SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

95 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Wiedza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną o emocjach / Marzena Buchnat, Aleksandra Jasielska. - Warszawa : Difin, 2022. - 142, [1] strona : wykresy ; 24 cm.

Autor

Buchnat Marzena. Jasielska Aleksandra (1972- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Uczucia

Gatunek

Monografia Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronach [118]-136.

Rozdział 1. Wiedza o emocjach: Modele wiedzy o emocjach ; Emocje podstawowe ; Możliwości rozwojowe dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w zakresie budowania wiedzy o emocjach ; Poznanie dziecięcej wiedzy o emocjach ; Opis narzędzia ; Przebieg badania ; Obszary zastosowania. Rozdział 2. Badania nad wiedzą o emocjach u dzieci o różnym poziomie rozwoju intelektualnego: Wiedza o zdziwieniu – badania porównawcze dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną i dzieci w normie intelektualnej ; Wprowadzenie ; Badanie ; Dyskusja ; Wiedza o emocjach u młodzieży z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną ; Wprowadzenie ; Badanie ; Dyskusja. Rozdział 3. Leksykon emocji dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną: Słownictwo używane do identyfikacji emocji w kodzie obrazowym ; Słownictwo używane do opisywania emocji w kodzie werbalnym; Słownictwo używane do rozumienia emocji w kodzie abstrakcyjnym ; Językowy obraz emocji – wnioski.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-159.9 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-111865 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osoby z niepełnosprawnością intelektualną : podręcznik dla celów wychowawczych i edukacyjnych / Otto Speck ; przekład Grażyna Grzywna-Tunk. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2013. - 366 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Speck Otto (1926- ). Grzywna-Tunk Grażyna.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Psychoedukacja Terapia zajęciowa

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia na stronach 332-366.

I. HISTORYCZNY ROZWÓJ POMOCY SPOŁECZNEJ I PEDAGOGICZNEJ: 1. Mityczna obrona i selekcja społeczna ; 2. Oświecenie i pierwsze teorie pedagogiczne ; 3. Ośrodki opieki i szkoły specjalne ; 4. Darwinizm społeczny i wykluczenie w kwestii kształcenia ; 5. Przyznanie prawa do nauki i tworzenie szkół dla osób ; z niepełnosprawnością intelektualną ; 6. Tendencje integracyjne ; 7. Rozwój oligofrenopedagogiki ; II. NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA – WYJAŚNIENIE I KLASYFIKACJA POJĘCIA: 1. Intelekt a mózg -podejście neurobiologiczne ; 2. Problem klasyfikacji ; 3. Specjalistyczne podejście i koncepcje definicji ; III. PODSTAWY ANTROPOLOGICZNE, ETYCZNE I SPOŁECZNE: 1. Niepełnosprawność intelektualna - obraz człowieka i ludzka godność ; 2. Sporna wartość życia - kiedyś i dziś ; 3. Etyka szanowania każdej istoty ludzkiej ; 4. Etos pedagogiki terapeutycznej - pełnia obecności ; 5. Autonomia – samookreślenie ; 6. Zależność i związanie ; 7. Pomoc międzyludzka ; 8. Społeczne zaangażowanie - integracja/inkluzja ; 9. Religijne samookreślenie ; 10. Inkluzja jako prawo społeczno-polityczne ; IV. PODSTAWY PSYCHOLOGICZNE - PROCESY ROZWOJU I UCZENIA SIĘ: 1. Niepełnosprawność intelektualna a rozwój ; 2. Związki z rozwojem małych dzieci niedotkniętych niepełnosprawnością ; 3. Społeczne wkraczanie w relacje ; 4. Rozwój osobowości ; 5. Rozwój a teorie uczenia się ; V. OCENA PEDAGOGICZNO-PSYCHOLOGICZNA: 1. Zadania diagnostyki pedagogiczno-psychologicznej ; 2. Obszary i metody diagnostyczne ; VI. PROCESY WYCHOWANIA I KSZTAŁCENIA: PODSTAWOWE POJĘCIA: 1. Ogólna potrzeba wychowywania ; 2. Indywidualne różnice zdolności edukacyjnych ; 3. Wychowanie i kształcenie jako jedność ; 4. Orientacja w świecie społecznym - koncepcja humanoekologiczna w kontekście pedagogiki terapeutycznej ; VII. CELE PROCESÓW WYCHOWANIA I KSZTAŁCENIA: 1. Cel indykatywny: możliwość życia jako pełnowartościowy człowiek - integracja personalno-społeczna ; 2. Podcele procesów wychowania i kształcenia ; VIII. PROCESY KSZTAŁCENIA I UCZENIA SIĘ: 1. Kształtujące uczenie się jako praktyczne uczenie się ; 2. Uczenie się przez doświadczenie ; 3. Całościowe uczenie się poprzez działanie ; 4. Uczenie się poprzez ćwiczenie ; 5. Modyfikacja zachowania-specjalne techniki nauczania ; IX. SYSTEM WYCHOWANIA I INSTYTUCJE EDUKACYJNE: 1. Wczesna interwencja ; 2. Przedszkole ; 3. Szkoła ; X. PROCES KSZTAŁCENIA (NAUCZANIA - UCZENIA SIĘ): 1. Szkoła jako świat uczenia się i świat społeczny ; 2. Szkoła specjalna jako kooperatywny ośrodek specjalistyczny ; 3. Treści nauczania - obszary uczenia się ; 4. Od modelu rozwoju do modelu działania ; 5. Zasady dydaktyczne ; 6. Emocjonalność w toku procesu kształcenia ; 7. Specjalne formy kształcenia ; 8. Pedagogiczne wsparcie dzieci i młodzieży dotkniętych głębszą niepełnosprawnością intelektualną ; 9. Niewerbalne techniki komunikacji ; 10. O technikach szkolnych ; 11. Organizacja nauczania w szkole specjalnej wspierającej rozwój intelektualny ; 12. Organizacja uczenia się w szkole inkluzyjnej ; 13. Zaburzenia zachowania w klasie ; XI. RELACJA WYCHOWAWCZA: 1. Ogólne znaczenie interakcji pedagogicznej ; 2. Relacja dialogowa (Martin Buber) ; 3. "Bezinteresowna" pomoc a "wypalenie zawodowe" ; XII. RODZICE I RODZINA: 1. Emocjonalne obciążenie postaw rodzicielskich ; 2. Procesy zachodzące w rodzinie ; 3. Pomoc dla rodziców – współpraca ; 4. Wychowanie w rodzinie ; XIII. WYCHOWANIE W ZAKŁADZIE OPIEKI ; XIV. KSZTAŁCENIE W WIEKU DOROSŁYM: 1. Wkraczanie w dorosłość ; 2. Wsparcie edukacyjne dla osób dorosłych ; 3. Pomoc starszym osobom z niepełnosprawnością intelektualną w ich codziennym życiu.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-376 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Książka

