367689
Brak okładki
Książka
W koszyku
Rozwój słownictwa nazywającego uczucia w języku dzieci i młodzieży / Urszula Kopeć. - Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2000. - 179 s. : wykr. ; 21 cm.
Autor
Kopeć Urszula.
Temat
Dziecko Język polski Młodzież Psycholingwistyka. Uczniowie Uczucia
I. PROBLEMATYKA UCZUĆ W LITERATURZE PSYCHOLOGICZNEJ I JĘZYKOZNAWCZEJ: 1. Istota uczuć według psychologów ; 2. Rozwój procesów emocjonalnych ; 3. Środki wyrażania uczuć w języku ; 4. Właściwości uczuć ; 5. Koncepcje semantyczno-leksykalne i kognitywne w opisie nazw uczuć. II. ILOŚCIOWY ROZWÓJ SŁOWNICTWA NAZYWAJĄCEGO UCZUCIA W WYPOWIEDZIACH UCZNIÓW: 1. Wielkość słownika z zakresu nazw uczuć ; 2. Charakterystyka ilościowa słownictwa nazywającego uczucia i objawy uczuć ; 3. Słownictwo częste i rzadkie w wypowiedziach mówionych i pisanych. III. DETERMINANTY ROZWOJU SŁOWNICTWA NAZYWAJACEGO UCZUCIA: 1. Wiek uczniów a słownictwo nazywające uczucia ; 2. Środowisko ; 3. Pochodzenie ; 4. Typy szkolnictwa . IV. ANALIZA SEMANTYCZNA WYBRANYCH NAZW UCZUĆ: 1. Pole semantyczne "strachu" w języku dzieci i młodzieży ; 2. Zwrot "darzyć kogoś miłością" w rozumieniu uczniów.
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Czytelnia Główna - wypożyczalnia (Sokoła 13)
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. A-96854 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Badania przeprowadzono wśród uczniów szkół podstawowych i średnich w woj. rzeszowskim.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s. 137-143.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
regionalia
kartografia
literatura obcojęzyczna
nowości
słowa kluczowe
klucz literacki
normy
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej