. 8. Dziecko w grupie zróżnicowanej kulturowo. Konteksty międzykulturowej edukacji formalnej ; R. 9. Dziecko - uczestnik międzykulturowej edukacji nieformalnej.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-107400 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Edukacja : teorie kształcenia i wychowania / [Uniwersytet Łódzki])
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach [451]-483
Streszczenie w języku angielskim.
R. I. DIAGNOZA ROZCHWIANEGO ŚWIATA W ŚWIETLE WYBRANYCH GŁOSÓW INTELEKTUALISTÓW: Wprowadzenie ; 1. Niezrównoważony styl życia współczesnego człowieka: Patologiczny model transformacji społeczeństw i narodów po II wojnie światowej ; Cnoty neoliberalizmu a chaos życia społecznego ; Kryzys jednostronnie kształtowanego człowieka XXI wieku ; 2. Człowiek wobec oczekiwań społecznych i gospodarczych: Człowiek masowy u schyłku cywilizacji technokratycznej ; Samotny konsument w zmerkantylizowanym społeczeństwie ; Aktywność zawodowa jednostki a neoliberalny rynek pracy ; 3. Natura i kultura podstawowymi środowiskami życia człowieka: Mechanicystyczny optymizm człowieka w relacji do natury ; Przedmiotowy stosunek człowieka Zachodu do świata przyrody ; Ponadczasowa rola kultury w harmonizowaniu życia człowieka ; R. II. IDEA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU W SPOŁECZEŃSTWACH WIELOKULTUROWYCH: Wprowadzenie ; 1. Teoretyczne podejścia do zrównoważonego współistnienia wielokulturowych społeczeństw w perspektywie tworzenia się nowego paradygmatu społecznego: "Estetyczna gra" człowieka drogą do harmonizowania jego podstawowych natur według Fryderyka Schillera ; Antropologia strukturalna w ujęciu Claude‘a Levi-Straussa strategią rozwijania szacunku wobec Innych ; Szanse na zrównoważone współistnienie wielokulturowej społeczności globu w koncepcji Ernesto Laclau ; 2. Etapy kształtowania się idei zrównoważonego rozwoju w perspektywie kulturowej: Skromna pozycja kultury w świetle kształtowania się filarów zrównoważonego rozwoju ; Nowe podejście do roli kultury w realizacji zrównoważonego rozwoju wraz z nastaniem nowego tysiąclecia ; Nieustająca debata o relacji kultura-zrównoważony rozwój w drugiej dekadzie XXI wieku ; 3. Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju w podejściu teoretycznym i w świetle dotychczasowych doświadczeń: Paradygmat edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju ; Dekada Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju (2005-2014) ; Globalny Program Działań na rzecz zrównoważonego rozwoju i wizja edukacji do 2030 roku ; R. III. MIĘDZYKULTUROWOŚĆ W EDUKACJI NA RZECZ ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU: Wprowadzenie ; 1. Aksjologiczne fundamenty edukacji międzykulturowej i edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju: Hermeneutyczny wymiar edukacji międzykulturowej ; Aktualność pedagogiki kultury wobec potrzeby wychowania ku międzykulturowości i zrównoważonemu rozwojowi ; Humanistyczna wizja człowieka gotowego na międzykulturowe poznanie i zrównoważoną zmianę ; 2. Współczesne rozumienie edukacji międzykulturowej: Podejścia do wielokulturowości dzisiejszych społeczeństw ; Oczekiwania wobec edukacji międzykulturowej ; Przesłanki na rzecz realizacji edukacji międzykulturowej 3.3. Budowanie zrównoważonego społeczeństwa w oparciu o edukację międzykulturową w polskiej szkole ; Kompetencja międzykulturowa na rzecz zrównoważonego rozwoju w pracy współczesnego nauczyciela ; Kształcenie i doskonalenie zawodowe nauczyciela na rzecz wzajemnego zrozumienia ; Prawo ucznia do współtworzenia wielokulturowego i zrównoważonego społeczeństwa.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. A-105677 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Streszcz. ang. przy pracach.