W koszyku

oceń

Duży : upośledzenie umysłowe / Joanna M. Chmielewska ; [ilustracje Agnieszka Ostrowska]. - Szklarska Poręba : Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych "Światełko", 2016. - 28 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Bajki bez Barier ; cz. 11)

Autor

Chmielewska Joanna Maria (1964- ). Ostrowska Agnieszka.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną

Gatunek

Opowiadania i nowele

W OPRACOWANIU

Maciek chętnie bawi się z młodszymi dziećmi. Pozwala im też bawić się ze swoim psem, którego nauczył różnych sztuczek. Koledzy lubią Maćka, ale czasami jego zachowanie jest dla nich niezrozumiałe. "Duży" to bajka psychoedukacyjna, która wprowadza dzieci w świat rówieśnika z niepełnosprawnością intelektualną, pomaga poznać i zaakceptować inność. Może być wsparciem dla rodziców i nauczycieli w rozmowach na temat niepełnosprawności z dziećmi w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym. [Stowarzyszenie Rodziców Dzieci Niepełnosprawnych "Światełko", 2016]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-105574 (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-I/N (1 egz.)

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-I/N (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia zajęciowa dzieci / Aleksandra Kulis, Urszula Chrabota, Małgorzata Szmurło, Beata Batorowicz. - Wydanie 1. - 2 dodruk. - Warszawa : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2021. - XIV, 196 stron : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kulis Aleksandra. Chrabota Urszula. Szmurło Małgorzata (rehabilitacja medyczna). Batorowicz Beata (medycyna).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Fizjoterapeuci Szkoły wyższe

Temat

Dzieci Dziecko z niepełnosprawnością Terapia zajęciowa

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliografia, netografia przy większości rozdziałów. Indeks.

Dla studentów terapii zajęciowej, terapeutów zajęciowych, fizjoterapeutów i rehabilitantów.

