1. Znajomość prawa pomaga, czyli prawne aspekty posyłania dziecka do szkoły (AGNIESZKA PAWLAK): Organizacja i sposób zarządzania oświatą w Polsce ; Prawo oświatowe w praktyce ; Czego i dlaczego szkoła powinna oczekiwać od rodziców ; 2. Charakterystyka rozwojowa dziecka rozpoczynającego naukę w szkole, czyli co mówi o dziecku u progu I klasy współczesna psychologia rozwojowa (AGNIESZKA OLECHOWSKA): Twoje dziecko u progu szkoły ; Co zadecyduje o powodzeniu Twojego dziecka w szkole ; Jak dobrze zacząć - przygotowanie i adaptacja w klasie I wyzwaniem dla Twojego dziecka, Ciebie i szkoły ; 3. Publiczna szkoła podstawowa, czyli co nam gwarantuje państwo (ANNA BRZYWCA): Polskie szkoły publiczne ; Co gwarantuje państwo, co zapewnia polski system oświaty? ; Źródła informacji o publicznych szkołach podstawowych ; Wybierz publiczną szkołę podstawową dla swojego dziecka ; Wybór szkoły podstawowej - etapy działania ; 4. Niepubliczne szkoły podstawowe, czyli alternatywa dla szkół publicznych (WANDA PAKULNIEWICZ): Szkoła niepubliczna jako miejsce realizacji obowiązku szkolnego ; Szkoły publiczne a niepubliczne - podobieństwa ; Szkoły publiczne a niepubliczne - istotne rozbieżności ; Źródła informacji o szkole niepublicznej ; Jak czytać statut szkoły niepublicznej - na co zwrócić uwagę? ; Egzekwowanie zobowiązań wobec rodziców ; 5. Edukacja domowa, czyli inna forma spełniania obowiązku szkolnego (WANDA PAKULNIEWICZ) ; 6. Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi idzie do szkoły, czyli jak dobrze wybrać ogólnodostępną lub integracyjną szkołę podstawową dla dziecka z trudnościami w rozwoju (AGNIESZKA OLECHOWSKA): Czy Twoje dziecko ma specjalne potrzeby edukacyjne i czy w związku z tym przysługują Wam jakieś „specjalne” prawa w otwartym systemie edukacji ; Między jakimi typami szkół (szkołami) możesz wybierać ; Co, gdzie, kiedy - kryteria oceny szkół „Barometr Szkoły” i „Kalendarz” Twoich działań.