POWOJENNE WYZWANIA SPOŁECZNO-GOSPODARCZE ORAZ PIORYTETY POLITYCZNE PZPR JAKO CZYNNIKI DETERMINUJĄCE ROZWÓJ EDUKACJI W POLSCE W LATACH 1945-1956: 1. Polityczno-społeczne i gospodarcze uwarunkowania odbudowy i rozwoju oświaty w Polsce po zakończeniu II wojny światowej ; 2. Kursy Przygotowawcze na wyższe uczelnie jako jedna z form generowania nowej inteligencji w latach PRL ; 3. Wychowanie w duchu moralności komunistycznej - założony cel i kryterium oceny działalności socjalistycznej szkoły polskiej z lat stalinowskich ; Cz. II SZKOŁA W SYSTEMIE SPOŁECZNO-POLITYCZNYM PRL-U: 1. Miejsce szkoły w programie ideowo-politycznym i polityce oświatowej P[Z]PR ; 2. Październik 1956: załamanie procesu rozwoju pedagogiki stalinowskiej i kryzys ideowy socjalistycznej szkoły polskiej ; 3. O szkołę socjalistyczną i laicką... Walka władz komunistycznych o odzyskanie kontroli nad szkołą polską w latach 1958-1961 ; Cz. IIIKU AKADEMIZACJI KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH: Odbudowa i przebudowa strukturalna systemu kształcenia nauczycieli szkół powszechnych (podstawowych) w latach 1945-1948 ; 2. Przebudowa ideowo-programowa zakładów kształcenia nauczycieli w latach 1948-1956 ; 3. Od liceów pedagogicznych do studiów nauczycielskich (SN-ów) ; 4. Ku Wyższym Szkołom Nauczycielskim (WSN-om) ; Cz. IV. NAUCZYCIELE SOCJALISTYCZNEJ SZKOŁY Z LAT PRL-U: 1. Nauczyciele w świetle oczekiwań władz komunistycznych ; 2. O właściwą postawę nauczyciela szkoły socjalistycznej ; 3. Zasady doboru i selekcji kandydatów na nauczycieli w latach 1945-1956 ; 4. Doskonalenie i szkolenie ideologiczne nauczycieli ; 5. Udział czasopism pedagogicznych w procesie doskonalenia i szkolenia ideologicznego nauczycieli ; Cz. V UCZEŃ ľ RODZINA - SZKOŁA. PRÓBY WSPÓŁDZIAŁANIA I ELEMENTY OPRU PRZECIWKO ZAŁOŻENIOM REALIZOWANEGO PRZEZ SZKOŁE WYCHOWANIA SOCJALISTYCZNEGO: 1. Sytuacja dziecka-ucznia w teorii i praktyce pedagogiki stalinowskiej ; 2. Rodzina - Trudny partner socjalistycznej szkoły w procesie realizowanego przez nią wychowania dzieci i młodzieży ; 3. Leninowski model wychowania komunistycznego jako wzór dla twórców socjalistycznej pedagogiki polskiej z lat PRL-u ; 4. O "właściwe" miejsce ZHP w strukturze socjalistycznego systemu wychowawczego. Aspiracje harcerzy i dyktat władz ; Zamiast zakończenia... czyli o warunkach i niektórych rezultatach socjalizacji przebiegającej w warunkach konfliktu ideowo-politycznego w latach PRL-u.