1. Podstawy terapii zajęciowej u dzieci - Urszula Chrabota ; 2. Niepełnosprawność wieku rozwojowego - Małgorzata Szmurło ; 3. Rozwój funkcjonalny dziecka - Małgorzata Szmurło ; 5. O bszary interwencji ; 6. Przykłady interwencji terapeutycznych u wybranych dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-109722 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Terapia zajęciowa dzieci / Aleksandra Kulis, Urszula Chrabota, Małgorzata Szmurło, Beata Batorowicz ; patronat merytoryczny Komitet Rehabilitacji, Kultury Fizycznej i Integracji Społecznej PAN. - Warszawa : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2019. - XIV, 196 stron : fotografie, ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kulis Aleksandra. Chrabota Urszula. Szmurło Małgorzata (rehabilitacja medyczna). Batorowicz Beata (medycyna).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Fizjoterapeuci Szkoły wyższe

Temat

Dzieci Dziecko z niepełnosprawnością Terapia zajęciowa

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliografia, netografia przy większości rozdziałów. Indeks.

Dla studentów terapii zajęciowej, terapeutów zajęciowych, fizjoterapeutów i rehabilitantów.

Książka w kompleksowy sposób przedstawia problematykę zajęciowości wśród najmłodszych i szeroko omawia zarówno teoretyczne jak i praktyczne aspekty pracy terapeuty zajęciowego z osobami w wieku rozwojowym. W podręczniku omówiono niepełnosprawność wieku rozwojowego oraz etapy rozwoju dziecka. Przedstawiono użyteczne w pracy terapeuty zajęciowego narzędzia oceny. Szczególnie szeroko przedstawione zostały obszary interwencji terapeuty zajęciowego m.in.: kontrola motoryczna, umiejętności manualne, I ADL (złożone czynności dnia codziennego), integracja sensoryczna, wzrok, słuch, interakcje społeczne, karmienie, komunikacja, zabawa, umiejętności grafomotoryczne i pisanie, pomoce techniczne. Ważną częścią podręcznika są przykłady interwencji terapeutycznych u dzieci (studia przypadków), które wzmacniają jego wartość merytoryczną. Treści zawarte w książce są zgodne ze standardami szkolenia i pracy terapeuty zajęciowego w krajach Unii Europejskiej. [www.azymut.pl, 2019]

Podstawy terapii zajeciowej u dzieci / Urszula Chrabota ; Niepełnosprawność wieku rozwojowego / Małgorzata Szmurło ; Rozwój funkcjonalny dziecka / Małgorzata Szmurło ; Narzędzia oceny / Aleksandra Kulis ; Obszary interwencji / Aleksandra Kulis, Urszula Chrabota, Małgorzata Szwurło, Beata Batorowicz ; Przykłady interwencji terapeutycznych u wybranych dzieci / Aleksandra Kulis, Urszula Chrabota, Beata Batorowicz.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. WG-615.851 (1 egz.)

Biblioteka zamknięta

Książka

W koszyku

oceń

Co, jak, kiedy i dlaczego? : możliwości diagnostyki i terapii dzieci z wczesnym uszkodzeniem mózgu w wieku od 0 do 6-go roku życia i wsparcia ich rodzin : (materiały konferencyjne) / [redakcja Maria Król, Joanna Kryszczyńska, Jolanta Taczała]; Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym "Krok za krokiem" w Zamościu. - Zamość : Stowarzyszenie Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym "Krok za krokiem" w Zamościu, 2007. - 172 strony ; 30 cm.

Autor

Król Maria (1960- ). Kryszczyńska Joanna. Taczała Jolanta.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Diagnostyka medyczna Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko z porażeniem mózgowym Leczenie Chorzy z uszkodzeniem mózgu

Gatunek

Materiały konferencyjne

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Na okładce tytuł: Co? Jak? Kiedy? I dlaczego?

Zawiera wykłady z konferencji naukowo-szkoleniowych zorganizowanych w maju i październiku w Lublinie oraz w grudniu w Zamościu w 2006 roku.

Bibliografie po większości wykładów.

WYKŁADY: Ewa Helwich - Ryzyko nieprawidłowego rozwoju noworodków urodzonych przedwcześnie i dzieci ryzyka. Ewolucja wczesnego uszkodzenia mózgu ; Elżbieta Marszał - Neurologiczne wskazania do usprawniania dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi w pierwszym roku życia. Mózgowe porażenie dziecięce w aspekcie neurologii dziecięcej ; Maria Borkowska - Neurofizjologiczne uwarunkowania procesów rozwojowych. Znaczenie prawidłowego rozwoju w pierwszych miesiącach życia dla dalszego rozwoju dziecka ; Zofia Kułakowska - Diagnoza wczesnego uszkodzenia mózgu w pierwszym roku. Różnicowanie - alternatywy rozwoju i ewolucja kliniczna dzieci przedwcześnie urodzonych ; Joanna Kryszczyńska - Ocena globalnych wzorców ruchowych metodą Prechtla ; Zofia Kułakowska - Wczesna interwencja terapeutyczna u dzieci z uszkodzeniem mózgu - pozytywne i negatywne wyniki ; Alina Smyczek - Symptomy ryzyka zaburzeń komunikacji u dzieci w pierwszym roku życia ; Marek Jóźwiak - Prognozowanie rozwoju funkcjonalnego u dzieci z uszkodzeniem tzw. "górnego neuronu ruchowego" ; Liliana Klimont - Rola integracji sensomotorycznej w pierwszym okresie życia - uczenie się przez zmysły ; Grażyna Banaszek - Diagnostyczna i terapeutyczna metoda Vojty z perspektywy lekarza i pacjenta ; Aleksandra Wnuk - Psychologiczne wsparcie dla rodziców dzieci z wczesnym uszkodzeniem OUN ; Zofia Kułakowska - Procesy integracyjne w mózgu dziecka w wieku od 1-go do 6-go roku życia ; Aleksandra Wnuk - Rozwój psychospołeczny a usprawnianie dziecka w wieku od 1-go do 6-go roku życia ; Małgorzata Dońska-Olszko - Specjalne potrzeby edukacyjne - interdyscyplinarny model wczesnego wspierania rozwoju dziecka ; Alina Smyczek - Wspomaganie rozwoju komunikacji i języka dzieci niepełnosprawnych od 1-go do 6-go roku życia ; Maria Król - Jakość życia rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym ; Marek Jóźwiak - Algorytm postępowania ortopedycznego u dziecka z mózgowym porażeniem ; Maria Król - Nauczanie Kierowane jako system zintegrowanych działań rehabilitacyjno-edukacyjno-opiekuńczych wobec dzieci z wczesnym uszkodzeniem mózgu i ich rodzin ; Liliana Klimont - Zaburzenia procesów sensorycznych u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym ; Bożena Zychowicz - Terapia psychomotoryczna wg M. Procus i M. Block ; Ludwika Sadowska - Kompleksowa diagnostyka i neurostymulacja rozwoju dzieci z wrodzonymi i nabytymi dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego według Wrocławskiego Modelu Usprawniania ; Beata Wojciechowska - Rozwijanie myślenia strukturalnego wg Reuvena Feuerstein'a. PYTANIA "KIERUNKOWO-PORZĄDKUJĄCE", ANEKS: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 4 kwietnia 2005 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, Programy konferencji naukowo-szkoleniowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 15 (Lwowska 60)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.15-61 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zajčik-nestribajčik ta jogo smìliva mama / Oksana Dračkovs'ka ; ilûstracìï Oksani Dračkovs'koï (molodšoï). - Černìvcì : Čornì Vìvcì ; [Kraków] : Instytut Książki, copyright 2019. - [32] strony : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Dračkovska Oksana. Dračkovska Oksana (1987- ).

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura ukraińska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością ruchową Matki i synowie Zającowate

Gatunek

Opowiadania i nowele

Kolekcja książek w języku ukraińskim.

Drugie miejsce wydania na podstawie serwisu e-ISBN. W książce wyłącznie rok wydania pierwodruku, prawidłowy na podstawie serwisu e-ISBN.

Współfinansowanie: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Polska).

Tekst w języku ukraińskim.

Нова книжка Оксани Драчковської - автобіографічна історія-казка для діток про себе та свого синочка Назарка, який, на жаль, із самого народження є дитиною з інвалідністю і не може ходити. Мама Оксана щодня веде боротьбу за краще майбутнє для всіх особливих людей, для Назарка. Казка розповідає діткам, що не всі люди однакові, як не варто здаватися, коли важко, як триматися, коли сил не залишається і як жити в цьому світі, який, здебільшого, призначений для звичайних людей. Казка дуже легка, цікава та кольорова, яка дарує усмішку та надію. [Vidavnictvo "Knigi - XXI", 2019]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-I/LO (1 egz.)

Filia 2 (Fredry 5)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.2-I/N-obcojęz. (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-I/N/U (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-I/LO (1 egz.)

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.7-I/N-lit.obcojęz.ukr. (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-I/N-obcojęz. (1 egz.)

Filia 9 (Czackiego 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.9-I/N (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wyspa mojej siostry / Katarzyna Ryrych. - Wydanie 2., 1. wydanie w Wydawnictwie Literatura. - Łódź : Wydawnictwo Literatura, 2017. - 85, [3] strony ; 23 cm.

