Jak to? - zapytała Ciotka Szarlotka. Nie słyszeliście nigdy o siedmiu cudach świata? W dawnych czasach, nazywanych starożytnością, kiedy nie było ani telewizji, ani radia, ani internetu, wiadomości też krążyły po świecie. Dzięki opowieściom jakiegoś kupca, pielgrzyma lub podróżnika niemal wszyscy starożytni Grecy i Rzymianie wiedzieli o wspaniałych budowlach wznoszonych w znanym im świecie, którego centrum stanowiło Morze Śródziemne. Z czasem powstała lista siedmiu najwspanialszych osiągnięć ludzkiej sztuki i przemyślności: lista siedmiu cudów świata. Mamy więc cel naszej kolejnej wyprawy! Czym prędzej wyruszmy znów w drogę! - zawołał Jerzy Bajkierzy. Henryczek Historyczek, który ani na chwilę nie przestawał buszować w internecie, podniósł wzrok znad swojego tabletu. Niesamowite, powiedział, w 2007 roku ogłoszono nową listę: cudów świata nowożytnego, wzniesionych dużo później. Znalazło się na niej 21 miejsc na pięciu kontynentach. A zatem które budowle wybierzecie? - zaciekawiła się Ciotka Szarlotka. Możemy zwiedzić osiem miejsc, zaproponował Henryczek. Będą to: wieża Eiffla w Paryżu, Stonehenge w Anglii, Wielki Mur w Chinach, Bazylika św. Piotra w Rzymie, Hagia Sophia w Stambule, Tadż Mahal w Indiach, Koloseum w Rzymie i Timbuktu w Afryce. Komu w drogę, temu czas! Ruszamy śladami cudów świata, starożytnego i nowożytnego! - zawołała podekscytowana Panna Kolorowanka. Nie mogę się doczekać, kiedy zobaczymy je na własne oczy! Tak oto troje małych przyjaciół udało się w niezwykłą podróż, o której opowiada ta książka. Książka powstała z myślą zarówno o dzieciach, jak i o ich rodzicach - aby zachęcić jednych i drugich do wspólnej zabawy.

Wielbicieli historii uradują książki edukacyjne należące do pakietu "Podróżuję w czasie i poznaję historię". Przypadną one do serca rodzicom i nauczycielom, jako doskonale narzędzie wprowadzające dziecko w arkany dziedzictwa narodowego i światowego. Rozbudzą ciekawość historyczną w najmłodszych czytelnikach, kusząc interaktywną i kształcącą zabawą. Ta zabawa polega po pierwsze na odkrywaniu pasjonującej przeszłości zabytków archeologicznych, a także na poznawaniu związanych z nimi legend. Polega ona także na twórczym kolorowaniu scen, postaci, budowli czy przedmiotów należących do przeszłości. Polega również na zrekonstruowaniu zabytków architektury w postaci składanek z kartonu. Polega ona wreszcie na przeżyciu wielu emocjonujących przygód w towarzystwie trójki doborowych kompanów i przewodników: Henryczka Historyczka, Jerzego Bajkierzego i Panny Kolorowanki. [Siedmioróg, 2014]