PEDAGOGIKA KULTURY - PYTANIA O JEJ WSPÓŁCZESNĄ TOŻSAMOŚĆ: O powinnościach pedagogiki kultury: zagadnienie teoretycznej tożsamości ; Humanistyczne i antropologiczne rozumienie kultury a pedagogika kultury. Perspektywa integracji czy konieczność wyboru? ; Pedagogika kultury a pedagogika kultury ; Rajd Pekin - Paryż, czyli nowe oblicze pedagogiki kultury ; Alfabet kultury. Pedagogika kultury wobec lekcji wielkich mistrzów ; Ryszard Kapuściński o tożsamości jako podstawie uczestniczenia w wielokulturowym świecie. CHARAKTER WSPÓŁCZESNEJ KULTURY I RELACJE CZŁOWIEK - KULTURA: Świat kultury jednostki - kultury czyjejś. Wnioski dla współczesnej pedagogiki kultury ; Dylematy praw człowieka i jego kultury w społeczeństwie pluralistycznym ; Koncepcje człowieka we współczesnych wybranych nurtach kultury ; Kultura elitarna i popularna przestrzenią dychotomiczną czy krzyżujących się wartości? ; Społeczeństwo wielokulturowe jako supermarket wartości i idei ; Supermarketyzacja tradycyjnych form życia kulturalnego i aktywności wolnoczasowej - zarys obszaru zjawiska oraz kluczowe problemy pedagogiczne ; Pedagogika kultury a nowa tradycja ; Człowiek wobec kultury masowej ; Czego poszukują i co znajdują polscy chrześcijanie we wspólnotach buddyjskich? KSZTAŁCENIE - EDUKACJA. Od teorii do praktyki: Metody i formy rozbudzania zainteresowań różnymi dziedzinami kultury i stymulowania aktywności kulturalnej młodzieży ; Dialog i doświadczenie dialogu a edukacja międzykulturowa ; Edukacja kulturowa w polskiej szkole w Paryżu. Generowanie zmiany ; Pedagogiczne refleksje na temat aksjologii Internetu ; Nowe media - droga do sztuki uniwersalnej? ; Doświadczenia seminarium pedagogicznego "Człowiek w zwierciadle sztuki". Współczesne reinterpretacje dzieł wielkich mistrzów ; Rola teatru w rozwijaniu refleksyjności człowieka ; Edukacja taneczna w szkole podstawowej - między teorią a praktyką ; Potrzeby kulturalne młodzieży ; Regionalne projekty edukacyjne jako forma stymulowania aktywności kulturowej dzieci i młodzieży ; Święta i uroczystości organizowane w przedszkolu a zasób wiedzy dzieci o tradycjach regionalnych i narodowych ; Formy stymulowania aktywności kulturalnej młodzieży w Domu Kultury "Włochy" w Warszawie ; Turystyka jako forma edukacji ; Wartości dydaktyczno-ludyczne współczesnych turniejów rycerskich.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-93896 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Historia w turystyce kulturowej / Armin Mikos von Rohrscheidt. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2018. - 378 stron, [16] stron tablic : ilustracje, fotografie ; 21 cm.
(Historia w Działaniu)
Bibliografia na stronach [347]-360. Indeks.
R. 1. Czym jest turystyka kulturowa? ; R. 2. Jak turystyka kulturowa współtworzy identyfikację narodową i regionalną ; R. 3. Turystyka kulturowa w edukacji historycznej ; R. 4. Produkty i programy turystyki kulturowej: od spaceru do wyprawy ; R. 5. Jakie sposoby i walory historii eksploatuje turystyka kulturowa? ; R. 6. Odmiany turystyki ukierunkowanej na historię i dziedzictwo ; R. 7. Organizatorzy i wykonawcy ; R. 8. Obiekty i miejsca związane z historią jako walory i atrakcje turystyczne ; R. 9. Zagospodarowanie miejsc i kolekcji na potrzeby turystyki ; R. 10. Współpraca gospodarzy z turystyką i turystami.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-106811 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-77708 (1 egz.)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Inspiracje, Badania, Rozwój)
Bibliografia, netografia na stronach [319]-335. Indeks.