Autor

Ryrych Katarzyna (1959- ).

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci Młodzież 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dyskryminacja chorych i niepełnosprawnych Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Rodzeństwo

Gatunek

Powieść obyczajowa

I nagroda w kategorii 10-14 lat w II Konkursie Literackim im. Astrid Lindgren.

Poznajemy Pippi, która jakby żyje na samotnej wyspie, w innym świecie… Na tę wyspę wprowadza nas jej młodsza siostra Marysia. Dzięki jej wrażliwości dotykamy wprost największych tajemnic i problemów jej niepełnosprawnej siostry. Odkrywamy przy tym, że każdy człowiek jest osobną wyspą i choć czasem tak bardzo różnimy się od siebie, to każdy z nas ma prawo do godnego życia, szacunku, podziwu i miłości. I pomyślałam sobie, że jeśli potrafimy sprawić, by takie osoby jak Pippi czuły się szczęśliwe mimo swojej choroby, to nasz świat będzie lepszy. Anna Dymna [Wydaw. Literatura, 2017]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.16-II/Op (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychopedagogiczne aspekty hipoterapii dzieci i młodzieży niepełnosprawnych intelektualnie : praca zbiorowa / pod redakcją Anny Strumińskiej ; [autorzy Ewa Czownicka i inni]. - Wydanie 2. - Warszawa : Powszechne Wydawnictwo Rolnicze i Leśne, 2007. - 297, [7] stron, [16] stron tablic : ilustracje ; 24 cm + [1] karta tablic złożona luzem.

(ABC Hipoterapii)

Autor

Strumińska Anna. Czownicka Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Hipoterapia Rehabilitacja medyczna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Luźna karta złożona to gra planszowa.

Bibliografia przy rozdziałach.

SPIS TREŚCI: 1. Definicja hipoterapii i zakres działań hipoterapeutycznych 2. Hipoterapia jako terapia naturalna 3. Rozwój człowieka: właściwości i prawidłowości 4. Upośledzenie umysłowe: szczególny przypadek zaburzenia rozwoju 5. Zasady pracy hipoterapeuty pacjentami niepełnosprawnymi intelektualnie 6. Usprawnianie ruchowe 7. Kształtowanie umiejętności społecznych podczas zajęć z udziałem konia. Trudne zachowania 8. Elementy psychoterapii w zajęciach hipoterapeutycznych 9. Usprawnianie językowe 10. Poprawa integracji sensorycznej 11. Wykorzystanie w hipoterapii innych metod stosowanych w pracy z dziećmi o zaburzonym rozwoju 12. Rola zabawy w hipoterapii 13. Pomoce dydaktyczne do zajęć z hipoterapii

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-Czyt.798 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Adaś i planety / Edyta Zarębska ; ilustracje Paweł Gierliński. - Lublin : Puść Latawca, 2020. - 30, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 21 cm.

(Dobre Czytanki)

(Śpiewająca Biblioteka)

Autor

Zarębska Edyta. Gierliński Paweł.

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Astronomia Chłopcy Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną Marzenia

Gatunek

Opowiadania i nowele obyczajowe

"Dobre czytanki" to seria wartościowych opowiadań. Historie bohaterów są doskonałym przykładem na to, jak radzić sobie w różnych sytuacjach. Książeczki uczą empatii, wrażliwości, szacunku do innych oraz wytrwałości w dążeniu do celu. Duże litery i piękne ilustracje zachęcają do samodzielnego czytania. Jakie było największe marzenie Adasia? Przeczytaj! [Puść Latawca, 2020]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-I (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Morze ciche / Jeroen van Haale ; il. Sabien Clement ; przeł. Jadwiga Jędryas. - Warszawa : Nasza Księgarnia, 2007. - 74, [3] s. ; 20 cm.

Autor

Haele Jeroen van (1968- ). Clement Sabien (1978- ). Jędryas Jadwiga (1972- ).

Temat

Powieść młodzieżowa psychologiczna. Literatura młodzieżowa flamandzka Dziecko z niepełnosprawnością Dziecko głuchonieme Żałoba

Urodziłem się za wcześnie. Zbyt wcześnie rano. Lepiej urodzić się wieczorem, wtedy się i słyszy, i umie mówić. Rano rodzi się głuchym i nie umie się mówić, w południe tylko się słyszy, a jak się rodzi wieczorem, umie się wszystko. Emilio jest głuchy i mówi z trudem. Na szczęście jest Javier, sąsiad. Rozumie Emilia bez słów i tłumaczy mu, jak äusłyszećö szum morza. [Nasza Księgarnia, 2007]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 6 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Filia 2 (Fredry 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2-III/P (1 egz.)

