R. I. AUTONOMIA GALICYJSKA I JEJ WPŁYW NA PROCES REPOLONIZACJI: 1. sytuacja społeczno-polityczna Galicji w okresie autonomii ; 2. Rada Szkolna Krajowa jako władza oświatowa ; 3. Proces repolonizacji oświaty i jego inicjatorzy: Józef Dietla walka o polską oświatę ; Euzebiusz Czerkawski a repolonizacja galicyjskich uniwersytetów i oświaty ; Kazimierz Twardowski współorganizatorem oświaty polskiej ; 4. Towarzystwa naukowe i oświatowe a proces repolonizacji oświaty: Towarzystwo Oświaty Ludowej ; Towarzystwo Pedagogiczne ; Towarzystwo Nauczycieli Szkół Wyższych ; Towarzystwo Szkoły Ludowej ; R. II. TWÓRCY KONCEPCJI WYCHOWANIA NARODOWEGO: 1. Przedstawiciele środowisk naukowych: Pochodzenia terytorialne i środowisko rodzinne ; Droga edukacyjna ; Wykonywany zawód i pełnione funkcje w administracji szkolnej i uniwersyteckiej ; Problematyka zainteresowań badawczych i ważniejsze publikacje ; Udział w życiu naukowym i oświatowym ; Działalność redakcyjna i współpraca z czasopismami ; Udział w życiu politycznym ; 2. Nauczyciele i działacze oświatowi: Pochodzenie społeczne i tradycje rodzinne ; Wykształcenie ; Droga zawodowa ; Zainteresowania badawcze ; Udział w pracach towarzystw naukowych i oświatowych ; Współpraca z czasopismami ; Działalność polityczna ; R. III. WYCHOWANIE NARODOWE - ISTOTA, PROGRAM I TREŚCI: 1. Pojęcie wychowania narodowego: Patriotyzm ; Tradycja narodowa ; Idee społeczno-moralne ; 2. Program i treść wychowania narodowego: Nauczanie historii i literatury ojczystej ; Edukacja religijna ; Wychowanie fizyczne i jego zadania ; Wartość polskiej pieśni patriotycznej ; R. IV. WYCHOWANIE NARODOWE I JEGO REALIZACJA: 1. Rola szkoły i nauczycieli w edukacji narodowej: Cele poszczególnych szczebli edukacji ; Program i podręczniki szkolne ; Szkoła jako miejsce propagowania języka, literatury i historii narodowej ; Działalność nauczycieli a wychowanie narodowe ; 2. Współdziałanie instytucji i stowarzyszeń w wychowaniu narodowym: Znaczenie rodziny w wychowaniu narodowym ; Miejsce Kościoła w edukacji narodowej ; Rola stowarzyszeń w wychowaniu młodzieży.