Wprowadzenie ; I Początki wychodźstwa z ziem polskich do Stanów Zjednoczonych ; II Geneza, rozwój oraz przemiany kształcenia etnicznej szkoły parafialnej : 1. Kadra nauczycielska szkół parafialnych ; 2. Charakterystyka niektorych podręczników dla szkół parafialnych ; III Polonijne szkolnictwo średnie i wyższe - geneza, rozwój ; IV Etniczne szkoły dokształcające : 1. Geneza i rozwój etnicznych szkół dokształcających ; 2. Koncepcje i programy nauczania ; 3. Instytucje nadzorujące etniczne szkoły dokształcające w Stanach Zjednoczonych ; 4. Perspektywy rozwoju etnicznej szkoły dokształcającej ; V Kształcenie polonistyczne w etnicznych szkołach dokształcających : 1. Organizacja i przebieg badań ; 2. Koncepcje kształcenia polonistycznego ; 3. Doświadczenia językowe uczniów jako determinanty procesu dydaktycznego etnicznej szkoły dokształcającej ; 4. Główne założenia programowe ; 5. Charakterystyka niektórych podręczników etnicznych szkół dokształcających ; 6. Zawartość treściowa tekstów do kształcenia polonistycznego : A. Tematyka i układ treści ; B. Zawartość treściowa tekstów ; C. Tradycja świąt, obrzędów i zwyczajów polskich w tekstach literackich ; 7. Organizacja procesu dydaktycznego : A. Integracja treści kształcenia polonistycznego w klasach początkowych ; B. Metody kształcenia sprawności językowej uczniów ; C. Integracja treści przedmiotów w klasach starszych ; 8. Praca domowa uczniów ; Uwagi końcowe. Perspektywy badań ; Aneks 1 : Wykaz polskich szkół dokształcających ; Aneks 2 : Wykaz nauczycieli polskich szkół dokształcających.