Filia 3 (Krzyżanowskiego 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.3-III/P (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-III/P (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-III/P (1 egz.)

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.7-III/P (1 egz.)

Filia 16 (Gromskiego 10c)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.16-III/P (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Wydanie III. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2022. - 76 stron ; 24 cm.

Autor

Tanajewska Alicja Naprawa Renata

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły specjalne Nauczyciele Rodzice

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Leczenie Nauczanie początkowe Niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Gatunek

Program nauczania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach 74-[75].

R. I. Ramowy program edukacyjno-terapeutyczny dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym w odniesieniu do podstawy programowej ; R. II. Program edukacyjno-terapeutyczny dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym: 1. Wiadomości wstępne ; 2. Szczegółowy program edukacyjno-terapeyrtczny dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym ; R. III. Informacje końcowe.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112331 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O psie, który dał słowo / W. Bruce Cameron ; przełożyła Edyta Świerczyńska. - Białystok : Wydawnictwo Kobiece, 2021. - 470 stron ; 21 cm.

Autor

Cameron W. Bruce (1956- ). Świerczyńska Edyta.

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością ruchową Ludzie a zwierzęta Reinkarnacja Rodzina Psy

Gatunek

Powieść obyczajowa

Tytuł oryginału: "A dog's promise" 2019.

Nowa książka autora najbardziej rozmerdanych opowieści! Dla fanów bestsellera „Był sobie pies” W. Bruce’a Camerona. Na Baileya, psa o wielu wcieleniach, którego pokochały setki tysięcy dzieci i dorosłych, czeka bardzo ważne zadanie. Tym razem nie będzie pamiętał swoich poprzednich żyć, ale nie będzie sam! Dołączy do niego urocza psina Lacey, z którą wspólnie postarają się dotrzymać psiego słowa. Burke to bardzo uzdolniony chłopiec, który jeździ na wózku. Kiedy przestanie rosnąć, będzie mógł poddać się operacji. Jednak do tego czasu potrzebuje wsparcia silnego psa, który pomoże mu w codziennych czynnościach. Ktoś tu będzie miał łapy pełne roboty! [www.lubimyczytac.pl]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 10 (Podchorążych 1)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.10-lit.amer. (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zajčik-nestribajčik podorožuê / Oksana Dračkovs'ka ; ilûstracìï Oksani Dračkovs'koï (molodšoï). - Černìvcì : Čornì Vìvcì ; [Kraków] : Instytut Książki, copyright 2021. - 33, [3] strony : ilustracje kolorowe ; 22 cm.

Autor

Dračkovska Oksana. Dračkovska Oksana (1987- ).

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 0-5 lat 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura ukraińska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością ruchową Matki i synowie Podróże Zającowate

Gatunek

Opowiadania i nowele

Kolekcja książek w języku ukraińskim.

Drugie miejsce wydania na podstawie serwisu e-ISBN. W książce wyłącznie rok wydania pierwodruku, prawidłowy na podstawie serwisu e-ISBN.

Współfinansowanie: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Polska).

Tekst w języku ukraińskim.

Зайчик-нестрибайчик, відомий маленьким читачам за популярною казкою "Зайчик-нестрибайчик та його смілива мама", вирушає у свою першу подорож. Він трохи подорослішав, багато чого навчився, але чи зможе впоратися з перешкодами, які трапляться на шляху його візочка? [Vidavnictvo "Knigi - XXI", 2021]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 7 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-I/LO (1 egz.)

Filia 2 (Fredry 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.2-I/N-obcojęz. (1 egz.)

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-I/N/U (1 egz.)

Filia 6 (Podwisłocze 6)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.6-I/LO (1 egz.)

Filia 7 (Osmeckiego 51)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.7-I/N-lit.obcojęz.ukr. (1 egz.)

Filia 8 (Okulickiego 3)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.8-I/N-obcojęz. (1 egz.)

Filia 9 (Czackiego 5)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.9-I/N (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Stranded / Ben Mikaelsen. - New York : Disney Hyperion Books, 2010. - [6], 247, [2] strony ; 20 cm.

Autor

Mikaelsen Ben (1952- ).

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Młodzież 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura amerykańska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Dziewczęta Przyjaźń Wieloryby Floryda (Stany Zjednoczone ; stan)

Gatunek

Powieść obyczajowa

Kolekcja anglojęzyczna.

Tekst w języku angielskim.

Koby's whole life changed after the accident four years ago. Between the smothering concern of her separated parents and the awkward glances from the kids at school, Koby only feels at home when she is on the ocean in her dinghy. That all changes when she rescues two dying pilot whales. Day after day, she visits the whales as they begin their long road to recovery. She finds a new friend in Dr. Tracy Michaels, a veterinarian, and gains the admiration of her classmates. But most importantly, Koby starts to recognize her own strength and courage. [Hyperion Books for Children, 2010]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 13 (Iwonicka 38)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.13-K.ANG.-III/P (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Osobiste doświadczenie / Kenzaburo Oe ; przełożył Dariusz Latoś ; [redakcja Filip Fierek]. - Wydanie pierwsze w tej edycji. - Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 2022. - 245, [1] strona ; 19 cm.

Autor

Oe Kenzaburo (1935- ) Latoś Dariusz Fierek Filip

Forma i typ

Książki Proza

Przynależność kulturowa

Literatura japońska

Temat

Akceptacja (postawa) Dziecko z niepełnosprawnością Metamorfoza postaci Mężczyzna Odpowiedzialność Przemiana duchowa

Gatunek

Powieść

Nagroda Literacka Nobla, 1994

„Osobiste doświadczenie” noblisty Kenzaburo Oe to pierwszy przekład z języka japońskiego powieści, która w 2005 roku ukazała się w innym tłumaczeniu jako „Sprawa osobista”. Oe stawia w niej pytania o odpowiedzialność za drugiego człowieka, za własne dziecko. Główny bohater - mężczyzna imieniem Ptak - zmaga się ze swoimi lękami i wątpliwościami wobec wychowywania niepełnosprawnego dziecka. Wielka literatura oscylująca między liryzmem a naturalizmem, opowieść o przemianie bohatera i jego stopniowym godzeniu się z sytuacją. Za nowy przekład odpowiada Dariusz Latoś.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112084 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 168 stron ; 24 cm.

Autor

Tomkiewicz-Bętkowska Aleksandra. Krztoń Alicja.

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Studenci

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Kształcenie integracyjne Pedagogika specjalna

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach [167]-168.

MIEJSCE DZIECKA UPOŚLEDZONEGO UMYSŁOWO W SZKOLE MASOWEJ: Charakterystyka upośledzenia umysłowego ; Najczęstsze przyczyny trudności w uczeniu się ; Edukacja dzieci upośledzonych umysłowo w szkole masowej ; Teoretyczne założenia i warunki dobrej integracji ; Kilka rad dla nauczyciela, jak należy postępować z uczniem specjalnej troski ; Rola pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej ; REWALIDACJA INDYWIDUALNA JAKO FORMA WSPIERAJĄCA KSZTAŁCENIE DZIECKA UPOŚLEDZONEGO UMYSŁOWO W SZKOLE MASOWEJ: Rewalidacja indywidualna - cele i zadania ; Ramowy program rewalidacji indywidualnej ; Wskazówki do pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo podczas zajęć rewalidacji indywidualnej ; PRZYKŁADOWE ĆWICZENIA WYKORZYSTYWANE NA ZAJECIACH REWALIDACJI INDYWIDUALNEJ ZGODNIE Z RAMOWYM PROGRAMEM REWALIDACJI: Przykłady ćwiczeń według ramowego programu rewalidacji ; ZAKRES CZYNNOŚCI I UPRAWNIENIA PEDAGOGA SPECJALNEGO W KLASIE INTEGRACYJNEJ ; PRZYKŁADOWE OPRACOWANIA NIEZBĘDNE W PRACY PEDAGOGA SPECJALNEGO: Dokumentacja przebiegu nauczania ucznia niepełnosprawnego ; Przykładowe opracowanie dokumentacji przebiegu nauczania ucznia niepełnosprawnego Beaty C. ; Karta obserwacji ucznia klasy I ; Przykładowe opracowanie standardów wymagań dla ucznia klas I i IV ; Przykładowy rozkład materiału dla uczniów klas I i IV ; Schemat konspektu ; Przykładowe opracowanie konspektów w klasach I-III ; Przykładowe oceny opisowe.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Oddział dla Dzieci i Młodzieży (Słowackiego 11)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Wyp-37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tajemniczy ogród / Frances Hodgson Burnett ; ilustrowała Zuzanna Orlińska ; [tłumaczenie Jadwiga Włodarkiewicz]. - Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne Greg, copyright 2021. - 251 stron : ilustracje ; 26 cm.

(Kolorowa Klasyka)

Autor

Burnett Frances Hodgson (1849-1924) Orlińska Zuzanna (1972- ) Włodarkiewiczowa Jadwiga (1870-1943)

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Parki i ogrody Przyjaźń Sieroty Yorkshire (Wielka Brytania ; hrabstwo)

Gatunek

Powieść

Tytuł oryginału: "The secret garden" 1911.

Gdy Mary Lennox przyjeżdża z Indii do domu wuja, nie wie o tym, co znajdzie w zamkniętym i opuszczonym ogrodzie. Również jej kuzyn Colin nie ma pojęcia, co czeka na niego, gdy odważy się tam wejść. Razem ze swoim przyjacielem, Dickiem, i jego oswojonymi zwierzętami dzieci spędzają w ogrodzie każdy dzień, starannie strzegąc swojej tajemnicy. Zaś ogród staje się miejscem prawdziwie magicznym, pełnym niespodzianek i zmieniającym całe ich życie na lepsze. Teraz i ty możesz poznać sekrety tajemniczego ogrodu! [Wydawnictwo Greg, 2021]

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna dla dor. i mł. od 15 r. ż. (Dąbrowskiego 33a)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. WG-Lek/SP (3 egz.)

Biblioteka zamknięta

Filia 4 (Ofiar Katynia 15)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.4-III/P (1 egz.)

Audiobook

W koszyku

oceń

Tajemniczy ogród / Frances Hodgson Burnett ; [przekład Jadwiga Włodarkiewiczowa]. - [Piaseczno] : Heraclon International. Storybox.pl,l [2020]. - 1 płyta audio CD (9 godz.) : digital, stereo. ; 12 cm.

Autor

Burnett Frances Hodgson (1849-1924). Włodarkiewiczowa Jadwiga (1870-1943). Cieślik Donata.

Forma i typ

Audiobooki Proza

Odbiorca

Dzieci 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Parki i ogrody Przyjaźń Sieroty Yorkshire (Wielka Brytania)

Gatunek

Powieść obyczajowa

Tytuł oryginału: "The secret garden" 1911.

Czas trwania: 9 godz.

Czyta Donata Cieślik.

Publikacja dostępna również w formie książki mówionej.

Nagranie w formacie mp3.

Mary Lennox, dziewczynka urodzona w Indiach i wychowywana przez hinduską niańkę, jest najmniej sympatycznym dzieckiem, jakie kiedykolwiek widziano. Po śmierci rodziców zamieszkuje w Anglii, w położonym pośród wrzosowisk starym domu swojego wuja - który tak jak jej rodzice, nie widzi powodu, aby osobiście się nią zajmować. Mary jest całkiem sama, aż pewnego dnia kolorowy ptaszek wskazuje jej wejście do tajemniczego ogrodu, który staje się jej królestwem. Wkrótce odkryje też sekret wielkiego domu… [Heraclon International, 2020]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 18 (Łukasiewicza 78)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. F.18-km-010 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Tajemniczy ogród / Frances Hodgson Burnett. - Wydanie 2. - Warszawa : Wydawnictwo Sara, 2005. - 203, [4] strony ; 21 cm.

Autor

Burnett Frances Hodgson (1849-1924).

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura angielska

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Parki i ogrody Przyjaźń Sieroty Yorkshire (Wielka Brytania)

Gatunek

Powieść obyczajowa

Publikacja dostępna również w formie książki mówionej.

Tajemniczy ogród to zapomniany, zamknięty od wielu lat i zaniedbany zakątek ogromne go parku, otaczającego posiadłość stryja głównej bohaterki Mary Lennox, pana Cravena. To także miejsce magiczne i pełne czarownego blasku, miejsce, które staje się azylem dla dziesięcioletniej sieroty Mary. Dziewczynka ucieka tam zawsze wtedy, kiedy czuje się samotna i nikomu niepotrzebna. Ogród wraz z nią przeżywa niezwykłą metamorfozę zaniedbane kwiaty zaczynają kwitnąć i czarować swoim pięknem. Miejsce to odkrywa przed Mary bolesne sekrety jej zgorzkniałego stryja i posiadłości, która wcale nie jest taka pusta, jak wcześniej myślała dziewczynka. Natura staje się sprzymierzeńcem bohaterów w ich walce o odzyskanie siebie i utraconego dzieciństwa. Najsłynniejsza książka Frances Elizy Burnett to magiczna opowieść o sile marzeń, potędze przyjaźni i czarach, które tak zwyczajnie kryją się w nas samych. [www.azymut.pl]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia 18 (Łukasiewicza 78)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. F.18-Lek/SP (1 egz.)