CZĘŚĆ OGÓLNA. KONTEKSTY PSYCHOPATOLOGII I PSYCHIATRII MŁODZIEŻOWEJ. 1. Rozwój i specyfika psychiatrii dzieci i młodzieży. CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA ROZWÓJ PSYCHICZNY DZIECI I MŁODZIEŻY I POWSTAWANIE ZABURZEŃ. 2. Czynniki biologiczne (genetyczne) wpływające na rozwój psychiczny i powstawanie zaburzeń. 3. Czynniki psychospołeczne w psychiatrii dzieci i młodzieży. 4. Wywiady, ocena, diagnoza w psychiatrii dzieci i młodzieży. 5. Diagnoza psychologiczna w psychiatrii dzieci i młodzieży. CZĘŚĆ KLINICZNA. 6. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży. ZABURZENIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W NIEMOWLĘCTWIE, WCZESNYM DZIECIŃSTWIE I DZIECIŃSTWIE DO 6. RŻ. 7. Wczesne dzieciństwo. 8. Upośledzenie umysłowe - niepełnosprawność intelektualna. 9. Całościowe zaburzenia rozwojowe. 10. Zaburzenia emocjonalne rozpoczynające się w dzieciństwie. 11. Zaburzenia funkcjonowania społecznego rozpoczynające się w dzieciństwie lub w wieku młodzieńczym. 12. Inne zaburzenia zachowania i emocji rozpoczynające się w dzieciństwie i w wieku młodzieńczym. ZABURZENIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W WIEKU SZKOLNYM: 7.-10. RŻ. 13. Późne dzieciństwo - wiek szkolny. 14. Specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka. 15. Specyficzne zaburzenia w rozwoju umiejętności szkolnych. 16. Specyficzne zaburzenia rozwoju funkcji motorycznych. 17. Zaburzenie hiperkinetyczne. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej. 18. Zaburzenia tikowe. 19. Zaburzenia zachowania. ZABURZENIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W OKRESIE DORASTANIA: 11.-18. RŻ. 20. Adolescencja - wiek dorastania. 21. Zaburzenia odżywiania. 22. Depresja młodzieńcza. ABURZENIA PSYCHICZNE TYPOWE DLA DOROSŁYCH, ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W OKRESIE DORASTANIA. 23. Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne. Zaburzenie dysocjacyjne (konwersyjne). 24. Zaburzenia psychotyczne w okresie adolescencji. 25. Zaburzenia afektywne u dzieci i młodzieży. 26. Uzależnienie od alkoholu i innych substancji psychoaktywnych. 27. Rozwój seksualny dzieci i młodzieży. 28. Przemoc w rodzinie, maltretowanie fizyczne i wykorzystanie seksualne dzieci i młodzieży. 29. Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych. 30. Samobójstwa dzieci i młodzieży. METODY TERAPEUTYCZNE W PSYCHIATRII DZIECI I MŁODZIEŻY. 31. Psychoterapia psychoanalityczna dzieci i młodzieży. 33. Terapia rodzin. 34. Kryzysy i interwencja kryzysowa w terapii dzieci i młodzieży. 35. Farmakoterapia zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży. 36. Integracja leczenia - próba syntezy.

I. CZĘŚĆ OGÓLNA: 1. Rozwój i specyfika psychiatrii dzieci i młodzieży; 2. Czynniki biologiczne (genetyczne) wpływające na rozwój psychiczny i powstawanie zaburzeń; 3. Czynniki psychospołeczne w psychiatrii dzieci i młodzieży; 4. Wywiady, ocena, diagnoza w psychiatrii dzieci i młodzieży; 5. Badania psychologiczne w psychiatrii dzieci i młodzieży, II. CZĘŚĆ KLINICZNA: 6. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży; 7. Wczesne dzieciństwo; 8. Upośledzenia umysłowe - niepełnosprawność umysłowa; 9. Całościowe zaburzenia rozwojowe; 10. Zaburzenia emocjonalne rozpoczynające się w dzieciństwie; 11. Zaburzenia funkcjonowania społecznego rozpoczynające się w dzieciństwie lub w wieku młodzieńczym; 12. Inne zaburzenia zachowania i emocji rozpoczynające się w dzieciństwie i w wieku młodzieńczym; 13. Późne dzieciństwo - wiek szkolny; 14. Specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka; 15. Specyficzne zaburzenia w rozwoju umiejętności szkolnych; 16. Specyficzne zaburzenia rozwoju funkcji motorycznych; 17. Zaburzenia hiperkinetyczne; 18. Tiki; 19. Zaburzenia zachowania; 20. Adolescencja - wiek dorastania; 21. Zaburzenia odżywiania; 22. Depresja młodzieńcza; 23. Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne, zaburzenia dysocjacyjne; 24. Zaburzenia psychotyczne w okresie adolescencji; 25. Zaburzenia afektywne u dzieci i młodzieży; 26. Uzależnienie od alkoholu i substancji psychoaktywnych; 27. Przemoc w rodzinie. Maltretowanie fizyczne i wykorzystywanie seksualne dzieci i młodzieży; 28. Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych; 29. Psychoterapia psychoanalityczna dzieci i młodzieży; 30. Psychoterapia behawioralno-poznawcza; 31. Terapia rodzin; 32. Kryzys i interwencja kryzysowa w terapii dzieci i młodzieży; 33. Farmakoterapia zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży; 34. Integracja leczenia - próba syntezy.

Oddajemy do rąk czytelnika I wydanie podręcznika pt. Psychiatria dzieci i młodzieży pod redakcją prof. dr hab. med. ireny Namysłowskiej. Współautorami są znani i cenieni specjaliści z wiodących ośrodków medycznych w Polsce. W książce przedstawiono zagadnienia rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży. Opisano zaburzenia emocjonalne okresu dzieciństwa, jak: fobie, lęk separacyjny i społeczny, moczenie się, zaburzenia karmienia, jąkanie się. Zaburzenia okresu szkolnego i dorastania to m.in. anoreksja, bulimia, choroby afektywne, dystymie, schizofrenia młodzieńcza, zaburzenia lękowe i konwersyjne. Wiele miejsca poświęcono uzależnieniom od substancji psychoaktywnych, przemocy w rodzinie, stosunkom kazirodczym, maltretowaniu fizycznemu i wykorzystywaniu seksualnemu nieletnich. Wśród polecanych metod leczenia na uwagę zasługuje psychoterapia, zwłaszcza psychoanalityczna i behawioralno-poznawcza, poza tym terapia rodzin, tzw. interwencja kryzysowa, oddziaływanie biologiczne, a ponadto niektóre metody farmakologiczne. O nowoczesnym charakterze książki świadczy omówienie zaburzeń emocjonalnych w powiązaniu z takimi uwarunkowaniami, jak np. czynniki społeczne, kulturowe, wpływa grup rówieśniczych, szkoły, telewizji, niekontrolowanego i coraz powszechniejszego dostępu do narkotyków. W tym kontekście Autorzy podstawowe znaczenie w rozwoju w okresie dziecięcym i adolescencji przypisują prawidłowym, nie zaburzonym relacjom w rodzinie. Podręcznik przeznaczony jest dla studentów medycyny. Jest także adresowany do lekarzy psychiatrów - specjalistów psychiatrii dziecięcej i młodzieżowej, psychiatrów ogólnych, lekarzy rodzinnych, psychologów i nauczycieli. [Wydaw. Lekarskie PZWL, 2007]