I. WPROWADZENIE: 1. Rozpoznanie zjawiska ; 2. zakreślenie tematu, dobór materiału i kwestie metodologiczne ; II. "SZCZEGÓLNA MANIFESTACJA OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ" TYMONA TERLECKIEGO ROZUMIENIE LITERATURY: 1. Żądanie pod adresem literatury emigracyjnej ; 2. Model krytyki personalistycznej ; 3. Egzystencjalizm w poszukiwaniu równowagi ; 4. Batalia o pozycję Wyspiańskiego w świecie ; 5. Personalizm a inne podejście do literatury ; 6. Podstawa otwartości i trafności ocen krytyka tradycjonalisty ; III. CZESŁAWA MIŁOSZA MYŚL O POEZJI I PROZIE. PERSPEKTYWA PIERWSZEGO DZIESIĘCIOLECIA EMIGRACJI: 1. Pisarz polityczny o "zniewolonych umysłach" i literaturze ; 2. Zaangażowanie społeczne literatury a presja państwa totalitarnego ; 3. "Poezja polska jest nieraz zdumiewająca" ; 4. Romantycy. Szersza perspektywa. Trudna recepcja ; 5. Wyrażenie świadomości współczesnego człowieka. Wzorzec poezji amerykańskiej ; 6. Jaki typ prozy? ; 7. Kryzys powieści ; 8. "Klęska" polskiej prozy i sprzeczne jakości literatury polskiej ; Poeta jako krytyk ; IV. KRYTYKA - LITERATURA WOBEC WOJNY - POSTAĆ LITERACKA. O KILKU WĄTKACH TEMATYCZNYCH W REFLEKSJI KRYTYCZNEJ GUSTAWA HERLINGA-GRUDZIŃSKIEGO: 1. "Mistrzowie" i koncepcja krytyki czynnej ; 2. Wyrazić w słowie wojenne doświadczenia człowieka ; 3. Tak należy pisać o wojnie ; 4. Patron Joseph Conrad i koncepcja bohatera literackiego ; 5. Ofiary, widma, topielice inne postacie literackie ; 6. Bohater kontrolowany ; 7. Wielcy pisarze moralności ; 8. Literatura a życie. O postaci literackiej do osoby autora ; V. KRYTYKA, POETA I PROZAIK. BLISKIE POJĘCIE, TE SAME WARTOŚCI: 1. Wielokierunkowość i wielowymiarowość refleksji literaturoznawczej ; 2. Od problematyki powieści do humanistycznej wartości literatury ; 3. Wspólne "przekraczanie granic literatury" ; 4. Hasła bezkompromisowości a "kontemplacja estetyczna" literatury ; 5. Miejsce literaturoznawczej refleksji krytyki, poety i prozaika. Uwagi końcowe.