Publikacja dofinansowana przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
Streszczenie w języku angielskim.
Europejski wymiar w edukacji na tle przemian w Europie - ujęcia, znaczenia, elementy ; Wybrane elementy konstytuujące europejski wymiar w edukacji ; Metodologiczne założenia badań własnych ; Europejski wymiar w edukacji - wyniki badań własnych.
Publikacja ta to interesujące, osadzone zarówno w teorii, jak i w praktyce badawczej studium porównawcze, dotyczące postrzegania przez młodzież akademicką z wybranych krajów europejskich europejskiego wymiaru w edukacji. Walorem badań przeprowadzonych przez autorkę jest uchwycenie zmian zachodzących w postrzeganiu Europy i poczuciu tożsamości uczących się młodych dorosłych w warunkach integracji europejskiej. [...] Uzyskane rezultaty badań skłaniają do wniosku, że dobrze by było, gdyby w niedalekiej przyszłości podjęte zostały próby nakreślenia solidnie uzasadnionych propozycji modelu międzykulturowej edukacji na poziomie szkolnictwa wyższego. prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112147 (1 egz.)
Książka
W koszyku
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-37 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
(Prace Komisji Filologicznej / Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk. Wydział Filologiczno-Filozoficzny, ISSN 0137-642X ; t. 50)
Bibliogr. s. 213-[220].
Streszcz. ang.
Druga s. tyt. ang.
Globalizacja a wyzwania edukacyjne ; Reportaże Kapuścińskiego - kultura dialogu ; Kolonializm i jego skutki jako motyw przewodni w twórczości Kapuścińskiego ; Topos wędrówki w reportażach Kapuścińskiego ; Aksjologia i etyka reportażu ; Reportaż na lekcjach języka polskiego jako sztuka integracji.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-93727 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Książka stanowi pokłosie dwu konferencji: "Rodzina w Europie" oraz "Rodzina w Polsce na tle Europy", które odbyły się w ramach "Debat Europejskich" organizowanych przez Uniwersytet Rzeszowski przy współpracy z Kurią Biskupią.
Dotyczy m.in. przemocy w rodzinach w woj. podkarpackim i studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego.
Bibliografia przy niektórych referatach.
Wspólnota rodziny fundamentem Europy / Mieczysław Jawowski ; Polityka prorodzinna na płaszczyźnie narodowej i europejskiej / Marie Panayotopoulos-Cassiotou ; Mieszkanie jako gniazdo rodzinne. Kilka uwag z doświadczeń niemieckich / Ulrich Müller ; Czy we współczesnej liberalnej demokracji jest miejsce dla wartości rodzinnych? / Magdalena Żardecka-Nowak ; Funkcje rodziny we współczesnej kulturze europejskiej / Agnieszka Gałkowska, Stanisław Gałkowski ; Wychowanie interkulturalne - kształtowanie postaw w Europie międzykulturowej / Przemysław Drąg ; Lewicowe i lewicujące ideologie i ruchy społeczne zagrażające rodzinie w Europie USA i w Polsce / Marian Malikowski ; Niektóre współczesne zagrożenia rodziny w ujęciu psychologicznym / Marian Wolicki ; Od wielodzietności do bezdzietności i ... z powrotem / Barbara Marek-Zborowska ; Zagrożenia rodziny w Polsce. Aspekty prawne / Piotr Steczkowski ; reakcje hierarchii kościelnej na niebezpieczeństwa zagrażające polskiej rodzinie w pierwszych latach postkomunistycznej rzeczywistości / Witold Jedynak ; Wychowanie seksualne w rodzinie w świetle badań postaw rodziców / Jacek Goleń ; Przemoc w rodzinie na Podkarpaciu / Agnieszka Zygarowicz ; Przemoc w rodzinie wobec starszych jej członków - próba egzemplifikacji / Michał Matlęga ; Rodzinne wychowanie dla pamięci historycznej (na przykładzie Uniwersytetu Rzeszowskiego) / Krzysztof Malicki.
Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-316 (1 egz.)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96860 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Kultura - Przemiany - Edukacja ; t. 1)
Dot. m.in. pracowników dydaktycznych i studentów uczelni rzeszowskich. Badaniami objęto także dzieci z woj. podkarpackiego (s. 218-225, 258-277).
Bibliogr. przy art.
Tekst także w jęz. ang., słow., ukr., wł.
Spis treści i streszcz. rozdz. w jęz. ang.
Część I. HISTORYCZNA CIĄGŁOŚĆ I ZMIANA MYŚLI EDUKACYJNEJ: Problemy globalnej edukacji dorosłych XXI wieku ; Regresja antropologiczna w świecie "ponowoczesnym" i kryzys edukacyjny ; Historický kontext predškolského veku v dielach Komenského a Osvalda ako odkaz pre súčasnosť. Część II. AKSJOLOGICZNE I SPOŁECZNE OBSZARY WYCHOWANIA I ROZWOJU CZŁOWIEKA: Wychowanie wobec przemian życia - konteksty cywilizacyjne i kulturowe ; Cierpienie jako wartość i sens ludzkiej egzystencji ; Praca podstawową kategorią pedagogiki pracy i jej aksjologizm ; Wpływ globalizacji na proces wychowania (kilka uwag o zjawisku). Część III. DIALOG I WSPÓŁISTNIENIE KULTUR WE WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI: Faktory ovplyvňujúce komunikáciu v multikultúrnom edukačnom prostredí ; Spoločenské zmeny v súčasnej multikultúrnej spoločnosti ; Multikultúrna výchova ako súčasť výchovy k hodnotám demokratického občianstva v škole ; Dialoh kulĺtur u fakhoviy pidhotovtsi pedahoha ; Edukacja kulturowa wobec problemów współczesnej cywilizacji. Część IV. RODZINA I SZKOŁA - WSPÓLNE OBSZARY KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI: Znaczenie rodziny w pomnażaniu kapitału ludzkiego ; Rodzina pomiędzy przedsiębiorczością a samotnością - ujęcie teoretyczne i perspektywa empiryczna ; Emancypacja kobiet - nowy wzorzec wychowawczy w XIX i XX wieku ; Dyssypacja współczesnej rodziny na tle neokultury XXI wieku. Część V. PSYCHOLOGIA WOBEC WSPÓŁCZESNYCH PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH I WYCHOWAWCZYCH: Przykładowy scenariusz działania w zakresie studium indywidualnego przypadku ; Zjawisko wypalenia zawodowego wśród pracowników dydaktycznych centrów językowych w uczelniach Rzeszowa ; Zachowania prozdrowotne studentów fizjoterapii Uniwersytetu Rzeszowskiego ; Adolescentná mládež a vnímanie rovesníkov s problémom alkoholu z hlĺadiska rodu ; Možnosti prevencie kriminality mládeže. Część VI. UNIWERSYTETY I SZKOŁY WYŻSZE W PERSPEKTYWIE WYZWAŃ CYWILIZACYJNYCH: Wartości i kulturowe uwarunkowania reformy szkolnictwa wyższego na obszarze postradzieckim ; La qualità delle scuole Montessori in Italia: uno studio di caso multipol ; Miejsce dalszego doskonalenia zawodowego w systemie uczenia się przez całe życie ; Dydaktychne znachennya poetapnoyi pedahohichnoyi refleksiyi na zanyattyakh u ONZ ; Vykhovannya u prostori muzeyu: suchasni pidkhody do orhanizatsiyi zanyat' u vyshchiy shkoli.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-101674/t.1 (1 egz.)
Książka
W koszyku
(Myśl i praktyka edukacyjna w obliczu zmian cywilizacyjnych ; t. 1)
M.in. dot. ziemi sanockiej, Jarosławia i opinii studentów rzeszowskich dot. zachowań dysfunkcjonalnych we współczesnej szkole (s. 303-309).
Bibliogr. przy rozdz.
Tekst częśc. ukr. ang., słowac. Streszcz. ang.
I. FILOZOFICZNE I ETYCZNE KONTEKSTY WYCHOWANIA KULTUROWEGO: Edukacja dla etyki ekologicznej w kontekście współczesnych zagrożeń i wyzwań cywilizacyjnych jako problem międzykulturowy ; Filosofs'kyy aspekt katehoriyi oznaky ; Zmienność wartości i zasad moralnych w świecie ponowoczesnym a standardy życia społecznego i indywidualnego ; Ciągłość i zmiana podstawą współczesnego wychowania ; Państwo i naród jako kulturowe wartości współczesnego wychowania ; Tożsamość jako kategoria edukacyjna ; O kulturze bez mitów ; Etické aspekty rozhodnutia na konci života ; Wychowanie do szczęścia w założeniach "etyki rozwoju". II. EDUKACJA DLA TOŻSAMOŚCI OJCZYZN I WIELOKULTUROWOŚCI: Wychowanie do wielokulturowości i międzykulturowości (potrzeba - realizacja - trudności) ; What can the state do to facilitate a multicultural society and multicultural schools? ; Oświata i wychowanie Polaków i Ukraińców - między emocjami a obiektywnym osądem ; Mental'ni osoblyvosti osvity v umovakh polietnichnoho regionu ; Osvitni potreby zhinok u konteksti suchasnykh transformatsiynykh protsesiv (na prykladi neformal'noyi osvity zhinok u ssha) ; The Reproduction Behaviour of Women in EU-27: The Gender Equality (II part) ; Yevropeyizatsiya osvitn'oyi systemy Ukrayiny: tradytsiya i perspektywy ; Komunikat pt. Wielokulturowość a wyzwania przyszłości w opinii maturzystów Euroregionu Południowo-Wschodniego. Projekt badań ; Poszanowanie kultury i budowanie kultury jako wyzwanie i zadanie w sytuacji unifikacji i wielokulturowości ; Ukrayins'ka rodyna pid vplyvom protsesiv hlobalizatsiyi ta mihratsiyi: osvitni perspektyvy vidrodzhennya zasadnychykh vartostey ; Współczesne zagrożenia kultury ; Edukacja międzykulturowa drogą do przeciwdziałania zagrożeniom i przemocy w świecie XXI wieku ; Przeciwdziałanie alienacji grup społecznych w dobie globalizacji jako wyzwanie społeczne i edukacyjne ; Patologizacja współczesnego świata a proces wychowania we współczesnej szkole ; Reflexívne posúdenie životnej situácie klienta ako výsledok k'účových vedomosti a zručností sociálneho pracovnika ; Vzdelávanie dospelých v boji proti negramotnosti - k'účový faktor v boji proti chudobe a sociálnemu vylúčeniu ; Rozvoj kompetencií a aktivizácia potenciálnych aktérov k rodovej rovnosti, III. HISTORYCZNE I WSPÓŁCZESNE DZIEDZINY OŚWIATY I WYCHOWANIA - KONTEKSTY KULTUROWE: Tradycje oświatowe ziemi sanockiej, Jerzy Potoczny - Wkład galicyjskich domów ludowych w rozwój polskiej teorii i praktyki andragogicznej ; Kulturotwórcza rola Liceum Krzemienieckiego na Kresach Południowo-Wschodnich ; Klaryski starosądeckie i ich działalność wychowawczo-edukacyjna (XVII do połowy XIX wieku) ; Udział duchowieństwa katolickiego w kształceniu nauczycieli szkół powszechnych w Polsce w przededniu odzyskania