I. O ZADANIACH I METODZIE HISTORII NAUK SPOŁECZNYCH: 1. Historia nauki i charakter historii nauk społecznych ; 2. Miejsce historii nauk społecznych wśród pokrewnych dyscyplin ; 3. Niektóre założenia metodologiczne ; 4. Uwagi o kryteriach oceny w historii nauk społecznych ; II. FORMOWANIE SIĘ NOWOŻYTNEJ POSTAWY POZNAWCZEJ: 1. Uniwersalizm poznawczy i emancypacja nauk ; 2. Lektura i obserwacja ; 3. Nowe zjawiska i rozwój myślenia porównawczego ; 4. Przeszłość, teraźniejszość i przyszłość ; 5. Rozwój myślenia historycznego ; 6. Stare i nowe horyzonty ; 7. Odkrycie dawnych religii i powstanie nowych ; 8. Pragnienie nowości i wymogi praktyki ; 9. Doświadczenie i rozum ; 10. Refleksja filozoficzna ; III POCZĄTKI NAUKI O SPOŁECZEŃSTWIE W DZIEŁACH HISTORYCZNYCH: 1. Uwagi ogólne ; 2. Italia na czele z Florencją: obraz przemian społeczno-politycznych i kulturalnych ; 3. Na północ od Alp: od kronikarstwa do początków historii historiografii ; IV. MYŚL SPOŁECZNA I POLITYCZNA W DZIEŁACH O PAŃSTWIE I PRAWIE: 1. Od historii do polityki ; 2. Erazm, czyli o społeczno-politycznej orientacji uczonego "gabinetowego" ; 3. Technika rządzenia i społeczeństwo: Machiavelli, La Boëtie i Bacon ; 4. Dwie Rzeczpospolite i dwa spojrzenia na państwo i społeczeństwo: Frycz Modrzewski i Bodin ; 5. Zagadnienia społeczne w cieniu polityki i prawa: od „juryskonsultów" do Grocjusza ; 6. Ustrój państwa utopijnego jako rezultat konfrontacji rzeczywistości i ideału ; V. SPRZECZNOŚCI I PRZESZKODY NIE PRZEZWYCIĘŻONE ; VI. OSIĄGNIĘCIA I DALSZE PERSPEKTYWY.