I. Ramy czasowe ; Etos społecznikowski i etos inteligencki ; Ostoje inteligenckości: organizacje społeczne. II. MYŚLENIE O SPOŁECZEŃSTWIE: O KONCEPCJI TRZECIEGO SEKTORA: Ciągłość i fragmentaryczność doświadczenia: rok 1989 ; Poczucie oczywistości zmiany ; Antypolityczny plan zmiany społecznej ; Przestrzeń działania: budowa zgody z państwem ; Pozarządowe, czyli wolne ; Interesy: zgoda na pluralizm ; Społeczeństwo obywatelskie ; Negatywne punkty odniesienia: wobec tradycji PRL-u ; Inspiracja z zewnątrz: zachodnie programy pomocowe ; Inspiracja z zewnątrz: idee ; Pieniądze: pytania o tożsamość ; Relacje między organizacjami: pytania o wspólnotę ; Formacja nowych społeczników. III. MYŚLENIE O DZIAŁANIU: PROGRAM OBYWATELSKIEJ REEDUKACJI: Program społecznej reedukacji ; Nowe normy - dążenie do racjonalizacji i skuteczności ; Wiara w możliwość kształtowania rzeczywistości - cele projektu ; Instrumentalna wartość zaangażowania ; Sukces - pochodna racjonalnego działania ; Działalność profesjonalnych wychowawców - trenerzy formacji ; Działalność modernizacyjna ; Rozbudowa sfery publicznej ; Rozbudowa norm społecznego współbycia ; Organizowanie zaangażowania ; Upowszechnianie wiedzy i informacji ; Działalność międzynarodowa ; Instruktaże relacji międzyludzkich ; Program społecznej reedukacji - podsumowanie. IV. MYŚLENIE O SOBIE: PERSPEKTYWA MŁODYCH DZIAŁACZY: Młodzi liderzy ; Przestrzeń działania - instytucje ; Przegrany - wygrany ; Marketing a rywalizacja ; Akceptacja zastanego ładu ; Zadowolenie z siebie ; Rodzina - element sukcesu ; Konsumpcja - wzory mieszczańskie ; Rozwój - rozbudowa potencjału osobistego ; Marzenia - ład i bezpieczeństwo ; Zaangażowanie społeczne - brak zaplecza światopoglądowego ; Znaczenie osobistej satysfakcji ; Społecznictwo - działanie zwykłych ludzi ; Dystans wobec polityki ; Polska - kategoria obca ; Nowi liderzy - podsumowanie.