niepodległości (na przykładzie pracy katechetycznej księdza Władysława Muszalskiego ; Dobroczynność i filantropia w społecznościach wielokulturowej Galicji ; Znaczenie wychowania estetycznego w kształtowaniu tożsamości kulturowej młodzieży galicyjskiej w świetle czasopisma "Muzeum" ; Spojrzenie historyczne na edukację szkolną w Jarosławiu ; Pedagogika Antoniego Łotockiego (1881-1949) w kształtowaniu tożsamości kulturowej Galicji ; Educating Model of Ivan Phylypchak prose in the historical novelizm paradigm ; Pedagogika Jana Twardowskiego ; Prof. dr hab. Bohdan Stuparyk (1940-2002) - nauczyciel dwu słowiańskich narodów i jego spuścizna pedagogiczna ; Mistse tradytsiyi v pedahohichnomu protsesi u konteksti tsyvilizatsiynykh zmin ; Metodologicheskiye i teoreticheskiye problemy vysshey shkoly ; Yakist' osvity yak odna iz stratehichnykh zavdan' modernizatsiyi vyshchoyi shkoly ; Yevropeys'ka polityka v haluzi vyshchoyi osvity: suchasni "vyklyky" dlya Ukrayiny ; Európsky rámec k'úćových kompetencii, ako východisko k novej profesionalit ućite'a hudby na Slovensku ; System edukacji jako szansa i/lub bariera wspierania kultury i edukacji regionalnej (na przykładzie Górnego Śląska). IV. EDUKACJA DLA DIALOGU KULTUROWEGO I CYWILIZACYJNEGO: Edukacja kulturalna drogą do ograniczenia zagrożeń społecznych ; Tworzenie sprzyjającego klimatu dla rozwoju ; Komunikacja społeczna w dobie przemian cywilizacyjnych ; Tolerantnist' i dialoh u formuvanni kul'tury profesiynoho myslennya maybutnikh pedahohiv ; Edukacja artystyczna a społeczeństwo wielokulturowe ; Edukacja muzyczna młodego pokolenia w zmieniającej się rzeczywistości XXI wieku ; Tónové sústavy a ich miesto v hudobnej histórii ; Cultural aspects of the English lexicon: a cognitive-linguistic perspective ; Vykhovnyy potentsial muzeynoyi osvity u konteksti suspil'nykh peretvoren' v ob'yednaniy Yevropi ; Smak sztuki - refleksje o potrzebie edukacji ku dobru poprzez partycypację w sztuce ; Sztuka w terapii ; Dialoh kul'tur yak zasib zberezhennya national'noyi samoidentychnosti (na prykladi pidhotovky studentiv-polonistiv u L'vivs'komu Natsional'nomu Universyteti imeni Ivana Franka) ; The inclusive agenda In North American special education: a critique and commentory ; Primeneniye sotsial'nogo obshcheniya v sotsial'nykh naukach ; Al'ternatyvni formy ta innovatsiynyy zmist natsional'no oriyentovanoyi osvityans'koyi diyal'nosti u protsesi yevrointehratsiynykh zmin systemy vyshchoyi shkoly Ukrayiny ; Suchasne bachennya vykhovnykh funktsiy tradytsiynoyi narodnoyi ihrashky Ukrayintsiv Karpat ; Udržiavanie kultúrnej identity regiónu prostredníctvom edukácie v oblasti polyestetickej výchovy vo folklórnych súboroch ; Socjalizacja młodego pokolenia w zakresie rynku pracy i życia zawodowego w państwach członkowskich Unii Europejskiej ; Młodzież współczesna jako pokolenie ponowoczesne ; Dialog międzykulturowy w procesie wychowania do pokoju.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-101675/t.1 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Bibliogr. przy niektórych pracach. Indeks.
