SOWA OPAC : Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w RzeszowieKatalog centralny

Książka

W koszyku

oceń

Dydaktyka historii : nowe perspektywy / redakcja naukowa Danuta Konieczka-Śliwińska. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, copyright© 2023. - 315 stron : faksymilia, fotografie, ilustracje, mapy, portrety ; 24 cm.

Autor

Konieczka-Śliwińska Danuta Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Doradcy metodyczni Edukatorzy Nauczyciele

Temat

Historia (przedmiot szkolny) Metody nauczania Nauczanie Polska Świat

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Historia

Wstęp (Danuta Konieczka-Śliwińska) ; 1. Dydaktyka historii - pogranicze dyscyplin, ich margines czy dyscyplina integralna? (Stanisław Roszak) Uwagi ogólne ; 2. Nowoczesne metody dydaktyczne w edukacji historycznej (Izabela Lewandowska) ; 3. Gry historyczne oraz inne innowacyjne formy „zabawy” z historią (Barbara Techmańska) ; 4. Mapy historyczne we współczesnej edukacji szkolnej (Małgorzata Machałek) ; 5. Nowe obrazy i filmy o tematyce historycznej (Barbara Techmańska) ; 6. Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w edukacji historycznej (Małgorzata Machałek) ; 7. Weryfikacja wiedzy i umiejętności w edukacji historycznej – egzamin maturalny (Maciej Fic) ; 8. Wątki biograficzne w szkolnej edukacji historycznej (Marek Białokur) ; 9. Regionalizm w szkolnej edukacji historycznej (Danuta Konieczka-Śliwińska) ; 10. Edukacja historyczna w muzeach (Marta Kalisz-Zielińska ; 11. Edukacja historyczna w archiwach (Hubert Mazur) ; 12. Edukacja historyczna na odległość (Agnieszka Chłosta-Sikorska).

Pomysł napisania tej wyjątkowej książki zrodził się w gronie członków Komisji Dydaktyki Historii działającej przy Komitecie Nauk Historycznych Polskiej Akademii Nauk. Grono to tworzy od 2020 r. dziesięcioro historyków z różnych ośrodków naukowych w Polsce (Poznań, Toruń, Szczecin, Opole, Kraków, Wrocław, Katowice, Olsztyn), którzy zajmują się dydaktyką historii nie tylko badawczo, ale także prowadzą zajęcia z tego zakresu ze studentami, nauczycielami i edukatorami. Publikacja została pomyślana jako kompendium zawierające kompleksowe ujęcie najnowszych zagadnień współczesnej dydaktyki historii oraz perspektyw jej dalszego rozwoju. Znalazły się w niej nie tylko problemy istotne dla nowoczesnej edukacji historycznej, ale także łączące refleksję teoretyczną z praktyką. Książka adresowana jest do szerokiego kręgu odbiorców: przede wszystkim do studentów historii lub kierunków zbliżonych przygotowujących się do wykonywania zawodu nauczyciela, doradców metodycznych, uczących w szkołach nauczycieli historii pragnących się doskonalić oraz do edukatorów (muzealnych, archiwalnych, bibliotecznych) różnych instytucji kultury, którzy zajmują się edukacją historyczną. [ksiegarnia.pwn.pl, 2023]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-112619 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 283-311.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Dla studentów historii lub kierunków zbliżonych, doradców metodycznych, nauczycieli oraz edukatorów instytucji kultury.