Tekst częśc. ros. Streszcz. ros. przy pracach. Spis treści także ros.
Główne kierunki badań nad najnowszymi dziejami Polaków zamieszkujących północno-wschodnie ziemie dawnej Rzeczypospolitej ; Akulturacja a samoidentyfikacja Polaków na białoruskim Polesiu ; Społeczno-polityczne aspekty funkcjonowania Polaków w niepodległej Ukrainie ; Sytuacja prawna mniejszości polskiej na Ukrainie w XX w. ; Ukraińsko-polskie stosunki w pomiarze socjologicznym ; Współczesna sytuacja polskiej mniejszości na Litwie: płaszczyzny konfliktu i współpracy z instytucjami państwa litewskiego i społeczeństwem obywatelskim ; Stosunek społeczeństwa litewskiego do polskich pomników i miejsc pamięci narodowej. Przypadek Oran ; Sytuacja Polaków na Litwie. Oceny i propozycje poprawy ; Wybrane aspekty społeczno-ekonomicznego rozwoju mniejszości polskiej na Litwie ; Kwestia odrodzenia polskości na Łotwie i w Estonii na łamach wileńskiej prasy polskojęzycznej w latach 1985-1990 ; Polacy na Białorusi według spisów powszechnych (1989-1999) ; Polacy na Białorusi. Kwestia wyznania i języka ; Kościół katolicki jako ośrodek kultury polskiej na Białorusi ; Polskie stowarzyszenie sportowe w regionie brzeskim: historia a współczesność ; Identyfikacja Polaków na terenie obwodu mohylewskiego ; Zachowanie tożsamości narodowej Polaków na Białorusi jako jeden z aspektów działalności Domu Polskiego w Mohylewie ; Polityka Polski i Litwy wobec mass mediów mniejszości polskiej po 1989 r. ; Polacy w mediach w odrodzonym państwie litewskim ; Katolickie Radio Podlasia, Kulturotwórcza misja "Kuriera Wileńskiego" ; Polska marzeń, wyobrażeń i rozczarowań ; Wileńszczyzna współczesna - między mitem a rzeczywistością ; Czynniki tożsamości kulturowej Polaków na Wileńszczyźnie ; Ostra Brama w Wilnie - między Wschodem a Zachodem. Metafora "bramy " w kulturze ; Wołczyn - ślady wiary i polskości ; Postrzeganie zagrożeń bezpieczeństwa przez polska mniejszość w Dyneburgu ; Kazachstański obraz dziejów Polaków w podręcznikach historii Kazachstanu ; Historia współpracy Szkoły Podstawowej nr 11 im. Jana Pawła II w Siedlcach ze Szkołą Średnią nr 8 z polskim językiem nauczania w Wołkowysku ; Pedagogiczne aspekty rozwoju narodowej świadomości w środowisku młodzieży polskiej w warunkach międzykulturowego pogranicza ; Znaczenie szkoły polskiej w podtrzymywaniu tożsamości narodowej mieszkańców Baranowicz ; Nauka języka polskiego na Homelskim Uniwersytecie Państwowym im. F. Skoryny ; Działanie Ministerstwa Edukacji i Nauki na rzecz Polaków ze Wschodu - próba zarysu ; Rola Fundacji Jana Pawła II w pomocy Polakom ze Wschodu ; Kształcenie Polaków ze Wschodu e Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców w Lublinie ; Kształcenie studentów pochodzenia polskiego z Europy Wschodniej w Akademii Podlaskiej w latach 2000-2005 ; Dziesięć lat działalności siedleckiego oddziału Stowarzyszenia "Wspólnota Polska" na rzecz rodaków na Wschodzie.
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-97948 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej